2021教育机构工作计划3篇.docx
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1、2021 教育机构工作计划 3 篇【篇一】教育机构工作计划书怎么写一、管理目标1 .完善各部门职责和人员工作管理,提高各部门工作执行力和衔接度。2 .严格参照教育培训中心管理指南规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。3 .形成一套完整的教、学档案管理系统,并逐步形成规范的电子版档案管 理系统。4 .综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施:1 .推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。在规范管理,完善服务的前提下,密切沟通,资源共享,协调工作,力所能力的在完成工作的前提下,进行一定的业务创新,落实招生、报名、教学、客服的各个环节。重视执行力度,注重细节,相关活
2、动需要全中心工作人员一起参加的,要密切协作,明确分工,强化管理程序,完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。2 .严格参照*教育培训中心管理指南的规划和安排,进行宣传招生等 日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作,明确分工,落实中心负责人 制度。3 .定期举行中心例会,并落实办公管理等制度。例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午 2:30 点。(1) 各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结;(2) 于每月 26 号之前完成本部门工作总结上报中心负责人处,并上传 中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思,涉及教学服务的,要重点进行阐释,以及下月各部门
3、工作重点。(3) 每期开课前 3 周内上交下一期工作计划,包括招生、宣传、教改、活动等。此外,每期课程结束后,整理书籍归档。4 .加强中心负责人和各部门负责人的沟通,上下一心,努力落实工作。5 .做好每期工作总结和计划,评估原规划目标的达成度。6 .培训中心参照执行*教育培训中心管理指南,试运行一年,期间收集 各部门意见与反思,做相应修改,定稿后遵照执行,形成教学管理模式的雏形, 为下一步拓展业务和市场做好准备。二、中心队伍稳定和建设1. “爱上每一个学生,心同每一位家长”,成为我们中心每个工作人员的追 求。2,围绕“个性化培养,专业化教育,性辅导”进行教学跟踪和服务。3. 工作人员努力做到业
4、务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施:(1) 健全、完善人事聘用制度,建立相关实习储备机制,以便引进相关人 才。招聘人才,应结合中心各阶段工作目标和性质不同,对于人才的能力等方面 的要求, 应有所调整适应。(2) 落实培训学习,在做好相关工作的前提下,相应开展一些涉及服务和工 作绩效等方面的培训。一方面,团结同事,增强员工归属感;一方面,激励大家爱岗敬业,注重细节,热情服务的精神,努力打造专业、合格的霭德教育中小 学的培训板块。(3) 上学期和下学期各安排一场,主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服 务和周到工作”两项内容的培训,暂定有请总部林总监主讲。(4) 确实履行管理指南的
5、岗位职责,认真学习学习手册内容。(5) 开展读书活动,坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事,参与年终评 比。三、教务教学目标1 .探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。2 .完善教务系统,使得中心教务正规化、专业化,符合教学规律。3 .在稳定现有散户客户群的基础上,努力探索其他客户群。4 .探索其他可行课程模式,如专题培训和出国留学咨询等项目。5 .年内着力筹备教育培训中心特色课程筹备,内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。6 .稳定教师队伍。7 .参与筹备*教育宣传季刊,设计涉及培训中心工作的板块,收集授 课教师及工作人员教育管理心得,学员寄语,家长教育心得和寄语等,并于每个月
6、末上交中心负责人处,统一整理发到公司公共邮箱。主要措施:(1) 建立巩固以课后辅导为主,辅之一中小学文化课一对一、文化课小班 教学、兴趣班学习等综合课程的教学模式。(2) 上半学期,在稳定现有课程教育管理的基础上,考虑优化并初步制定 行之有效的、适宜本中心现状的,针对不同年龄层次的招生和辅导方案,配合以教师管理档案和学生档案,完善相关教务系统,以期达到我们的教学规划和初定 目标。(3) 扩大业务范围,争取用一年时间,扩大在御景湾小区及周边的招生范 围, 稳定小区内部,拓展到大沙等周边区域。(4) 有效开展已有课程,完善课程跟踪服务,落实电访制度及听课监督制 度, 完善相关考核方案,包括教师考核
7、、员工考核等,充分挖掘资源,拓展相关 特色课程, 内容以美术、舞蹈、数学等为主。(5) 在稳定相关培训的基础上,用半年至一年的时间,考虑拓展其他培训课 程及咨询项目,有步骤的拓展业务范围。(6) 完善教员库,稳定一批有经验有较高技能的专职老师,巩固、更新一批具有相关教学经验的兼职大学生教师,并给与一定教学培训,让“习惯代替习 惯”的价值观贯穿教师教学理念和教学互动的过程中,并以此作为教师重要的考 核指标之一。四、课程建设目标1 .优化已开设各项课程。2 .初步形成中心的稳定的课程体系,分为两大板块模式。3 .根据家长的相关需求和市场变化,灵活调整相关课程。主要措施:1 .优化已开设各项课程。结
8、合以往课程开设相关情况,以及学生家长的反 馈, 总结已开设课程的优劣势,并根据实际情况做出结构性调整,力求做到课程得当,服务细致、周到、专业。2 .初步形成中心的稳定的课程体系,分为两大板块模式。其一是寒暑假期 间, 开设以兴趣班与文化课(一对一及和小班)教学搭配的形式,考虑到寒暑假的具体特点,课程略有不同,详见工作指南;其二是春秋季班,开设以功课辅导为主,兴趣班和文化课相结合的教学搭配形式。3 .根据家长的相关需求和市场变化,灵活调整相关课程,在师资配合的基 础下, 发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动,进行扩大宣传,扩大 影响力。五、创新思路1 .提高中心认知度综合一年以来的经验总
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- 2021 教育 机构 工作计划
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