2022初中学校工作总结_初中学校期末工作总结.docx
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1、2022初中学校工作总结_初中学校期末工作总结 初中学校工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中学校期末工作总结”。 初中学校工作总结四篇 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,是时候细致的写一份工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的?以下是小编细心整理的初中学校工作总结4篇,欢迎阅读与保藏。 初中学校工作总结 篇1 时间如白驹过隙,倏然间,一个学期又要结束了。整理行囊,整理思绪,蓦然回首,即将结束的一学期是如此的惊慌和劳碌。一路走来,发觉自己收获了很多,也留下了些许的缺憾,真可谓别有一番味道在心头。站在本学
2、期的终点,重整凌乱的思绪,重拾洒在教学中的点点滴滴,现将本学期工作做一番盘点,纪念逝去的岁月。 工作如下: 仔细完成备、讲、批、辅的工作和领导支配的各项任务,并帮助班主任做好本班学生的思想工作,共同管理班集体。 一、主动参与学校组织的听评课活动。每周四是语文“二三六教学模式展示课”活动,听一节,评一节。听课中一边听一边反思,并随时记录评价看法。评课中,结合新课标,利用新课程理念正确评价一节课的成败,并仔细倾听同事的看法。课下进行深化反思:假如我上这节课,我该怎么上,如何处理这一环节。进一步总结阅读课应以学生自学为主,抓住课前提示,明确学习本课的任务。再引导学生一步步去完成目标,且不行上成精读课
3、。 二、胜利组织了本学期的家长会。会前利用校信通通知学生家长开会时间,并对教室细心布置,仔细打算发言稿,从家长关切的热点着手,帮助家长解决困惑。有家长反映:陈老师,每天我都是搬个凳子坐在孩子身边陪孩子写作业,刚好指出错误,可孩子到头来成果还是没提高。针对这反面,设计了探讨话题:1、如何正确辅导孩子写作业。2、如何培育孩子良好的习惯。3、家庭教化的重要性。会后家长反映收获特殊大,开得很胜利。 三、主动打算“市级书香校内”检查验收工作,整理材料,仔细打算,在同志们的共同努力下,顺当通过验收。 四、做了一节模式展示课,题目为夸父追日,对阅读课该如何上有了一个更深刻的相识,效果不错。课后仔细听取同事看
4、法进行修改,然后制成录像课,参与了本年度濮阳市举办的教学技能大赛。 五、仔细整理所写的论文,论小学语文阅读教学改革 小学语文阅读教学方法的实践与探究和开展“四小探讨”,促进校本教研谈博客在校本教研中的作用参与了河南省第四届基础教化博客大赛,但愿能得到专家的指导和确定,并获奖。 有收获,也有缺憾,本学期读的书少,对本年级组同读的一本书,不感爱好,读书笔记粗枝大叶,反思简洁。博客家园即将荒芜,动笔少,留下的脚印不深。心中所思不能刚好记录,过时渐忘。有时对领导支配的工作手忙脚乱。 教学工作,是一项常做常新,永无止境的工作。下一学期,肯定在如何把课上出新意,在扎实、朴实、平实方面下工夫,在教给学生如何
5、预习如何自学上多动脑筋。安排读两本书,仔细撰写读书心得,坚持写教学随笔,至少写一篇高质量的论文,胜利录制一节课。做到常常反思:醉人的笑容你有没有?科研的爱好你有没有?教学的激情你有没有?和谐的气氛有没有?语言的幽默你有没有?激励性的评价你有没有? 今日的总结也只是一个点,对于工作中取得的点滴成果,我将戒骄戒躁,扎实有序的接着进行;对于工作中的问题,我将冷静思索,找寻最有利的捷径,使教化教学工作更加得心应手。一份春华,一份秋实,但愿新一学期硕果累累,自己过得更加充溢而华蜜。 初中学校工作总结 篇2 转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二初三美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然在
6、工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结,以便取长补短以待以后的教学水平更上一层楼。 一、教学安排贯彻状况 学期初,根据初中美术教学大纲的要求,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本学期的教化教学工作。 二、教学状况: 1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术课每周每班一节,这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每
7、节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参与学校美术活动小组,利用星期一和星期四下午第四节课的时间给他们上课,成员们主动性特殊高,完成了许多作品,为明年初三中考特长生的考试打下了一个良好的基矗 3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就
8、班和趣味性。通过美术教学,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想像实力、形象思维实力和创建实力。 4、在教学之余,我也注意自身发展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学,提高自身的专业素养。在生活上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动。 三、阅历和教训 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提高学生的审美实力。 2、要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地
9、学习,大胆地进行艺术表现和创建。 3、老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4、要关切美术教学的改革和发展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来说明。 总之,本学期工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热忱,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼、 初中学校工作总结 篇3 在过去的20xx年,我校在镇委、镇政府和县教化局的领导关怀下,全体教职员工同心协力,亲密协作,仔细贯彻、落实县教化局“2
10、0xx年工作看法”精神,加大德育工作力度,加强老师队伍建设,深化开展教科研活动,全面推动素养教化。注意学生创新意识和学习实力的培育,狠抓毕业班工作,突出了以教化教学为中心,以科学、规范管理作保障,全面推动学校各项工作的顺当开展。现将各项工作总结如下: 一、各项工作完成状况 (一)、强化制度建设,狠抓德育工作 1、加强政治学习,强化班子建设。努力打造一支求真、务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍;在探讨、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则,在广泛征求教职工看法的基础上进行民主决策,求大同存小异;做到政务、财务公开,自觉接受群众监督;班子同志要牢牢树立“形象、大局、服务、创新”意识,到处
11、起示范作用。 2、完善制度建设,促进学校各项工作健康、有序开展。 针对学校现状,在去年职代会出台一系列制度后,今年学校又打算出台某某县城关中心学校岗位设置工作考核细则、某某县城关中心学校老师晋升职称考评细则等制度,同时对考评课、业务学习、业务考核、校内值周检查进行细化要求。重视校内平安工作,逐层签订校内平安目标责任书,加强门卫管理;充分利用网站、电子大屏、黑板报、宣扬栏、告家长书等形式全力做好交通平安、饮食平安、网络平安、用电用火平安、防暴力侵扰、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾难预防等学问的宣扬、教化工作,切实把学校平安工作落到实处。组织每周一的升旗仪式和班级风采展示活动。仔细做好“三好学生”、优
12、秀学干、优秀班级的评比工作,充分发挥榜样的作用。强化德育建设,营造浓郁的育人氛围。充分利用画廊、橱窗等宣扬阵地。细心组织主题班会,以“平安、卫生、守纪”为重点,强化学生认知,营造主动、健康、文明、向上的校内氛围,促进了学生良好品质、规范行为的养成。通过军训和远途拉练,增加学生的意志,培育学生吃苦耐劳的品质和团队意识;落实两操(课间跑、眼保健操)制度,不断增加学生体质。通过禁带手机、零食入校内,大大促进了学生良好习惯的形成。通过值周班工作,进一步促进学生的自主管理和习惯养成。办公室主动做好各种迎检、会议接待,大型会议的组织、策划,有关精神、通知的上传下达,投诉举报、校长信箱回复等工作。 扎实做好
13、家长学校的工作,提高家教水平。今年学校先后组织召开了十多次家长会,开展家教讲座,传授家教学问。启动其次届“关爱明天,普法先行”活动,联手淮北恒方投资有限公司对我校优秀留守儿童予以每学期1000元的资助。深化开展“六牵手”关爱活动,同时加强对留守儿童的平安教化和心理健康教化,并设立心理询问室,最大限度地为他们做好服务,深得家长和社会的好评。建立健全家长委员会,让家长充分参加学校管理和教学工作,架设学校、家庭沟通的桥梁。学校党支部、工会全面贯彻上级的精神,仔细履行章程和职责,主动参加学校的各项管理工作,发挥应有的先锋模范和监督作用,关切广阔教职工的生活和身心健康,主动组织、开展多种形式的活动,努力
14、提升全体教职工的凝合力、战斗力。在重阳节实行离退休教职工座谈会,请他们对学校今后的发展提出珍贵看法和建议,反响热情。 3、依法办学意识进一步增加,学校管理的水平和规范程度有了新的提高。 学校始终坚持以人为本的办学理念,努力实现教化的可持续发展,面对全体学生,为学生的健康发展服务。学校坚持依法办学,规范教化教学行为,坚决杜绝损害老师形象、败坏教化风气的“三乱”行为;坚决杜绝卑视后进生、体罚或变相体罚学生的现象,树立良好的职业形象,为我校教化的进一步发展打下坚实基础。 (二)、加强常规管理,提升教化质量 学校从实际动身,结合校情,加大管理力度。 1、教学常规检查。本着工作“求实、求是、求严”的原则
15、,中心校先后对本部和所辖各学校进行了四次教学常规检查和业务考评,同时协作县教研室进行两次检测考试,对存在的问题刚好进行总结和整改,对于工作主动、仔细负责、勤勉敬业的单位和老师,予以确定和表扬;对工作散漫的学校或老师进行个别沟通,促使改进,老师的主动性、主动性明显增加。立足课堂,通过课堂巡查、观课议课、推门听课、老师面谈、学生座谈等渠道全面反馈课堂教学信息,指导课堂教学,提高教学质量。 2、重视教研组、备课组建设,加大教科研工作力度。举办45周岁以下中青年老师大奖赛;进一步完善集体备课制度;学校先后派老师参与合肥中考研讨会、山东昌乐二中课堂教学研讨会、赴上海长江二中、上海行知中学、临安锦城第一初
16、中学习研讨、去蚌埠参与全省语文老师优质课评比观摩活动、数学高效课堂教学模式创新报告会、去合肥参与全国中小学英语课堂教学观摩活动,计180多人次,先后组织老师参与各级各类教研活动30余次。为提升老师的教研实力及教化教学水平起到主动的作用。本学期强、刘、马、徐等130多位老师的论文获得省、市、县级奖;我校被评为某某县教科研优秀学校、某某县优秀学校、20xx年中考综合考评显著进步奖、人防学问测试优秀组织奖等。 建立校本教研长效机制,强化“四课”制度。中心学校成立中心教研组,每学期开展两次活动,教研组、备课组每周活动一次,做到“四有”有中心发言人,有教研课题,有教学案例,有活动记录。公开课、示范课、汇
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