有关三年级后进生评语(3篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关三年级后进生评语(3篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 有关三年级后进生评语一 第一、在语文方面：要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。 第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。 第三、在

2、英语方面：坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。 第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言，认证听讲; 第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。 第六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。 第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。 以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。 有关三年级后进生评语二 大家好！我是一个

3、淘气的孩子，作文 淘气的我。我因为淘气儿得到了许多教训！ 我已经八岁了，有着一头乌黑发亮的短发。圆圆的脸蛋上长着一双明亮的大眼睛，一张爱发笑的嘴巴上面镶嵌着端端正正的鼻梁。这就形成了一个淘气的我。 下面 ：我就来给大家讲一个淘气的我淘气的事例之一的事吧。我上三年级就经常用钢笔写字。一天我在家写作业，突然钢笔没水了，于是我就拿来墨水瓶准备打墨水，可是我使劲的压啊压，就是打不上水。我仔细一看原来是瓶里没墨水了。这会儿妈妈也不在，唉该怎么办呢？突然灵机一动，想到办法了。墨水就是水，自来水也是水啊，也许可以代替。我就试着抽了一点自来水，我在本子上一写嘿，可以写。我又接着抽了一点水，可好景不长字越写越模

4、糊了。不好的事情发生了，妈妈进来了。我不知如何是好？我吓得心里直打鼓咚、咚、咚！ “你这是怎么回事？”妈妈问 “我不小心把水洒在了本子上。”我支支吾吾的说 “是真的吗？”妈妈生气的说 “我、我就是把水洒在上面了。”我小声的说 妈妈严厉的说“小孩子要诚实！” 我还是反驳道就是这样啊！ “你可别狡辩了，别以为我不知道。妈妈小时候也做过这样的事。” 我惭愧的低下了头，小声的说“我把自来水抽到笔里了，因为瓶里没水了，” 妈妈说：“没墨水了，要告诉妈妈。走，我们买墨水去。” 这就是淘气的我，你们有没有做过类似的事，你们喜欢我吗？ 有关三年级后进生评语三 我叫汪俊丞，今年九岁，是一个灵气十足、活泼可爱的三

5、年级小学生。 我独立能力很强，能自主地完成课内外作业，还常常帮忙做家务，是家里的开心果！ 我性格开朗，朋友很多，兴趣爱好也很广泛，如下棋、画画、骑自行车但自从班上开展了家校共读一本书活动，我又不顾一切地爱上了阅读，到哪都爱携带一本书，就连被窝里、厕所里都不放过。看得高兴时，我会咯咯咯傻笑，伤心时会号啕大哭。我常常把书中精彩的部分和爸爸、妈妈分享，还会问他们有没有身临其境的感觉他们常常被我的问题弄得哭笑不得。 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！随着阅读量的增加，我的朗读能力、理解能力都进步了，能进入到到角色中朗读了。 哈哈，我就是这样一个爱哭着、笑着看书，爱进步的小男孩！ 诺爸： 一个三年级的孩子，自我介绍头头是道，自信心满满的，很棒！ 第 4 页 共 4 页