有关简历的个人自我评价通用(5篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑有关简历的个人自我评价通用(5篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 有关简历的个人自我评价通用一 我是xx小学的学生,现在我马上就要小学毕业了,即将步入初中阶段的学习,这对我今后的人生起到至关重要的作用,能到贵校就读一直是我心中期盼的愿望,也是我向往和努力的方向。烦请老师百忙之中抽空看一下我的简历,并恳请予以考虑。 热切期望您的回音! 此致 敬礼! 学生: 姓 名
2、: 性 别: 出生年月: 毕业学校: 担任职务: 家庭住址: 语文: 数学: 英语: 其他: 艺术类: 家庭电话: 父 亲: 工作单位: 职 务: 联系电话: 母 亲: 工作单位: 职 务: 联系电话: 姓名:xxx 性别:女 出生日期:1994年9月 身高:160cm 户籍:北京市海淀区 就读学校:xxxx附属小学 家庭地址:海淀区学院南路xx号 电话:136xxxxxxxx(父亲xxx) 136xxxxxxxxx(母亲-xxx) xx年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。 成绩 班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。 喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机 自我评价
3、积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。 兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。 1. xx年2月xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。 2. xx年7月至今,于xx附小参加每周一次的奥数学习。 3. xx年9月至今,于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。 4. xx年初至今,于xx附中培训中心进行综合素质学习。 1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。 2. 8岁10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。 3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。 父亲: xxx 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师
4、母亲: xxx 北京xx中学在职教师 有关简历的个人自我评价通用二 真实姓名: xxx 性别: 男 年龄: 23 岁 身高: 未知 婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州毕节 最高学历: 大专 工作经验: 无经验 期望工作地: 贵州省/贵阳市 期望岗位性质: 全职 期望月薪: 30004000元/月 期望从事的岗位: 平面设计与制作,美术/图形设计,酒店/餐厅经理,广告设计,店长,船员,校对/录入,储备干部 期望从事的行业: 消费品(食/饮/烟酒),影视/媒体/艺术/出版,餐饮/娱乐/休闲,政府部门/事业单位,设计/咨询/安全评价/环境评价/职业卫生 技能特长: 文字运用和ps 贵州民族大学继续教
5、育学院 (大专) 起止年月: 20xx年7月至20xx年8月 学校名称: 贵州民族大学继续教育学院 专业名称: 行政管理 获得学历: 大专 1、简历模板:简历模板是一份简历的门面,个人认为简洁才是最重要的,能让人力资源主管一面了然,那就更好了。不需要太多颜色,太多条框,只需要几条线就行。我的简历就是如此。 2、简历结构:也是非常重要的一个环节,有些人网上拿到简历,不管三七二十一,硬搬硬套可定是行不通的。简历结构建议顺序如下:基本信息 - 求职意向 - 实践经验(毕业生一般都参与过一些实践)- 专业特长。不必多,这几项足以。 3、基本信息:这部分一般都是姓名、性别、专业、毕业学校、所学专业、联系
6、方式(能减少的尽量减少)。需要特别注意的是一定要有具体的联系方式,比如我见过有的学生,留了个手机号码,结果打过去说是欠费停机,当然我们可以相信他是换了号码而忘记更新简历上的号码,但这从另一个侧面反映出该学生在求职或在投递出这份简历时的一种无责任心的心态,难道不是吗?还有的学生,当我们的工作人员打电话约他面试的时候,话还没说完,通话却突然断了,过几分钟这个学生气喘吁吁的又回了电话,说不好意思,刚才手机没电了,我们可以相信确实是手机没电了,但你在找工作这么关键的日子难道都不能上心一点保证手机随时有电吗?没有紧迫感、没有压力感等等,这都是很多应届毕业生常持有的状态。 4、求职意向:有的学生写的好,比
7、如“愿意从事会计,审计及其相关财务类工作”,而有的学生则写道“希望从事企业经营管理类工作”,我们不能说他写错了,但至少看起来没有前者的清晰,让人摸不着头脑你究竟对什么类型的工作更有兴趣,因为企业经营管理类工作有很多比如营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等等这些都是企业经营管理,难道硬是要让人家相信你是真正的万金油不成?求职意向一定要有针对性,目标要明确,志向要坚定,当然,你可以写几份不同的简历,比如有的是希望从事hr的、有的是希望从事生产管理的、有的是希望从事市场营销的,这完全可以,但千万别把他们混合在一份简历里。 5、实践经验:我觉得也是比较重要的,因为拿两个同时毕业的学生来讲,一个
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