青年教师未来三年规划发言稿精选.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑青年教师未来三年规划发言稿精选 在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 教师座谈会简短发言稿篇1 尊敬的学院领导、各位教师: 大家午时好! 很荣幸作为青年教师代表发言,在那里和大家互相交流。同时感激学院领导对青年教师的关心和重视。 我自20XX年12月进入学院至今近两年时间,在学院和系部领导地关怀下,在同事的热心帮忙下和自身的刻苦努力下,我取得了一些成绩,工作本事有了必须提高。同时,在这近两年时间里,我也看到了学院的发展与变化。 学院为我们青年教师搭建了
2、一个广阔的发展平台,为提高青年教师的工作本事,制定了一系列的政策,但我个人认为其中还有不足: 青年教师表达个人意见和想法的渠道相对较少。 经过在学院工作的这段时间,经过与身边的青年教师交流过程中,发现许多同事对学院的发展都有许多很好的建设性的提议,可是表达的渠道较少,不能将这些提议转化成对学院发展助推器和催化剂。 青年教师培养上不能够因人而异,发挥个人长处 我看到各位同事,都十分有才,在不一样方面具有不一样的特长,可是学院现有制度和政策下,不能够充分发挥其个人本事和特长,有点一锅端感觉,使个人的本事不能淋漓尽致发挥,对学院的发展的促进打了折扣。 青年教师培养的力度应当进一步加大,在职称评定、教
3、学科研本事提高等方面的培养上应当继续加大力度,供给更多的指导和支持。 一个人的成长环境固然重要,但仍需要个人的努力,所以我个人认为青年教师必须要加强以下几个方面的: 具有高度的职责感和使命感,要有担当 作为大学教师,教书育人的使命需要我们亲身去践行,要努力提高个人的工作本事,不能得过且过,抱着一种“混”的思想,需要我们恪守教师职业操守,强化自身专业素质,努力成为一名合格的人们教师。 我们青年教师除了拥有年轻的资本、灵活的头脑和创新的意识外,还必须要在工作中有担当,学院为我们搭建了发展的平台,那么我们既要做好个人发展,同时更要为学院的发展贡献一份力量,不能遇事就躲,我们每一位青年教师以强烈的使命
4、感和职责感勇于担当,“先学院之忧而忧,后学院之乐而乐”,当我们每一位青年教师以执着追求的精神成为各自专业领域的行家里手,当我们每一位青年教师在宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院这个舞台上尽情挥洒我们的青春活力,我们终将见证宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院的大崛起、大繁荣、大发展。与此同时,我们也会看到我们自我完美的未来。 要有团队精神 每位教师要对学院、对团体充满感激之情。能够进入教师队伍,都有自我的优势和长处。我们在一齐工作,这是个缘份,有些东西不要太计较。既然走到一齐来,就必须要反反复复强调是个整体、是个团队,我们就必须要维护整体形象、必须要发扬团队精神,千万不要自命不凡,自命清高,胜人一筹
5、,不把别人放在眼里,要与同志们团结一致,合作共事,做到补台不拆台,主动不被动,成事不误事,该承担职责时挺身上前,该出力流汗时身先士卒,该协调沟通时提前介入。所以,懂得维护团体的利益,维护同事的利益,也是一种奉献。 成长需要自律,要时刻约束自我的行为。青年教师社会历练不够,所以要时刻崩紧一根弦。对自我要严格不要放松。师德修养上要自律,筑牢思想道德防线,记住自我是一名光荣的人民教师,所作所为关乎自我的师表形象;生活上要自律,培养健康的生活情趣,坚持高尚的精神追求。要尽量去除“名利之心”。我们要始终以平和之心对“名”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,恪尽职守,不断提高自身品格,进取维护自身形
6、象。 光荣和使命同在,机遇与挑战并存。大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩。让我们共同努力,完善自我,为学院的发展尽一份绵薄之力。最终,祝各位教师教师节欢乐,工作顺利! 教师座谈会简短发言稿篇2 大家好!我很赞成开这个座谈会,对如何做青年工作,对年轻人的特点和想法,乃坤和程凯同志比我要了解。今后我们会有更好的条件,中国残联新一届团委换届以及成立青联,相信会把青年工作推上一个新台阶。刚才26位团员青年的发言,对我们是激励和教育,让我深深感到青年同志们的进步。青年强则中国强,青年有希望,中国就有希望。 就要到“五四”青年节了,我想以青年朋友的身份说说自己的感受。同志们,再过9
7、年,我们就要迎来“五四”运动100周年,11年后,又将迎来中国共产党百年诞辰。发生在20世纪的“五四”运动和中国共产党建立这两件事,极大地影响和改变了中华民族的前途和命运,对近代人类历史产生了难以估量的影响。想当年,就在我们中国残联北池子大街办公楼的北面,是北大红楼,“五四”运动从那里走过,我党创始人李大钊曾在那里宣传革命主张;在南面东华门箭杆胡同里,有当年陈独秀创办新青年的编辑部所在地。我们的地方正好在“南陈北李”之间。北有李大钊,南有陈独秀,在上世纪20年代末,两位革命前辈,一个扮成伙夫,一个扮成账房先生,秘密相约建立中国共产党。我常告诫自己:没有前辈的流血牺牲、前赴后继,就没有我们今天的
8、条件,没有今天的生活。这么近的距离来感受中国革命先辈的脚步路径,这种传统、这种精神是我们永远不能忘记的。当时新青年是同人刊物,不接受外面的稿件,全部是由编辑部的几个人撰写,那时候他们非常年轻。当时,陈独秀作为主编最赞赏的有两个人,一个是胡适,一个是鲁迅,认为他们的文章最体现青年的锐气和新思想。 看我们中国残联的历史,开创时期工作的同志当时也都很年轻。比如朴方同志,1984年初创建基金会时不到40岁。再如海迪同志,1983年被团中央授予“优秀共青团员”称号时28岁。我们残联许多老同志来残联工作时也是年轻人啊,正因为他们的努力,经过这20年、30年,我们的事业才有了今天的局面。我想起的一件事,基层
9、一位老理事长退休后,他把残联成立以来当地有关残疾人事业的剪报全部整理出来,并根据自己的经历编了一本书。他把书稿寄给我,希望能写个序。我于是请了老理事长郭建模同志帮忙。后来建模同志写了一段,没等写完,在当年5月2日因病突然去世了。宝贵的草稿上留了三行字,大概内容是:这位同志是残疾人事业的有心人,他的心是百分之百用在了残疾人事业上。 半年后,书的又反复做我工作:新宪同志,这个事由你开始帮,可惜没能完成,请你帮助把这个序接下去。我感到实在不可推辞,于是续写了后面这一段话:“是非经过不知难。多少同志为理想追求过、奋斗过,他们都是新中国的建设者,残疾人事业的开拓者,人道主义的忠实践行者,他们与事业一同走
10、来,事业因他们有今天。这些老同志虽离工作岗位多年,仍义无反顾,无怨无悔,继续关注着事业的发展,冀望残疾兄弟姐妹能早日进入小康大同。这难以释怀的情愫,是留给青年残疾人工的宝贵财富。”朴方同志多次不同场合动情地说,以后这个事业就由你们扛下去,这句话就是对大家说的。 我想,在座的包括整个残联系统的年轻同志,你们不一定“从一而终”,将来还可能到新的岗位、新的领域,人才是流动的,但有一条,中国残联确实是锻炼成长可遇不可求的地方。我们团委的工作是做得很好的,能团结大家,有号召力,有创新精神。我们的直属单位45岁以下年轻人有1300多人,占系统总人数的55%,其中共青团员近600人。这支队伍朝气蓬勃,奋发有
11、为,是我们残疾人事业未来的希望所在。 新的时代就会有新的召唤。我想,对于青年同志有几条是很重要的: 第一,我们广大青年要树立强烈的历史使命感。总书记同志说过:一个有远见的民族总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。青年是国家的未来,民族的希望。第二,我们广大青年要勤于学习,努力成为视野开阔、本领过硬的有为青年。第三,我们广大青年要甘于奉献,努力成为志存高远、品性高尚的有德青年。第四,我们各级团组织要引导青年树立正确的世界观、价值观,团结带领广大青年成为残疾人事业发展的生力军。 我们团支部、团委,包括党组、机关党委、各直属单位党组织,要做好青年
12、工作,应该是这九个字:善引导,给机会,促进步。这是对单位党团组织的要求。 2023年关于青年教师座谈会发言稿范文参考3 大家好!在这里,我给大家说几点希望: 首先要学习, 团员青年座谈会发言稿。青年人成长,要靠自己,也就是靠自己坚持不懈的学习。青年人刚刚走上工作岗位,可能会遇到一些迷茫,或有时感到不知所措的情况。因为我们涉世未深,阅历尚浅的缘故。这是人生的必然阶段。 要想真正成才,从实践总结出来的经验就是坚持学习。我们已经学了很多书本知识,还必须学习更多的书本知识。我们要向社会学习,学习人生练达,“人生练达即文章”嘛,向前辈学习,向师长学习,向同事学习,三人行必有我师。学工作技巧,学做人,把学
13、得的知识转变为工作能力。因此,我们要把学习当作终生任务,即活到老,学到老。尤其是当今时代日新月异,不学就跟不上时代前进的步伐。 第二点就是要实践。积极投入到实际工作中,投入到项目施工中去,一开始的时候可能不太熟悉,有的时候工作可能会插不上手,甚至自己提出的想法得不到采纳。这不要紧。这是你实践的一个过程。问题是你能不能在不断的实践中,抱有一颗持之以恒的心认识自己,锤炼自己,提高自己。要做到由不了解到了解,由不熟悉到熟悉,由观摩到操作,由操作到创新,由创新到持续创新。实践,就是要身心都要沉下去,即身体要到,思想要到。只有扎实的根基,才能枝繁叶茂。 第三点就是要多思考。除了学习,除了实践,还要多思考
14、。思考什么?可以说在我们人生的不同时期,不同阶段都会有很多新的问题,实践中也会反映出很多新的问题。对于这些问题应该积极地思考,多问几个为什么?不能人云亦云,亦步亦趋,要分清是非,分清主流和支流,要认识大势所趋与暂时表象。否则,会迷失方向。 第四点要热爱本职。前面所讲的学习、实践、思考都要有一个载体,离开载体的学习、实践、思考是虚空的,不切实际的,而不切实际的东西是不入流的,即社会发展不需要的。我们的本质是什么?就是我们所在的岗位。也许这个岗位不是你的初衷,也许这个岗位与你的专业不相符,也许这个岗位像一盆水浇灭了你燃烧的理想之火。从而迷茫。失落。但是,人生不允许你这些“也许”,人生就是现实的,你
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