医学专业学生毕业自我鉴定通用(五篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑医学专业学生毕业自我鉴定通用(五篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 最新医学专业学生毕业自我鉴定通用一 您好!感谢您在百忙之中对我的关注。当您翻开这份,就为我翻开人生崭新一页带来了莫大的机会和希望。 我是云南省骨伤科中等专业学校xx专业的应届毕业生。从入校的第一天起,我就牢记“健康所系,性命相托”的医学生誓言,决心把自己的一生奉献给崇高而神圣的医学事业。卫校的学习生涯为我的人生抹上了浓重的一笔,使我能向社会交出一份较为满意的
2、答卷:三年中,我曾被评为市级优秀学生干部、校级三好学生、校级奖学金等多个荣誉称号,在xx医院进行了长达一年的临床实习,使我基本具备了独立工作的能力,被评为优秀实习生,并在学校举办的技能知识竞赛中获一等奖。 对人生理想的追求和实干精神使我成为了中共预备党员。热情开朗的性格使我能与人和睦相处,较好地履行了学校学生会文艺部长和医院实习小组长的职责。广泛的兴趣和爱好使我获得市中职学生卡拉ok大赛二等奖,校运动会女子100米短跑冠军,在报刊上发表诗文5篇。 可以说,我的过去是一种准备、熔炼和蓄积,而我的未来愿在贵院奋斗、拼搏和奉献。 给我一个机会,还您一份欣慰。我将倾己所有,尽我所能,为贵院的繁荣发展添
3、砖加瓦。 随信附上,盼面谈。青春的抉择永不言悔,请时间作证,我将我的行动来证明自己庄严的承诺! 此致 敬礼 最新医学专业学生毕业自我鉴定通用二 一、自我分析 “金无足赤,人无完人”,没有瑕疵的玉就不是美玉,每个人都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。 (一)、我的优点 1、乐观向上、大方开朗、乐于助人、积极进取。 2、善良、有爱心,待人热情、真诚。 3、有良好的道德素质,责任心强,尊敬师长,团结同学。 4、工作认真负责,能吃苦耐劳,艰苦奋斗,有团队精神。 4、细心谨慎,总是能发现别人发现不到的细节,防患于未然。 5、擅长手工制作,热爱生活。 6、兴趣比较广泛,
4、对事物的接受能力强。 7、忧患意识较强,做事情计划性较强。 (二)、我的缺点 1、 注意力不集中,有时做事不能一心一意。 2、 有时侯比较固执,比较倔强,不见棺材不落泪。 3、 有时候优柔寡断,犹豫不定,做事不够干脆利落。 4、 容易被日常生活中琐碎的小事乱了阵脚,进而影响更重要的事情,分不清主次。 5、 太在乎别人的评价,意志不够坚定,不够坚信自己。 6、 我的字写得不好,这也是一个缺点。 7、 有时会很懒,以自我为中心。 8、 社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极地去学习。 (三)、决心 将不足改善,让优势发扬! (四)、格言 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,观
5、天外云卷云舒。 二、环境分析 (一)、家庭分析 我出生在西北陕西宝鸡的一个普通的农民家庭,家里世代以种地为生,家庭条件一般。之所以选择医学这条道路,主要是因为家里人觉得医生是神圣而崇高的,而我本人又善良热心,喜欢帮助别人,所以就来到了医科大,走上了这条漫长孤独而又欣慰的医学之路。 (二)、学校分析 我就读于河北医科大学临床学院,河北医科大学位于河北省省会石家庄市,是一所具有百年历史和优秀医学教育传统的省属骨干大学,其前身是1894年清政府批准建立的北洋医学堂。1995年5月,由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建新的河北医科大学。20xx年,在教育部本科教学工作水平评估中
6、获得优秀。目前,河北医科大学已成为集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。河北医科大学具有较完善的办学条件。河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院、口腔医院等5所省级医院为直属附属医院,共开设病床8810张。河北省人民医院、唐山工人医院等14所医院为河北医科大学非直属附属医院,此外,学校另有60余所教学医院和实习基地。河北医科大学不仅是河北省的医学教育、医疗救治中心,也是河北省的医学研究中心。近年来,河北医科大学已成为河北省对外文化、学术交流的一个重要窗口。 (三)、社会分析 随着时代的进步,社会的发展,环境污染、食品安全、高压力等问题,导致病患人口数量持续提升,越来越
7、多的人意识到健康的重要性,医疗服务越来越成为必需。20xx年我国执业(助理)医师为246.6万人,每千人口执业(助理)医师为1.82人,与欧美等发达国家相比,我国每千人口执业医师数还有较大差距,并呈现结构性失衡。可见中国医生还是很少。 三、职业分析 (一)、主要课程 系统解剖学、组织胚胎学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、物理诊断学、实验诊断学、卫生学、内科学、外科学、神经病学、妇产科学、儿科学、耳鼻喉炎学、眼科学、医学心理学、大学英语、计算机应用、医学影像物理学、人体断面解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、肿瘤放射治疗学、超声诊断学、影像核医学、介入
8、放射学等等。 (二)、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有创新精神,毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学专门人才。 (三)、基本要求 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、ct、核磁共振、dsa、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 (四)、就业前景 该专业学生毕业后,可报考医学影像学相关专业硕士研究生继续深造;可在各级各类医院、高等医学院校等部门从事医学影像诊断、放射治疗、教学
9、、科研等工作。 (五)、就业现状 1、毕业人数在增加,就业难度逐渐加大 2、毕业生就业期望值过高 3、毕业生供需矛盾 (六)、理想 1、短期学业目标:完成大学所开的专业课程,做好在医院的实习工作,获得医学影像学专业学士学位毕业证。 2、长期学业目标:考取执业医师资格证,考取大型医疗器械上岗证以及相关的上岗证,争取进入三甲医院。 3、人生理想:成为引领时代的影像高级技师、执业医师。全心全意为病人服务,争做一名对社会有用的好公民。 五、结束语 计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空,只有实践的目标才是有意义有价值的。然而现实是未知多变的,定出的目标计
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