有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短(8篇).docx

《有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短(8篇).docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短(8篇) 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短一 她还长着一双灵巧的小手，手指细长细长的，虽然细胳膊长腿，但是长了一双大脚丫。 她是谁？她就是我！嘿嘿嘿！ 二、我的优点 我的耳朵特别灵： 1、钢琴听音准确率非常高。 2、我在卧室弹钢琴时爸爸、妈妈在厨房说话我都听得一清二楚。 我学习积极性非常高，没事儿时不由自主的顺手摸一本书就看起来了；我去妈妈办公室就主动要

2、求带几本书看 我的脑子也特别灵，数学课上老师每提一个问题我都能立刻想出答案。 我的优点无处不在，当然也有缺点。 三、我的缺点 我的缺点有很多： 1、优育不好：跳远跳不远、跑步跑不快、跳绳跳不好 2、弹钢琴时手没劲，总是趴在琴键上。 3、总是吹毛求疵，不讨人喜欢。 我的缺点还有很多很多，要慢慢地改正这些缺点。 四、我的理想 我的理想是长大当一名能预报地震的科学家，不让任何人再受地震之苦。 我的理想还有长大同时当上钢琴家，让大家都听听美妙动听的曲子。 我的理想还有游遍世界、当宇航员 这就是我，一个活泼开朗、勤学好问、脑子机灵、腿脚笨笨的三年级小学生。 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短二 朋

3、友，认识我吗?下面，我向各位做一下自我介绍。 我叫xx，在高密市开发区埠口小学三年年级学习，今年x岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动。我马上跑过去，问一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，

4、好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听，心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：12530=3750。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果，直接把“37

5、5”当成得数，把积缩小10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢! 我写完作业，根本就不检查，才造成许多错误。如果我检查，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在看电视身上。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。 我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我

6、，做一个新的我。 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短三 尊敬的各位xx： 你们好！ 我今年10岁了，是实验学校的一名三年级的学生。同学们都说我爱搞笑、幽默、爱生气等。这搞笑和幽默嘛，就不用说了，但爱生气么，是因为我属虎，老虎爱发威，很凶猛的。 我特别喜欢乐于助人，有一次，同桌没有带铅笔，我正好带了两支，便毫不犹豫地借给了他。别的同学借课外书、本子什么的，我都答应他们，他们也是会很快还给我。 我很胖，粉里透白的小脸胖嘟嘟的，右边的脸蛋上还有一个深深的酒窝，一双粗黑的眉毛下是两只大大的眼睛，小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，头上还梳个短短的小马尾辫。妈妈说我胖，要我减肥，但邻居们都说我还小，

7、还不知道减肥，长大了就知道了。其实我现在就很想减，可惜，好吃的东西这么多，我是越减越胖了。 这就是我，你们觉得我可爱吗? 谢谢大家！ 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短四 今天是六一儿童节，一进校门，展现在眼前的是两条巨幅，出校门时，锣鼓喧天，彩旗飘扬，各班喊着响亮的口号，迎接六一的到来。 到了操场，只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅，上面写着“托起明天的太阳”校长市长分别讲了话后，我们兴高采烈地坐在各自的座位上。 接下来，该表演节目了。有开门红、桃花朵朵开、天竺小女孩我觉得演得最好的是我们班的天竺小女孩随着优美的舞蹈，女同学们旋转起来，好像一把把花伞。节

8、目丰富多彩，操场上还有许多家长，人如海，歌如潮，热闹非凡，洋溢着快乐的气氛。同学们开心极了。 “六一”的太阳红红的，“六一”的花儿艳艳的，“六一”的歌声脆脆的，我们好像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。 今年的“六一”过得真开心。 三年级作文儿童节2 今天，我穿着干净而整洁的校服，戴着红领巾兴高采烈的来到学校，因为学校组织所有小朋友一起欢庆“六一”儿童节，我又高兴又紧张，因为，我们班也要上台表演节目，我也是其中之一。 节目表演很快就开始了，首先表演的是少年中国说，接下来的节目一个比一个精彩，有小品、舞蹈、吹葫芦丝、还有朗诵，同学们看得直鼓掌。 终于轮到我们班上场了，我

9、非常紧张，我们表演的节目是感恩的心手语操，我按照平时排练的动作专心地表演节目，每一个细小的动作我都非常认真。在同学们的共同努力下，我们2班获得了三等奖，同学们个个都笑容满面，开心极了，我也非常非常高兴。 今天，我们度过了一个非常愉快、非常有意义的欢庆“六一”儿童欢庆节!我好期待明年的“六一”快点到来! 三年级作文儿童节3 盼星星，盼月亮，终于到了我盼望已久的“六一”儿童节。早晨，我来到了校园，校园四周都被兴奋的气氛所包围了。 今天学校为我们举行了盛大活动。首先进行的是开幕式，老的少先队员，为刚入队的新队员佩戴红领巾。新队员的脸上一个个露出庄严的神情，顿时我感到一阵自豪和骄傲。 接下来，便正式开

10、始联欢了。我觉得演得最好的是一年级六班表演的江南style了。他们的表演让观众目瞪口呆，一分钟过去了，全场气氛好像凝固了，突然观众席上爆发出了排山倒海般的掌声。 这次的表演太精彩了，真希望天天都是儿童节啊! 三年级作文儿童节4 还记得去年的儿童节，妈妈说：“今天我带你和弟弟一起到公园里玩儿。”听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高。 当天中午，我们就来到了公园里，我们玩了滑滑梯，旋转木马，过山车 首先，我们玩的是过山车。只见爸爸抱着弟弟，妈妈抱着我，车子开动了。“咯噔，咯噔”，车一下开到了上方，我非常害怕，心脏差一点蹦到了外面。终于，开始往下降了，我突然听见有人在尖叫，一看，原来是弟弟在叫。 最后，

11、过山车回到了最开始的位置，我的心也归位了。妈妈说：“你真勇敢，以后要更勇敢些。”我说：“谢谢妈妈的夸奖。” 去年的儿童节我非常快乐，我相信今年的儿童节也会有让我更高兴的一件事。 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短五 我的父亲，他是一个地道的农民，古铜色的肤色，很瘦小，在我的眼里，他是一个脾气暴躁却为了这个家操碎了心从不说累的男人。 说真的，小时候，真的很讨厌他，真的很讨厌他，看到他就像老鼠看到猫一样避之不及。甚至认为他不是我的父亲，一看到他，我两准会吵架。一些鸡毛蒜皮的小事都足够引起我和我父亲之间之间的“世界大战”。 我改变对他的看法是在初三那年中考前几天，我闯祸了，那天，我闲着无聊，便

12、跑到网吧去上网，结果，不知道怎么得罪了几个“社会青年”，然后说要打我，我便把同学叫来了，然后，我同学走过来对我说怎么了，那几个人上来就对我同学捅了一刀，我便马上报警了，我以为这下完了，父亲知道肯定我没好果子吃，后来父亲来到了派出所，看到我说:说了多少次，不要去网吧，不要去网吧，就是不听，出事了吧，看我回家怎么收拾你。父亲去帮我同学交了医药费，把我领回去了，我以为会打我，没想到只是教育我以后不要去网吧了，要我好好读书之类的话，从那以后，我就基本告别了网吧。 他就是这样一个人，为了家默默付出，毫无怨言，当自己的孩子闯祸时没有打骂，而是言语教育。 时光流逝，我转眼就要长成一个18成年的小伙子了，而父

13、亲正在慢慢的变老。 三年级作文我的爸爸2 我的父亲是一个普通的“上班族”，与其他人一样，每天就在平凡的人世间做着平凡的事，过着平凡的生活。但就是这样一个普通父亲，却总能带给我温暖，让我依靠。 古代有这么一句话：严父慈母，而我们家却恰恰相反。我的母亲对我十分严格，我的父亲却对我百依百顺，每当母亲吵我时，父亲都会赶忙出来阻拦，把我和母亲分到两边，先去安抚母亲焦燥的内心，然后与我沟通，在交谈中让我认识到自己的错误。父亲这样的行为不仅让母亲消了气，也让我知道自己的错误了，两全齐美，中国好爸爸! 父亲厨艺高超，每到周末，父亲都会做一道我最爱吃的鸡翅。爸爸做的鸡翅可谓是人间多美食，比饭馆做的鸡翅好吃多了!

14、每次我吃鸡翅时都是狼吞虎咽的，这时爸爸总会露出会心的微笑，说：“这孩子，慢点儿吃、慢点儿吃，别噎着，鸡翅都是你的!”每当听到这时，我的心中总是美滋滋的!” 父亲喜欢带着我去旅行，从我还没有怎么记事起，爸爸就带我去了很多地方，虽然大部分都已经记不得了，但凭借着一点记忆碎片，我知道那时的我是快乐的! 父亲如今已经四十多岁了，岁月在他的脸上留下了深深的痕迹。父亲不如以前精神了，他真的老了 父爱如山，深沉而伟大;父爱如海，奔涌而壮烈。我会永远爱我的父亲，永远陪伴他左右，直到他变老。 三年级作文我的爸爸3 我的父亲是一个乐于助人的人。 有一次，父亲带我去吃肯德基。爸爸说他要去买东西，一会儿就回来。爸爸匆

15、匆忙忙地走了。我发现爸爸的钱包落在了我吃肯德基的那张桌子上。过了一会儿爸爸提着一兜东西回来了。我非常奇怪，于是，我问他：“爸爸，你没带钱怎么买的东西?”爸爸说：“我把钱包里的钱放在我上衣口袋里面了，你是不是又以为我马虎了?”我说：“我还真以为你有马虎了呢!”爸爸把口袋里的钱放进了钱包里，可是我发现只剩一张五十元的钞票了，于是问道：“爸爸，你拿了二百元钱怎么就剩五十元了?你平时不是很节约吗?”爸爸说：“这就说来话长了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收银台那儿站着，我开始以为她是那个收银员的妈妈呢，可是，她嘴里一直嘟囔着：我的钱包去哪儿了?我跑过去问收银员，收银员说：这个老太太真可恶!没拿钱

16、还来买东西!我一听才明白，原来是那个老太忘拿钱了。我非常爽快的给了他一张一百元的钞票，老太太说不要，我就把那一百元钱硬塞给了她。哪个老太太说：谢谢你，你住哪儿，下午我让我儿子还给你一百元钱!我说：不用还了，你跟你儿子说以后遇到别人没带钱也要帮助他，就算你还我了!我付完钱就回来了。” 我的父亲就是这样一个非常喜欢帮助别人的人。 三年级作文我的爸爸4 您，在我漫长的人生道路上多少次将我从悬崖边拉了回来。您，在我的人生画卷上，描绘了又一处风景。您，在我的人生之歌中又加了一个曲调。 走在处于几百米高的“状元桥”上，脚下那滚滚咆哮着的河水令我畏惧，不停摇晃的桥身将我的心悬到了半空中，仿佛自己将要掉下去似

17、的，而脚下的涛水像一只只张着血盆大口的鳄鱼，等着我们这些美味佳肴自动送上门去。我的脸在猛烈骄阳的照射下却显得如此苍白，扶着扶栏的手全是汗水。我退却了，我几乎是哭着恳求您带我回去，可是您却一反以往温和的态度，狠狠地拒绝了我，您说：“你只要不去往下看，只管快速往前走不就行了吗?其实，一点也不可怕的。不信，你试试，再说，有爸爸在你后面呢，放心吧!”有了您的鼓励，懦弱的屏风被坚强的锤子敲破，迈开步子快速往前走去。最终我走到了终点，成就之感涌上心头。 是您，教会了我坚强，让我有了信心，与懦弱抗争。 当我和同学吵架了，我犹如一座即将喷发的活火山。您专门为了这件事对我进行了一次思想教育，使我与同学的感情逐渐

18、好，言归于好。 是您，教会了我待人处世，都应该换位思考。使我拥有了现在那么多的知心朋友。 在炎热的夏季，懒散的我根本没有跨出空调间一步。为了不让我养成不好的习惯，您每天晚上和我一起去跑步。不到三天我就坚持不住了，您说：“坚持就是胜利，只有先苦才能品尝到那股世间极少的甜蜜。”经过一个暑期的训练，我的跑步成绩明显提高。 是您，教会了我坚持。不放弃每一样东西。 您，是我人生道路中的明灯;您，是我人生画卷中不可缺少的一笔;您，是我人生歌曲中的一个重要的音符。因为有了您，我的人生才变得有价值。 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短六 我叫xx，今年九岁，是三年级的小学生，我的体型稍胖，浓浓的眉毛下有

19、一双炯炯有神的眼睛。 我的性格开朗，喜欢语文、数学、英语、画画和音乐，在学校里，我和同学相处得都很好。我还喜欢小动物，小猫、小兔子之类的，抚摸着他们柔软的毛，感到特别舒服，对了，我还很爱看书，上至天文、下至地理，还有历史、作文书、科普书等等，什么书都喜欢看，业余时间最大的爱好是逛书店，常常呆在书店里半天不出来。 由于我非常喜欢看书，在班里的考试成绩总是名列前茅，但我知道取得好成绩，离不开父母，离不开老师的教导。 我有个最大的缺点，不爱上体育课，因为我体型胖，跑得特别慢，以后要加强锻炼身体，做到德智体全面发展。 在以后的日子里，在学习上我要更加努力，使自己变得更出色。 我有一双会说话的大眼睛，眼

20、睛上面还有两条浓浓的眉毛，一个挺挺的鼻子立在一张弯弯的小嘴巴上。我最喜欢我又黑又长的马尾辫。我最喜欢的颜色是黄色，因为它鲜艳耀眼。我最喜欢的动物是小兔子，它浑身雪白可爱极了。我最喜欢吃的水果是柿子，只要一见到柿子，我就口水直流三千尺，来拜访我的时候别忘了带柿子哦!我最喜欢的人是妈妈，不管有什么事我都跟妈妈一起分享。我和大多数女孩子一样都喜欢把自己打扮的漂漂亮亮的。我喜欢看书，只要一有新书我就会迫不及待的看起来甚至忘了吃饭。 这就是我，你们喜欢我的话就赶快来跟我做朋友吧! 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短七 新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可

21、以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时

22、间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点

23、入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中

24、午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理

25、光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育

26、阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 有关三年级第一学期我们眼中的缤纷世界简短八 今年我再次担任三年级语文教学工作。三年级是一个由低年级向高年级过渡的阶段，也是一个在小学阶段较为关键的一个年级。因为三年级是个过渡时期，从低年级到中年级的转变，教学目标也有了新的变化。如何来上好三年级的语文课，我在摸索中前进、在实践中反思。 一、钻研教材、从学生的学情出发进行

27、教学 在教学方面，我认真学习语文课程标准。课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，正确把握了语文教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，在反复研读课程标准的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。 教材是学生学习、教师教学的依据，如何用好、用足教材，让学生喜欢教材、喜欢学习，是首先值得考虑的问题。教材中的32篇阅读课文，针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致，不至于挖得深、学得难，让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在我面前的难题。我觉得这时就要从学生的学情出发，知道什么对他们来说是有难度的、什

28、么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。只有这样，在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测，使教案更贴近学生、更合理。 二、创设平等、和谐的课堂氛围。 在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里，学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态，才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习

29、，提高对学习活动的积极性。 三、鼓励学生多阅读课外书籍，同时自己也要多读、多看、多思考。 阅读是一个很重要的环节，鼓励他们多读多看，同时开设小小读书交流会或是让他们写读书笔记。一能培养他们的口语交际的能力，让他们向同伴介绍。教育家苏霍姆林斯基曾经提出“人才只靠人才去培养，能力只能靠能力去培养，才干只有靠才干去培养”的论断。言尽之意就是说“名师出高徒”。当今，是高科技的信息社会，学生可以通过各种渠道获取知识，开阔视野。有时提出的问题，老师也会觉得束手无策。新教材的内容更是从古到今，包罗万象。这就要求我们每一位教师要力争使自己成为一名学者。在学生眼里不仅是知识的传播者，更要是智慧的化身，无事无物不晓。要使自己成为一名学者，我认为平时应该多读书、多思考、多实践、多总结。 总之，新教材充满着时代的气息，内容上的更新，要求我们每一位教师在教法上如何去创新。努力帮助学生从小练好语文基本功，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。 第 19 页 共 19 页