2023年写人写事初三怎么写(八篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年写人写事初三怎么写(八篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 2023年写人写事初三怎么写一 第一，抒情化的语言描写“我”与人物之间一起生活、学习的情景，重点刻画人物的某个细节特征，如外貌描写。第二，用细腻的语言描写人物所处的特定环境，通过可以烘托人物形象或引起下文的自然环境描写，达到切题、入题的效果。比如我的妈妈一文，这样开头：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！妈妈河东狮

2、吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝”。典型的语言描写，一位激情妈妈的形象就脱颖而出了。再比如，窗外的风景一文，这样开篇：“常常地，我习惯性倚靠着窗台，环视四周，孤独的望着窗外那似乎永远不变的景色，偷偷地潸然泪下。再一次走到窗外，窗外的萧条冷落消失了，唯有春暖花开，蝶舞飞扬的温馨景象，窗外一切都变了”。 写一件事：可以采用时序顺进式。按照事情发展的先后，展开细致叙述和描写，在发展的高潮部分用关键句点出文章主题。亦可以采用倒叙式，将高潮部分前移，再按时序展开，在点题前最好能插叙一段，能够深化文章主题，丰富人物形象。 写几件事：可以采用并列展开式。选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几

3、个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。要注意的是，并列式的叙述要有一条鲜明的线索。 首先强化人物特征，内容照应开头；其次深化感情，发出感慨，开始行动。比如母爱，我心中的蔷薇一文结尾这样写道：“窗外起风了，风铃摆动了。这一次，没有下雨。你悄悄地走到床前，为我掖好被角，在我的额上印上温柔的一吻。我睁开眼睛，找寻不到你的身影，但我笑了，我仿佛嗅到了蔷薇的馨香。这一次，我的梦很甜很甜”。宗璞紫藤萝瀑布一文中开头和结尾的处理：“我不由得停住了脚步在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”。 2023年写人写事初三怎么写二 我的爸爸国字脸，个子中等，他待人很和气，做事一丝不苟。他还很幽

4、默，脸上总是带着微笑。 我爸爸也是个“先知”，为什么呢?因为他能预测到我想做的事。一次，我拿了块毛巾走到厨房，“嗨，走错了吧?应该去洗手间。”我刚想进厨房，背后传来爸爸的声音。“啊，哦。”我一溜烟跑进了洗手间。我爸爸真是个“先知”，从此我们家里的人就叫起了这个美名“先知”。 记得那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈出去买东西了，我独自一人呆在家中。“唉，作业都做完了，干什么呢。”我自言自语着。哈，作业做完了，不妨看一会电视，看完把电视关掉，不就。我打起了小聪明，说干就干。我将作业理好，偷偷摸摸地打开电视机，看了起来。我调到喜羊羊与灰太狼，津津有味地看着。“滴答、滴答”时间一分一秒地过去，不知不觉已经看

5、了一个小时。我看看窗外，爸爸妈妈还没回来，我便继续放心地看。“叮叮。”突然，门铃响了，我按下按钮，以最快的速度将“作案现场”整理好，跑回房间，假装读课文。“啪”一声，门开了，爸爸妈妈进来了。“珍珍呢?”爸爸问。“在!”“以为你在看电视，原来你没看，这次很好。”听到爸爸的表扬心里美滋滋的，哈，爸爸不过如此嘛，还没发现。我暗想。“珍珍，你当我真不知道吗?”爸爸声音严肃起来了，我心里慌了，“其实我早就知道你在家里看电视了。”爸爸对我说。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞒得过他呢!我低下了头。 “从小要养成实事求是好习惯，你做作业累了，休息一会儿，看一下电视也是应该的，用不着说谎。”爸爸教育我说。“我错

6、了，以后一定要改，但有一点我不明白，难道你真是先知吗?”爸爸笑了起来：“我怎么会是“先知”呢!我进来的时候，特意去摸了一下电视机，是热的。”哎，我只好向“皇上”坦白交代了。 这就是我的爸爸，他是我们家最仔细的人，也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”。现在，你知道了吧!他就是一个一丝不苟的商人。 写人记事的初二作文600字2 秋天是我最喜欢的季节，秋高气爽、秋色宜人都是形容秋天舒适的成语，嘻嘻。但是没想到今天，就变成秋风萧瑟、秋雨绵绵了，滴答。滴答，老天爷突然变了脸，雨水哗啦啦地下了起来。 这时，下课铃声也突然响起来，放学了!我看着校门外人山人海的放学人潮，一把把花花绿绿的伞挤在一起，校门内外立刻变

7、成了伞的海洋。可是我没有带雨伞，只好在传达室干着急。 突然，我看见妈妈在校门外四处寻找着什么，我知道妈妈现在是在找我，但是这时，雨下的更急了，还伴着大风。我朝妈妈的方向挥挥手，希望妈妈能看到我，果然，妈妈在人群中看到了我，朝我冲过来。她看见我没有被雨淋湿，焦急的表情渐渐退去，我看见妈妈手中只有一把小雨伞，就是平日下雨天我用的那把，妈妈笑笑说：“我看马上要下雨了，就给你拿伞来了”，我着急问道：“您的伞呢?”妈妈说：“出门太着急了，忘记了，不过没关系，咱们家不远。” 我们朝着回家路上走去，妈妈半搂着我，将雨伞往我这边倾斜着，我想：妈妈怕我淋到雨会感冒，才把我护得紧紧的吧，可是，她就会淋雨啊!在这大

8、风大雨中，我们依偎着向家走去，但是雨水肆无忌惮地打妈妈的身上和脸上，一阵阵寒风吹向妈妈，妈妈不禁打了个寒颤，转头看妈妈，衣服已经淋湿了，我却一点儿都没有淋湿，而且很温暖，这时，我深刻体会到了妈妈对我的爱。妈妈，谢谢你，我爱你! 平日里，妈妈对我的关心、爱护、教育的情景一下子涌上我心头，母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我学会关爱他人，谢谢伟大无私的母爱。除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢?感谢我的妈妈，把我带到这个世界，让我茁壮成长，我长大后一定也为你遮风挡雨，孝顺您的。 写人记事的初二作文600字3 这是暑假里的一个美好的早晨，阳光明媚，小鸟很早就开始唱起歌来，花草树木在微风中伴

9、着鸟儿舞蹈，一派生机勃勃的景象。 “起床啦!起床啦!”妈妈把我喊起床来，告诉我，“吃完早饭赶紧写作业，晚上我们一起出去玩。”就这样，倒霉的一天从我慢吞吞的起床后开始了。 吃过早饭，我懒懒的坐在书房里，打开那“可爱”的奥数书开始研究。可令人郁闷的是，今天的奥数题都特别难，我一边思考，一边在草稿纸上写写算算。时间飞似的过去了一个小时，我绞尽脑汁也只攻下三道题。没办法，我只能先把其他作业做完，之后再来思考。做完作业后，我想出去走走，可当爸爸妈妈问起做了多少题时，我却又哑口无言。倒霉的我便换来了一顿教育。 一上午眨眼就过去了，我的成果并不显着，但总能休息一会儿了。我刚想打开电视，肚子却忽然一阵剧痛，痛

10、得我直奔厕所。让爸爸检查后才知道，我居然得了肠炎!真倒霉!上了许久厕所，我才出来吃午饭。饭后，我想玩会儿电脑，可我最心爱的游戏都不见了，一问才知道，原来是爸爸以为是垃圾软件，便把他们都删了。我气得脸都发青了，但也只好忍气吞声重新下载。折腾了一下午，总算是折腾好了，可我刚准备开玩，妈妈又对我说：“快出去走走，别老玩电脑。”我想解释，她没听，我真是欲哭无泪。 当我刚阴沉沉地踏出门，就感到一阵头晕，接着有点儿胸闷，我让妈妈为我摸了摸额头，摸完才知道，我居然又发低烧了。结果当然是由晚上游玩公园变成了“参观”医院。一路上我不停地苦叫着：“我怎么这么倒霉啊!” 唉，我今天好像是“霉神附体”，真是太倒霉了。

11、真希望今晚睡觉时我能在梦中把“霉神”好好地揍一顿! 写人记事的初二作文600字4 在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。 记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。 望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上

12、的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢!” 这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪。随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了

13、。 如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。 2023年写人写事初三怎么写三 l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。 2、懂得根据表达中心思想的需要组织材料，安排顺序，写一篇叙事的作文。 教学重点：目标l、2 教学难点：目标2 教学过程： 教学设想：（说课精要） 一、设计若干自读思考题。指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙j预序”。 二、根据短文所介绍的知识，模仿本单元中某一篇课文的写法，写一篇叙事的作文。 三、教学时数：两教时。 一、指导复习本单元课文的写作顺序；让学生复述进行记忆。点评。 二、指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙顺序”。

14、.出示自读思考题。15分 （1）什么叫记叙的顺序？记叙的顺序？记叙的顺序已学过几种？ （2）什么叫顺叙？用顺叙的方法记叙应注意些什么？ （3）什么叫倒叙？运用倒叙的方法要注意些什么？ （4）什么叫插叙？为什么要用插教？要注意什么？ 2.自读提示：（结合课文内容，学生归纳；教师明确）(15分） 记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序，已学过的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。 按照事情的发生、发展和结局的顺序来写；就是顺叙，运用顺款的方法要注意 a、必须把时间交代清楚。 b。要注意前后照应使事情的发生、发展合情合理。 c要有重点。分清主次，不要写流水帐。 把后发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原

15、因写在后面，叫倒叙。 运用倒叙。要把时间关系交代清楚，开始追忆部分结束后要前照应。 插叙是是搭在赢余甲心事件的过程中插入从前的或其他与事件有关的叙述。插叙往往是对人物或对中心事件的某一 作交代、介绍、补充式铺垫。 三、布置练习：阅读一件珍贵的衬衫 这篇课文按什么顺序写？ 找出记叙的6要素。 作业布置：五、作文训练（一重课）1 1文题：不该发生的事 2要求：运用倒叙的方法；500字左右 板书设计：写人记事要注意记叙顺序 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 2023年写人写事初三怎么写四 我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发，两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友莉莉。 我

16、们从三年级的时候就开始成为了好朋友，经常一齐玩。她爱帮忙同学，不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻，从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾，但很快就会雨过天晴。 虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅，但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是最好的，但是在体育方面却是脱颖而出的，个性是跑步。记得有一次，她和其他同学在做捉人的游戏的时候，她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。 她的性格很倔强，有点喜欢嘲笑别人，嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。 记得有一次，我和她坐在一齐做功课，我正在做数学作业，它也在做数学作业。我们做着做着，我碰巧不会做这一题，便拿着作业本去请教她。她

17、就嘲笑我是个大笨蛋，无论她怎样嘲笑我，始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候，我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。 在手工艺方面，她就显得比我笨了一点。前一阵子，我们一同购买了“十字绣”的工艺包，她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上，一边看着指导图例一边绣，看起来十分认真，当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点，经我的一点修改和她每一天认真地绣，作品最后完成了!她看到自己亲手绣的作品时，心里喜悦的情绪自然从脸上流露出来了。 我们互相学习对方的优点，互相帮忙对方才成为好朋友。她的每一句话，每一个笑容永久在我心里面。 关于写人的作文600字 2023年写人写事初三怎么写五 当我年轻的时

18、候，我喜欢在屋子里翻找，总是期待着能做出一些新鲜有趣的东西来满足我年轻的好奇心。有一次，我在父亲的桌子上发现了一支“英雄牌”金笔，我情不自禁地发现了一个新大陆。像往常一样，我会给父亲看他通常给我的“战利品”。但他没有。他只是告诉我要努力学习，在我上大学的时候给了我，然后把它收起来。所以上大学的动机最初在我年轻的心中萌发只是为了一支金笔。 日子一天天过去，越来越成熟的头脑徘徊在理解和遗忘之间。尽管我不再梦想我的大学梦一枝金笔，但它仍在我的记忆中展示，我仍渴望拥有它。当我在高中的时候，我见过几次金笔。每次看到它，我都会想起我父亲的承诺。那支金笔的父亲一次也没用过，而且已经用了好几年了，好像是他在我

19、出生的那年买的。在他们那个时代，金笔是一种奢侈品。我从来不知道他为什么不自己用它。他没说，我也没问。也许是留给我的。 随着时间的流逝和时间的飞逝，当我觉得自己真的已经长大成人时，我突然发现自己已经上了大学。我年轻时得到了我想要的。父亲递给我时什么也没说，但我似乎明白了很多。那时，我突然觉得实现我的梦想真的是一件非常开心的事情。 不幸的是，在不到一年的时间里，这支金笔坏掉了，掉在楼梯上，折断了笔尖。当我拿起它的时候，我非常沮丧。我沮丧不是因为我丢了一支金笔，而是因为我渴望多年的东西很容易从我手中滑落。那时，我只知道什么是“时间让人生病”。因为这个原因，我连续几天没有吃好或睡好。 每个人都有期望。

20、大的期望被称为“梦想”，小的期望被称为“目标”。当一切都变成现实，剩下的就是快乐和兴奋，因为每个期望都凝聚了时间和能量。然而，通常很难得到的东西很快就会失去，让你不知所措。生活不会因为你的坚持而可怜你。重要的不是生活如何对待你，而是你如何对待生活。如果你知道辛苦努力的结果来之不易，你应该珍惜它。 我想说的是，每个人在生活中都必须有自己的“金笔”。这可能是你努力工作的结果，也可能是你一直在等待寻找的亲密爱人。不管是什么，你都应该珍惜它，因为当你不经意地忽略它们时，你会发现它们也不经意地忽略了你。这是一支金笔带给我的。 关于写人写事的作文600字2 上小学的我如同一只小鸟，一只羽翼未丰的小鸟.在您

21、的呵护关怀下才逐渐长为一个羽翼丰满的小鸟. 那是一个秋高气爽的九月，一个年轻潇洒的男老师走进了我们的语文课堂，他就是您.“同学们，从今天开始我们将一起学习本学期的语文，你们知道我为什么喜欢教语文吗?”您把语文书高举头顶，环视着全班同学，“因为这里面的篇篇文章，都是心灵的写照呀!”酷!大哥哥般的形象，漂亮的开场白，立刻把全班同学吸引住了，我也不例外。 很快，您的课成了我们最爱上的课，尤其是课堂上的讨论，更让人激动。而您就像一位普通的学生，和我们一起参与其中，在不知不觉中把知识传授给大家。看着大家踊跃举手发言，我却不敢，我怕听到那近似挖苦的讽刺声和哄笑声。 一次课文分析层次，几位同学的看法我都不赞

22、同，但又不敢说。也许是您看出了我的心思，点名让我回答，我站起来支支吾吾了半天，才从牙缝中挤出几个字：“我认为一.一、二、三.三节应为一段.”哄笑声响起来了，您该说什么呢?出乎我意料的是，您竟笑盈盈地说：“很好，有独特见解，能给我们讲讲你的依据吗?”我猛地抬起头，心里充满了惊喜，这是我上小学以来第一次受到老师的表扬啊!你那句话有如甘泉一样汩汩流进了我的心田，滋润着我干枯的心灵，增强着我的自信心。沉重的心锁被无形的钥匙打开，沉睡已久的灵魂慢慢苏醒。我挺起胸，抬起头，从容不迫地叙述 着我的依据。听了我的一番讲解，同学们都向我投来敬佩的目光，我心里乐开了花。 老师啊老师，是您的鼓励，给了我勇气;是您的

23、信任，给了我信心;是您的力排众议，点燃了我的生命之火. 老师啊老师，在我心中，您是绿叶，我是花朵，有了您的衬托我才显得更加娇艳;您是泥土，我是小草，有了您的滋润我才能健康成长;您是烈火，我是生铁，有了您的铸炼我才能脱胎换骨;您是蓝天，我是雄鹰，有了您的苍穹我才能翱翔天宇. 浩瀚的苍穹下，永远回荡着我赤诚的心声：“老师，谢谢您!” 关于写人写事的作文600字3 前几天，爸爸妈妈的同学带孩子来池州玩，我们一起去了怪潭漂流。 我们坐了两个小时车才到了漂流的地方怪潭。刚停车，我便迫不及待的下了车从后备箱拿出两把大水枪，并递了一把给弟弟。弟弟才上大班，个子却和我差不多了。 爸爸买好票后，工作人员就让我们

24、穿好救生衣坐到船上，还给大人们每人一把浆。就这样，我们分乘两条船出发了。开始划船时，船总不听使唤地在原地转圈，过了好一会爸爸妈妈才掌握诀窍，我们也才顺利前行。 船走了一会，我就把水枪抽满水向弟弟射去，可是距离太远没射到，弟弟发现后也开始发起攻击，但也没射中。我们相互放了几次空枪，就来到了漂流的第一个陡坡处。下坡时我感觉自己似乎飞了起来，一阵浪花扑面而来把我们从上到下淋了个透湿，船里也进了不少水。这时候我的水枪也就派上了用场，用它可以把船里的水往外抽。接着我们发现弟弟的船不见了踪影，于是停在了树荫下等他们。这时我才发现这里的天好蓝，白云像是一朵朵棉花糖，水也清澈见底，不时能发现小鱼儿在石头缝中嬉

25、戏。不一会儿弟弟跟上来了，我们一起向前划了一会儿。随后我们找到河旁一块干净的石头地，大家都觉得可以上去休息一会儿。 上了岸大人们在一起聊天、拍照，我和弟弟在浅水处捡石头，我捡到了一把漂亮的石刀，弟弟也找到了一块又扁又平的圆石头。于是我们就找各种石头玩打水漂，我发现将扁平的石头用力的甩出去能在水面上连续打出一个接一个的水漂。后来我和弟弟又痛痛快快地用水枪打水仗，我们彼此都“中枪”了，身上又湿透了。 后来我们依依不舍离开这片石头地，再次乘船出发。拐了一个弯，我们便进入了急流，此时的我们完全不要用桨划水，便能顺水向前。虽说不用桨，但河道里怪石嶙峋，我们得注意不让船撞上去。看到这儿，我不禁想“怪潭”这

26、个名字真是名副其实啊。过了一会儿，就到了第二个陡坡，这个坡比第一个要缓一些。妈妈以为又要将衣服打湿，一直用帽子遮住上身没敢抬头，错过了有趣的部分。 不一会儿到终点了，我们意犹未尽。这次漂流真有趣，我欢迎弟弟一家随时来池州游玩。 关于写人写事的作文600字4 如果我要用一个词语来形容自己的话，从我脑海中浮现的第一个词就是：拖延。我总喜欢把要做的事情拖到万不得已之时，再去完成。 首先就是起床。赖床这件事想必学生党们都经历过吧?每天清晨，我睡得正香，那张可怜的被子就会被妈妈掀起，即使是在妈妈的叫喊声和闹钟铃声的双重攻击下，我也严格遵守规定，不到最后一刻，坚决不睁开我的眼睛。在那之后，我差点因为迟到而

27、罚站 其次是写作业。据我所知，没有任何一个人会喜欢上写作业这件事，我也不例外。我从周一开始写一份作业，大部分都可以在当天完成，就留下一点儿小尾巴，死活都不愿意写。就这样，这份作业从周一拖到周五，一直保留着最初的模样，一笔没动。 在说作文。我对于写作文这件事，尤其爱拖延。我几乎很少交投稿，要是交了，也很有可能是应付过去的。而这主要有两个原因，第一：我不擅长写作文，总是想去逃避这件事，导致我只能每周日晚上去写。第二：正如上文所说，大部分的作业都被我拖到了最后才写，时间正好冲突，便没有完成。接下来，我可以为大家还原一下我写作文的过程。一开始，我会做一些和作文毫不相干的事，来逃避它。当我父母发现我还没

28、有写完作文时，就会发脾气，这一吵，半个小时就过去了。脑海中没有任何主题和思路的我，静静的坐在书桌前，盯着桌上的稿纸冥想。时间一分一秒的过去，转眼间就到了晚上十点。我只好无奈地向老师请假，不交投稿，进入了恶性循环。 其实我之所以会在一些事情上拖延时间，是因为它们是我极不情愿去做的事。当他们让我感到困难或是失望时，我就想去逃避。 改掉拖延这个坏习惯其实一点也不难。首先我要从思想上进行改变，知道拖延时间的坏处，它会让本来对于你得心应手的事因为没有时间去完成而变得糟糕。接着，我应该重新对那些我不感兴趣的事情产生好感，我可以多读读书，从而解决我写作文困难的问题。当我面对难题时，要迎难而上，不要逃避、害怕

29、。 希望我可以早日改掉拖延的习惯，成为一个自律、优秀的好少年! 2023年写人写事初三怎么写六 l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。 2、懂得根据表达中心思想的需要组织材料，安排顺序，写一篇叙事的作文。 教学重点：目标l、2 教学难点：目标2 教学过程： 教学设想：（说课精要） 一、设计若干自读思考题。指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙j预序”。 二、根据短文所介绍的知识，模仿本单元中某一篇课文的写法，写一篇叙事的作文。 三、教学时数：两教时。 一、指导复习本单元课文的写作顺序；让学生复述进行记忆。点评。 二、指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙顺序”。 .出示自读思考题。1

30、5分 （1）什么叫记叙的顺序？记叙的顺序？记叙的顺序已学过几种？ （2）什么叫顺叙？用顺叙的方法记叙应注意些什么？ （3）什么叫倒叙？运用倒叙的方法要注意些什么？ （4）什么叫插叙？为什么要用插教？要注意什么？ 2.自读提示：（结合课文内容，学生归纳；教师明确）(15分） 记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序，已学过的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。 按照事情的发生、发展和结局的顺序来写；就是顺叙，运用顺款的方法要注意 a、必须把时间交代清楚。 b。要注意前后照应使事情的发生、发展合情合理。 c要有重点。分清主次，不要写流水帐。 把后发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面，叫倒叙。

31、 运用倒叙。要把时间关系交代清楚，开始追忆部分结束后要前照应。 插叙是是搭在赢余甲心事件的过程中插入从前的或其他与事件有关的叙述。插叙往往是对人物或对中心事件的某一 作交代、介绍、补充式铺垫。 三、布置练习：阅读一件珍贵的衬衫 这篇课文按什么顺序写？ 找出记叙的6要素。 作业布置：五、作文训练（一重课）1 1文题：不该发生的事 2要求：运用倒叙的方法；500字左右 板书设计：写人记事要注意记叙顺序 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 2023年写人写事初三怎么写七 只是不经意地转了个身，便走进了那片曾经被我遗忘的田野里。 小道还是那条小道，阳光洒在上面，路两边已经春意萌动，绿草破土了。我一直很清楚地记

32、着这条路，这是通向大伯家田地的道路。记忆最早的是我被抱着，蹭着大伯有些硬的麻布衣走过这条路。后来是一只手被牵着，另一只手拿着蚱蜢之类的小玩意儿，在小道上边走边玩。那个时候的我一点也不像其他同龄孩子一样怕虫子，只觉得那青绿色的小东西有着无尽的乐趣。再后来我便经常被哥哥用自行车驮着，飞一般穿过不太宽的小道，到了田里，车子一歪便去寻那无尽的欢乐了。总是不到夕阳把影子拉得老长老长决不揣着快乐又不安的心回家。 而现在，我一脚踏上这条小道，记忆犹如被泼了彩色颜料一般忽地明艳了起来。 我继续向前走着，好像找回了丢失很久的东西，心里充满快乐。 视野忽然变开阔了，风吹过来都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油

33、菜刚刚开出三五朵羞怯的小黄花，似乎只需要再加一点劲儿，这些黄绿相间的小家伙们便又会给田野染上大片大片的金黄色。 记得小时候的玩伴里，小苏是我们一群人里最爱在油菜花中间乱窜的，因此身上总是沾着黄色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他总说油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但却没有一个人和他有相同的感觉，还笑话他是小骗子。 小苏到底是不是小骗子呢?直到现在我还是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顾一年又一年地开放，浑然不觉花开花谢多少轮回了。 我沿着泥土路，走到小溪边的田垄上坐下。阳光暖暖的，晒得泥土有些懒散地起了土皮儿，我感觉不喜欢，寻思了好久才发现原来身旁少了那棵大桑树的绿荫。记得以前小苏在这棵树上

34、摘桑葚时曾掉进小溪里，脑子里又突然浮现出他那副可笑的狼狈样。 我突然想笑出声来，转过头，却看不见任何一张脸。我又转回头，空气寂静得只能听到小溪水哗哗作响。 我看向前方，是正蓬勃生长的油菜。再前面，便是钢筋混凝土筑成的学校了。 走吧，虽然有些失落但不枉走这一趟，因为它让我知道，无论心有多么累，这里，还有着我美好的记忆，还始终有这一片田野可以让我随时涉足。当我疲倦时，我会想想这片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。 关于写人写事的作文800字2 我最好的朋友是谁?这可是个天大的秘密，这个秘密，天知道，地知道，还有就是我和他也知道。不过，我想通过我的介绍以后你也会知道的! 我的好朋友他不胖也

35、不瘦，有一米八的大个子，每当我和他在一起的时候，都会觉得有安全感。别看他平时做事笨手笨脚的，他的头脑可比别人聪明得多呢!每次我有不懂的问题都会去问他，他告诉我后，会问我“懂了吗”如果我还没懂他就会给我再讲一次，直到我弄懂为止。你看，他不仅聪明还帮人帮到底呢!以前我总是觉得他为人很吝啬，因为他从来不给自己买东西吃。但有一件是却该变了我对他的这种看法! 一次，我和他出去玩，我们来到一个买板栗的商店前，那上面写着：三元一包，又香又甜。我问他：“你买板栗吃吗?”他说：“板栗有什么好吃的?我不吃。”他不吃，我也只好望洋兴叹了!我们继续逛街。走了无数个店，才买一件衣服。我们走着走着，突然，他停下了脚步，用

36、手指着马路那边对我说：“我们过去看看吧!”我朝他手指的那边看去，原来是一个中年妇女抱着一个小女孩在那里乞讨。我不以为然的说：“不就是一个讨钱的吗?有什么好看的!”说着我就拉起他走。他却往那边去了，没办法我只好跟着他去。只见他挤进人群，看了看那为妇女前面的那个牌子，就二话不说在那位妇女前面的盆里放了三十元钱。还对那位妇女说了几句话，然后就出来了! 我跑过去问他说：“开始要你买三元钱一包的板栗你不买，怎么这次给别人就给了三十元钱呢?”他没多说，只说了一句话：“有时候，给予别人比自己获得更快乐!”他说完这句话就走了，只剩下我一个人在那里发呆。等到我回过神来时，他已经走远了!我赶忙追上他说：“爸，没想

37、到你还有那么大方的时候啊!我终于看到了你的一个优点。”他听后失望的说：“才发现一个啊!你爸我的优点多着呢!”“看来，我还得好好的探究你的优点呢!”“那当然!”我们就这样说说笑笑的回家了。 说到这，我的好朋友是谁你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了这个天大的秘密! 关于写人写事的作文800字3 “人间自有真情在，真情处处暖心怀。”在这个纷繁复杂的世界里，各行各业，各色各样的人都有。但是，不管在什么地方，都有真情温暖着人们的心灵。 在国庆黄金周期间，人们纷纷走出家门旅游观景，各大景区都人头攒动，人山人海。为了避免被堵在高速路上，或被困在景区，所以我今天选择在市内乘坐兰州金城观光车，这样既清闲，也可

38、以一览兰州城内的大小景点，避开人满为患的热门景区。 由于观光车路线安排合理，几乎能够路过兰州市区每一个著名的景点，并配有解说员，所以交通费比公交车贵一元，也算是给游客提供的一种福利。即便是国庆黄金周，乘坐观光车的人也不多，既可以观看满窗的美景，也可以享受一下幽静。 观光车缓缓驶向一个个公交站，随着一声汽鸣，东方红广场到了，上来了一位年过花甲之年的老者，他满脸沧桑，一根根银发如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窝里，一双褐色的眼睛，正在缓缓诉说着岁月的沧桑。他慢腾腾地从中山装的口袋里拿出了一张满是褶纹的一元纸币投入了交费口，只见解说员极不耐烦地说了一句：“乘坐这辆车一次两元”。老人又把手伸进钱包翻

39、了好一阵，才掏出一张五角纸币，抱歉的笑了笑，说：“对不起啊，同志，这车我也没坐过。” 正当场面尴尬之时，窗户边有一位中年男子站了起来。只见他身穿深衣，身板高大，身前有一台照相机，头上戴着一顶黑帽子，脸上一片极不稠密的胡须，背上还有一个大黑包。他不加思索地掏出了一元钱投入了交费口，说：“我替您买票”。车厢内瞬间雅雀无声，老人呆住了，虽然声音不大，但是一车的乘客都被他小小的善意震撼了。 “人之初，性本善”，虽然他已近不惑之年，但是他这善良的心灵，足以让我感到十分温暖。 遥望白塔山上的云雾缭绕，黄河波涛汹涌，波澜壮阔，只见阳光普照大地，让我感到十分温暖。”赠人玫瑰，手有余香”。观光车窗外的景色很美，

40、但更美的是车内的人心。帮助别人的人，能得到别人的帮助。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 关于写人写事的作文800字4 今天我来到姥爷家旁边的公园里的假山上玩。我既兴奋又高兴地说：“假山，我最爱爬假山了。”说完便爬了上去，正当我玩得高兴时，我突然发现了一只蜗牛在慢慢地、一寸一寸地爬上了假山，我想一只小小的蜗牛要爬这么高的假山，真是不可思议呀，我好奇地走下了假山，开始看着这只小蜗牛是怎么样爬假山的。 只见它身体一伸一缩地慢慢爬了上去，我想它真是一个勇敢的小蜗牛呀!一分钟、二分钟，时间过得很快，当我再次看那只小蜗牛的时候，它已经爬到了离山顶还有几厘米的时候，忽然从山顶上掉下了几粒

41、沙子，那只蜗牛一不小心掉到了地上。 过了一会儿，它又一次地爬了上去，它依然慢慢地，一伸一缩地，爬了上去，它刚爬到了一半，不料又被一阵风刮了下去。我想这要是换了我，我一定不会再爬的，因为我再也没有耐心了，我会灰心的，所以我不会再一次地爬上去的。 可是出乎意料的事出现了，那只小蜗牛又爬上了假山，我祝福它能爬上去，这样它就可能看到这座假山后面的“世界”了，我真希望它能早日看到新的“世界”，过上新的生活。它还是那个样子慢慢地，一伸一缩地，一步一步地，不慌不忙地爬了上去，它这次吸取了前两次失败的教训，这次它好像满怀信心地爬着，爬着，过了一会儿，突然又刮了一阵风，这阵风吹动了山顶上的小泥沙。那只小蜗牛紧紧

42、地抓住假山石壁，这阵风刮了一会儿就不刮了，小泥沙一会儿也不掉了，那只小蜗牛又慢慢地往山上爬着。这次它终于爬了上去。看到了假山后的“世界”。 在我迷惘，消沉觉得前途渺茫的时候，我会突然想起这只小蜗牛，想起它当时的情景。在我学习有困难时我会想起它，在我闷的时候我会想起它，在我高兴的时候我也会想起它，在我发愁的时候我还会想起它。我觉得它是一个强者。 是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里再搏一下，也许就能柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风，在人生道路上不可以退却或者颓丧，在做什么事的时候都不可以灰心，坚持到底就是胜利。这就是那只小蜗

43、牛给我的启迪。 小蜗牛真感谢你，你真是我的好朋友，我为有你这样的好朋友而骄傲，我为有你这样的小伙伴而感到非常的快乐! 2023年写人写事初三怎么写八 第一，抒情化的语言描写“我”与人物之间一起生活、学习的情景，重点刻画人物的某个细节特征，如外貌描写。第二，用细腻的语言描写人物所处的特定环境，通过可以烘托人物形象或引起下文的自然环境描写，达到切题、入题的效果。比如我的妈妈一文，这样开头：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝”。典型的语言描写，一位激情妈妈的形象就脱颖而出了。再比如，窗外的风景一文，这样开篇：“常常地

44、，我习惯性倚靠着窗台，环视四周，孤独的望着窗外那似乎永远不变的景色，偷偷地潸然泪下。再一次走到窗外，窗外的萧条冷落消失了，唯有春暖花开，蝶舞飞扬的温馨景象，窗外一切都变了”。 写一件事：可以采用时序顺进式。按照事情发展的先后，展开细致叙述和描写，在发展的高潮部分用关键句点出文章主题。亦可以采用倒叙式，将高潮部分前移，再按时序展开，在点题前最好能插叙一段，能够深化文章主题，丰富人物形象。 写几件事：可以采用并列展开式。选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。要注意的是，并列式的叙述要有一条鲜明的线索。 首先强化人物特征，内容照应开头；其次深化感情，发出感慨，开始行动。比如母爱，我心中的蔷薇一文结尾这样写道：“窗外起风了，风铃摆动了。这一次，没有下雨。你悄悄地走到床前，为我掖好被角，在我的额上印上温柔的一吻。我睁开眼睛，找寻不到你的身影，但我笑了，我仿佛嗅到了蔷薇的馨香。这一次，我的梦很甜很甜”。宗璞紫藤萝瀑布一文中开头和结尾的处理：“我不由得停住了脚步在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”。 第 29 页 共 29 页