2023年毕业教师实习自我鉴定(精)(四篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年毕业教师实习自我鉴定(精)(四篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 2023年毕业教师实习自我鉴定(精)一 大家上午好! 今天，我很高兴地与届毕业的同学们一起相聚在这隆重而又大喜的日子，我更是荣幸地以教师代表的身份与你们一道分享这份丰收的喜悦。此时此刻，我的心情和你们一样，格外激动。首先请允许我代表全校教师衷心祝贺你们顺利地完成了大学学业，真诚

2、地预祝每一位同学在未来的人生旅途中事业有成，业绩辉煌! 每到这个时候，作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向社会、奔赴工作岗位感到自豪，同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。大学时代是你们人生中最美好的黄金时期，虽然短暂，但值得你们珍惜。在这里，有你们飞扬的青春梦想，也有你们洒下的点点汗水;你们吸取了营养、获取了知识、增长了才干、凝聚了力量;你们结识了一生的同窗好友;留下了你们成长的足迹。我相信美好的大学时光将永远伴随你们，成为你们心中永不褪色的一份记忆。 大学毕业既是你们的一个终点，更是一个新的起点。明天，你们将离开母校，踏上未来人生的新的征途。作为一名教师，我想借此机会给同学们提三点希

3、望： 第一，定位自己，树立奋斗目标，做一位成功的人。人的能力总是有大小之分，才干有强弱之别，自己适合何种岗位?自己能做什么?能做到何种程度?你们自己最了解自己。因此，给自己准确定位，并树立人生的奋斗目标十分重要。一个人的成功不在于惊天动地、轰轰烈烈、名垂青史，而在于是否体现了自身价值，为社会做出了应有的贡献。 第二，诚信做人，踏实做事，做一位有事业心和责任感的人。一个人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不仅要有理想和目标，更要脚踏实地。天道酬勤，机遇总是垂青于有准备的人，多一分耕耘，多一分收获，只要你们付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的回报。无论处在什么环境，无论从事什么工作和

4、职业，都要有事业心和责任感，树立平常心，少一分浮躁，多一分平静。 第三，适应社会，调整自己，不断修炼，做一位能力出众和身心健康的人。未来的岁月会充满无限的悬念和无穷的魅力，你们要使自己适应社会，学会调整自己。社会是大课堂，需要学习的东西很多，希望你们以饱满的热情和旺盛的进取心去迎接新的挑战，不断学习，不断提升自己和完善自我。树立健全的人格，面对成绩不自满，面对挫折不气馁。学会尊重他人，学会包容和合作，树立奉献精神。 同学们，你们承载着母校和老师们的厚望，我们会注视着你们，希望你们牢记校训，立足于“三农”问题，为我国新农村建设和社会发展多做一些立地的事，践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核

5、心价值观，相信你们会迈向成功，更期待你们描绘出出彩的人生。 最后，衷心祝愿同学们在新的人生道路上一帆风顺!并请同学们常与母校老师联系，常回母校看看。 谢谢大家! 2023年毕业教师实习自我鉴定(精)二 尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们： 早上好! 在毕业前，很荣幸有这个机会，作为教师代表，和同学们说几句心里话。 再过几天，同学们即将离开这个美丽的校园。总是舍不得，但还是要面对!记得，高一刚开学，看着你们特别明亮、专注的双眼，让人觉得，嘿!这一届学生很好学!从一入学，你们这一届，就被寄托了更多的希望。因为你们入学时的成绩最整齐。老师们也格外上心，恨不得倾其所有，都教给你们。那时候上，有一些同学

6、特别喜欢从教室中间或后面，拉着椅子，围在讲台四周听，边听边记，注意力高度集中。你还记得吗?下了，你们一群围着老师刨根问底，好学的你们，一切都让老师满心欢喜。喜欢看你们可爱的面庞，专注的眼神和开心的微笑。面对同学们的勤奋，老师们付出多少，都开心，都乐意，都心甘情愿!披星戴月，加班加点，不在话下!那些美好的点点滴滴，都汇成了永远的回忆。 你们为学校增添了很多色彩，留下了自己的独特。喜欢看你们骑着车，潇洒地，欢笑地穿梭在校园。喜欢看你们在运动场上像风一样掠过的身影。喜欢看你们求知、充满自信的眼神，喜欢看你们认真不服输的神情!还有那些为了求知，为了追求而付出的诸多努力。至今还记得当初每天穿校服时有多少

7、个不情愿，但为了集体的荣誉不得不穿;周六周日，节假日却依然还要在教室里奋战;日日早起，夜夜晚眠同学们，无论再苦再难，也有老师陪伴在你身边;同学们，请相信，汗水不会骗人，我们的付出终有回报。 校园的每一座楼，都会记得，记得冬天的清早，同学们天不亮就已经到校，和黑色夜空相伴的，是同学们勤奋学习的身影和教室里白色明亮的灯光。高三是黑白色的吗?面对学习的挑战和挫折，同学们不退缩，不气馁，练就出强大的自我修复的能力，表现出拼搏进取的精神。有一次下大雪，同学们在厚厚的雪地里尽情地玩耍，雪大路滑，学校给同学们放了一天的假，就是这一天的时间，很多同学都把它充分利用起。同学们复习的书本，做过的试卷，整理的笔记，

8、流的汗水和泪水，融在一起，即将化成你们高飞的翅膀，坚定而有力地带你们去飞翔! 校园的每一寸土，都会记得，年级领导常常奔波在每一个清晨与深夜，守护着同学们，关切的目光，鼓励的话语，触动你我，激励我们师生砥砺前行!还记得年级领导在一楼西门查迟到吗?有的同学晚了，只好绕到教学楼后，你可知领导们的良苦用心?时间就是分数!分秒必争!周六下午的自习，同学们坐到了现在，就是坐上了成功的快车!同学们，一个人懂得感恩，方会收获成功与幸福。我们的班主任，风雨兼程，呕心沥血，高强度的付出，只为同学们健康的成长，持久的进步，不断地超越!我们的老师付出大量的时间，耐心陪伴着你们，而无暇照顾年迈的父母和自己的孩子。有的老

9、师长期用嗓过度、长久伏案工作，虽然承受疾病之痛，但也要坚持上好每一节!讲台上，老师们都把个人的困难、烦恼、忧愁藏起，平和、微笑着面对学生。倾自己全部心血，尽我们应有的职责，教书育人，不辱使命。同学们的收获与成功，就是老师们的快乐与欣慰! 同学们，你是最棒的!无论何时，请记得你的梦想。高考的参考价值是多方位的，世上每个人本就有自己的发展时区，身边有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面，但其实每个人在自己的时区有自己的步程。我们重视高考结果，但不要过于在意这个结果。你要知道，你是这个世界上唯一的你，是一处不同的风景。你永远是父母的宝贝，老师的骄傲，不管你走到哪里，母校都是你坚强的后盾。用你的自

10、信，用你的坚持，用你的毅力，赢得属于你的成功!像一首歌所唱的一样：“我们要飞到那遥远地方看一看，这世界并非那么凄凉;我们要飞到那遥远地方望一望，这世界还是一片的光亮!” 同学们即将踏入高考考场，接受祖国神圣的挑选。你需要如水的心境，如的意志!抬起你自信的头，迈开你自强的腿，告诉自己，沉着、沉着、再沉着，冷静、冷静、再冷静，自信，自信、再自信!在这里，我代表一中高三年级所有任老师，希望你们志存高远，金榜题名!祝福你们梦圆六月!为母校再创辉煌! 2023年毕业教师实习自我鉴定(精)三 时间：xx年3月11日下午4点 地点：多媒体教室 1、纵向分析：尖子生排名靠前，数量乐观，基础扎实，成绩稳定。 2

11、、横向分析：各学科“三率”成绩（除语文科）都有很大优势，高分段所占人数更是令人欣喜。 3、结论：学生给了我们信心。他们的好成绩，也是我们教师努力的结果。如果后期加强管理，措施得当，齐心协力，今年中考一定会拿第一。 1. 忧患意识。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我们学校新一轮发展的关键所在，这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做教师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。如果中考不好，我们大家心里最难受，不仅心里难受，而且脸上无光。因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。 2. 责任意识。我们学校教师，尤其是毕业

12、班教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化，要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们非实验班的教师，尤其要在这方面端正思想，身体力行，满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。我们要善于激励，用一颗善良灵动的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表

13、情，多个一个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖。一句鼓励话，也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的，这应该成为我们的座右铭。 谈到转差，我想跟大家讲一个事例，我最近看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感触，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比

14、皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊，被教师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。第二天课间操，消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。王金战开始与他谈话，先是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律”。这个男生很意外，一再说会好好表现，用行

15、动证明自己。但事情并没有那么简单，到了王金战班上后，他被同学们的成绩吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。第一次摸底考试前，该生不想考。为了鼓励他，王老师说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗？”这么着他参加了考试，考了倒数第一，与倒数第二相差200分。他对这个学生说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢？ 后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能缩小了30分，高三总共要8次大型考试，如此每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华、北大的问题了

16、！” 这次学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵。王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生激动不已，一下站起来：“我下一次肯定不考倒数第一啦！” 对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点，让倒数第一的学生看到了自己的潜能，学习进步得异常迅速，最终这个学生果真考上了北京大学。 高考结束后，这个学生的家长请王老师吃饭。席间，那学生说：我想唱首歌给老师听。在场的人都感受到这个学生的真挚情感，因为他是用心在唱，含着热泪在唱，在场的人都流下了泪水。还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的学生，更感到幸福呢？ 王老师把倒数第一的学生送进北大，它的意义远远超过了培养一个北大

17、生的本身，而在于启迪我们教师怎样去面对学生，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的学生其实最痛苦，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往是自卑压抑的。我们要清楚“差生”的心理，我们做“差生”转化，要做到他们的心里去。教师的激励能使一个高中生尚且如此成功，一个初中生更需要激励！激励会给学生插上腾飞的翅膀！ 3. 倾情投入。教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定，全身心地投入。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们辜负不起。教师的职业注定了我们要用满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一

18、个学生的成长，用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！ 最后讲讲我们这一届的奋斗目标：60180工程。学校会在毕业班工作上倾斜，在各方面优先考虑毕业班需要。根据这个目标，我们各教研组、备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，为实现xx年中考目标付出自己应有的努力！ 时间关系，想说的还有很多，留给今后一起去探讨，一起去交流吧！谢谢大家！ 2023年毕业教师实习自我鉴定(精)四 尊敬的各位领导、敬爱的老师们： 大家新年好!今天在新学期的表彰会上我代表上一届小学毕业班教师和本届毕业班教师发言，非常荣幸，在此，

19、我衷心的感谢各位领导给我这个学习交流的机会。我发言的题目是为了孩子的未来。 在xxxx学年度，我们小学毕业班取得了优异的成绩，在小升初统考中，统考科目在全县名列前茅;在择校考试中，我们有57人考入瀛海、汇才，择校升学率63%，再创历史新高;在各级各类比赛中，先后有22人次获国家、市级一二等奖。小学部被评为县级教学工作先进单位。这是学校领导和我们毕业班全体教师共同努力的结果。 多年的班主任工作，使我深深知道，组织好班级活动，是提高学生综合素质的重要途径。在过来的一年中，结合小学毕业班的年级特点、学校德育工作的精神，本着“一切为了孩子未来”的工作思路，我组织学生开展丰富多彩的活动。“我为瀛海增光彩

20、”演讲、“我与祖国共成长”手抄报、“08奥运我知道”擂台赛等活动，培养了他们对学校、对国家、对世界的关注与热情;“读好书有感”、“开卷是否有益”辩论会等活动，丰富了学生的课外知识，提高了他们辨别是非的能力。同时，在学校运动会、合唱节、艺术节等大型活动中，我都积极组织、全身心投入，不仅多次获得过一等奖、精神文明班级等奖项，而且在学生心目中播下的勤奋种子，使之受益终身。另外，我班组织的“喜迎奥运，青春笑脸遍津门”活动，获市级二等奖，其经验总结已收录到“青春笑脸遍津门”活动集锦一书，面向全国发行。因此，我班被评为县级优秀班集体，县级红旗中队。 一年来，我在注重提高教育教学质量的同时，也非常注重自身素

21、质的提高：课堂教学竞赛曾获市级二等奖，做市、县级展示课三节，送课下乡两节，均受到有关领导和老师的一致好评;我承担了国家级“十一五”立项课题 “各类教材不同特点的研究”，所撰写的重组教材，让课堂教学更加高效等三篇教学论文获国家级一二等奖，教学设计当灾难发生的时候被编入新课标课堂教学设计与案例教案之中，供全国品德与社会课教师参考。我还积极践行国家级德育立项课题“班级文化建设”的研究，所撰写的德育论文注重主体，营造和谐的班级文化获市级一等奖。一年来，先后有三篇教育教学经验刊登在县级刊物上。 我的努力得到了领导和同事的认可，曾获得过学校师德标兵、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、市级教改积极分子等荣誉称

22、号，并在静海县表彰会上做重点发言。 成绩只能属于过去，未来还是需要我们去创造。送走上一届毕业班，服从领导安排，接了新一届毕业班。这个班不同于其他毕业班，到现在我已经是第五任班主任了，大家知道，小学生与初高中不同，频繁地更换班主任使养成教育成了个大问题。60人的大班容量无法实施小班教学。困难面前，我没有退缩，而是凭着韧劲、耐性与爱心投入了新的毕业班工作。一学期下来，我虽然累得肾炎复发，但是可喜的成绩令我欣慰，班集体在各项竞赛中五次获奖，有28人次在各级各类中获奖，其中获国家级一等奖的就有4人次，期末考试在与大邱庄津美小学联判中，我班成绩均高于对比班级。 新的学期，是家长给予厚望的一个学期，是社会关注的一个学期，是学生最辛苦也最有压力的一个学期。在这个特殊的学期里，我们毕业班全体教师，认真总结上一届的经验与教训，团结一致，共同奋斗，努力做好新一轮的毕业班工作，为孩子的未来打好基础。 第 14 页 共 14 页