初二我的老师写人怎么写(9篇).docx
《初二我的老师写人怎么写(9篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二我的老师写人怎么写(9篇).docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑初二我的老师写人怎么写(9篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。 最新初二我的老师写人怎么写一 初二多了一科物理,但我感觉负担没那么重,但现在觉得时间过得好慢。以前一个星期过的非常快,大概作业的任务学校的事情太多了。 我们的班主任唐老师让我们每一个人都准备一个小本儿,把每天的计划都写上做完一件事儿,画一个勾我认为那对我很有用,让我逐渐的学会利用时间了。这样下去我一定
2、会变好的。 这个学期我也有改变,不向上个学期和我那三个“好伙伴”一起出去溜达了,我也帮助他们学习。尤其是王志远同学,每天中午我们抓紧时间吃饭,吃完饭就去找老师问不会的知识。我们也互相学习各自身上的有点,渐渐的把那些坏毛病改掉! 上个学期的我各项都不好,总是因为上课被批评而且都会被老师叫去办公室和我说说怎么改掉坏毛病,说的我都答应了可就是做不到。但是经过这个假期不知道怎么有了大大的改变。就说上课我不怎么接老师话茬了,也没有那么多小动作了,也减少了交头接耳,更不会因为一点小事而笑的控制不住自己了。 我是有些懒所以老师让我多动脑,少出声这样才回去集中精力办事,我犯过很多错误老师批评我,我知道是对我好
3、,他希望我成为一名优秀的学生。 虽然我不是最好的,但我是一个有上进心的人,我会向着我的目标前进!加油! 最新初二我的老师写人怎么写二 亲爱的老师、同学们: 大家好! 时常有人问我,你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。 我的第一个梦想:考上理想的学校 不要说我自私,从某种意义上讲,人都有点儿“自私”。作为一名初二学生,我的短期目标就是考上我心仪已久的xx高中。平时,就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇,我也常常闭上眼睛,想象自己在一中如画的校园里,度过我快乐而温馨的学生时代,这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。 我的第二个梦想:找一份儿好的工作 大学毕业后的我步入社会,肩上的责任感倏地
4、加重了。首先要照顾好我的家人,所以我需要一份儿好工作,让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然,这些工作必须是我喜爱的,能让我的人生过得更充实、更潇洒。 我的第三个梦想:买车买房给爸妈,让他们幸福 每次逛街,妈妈常眯着眼睛,出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房,我知道,她真的很想尝尝住楼房的滋味儿;每次挤公共汽车,爸爸气喘吁吁,玩笑似地说:“要是自己有车就好喽!”但我很清楚,爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌,我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。尽管他们从无怨言,但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。 我的第四:我的村庄变成小康村 村里人一年到头鼓捣那几亩地,很少有人出去闯一闯。所以,邻
5、村都富起来了,我们村却依旧“光荣”。我要在不远的将来让自己有这样的实力,在村边建起自己的工厂,让我的村庄摇身变成金凤凰;我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。 我的最后一个梦想:我们的祖国成为世界第一强国 我知道我的梦想还仅仅是“梦想”,但我会用自己的双手和大脑,去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。 谢谢大家! 最新初二我的老师写人怎么写三 “逝者如斯夫,不舍昼夜。”时光在欢声笑语中飞逝,时光在执笔的指间溜走,时光在铃声中交融。短短的几个月,又悄然离去。初二在夏日的余温中凝固,新节拍又接踵而至。 拂去尘土,回想昨日的课堂,躁动的我好象忙忙碌碌,其实心思早已浑睡。尽管是面对考试,我也
6、总会装做一副若无其事的洒脱样。或许我这有些稚嫩,太过乐观可我真的无法紧张起来。原本打算好好充实初二,可事实却是蹉跎岁月。 忠言逆耳,虽是这样,但我不知怎的还是不想接受。纵容。纵容。放荡不羁。我行我素。一腔悲叹。总是到事后,才惋惜。当事时,却无动于衷。或许我是输给了自己。 此次期末测试觉得还很简单,但历来经验告诉我,自己的预测往往与事实相反,我不在抱任何信心,尽力而为吧!我不想得到哪伪装的荣誉,我只想做到问心无愧。 初二,我的初二,似乎带给我太多的惭愧和自卑。 初一时的天真随风散去,而熬到初二成绩起落不定,心也是悬着的。或许除此之外人变的冷漠了,深沉了,淡漠了一切。似乎也缺乏了对生活的热爱,缺少
7、了太多太多。有些空虚和乏味,不像初一生活那么丰富,快乐。 到了初二,感觉似乎毫无快乐可言,更多的是悲哀。对于失败或者说是逆境,我不再惧怕,因为我坚信未来是美好的,失败和逆境终是美好的预兆。 想想,那个并不明亮的教室,那块不太干净的黑板和那破旧不堪的桌子,有些怀念,有些惆怅。 别了,我的初二。 最新初二我的老师写人怎么写四 上初二后,我感到快乐、悲伤、难过、喜悦、焦急、疲惫 刚过半期考试,而成绩下来后我不知如何面对,是逃避还是接受? 我复习得最多,最努力的科目却考了最差的分数,更不说其他的科目了,所以我总结出了六个字:很努力,很失败。我不知该继续还是该放弃。我仿佛矗立在了一个岔路口,不知如何抉择
8、,只是感觉很累、很疲倦。唯一爱好就是望着天空发呆,脑子里一片空白。 初冬,我喜欢站在凉台上,望着对面的山上一片片树叶被寒风吹起。寒风刺骨,好像自己也是一片枯叶,任寒风吹来吹去,不知自己将来的命运如何,不知自己现在能做什么,只是彷徨 上初二后,我放开了许多,开朗了许多,懂得了许多 转眼已经是初中的第二个年头了,我越来越喜欢了初中生活。 我现在喜欢篮球,也喜欢音乐。而这都是以前从来不关心的。现在每天放学打开电视就看nba,喜欢科比,喜欢詹姆斯,也喜欢姚明。和同学们也有了共同语言,每天都讨论着,关心着,模仿着。渐渐的发现自己变了,变放开了许多,开朗了许多。 上初二后我渐渐的懂得了父母对我的爱,在一次
9、老师给我们放的关于父母之爱的视频中,我真切体会到了父母对我的爱。那一刻,我哭了。我懂得了什么是爱,懂得了感恩,懂得了珍惜 我上初二了,人生的.转折点从此开始了! 最新初二我的老师写人怎么写五 迷茫的春末,我呆呆坐在河边,看着静静的湖面,心里居然多了一份迷茫和无奈。 “上了初二,功课难了,作业多了,考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去,湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了,如果没有作业和考试的压迫我该多好啊!” 想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪,顺着涟漪的方向望去,我居然看见湖边的水草上隐隐有个奇怪的东西。 我跨过丛丛的绿草定睛一看,那东西黑乎乎的,长得很奇怪,六只健壮的叫死死地抓住被涟漪弄黄的
10、水草。我仔细一看,那居然是一向水虿,并且它正在蜕变! 我眼睛盯得更大了,它奇形怪状的外壳里居然藏着一个新生的生命,它正在努力的挣脱沉重的枷锁,可是它快体力不支可加油啊!小东西,你必须行的!”它好像听见我在为他加油,使出全身的力气,最终将外壳撑破了。 它踏着外壳,爬上了水草的顶端,微风吹起岸边的杨柳,宛如发丝的柳条从它身旁掠过,好像在赞叹着小生命的坚强,阳光洒在它经营的翅膀上,好像被它的美丽所折服。 我不禁感叹又黑又丑的躯壳里居然蕴藏着一个如此美丽的生命,最终,它晶莹的双翅迎着朝气蓬勃的日光伸展开来,它满载着梦想飞上了蓝天,翱翔在属于它的天空,翱翔在这完美的世界之中。 水草上留下的仅有那蜻蜓蜕变
11、留下的躯壳,它真实地记录着蜻蜓蜕变的不易和重获新生的喜悦。抬起头看着渐行渐远的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。 既然蜻蜓能够蜕变最终高飞在无尽的天穹,那我为什么不行呢我感激蜻蜓给我的启示。 我要高飞,飞到天空的顶点,飞得再累,不准自我跌坠,直到太阳就在我的指间。 我要高飞,飞跃世界的边缘,不到终点,不准落下眼泪,要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。 初二是辛苦的,是劳累的,但真是我们人生蜕变的大好时刻。我要用自信让自我高飞! 最新初二我的老师写人怎么写六 梦想,是我人生路上的推进剂,有了梦想,我就有了前进的方向,梦想,也是我航行的灯塔。 化学,啥东东? 六岁的一天,窗外刮着大风。 我失落的打开电视,心想
12、:今天又出不去了,还是看会电视吧!猛地,我看到电视上有一个人正在向一个大瓶子中到花花绿绿的药水。我的注意力被吸引过去,感觉电视上的人好酷,心里便已暗下决心想要成为他那样的人。妈妈回来后,我便向她描述了我的所见,妈妈告诉我那是化学家。 一个很陌生的词蹿入了我的脑海,留下了深深的印记。 化学,这么难! 十岁的时候,妈妈为我买来一套化学实验的玩具,我对它爱不释手,我离我的梦想更近了一步。 我在家里按(说明书)做实验。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的试剂,我立刻开始清理现场。我灰心丧气地坐在地上。“唉,实验又做不成了。”这个实验我做了好多次,可都失败了。这次好不容易通过了难关,可又打碎了瓶子 那天,窗外
13、风雨大作,小树都被刮弯了腰。化学!怎么这么难! 化学,我懂了! 十四岁了,上初二,学校多开了一门新课程化学。 这是我们第一次来到化学实验室,我们找到了自己的座位,开始了实验,我一切都遵循着老师的教诲,每走一步都小心谨慎,终于,我成功地完成了实验。 窗外仍是阴沉的.天气,我的心里却充满了兴奋与激动。化学,原来如此简单。 现在,我很庆幸幼时诞生的那个梦想成为化学家。 我相信我们都会有梦想,而我们也会在不同的追梦路上渐行渐远。追梦,在路上。 最新初二我的老师写人怎么写七 夜里,窗前,灯下。 一点没变,我还是在夜里坐在窗前,在灯下写字。只有看到本子的封面,才知道“七”和“八”有区别。 两个月的休息之后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 老师 怎么
限制150内