我的读书故事演讲稿汇总(9篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑我的读书故事演讲稿汇总(9篇) 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。 推荐我的读书故事演讲稿汇总一 书的味道是甜的 作业做完后,学习之余,我躺在沙发上悠闲地看着杂志,品味着书中风趣幽默的笑话和连环画,还有那一个个生动有趣的故事,心里别提有多惬意了,读着读着,我就会情不自禁地笑起来,心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。 书的味道是苦的 学海无涯苦作舟,用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是合适不过了。强制地去背
2、那些枯燥无味的定理和公式,强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题,而不能去看电视和玩游戏,心里的感觉那是要多压抑有多压抑,别提多苦了。但一想到没有苦中苦,哪有甜中甜,这是获取知识的途径,我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分。 书的味道是酸的 读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头。刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味,在阅读那丢分尤为惨烈。这让我的心中感到酸酸的,但我不会被失败所,而是振奋精神,重新再来。 书的味道是辣的 书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道,我想我也不会喜欢读书。读书有时候就是为了振奋自己的精神。因此从接触书的第一天开始我就喜欢在
3、书中寻找自己在生活中不曾有过的激情,水浒、三国演义中那激烈的战斗场面,还有那西游记中孙悟空降魔除妖的超级本领,使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的充满了一股火辣辣的感觉,有一股火辣辣的冲动,梦中总盼自己像他们一样。 a (教育)学家说:书是智慧的钥匙;政治学家说:书是世代的生命;经济学家说:书是致富的信息;文学家说:书是人类的营养品书的味道是如此地丰富,也难怪它会成为人生百味中的一味,它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来。推荐我的读书故事演讲稿汇总二 开卷有益,这是我自我阅读的最深的体验。从古代的“唯读书高”到此刻的“书籍是人类灵魂提高的阶梯”,都能看出读书的良好作用。 还记得以往自我是如
4、何厌倦读书,偶尔翻开一本书,也只是随便看看,没有耐心去品尝书中的精华所在。 无事可做的时候,我会出去玩。要么去购物,要么听音乐,要么在家玩游戏,做一些让自我欢乐的事情。时间久了,便觉得得这些娱乐及其无聊。 于是,我站在窗前凝视着外面的世界,眼睛呆滞,内心空虚,就像西游记里的无底洞,不明白该干什么。 一次偶然的机会,和妈妈一齐去书店买复习资料。当我看到别人如此专注于阅读,我被他们的专注所吸引。我也随便拿起一本书开始读。书中的故事很趣味,让我忘记了时间。 过了一会儿,妈妈走过来对我说:“我给你买这本书。”至此之后,我喜欢上书籍。随着阅读量的增加,我发现书籍的好处越来越多,它不仅仅能够缓解情绪,还能
5、够让自我学习一些新的知识。 在书的海洋里,我似乎是一条的小船,永远达不到彼岸。 一开始,我只读一些小说,比如三重门那样的,可是之后我发现读了太多类似它的书,不是有点无聊吗?应当更改要阅读的书。 但最终我没有买任何其他东西来读。还是买了这方面的书,这才发现自我的想法是错误的。事实上,不一样的书带给人的收获往往是不一样的。你能够多读各种各样的书来增加你的知识。并且能够增加不一样的兴趣爱好。 阅读此刻是我生活中不可缺少的一部分。每一天必须要有一段时间来读书,在心境不好的时候,读书能够缓解自我的心境;当心境烦闷的时候,读书能够使自我心境舒畅,随着慢慢品味阅读心慢慢变得平静,一句话,读书给人的好处太多了
6、,所以我喜欢读书。书是我忠实的朋友! 推荐我的读书故事演讲稿汇总三 一、读书指导思想: “书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智,读书使人成长,只有坚持不懈地读书学习,才能使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶。为了提高我们的阅读能力,把读书活动融入到教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。在教育局和校领导的引导下,我这学期重点制订如下个人读书计划: 二、读书目标: 1、 通过阅读,使自己成为更富内涵的老师,通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。 2、 在
7、读书中提高自己的思想境界。通过品读美文,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”。在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。 三、读书内容: 1、经典阅读教师的挑战-宁静的课堂革命 给教师的100条新建议 3、和孩子们一起阅读:小公主安徒生童话格林童话等。 四、我的读书措施: 1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。 2、养成不动笔墨不读书的习惯,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,潜心写好读书心得。 3、坚持读书活动与课堂教学相结合。充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。边学习教育理论,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。 4
8、、 主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。 5、 每学期末认真撰写一份高质量的读书心得或经验总结。 6、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。 五、读书形式: 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好读书心得。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的进步的一种途径。 2、坚持积极参加市、区、镇级等各种培训,提高自身的文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教
9、育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。 推荐我的读书故事演讲稿汇总四 读书感言 读书感言(一): 书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会让有所感悟。 打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中,我能够随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;
10、读抒情的散文诗歌,我会在淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅简单诙谐的书,我能够尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外 读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观。 任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识,但能够尽量摄取,而唯一的途径即为读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素罗兰又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?(人生感悟)可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相结合的过程,也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气
11、质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最好方式之一。 读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰 在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐利,使自己超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,应对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一般清醒剂,快
12、乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,”天生我才必有用“这句名言会告诫我,”三百六十行,行行出状元“;当我志得意满时,”一杯水的容量“会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,就会在我耳畔响起 以前书中体会过”怦然心跳“;以前在书中有一种”莫名感动“;以前在书中进行自我审视,也以前在书中看到人生百态我只愿情绪伴书平和而宁
13、静,灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为,而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么,就学习什么。自己少的,在别人那里也许就有,所以宽容多,理解就多! 读书感言(二): 读书,让我拥有一份绝美的情绪。 每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从书中,能够随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅简单诙谐的书,我能够尽情地放声大笑,把一切烦恼都
14、抛到九霄云外渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。 读书,让我的教育理论更丰富。 “书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,透过读书能够加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。刘铁芳教授的守望教育使我有一种豁然开朗的感觉,从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的爱心与教育使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而
15、执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的教育的理想与信念运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。 读书,让我更自信地应对生活。 当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我
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