下学期小学生家长评语如何写(7篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑下学期小学生家长评语如何写(7篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 推荐下学期小学生家长评语如何写一 一：教学方面： 严格按照教学计划进行正常教学，在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，争取在每个月的教学抽查中，合格率达到100%，平均率达到80分以上。 二：常规方面： 通过音乐培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性

2、、原则性、规范性。 三：保育方面： 本班三名老师共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特别是在幼儿衣服方面，避免出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。 四：安全方面： 怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。 五：家长工作方面： 多与家长沟通，坚持每周每个小朋友最少一个电话，每周一次家访，有些特殊家长特殊对待，努力使家长满意度达到90% 以上。 只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足

3、之处，我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，孩子就一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来就一定更顺心。 推荐下学期小学生家长评语如何写二 一、指导思想 随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标，以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手，逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进学生心理和身体健康。 二、主要工作 1、食品卫生监测 加强对校内供餐单位(自办食堂)、督察，保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。 2、学生健康状况监测 通过定期开展学生健康体检，掌握学生健康状

4、况，及时反馈异常学生情况，使学生及时就诊。加强每日晨检，及时了解学生健康状况，每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。 3、传染病预防和控治 加强每日晨检，及时了解、掌握学生传染病发病情况，采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。 4、学生常见病防制 掌握学生视力低下发病情况，落实综合防治措施，降低发病率。 5、学生伤害监测 掌握学生发生情况和原因，制定伤害防治措施。 6、学校健康教育与健康促进 通过健康教育课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康水平。 7、学生学习、生活环境的卫生监测 保障学校教学、生活环境符合相关标准要求，改善教育环境，促进学生身心健康

5、。 8、生活饮用水管理 加强饮用水的管理，提供符合卫生要求的生活饮用水。 9、认真开展红十字会工作 以创建“红十字会达标学校”为目标，开展红十字基础知识、现场急救技能的培训;与学校德育工作相结合，做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣传活动，弘扬人道主义精神，组织集体性募捐，组织会员参加社会服务活动，配合做好少儿住院基金的宣传发动工作。 10、创建工作 以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手，引导健康文明的社会生活，不断提升师生健康素质和城区健康水平，推进健康城市的建设。 三、重点工作 以“如何提高学生视力”为内容，对我校视力低下学生进行样本调研，并与相关部门专业人士分析现状，制定和落实

6、预防和防治措施。 四、具体安排 二月份 1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。 2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程，预防食物中毒，确保学生食品卫生安全 3、对学校教室进行光照明噪声等的监测 4、对入学新生预防接种查验及补证、补接种。 5、制定卫生广播的内容。 6、建立学校卫生巡查员队伍，每天对学校环境卫生进行巡查，发现问题及时向卫生老师，班主任汇报。 7、对一年级学生进行眼保健操检查。 8、为寒假里意外伤害、生病住院的学生办理保险理赔。 三月份 1、学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生，落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班，请社区医院医生来校为学

7、生检测视力，电脑验光。 2、预防流感及传染病知识宣传教育。 3、3.24全校学生做氟化泡沫 4、开展3月3日“爱耳日”，3月24日“世界防结核病日”知识宣传活动。 5、做好学校卫生常规工作。 四月份 1、与德育处大队部联合进行眼保健操评比 2、学生进行健康体质体检。 3、视力普查汇总(4月10前交汇总表)。 4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作，结合季节特征，对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。 5、做好学校卫生常规工作。 五月份 1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。 2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣传活动。 3、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。 4、

8、进行健康体质体检，做好资料汇总。 5、做好学校卫生常规工作。 六月份 1、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。 2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”主题宣传活动。 3、红十字会“六一”帮困活动。 4、学生伤害事故登记汇总。 5、学生因病缺课率统计。 6、学校卫生工作资料汇总。 推荐下学期小学生家长评语如何写三 20xx年下学期中班工作计划为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作，我详细的做出了幼儿园班主任工作计划如下： 这学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上，认真规范幼儿的一日常规；加强纪律教育，努力做好保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬老

9、师和长辈，使他们在自己原有基础上都得到发展。 根据幼儿园园务计划，扎扎实实地做好保教工作，规范幼儿的一日常规，增强幼儿体质。 1：保育工作 为了做好幼儿保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁消毒通风工作；预防春季传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息时间，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置。为培养好生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放入嘴巴里，以防止病由口入，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，日常生活中细心关注孩子们的精神面貌，发现问题及时处理。 2：教育教学关注班级工作任务及目标 在讲课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主题地位，根据中班

10、幼儿的兴趣和目标结合新的建构式课程内容，制定好每月。每周。每日教学工作计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，充分发挥幼儿的主动性，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向，安静的幼儿多为他们创造表现的机会，增强他们的自信心。 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德。增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 总目标： 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和

11、同伴共同游戏。 3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、老师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。 7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。 8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 语言 1、能了解背诵书上的儿歌及其他内容。 2、能用普通话连贯地表达自己的意思能大方的在集体面前说话，声音响亮，句子完整并能用普通话讲述3个故事。 3、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。 4、引导幼儿欣赏不同形式的文学作品，进一

12、步感受文学作品的语言美。 5、初步了解汉字的由来，能主动认读16个汉字并组词 6、学习有顺序的看图书，培养读书的兴趣。 7、掌握正确的握笔姿势，能写简单的笔画几汉字。 数学 1、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确判断10的数量。 2、学习按外部特征排序，学习按一定的规律排序。 3、能通过观察，学习10以内的序数。 4、能通过操作，学业会并理解10以内数的组成。 5、幼儿能够数出120的数字。 6、写数字13。 艺术 1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。 2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。 3

13、、学习撕、剪、绘画等多种美术形式。 4、完成11幅简单的美术作品。 5、教学八首歌曲和五个舞蹈。 综合 1、身心健康，经常保持积极、愉快的情绪。 2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围生活环境卫生清洁。 3、具有较强的生活自理能力，养成良好的饮食习惯和作息习惯。 4、会正确使用易于操作的、简单的工具，积极主动的参加体育活动，动作协调、灵敏。 5、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范方法；知道和理解一些必要的健康常识。 6、加强对幼儿的安全教育。通过一系列活动让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。 7、教育幼儿注意防火

14、、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师视线范围。 重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园情况。 2通过电话访问家长保持联系。 总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。 推荐下学期小学生家长评语如何写四 一、班级情况分析 这学期本班幼儿共有31名，男生15名，女生16名。通过大班的半年学习

15、，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多不足的地方，大班的孩子大部分都快6岁，有自己一定的主见，对于新奇的事物比较感兴趣，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题，但是有些孩子在上课时注意力不集中，思想经常开小差，注意力的持久性不够，这些方面还需要不断地加强。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手能力不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人”。现在的宝贝

16、好胜心都比较强，每次排队都喜欢争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都希望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想，可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为宝贝们进入小学做好充分的准备。 本学期班上配有三个老师，希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采用保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 二、本学期主要目标 1、根据园务计

17、划以及要求来完成园长所安排的内容。 2、班级三个老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。 (一)班级日常工作 1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明朗，干净卫生，避免传染性疾病的传播。 2、班级教师进行每周例会，了解每周所需要完成的任务，三位老师积极配合地完成。 3、注意幼儿的室内外安全，同时多开展一些关于安全方面得主题活动，培养幼儿的安全意识，并懂得该怎样保护自己。 4、班级教师每天要对幼儿进行

18、晨间检查，观察幼儿的精神状态，发现异常积极上报并处理。 5、三位老师做好班级交接班的衔接工作，更好地做到保教结合。 (二)教学工作 1、本学期开设的内容有拼音、蒙数、托福幼儿英语、豚豚活动包，另开设美术半日活动，通过对这些课程的备课以及授课来完成教育目标。 2、按时完成所有设置的教学课程内容，及时反思课程中不足的地方，并加以改正。 3、在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备教具，使教学达到预期的效果。 4、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。 5、加强

19、对幼儿的德育教育, 培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿集体意识。 三、具体工作安排以及措施 三月份工作： 保教： 1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。 2、稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。 3、班级月主题墙面的创设。(10号之前) 4、每周一开展列会。 5、新学期家长会的召开(3.20)。 6、各班创编一首课间操舞蹈。(3.27检查) 7、发放家园成长档案。(每月月底发放) 8、每月最后一天进行全园卫生大检查。(3.31) 9、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三) 四

20、月份工作: 保教： 1、环境创设，完成本月主题墙的创设。(10号之前) 2、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三) 3、全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园儿童体检(4.2) 3、教师对外公开课观摩活动。(4.214.23) 4、发放家园成长档案。(每月月底发放) 5、加强常规安全管理。 6、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作，并设计到课程中。(4.30) 7、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。 8、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30) 五月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。(10号之前) 2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。(5.26彩排) 3、组织“母亲节”教育教学课

21、程。(5.8) 4、发放家园成长档案。(每月月底发放) 5、加强常规安全管理与六一节目排练工作。 6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28) 7、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29) 8、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三) 六月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。(10号之前) 2、组织“端午节”教育教学课程。(6.18) 3、组织“父亲节”教育教学课程。(6.19) 4、全园教职工“七一建党节“诗歌朗诵活动。(6.26晚6:00) 5、 发放家园成长档案。(每月月底) 6、组织“七一建党节”教育教学活动。(6.30) 7、对外招生

22、工作，协调好教育教学和招生工作。 8、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。 9、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三) 10、每月最后一天进行全园卫生大检查。(6.30) 七月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。(10号之前) 2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。(7.10前完成) 3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。(7.13-7.17) 4、班级教师做好幼儿报名相关事宜。(6.297.25) 5、班长上交下学期学期班务、教育工作总结;下学期教师工作总结。(7.17) 6、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。(7.207.24) 7、迎接教学工作检查： (1)幼

23、儿完成班级所有需要完成的教材内容(7.20-7.22)。 (2)检查幼儿五大领域、英语、数学、拼音的学习情况。(7.13-7.17) 8、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。 9、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三) 四、家园共育 1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。 2、家长积极配合老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与老师联系并告知。 3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 4、及时更新班级博客，并加强班级博客的推广。及时与家长沟通以及交流，让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。 5、老师与家长多沟通，多交流，更好地完成幼

24、儿的教育工作。 6、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服来园。 推荐下学期小学生家长评语如何写五 一、班况分析 本班幼儿共有28人，其中男生13人，女生15人，均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有一定的经验和知识上的准备，因为年龄的悬殊比较大，所以在日常生活及学习常规方面差距较大。 另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据家访和调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理

25、能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差等。 随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，如等等。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。如等。 二、工作重点和任务 由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期 我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适

26、应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 三、思想品德 (一)德育 有礼貌 1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。 2、对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。 3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。 4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。 5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看，6、知道要爱护玩具和图书，并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。 7、了解幼儿园成人的劳动，爱

27、惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。 友爱同伴 1、在集体中能与较多的同伴一起玩。 2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。 3、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。 爱的情感 1、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。 2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。 (二)、保育方面: 生活能力: 1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完 属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。 2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴; 3

28、、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。 4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。 5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。 6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。 7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。 安全方面: 1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走; 2、不触摸危险物品，不去危险的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤; 4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中; 5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、各领域的教学目标 (一)语

29、言领域 1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。 2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。 3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。 (二)社会领域 1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长 大了，是小班的小朋友了。 2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。 4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动

30、，体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日教师节;十月一日是祖国妈妈的节日国庆节;一月一日是中国的传统节日(元旦)。 (三)、艺术领域 音乐方面: 1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。 2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。 3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简单的音乐游戏。 4、能感受性质鲜明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较积极的外部反应，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。 美术方面: 1、在老

31、师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动，并愿意向别人讲述自己作品的内容。 2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。 3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪68种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。 4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。 5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法，组合简单的图形。 (四)、科学领域 计算方面: 1、引起儿幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和

32、操作活动。 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。 3、能区别1和许多，能感知1和许多的关系。能区别上下。 常识方面: 1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。 2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。 4、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。 5、认识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等)，知道其名称和特征及用途。认识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。 6、认识几种常见的动物(公鸡、兔

33、子、猪等)并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如:鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。 8、接触水、石头等自然物，感知它们的简单特性，并知道要节约用水。 (五)健康领域: 基本动作: 1、走:改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。 2、跑:发展跑的动作，是幼儿能迈开步子跑，跑的平稳。能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足跑的需要，培养跑的兴趣。 3、跳:初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要，培

34、养幼儿跳跃的兴趣。 4、平衡:初步掌握走平衡木(或25厘米内的平行线)的要点，培养幼儿平衡兴趣。 5、投掷:初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷的兴趣。 钻、爬:熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。 手的动作 1、搭积木:能用积木搭成较为形象的物体，如汽车、手枪等。 2、穿木珠子或穿线板，锻炼手的灵活性。 3、拣豆:会一个一个的拣豆，并将豆放入瓶中，每分钟能拣25-30个。 五、环境创设: 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操

35、作能力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 六、家长工作 1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。 2、充分发挥家园共育栏的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重点;定期反馈幼儿在园的生活、学习情况;鼓励家长多向“育儿心得”投稿，与其他家长一起交流心得、体会。 3、经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共

36、同配合完成教学任务。 4、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，对于三天不到的幼儿进行上门家访，并提醒家长提前打个电话。 七、具体工作措施 1、根据幼儿园的新纲要和本班班务计划的要求，认真备课，钻研教材，勇于创新，在教学中不断的反思、改进，以提高教学质量; 2、在班级中建立民主、品等的伙伴式的师幼关系，对幼儿进行耐心、细致的正面教育，注意个别教育和随机教育使幼儿的身心发展得到正确的引导。 3、在工作中两位老师相互配合，既有分工又有合作，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目的性的进行教育。 4、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合

37、，充分利用晨间谈话或睡前谈话等一些生活环节加强对幼儿的自我保护意识及安全意识的教育。 5、丰富活动区内容，和幼儿一起收集和整理活动区的材料和工具，鼓励幼儿独立自主地开展活动，拓展幼儿各方面的能力。 推荐下学期小学生家长评语如何写六 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时

38、，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。 二、工作计划： 幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较

39、小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。 三、发展目标： （一）健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。 2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性

40、。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。 5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 （二）语言领域： 1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。 2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。 3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 （三）社会领域： 1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和

41、感谢他人的帮助。 2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。 3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。 4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。 5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。 （四）科学领域： 1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。 （五）艺术领域： 1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的

42、花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 七、每月工作安排。 三月份： 1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。 2、召开小班级段家长会 3、结合季节特点开展环境创设活动 4、开展亲子种植活动。（种大蒜） 5、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！ 四月份： 1、主题活动：我喜欢的动物 2、 继续开展一日常规管理活动 3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话 五月份： 1、开展主题：“千字文体操比赛”. 2、结合季节继续调整环境创设 3、“五一”劳动节庆祝活动 4、准备庆“六一”

43、节目 六月份： 1、 开展庆“六一”活动。 2、节日教育：端午节的来历。 3、认识夏季的各种水果。 七月份： 1、学期班务总结、个人工作总结。 2、幼儿假期安全教育。 小班 xx年2月24日 推荐下学期小学生家长评语如何写七 时间过得真快，转眼间一学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，我们班各项工作都顺利完成，现将本学期工作总结如下： 一、做好一日常规工作，保证幼儿健康欢乐成长。 本学期，我们坚持每一天做好晨晨午检工作，密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月按时上报幼儿疾病情景。进取开展各项户外活动，保证每一天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗本事，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理

44、本事的培养，平时注意提醒孩子多喝水，养成良好的喝水习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。安全是幼儿园的头等大事，平时严格执行接送卡制度，并对幼儿进行安全教育，适时进行安全演练，提高了孩子们的安全意识和自救本事。 二、开展了丰富多彩的教育教学活动，让幼儿在游戏中学习，在欢乐中成长。 在这一学期里，我结合中班下学期教育主题和中班幼儿年龄特点，制定切实可行的教育教学计划，做好教具的准备工作，从实际出发，组织好每一次教学活动。在教学方法上，我提倡做中学。让幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、设想，动手实验、表达和相互交流的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究本事。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，进取发言，思维异常活跃。 三、借助节日，开展了丰富多彩的教育活动。 “三八节”、“母亲节”、“父亲节”，在这些节日里我们开展了感恩教育活动，让孩子们从小学会感恩，节日里为身边的父母做力所能及的事情，帮忙做家务，为父母捶捶背，表达自我的感恩之情。了解父母的辛劳，为远在他乡的父母打电话，表达自我的思念之情。借助“六一”，开展丰富多彩的庆祝活动，让每个孩子都参与到六一表演中，提高了幼儿的自信心。借助“端午节”活动，开展爱国主义教育，了解端午习俗，并邀请爸爸妈妈来幼儿园和孩