如何写大班体育教学反思.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写大班体育教学反思 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 如何写大班体育教学反思一 活动一：我爱北京* 一、活动目标： 1 知道北京是我国的首都，萌发对北京的热爱和向往。2 感受北京优美的风景。 二、活动准备： （一）中国地图，音乐我爱北京*、播放器。 （二）教育挂图领域获得.社会.我们的首都北京 三、活动过程： （一）出示中国地图，引导幼儿观察。 师：你知道这是什么吗

2、？看看，我们国家的地图像什么？你能从地图上找出我们国家的首都吗？ 启发幼儿认真观察，积极交流。 小结：这是一幅中国地图，它的陆地轮廓就像一只公鸡。我们国家的首都是北京，在大公鸡心脏的位置上，地图里用一个大的红色五角星来表示。 （二）出示教育挂图我们的首都北京，引导幼儿说说教育挂图中地点的名称。 交流：你去过北京吗？你知道的北京是什么样的？你想去北京看看吗？ 小结：北京是个古老而美丽的城市，有许多名胜古迹，有世界上最长的城墙长城，世界上最大的广场*广场，还有美丽壮观的皇家建筑故宫；北京又是个飞速发展的城市，有许多新兴的现代建筑，如国家体育馆鸟巢、国家游泳中心水立方、国家大剧院巨蛋等。我们为首都北

3、京感到自豪。 （三）欣赏歌曲我爱北京*。 1出示*图片，引导幼儿观察，让幼儿知道*是北京的标志性建筑。 2采用分句跟唱法，引导幼儿学唱歌曲。 3引导幼儿响亮、欢快地演唱歌曲，并进行简单的表演。 （四）活动延伸 在语言区投放北京名胜古迹的图书、图片，引导幼儿阅读。 活动二：五星红旗升起来 一、活动目标： 1 认识国旗，知道要热爱、尊敬国旗。2 尝试跟唱国歌，感受歌曲的雄壮有力。 二、活动准备： （一）国旗一面，有关升国旗情景的视频，音乐义勇军进行曲。 （二）幼儿操作材料主题活动.国旗与国徽。 三、活动过程： （一）认识国旗和国徽。 1出示操作材料国旗与国徽，引导幼儿观察。 提问：这是什么？它们有

4、什么图案？它们是什么颜色的？它们各代表着什么？ 2鼓励幼儿大胆表达自己的想法，和同伴分享对国旗、国徽的认识。3小结：五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，旗面为红色，代表新中国成立是用革命烈士的鲜血换来的，国旗上有五颗黄色的五角星，一颗大，四颗小，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表所有中国人，四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，表示在中国共产党领导下的人民大团结，五星采用黄色是为了在红底上显出光明，也表示中华人民为黄色人种。 我国的国徽，四颗小五角星围绕大五角星，表示中国共产党领导下的人民大团结，*是我们首都北京的象征，也体现了我们中国人的精神，旁边的齿轮和麦穗代表了工人和农民的友好合作。

5、 如何写大班体育教学反思二 活动名称： 大班集体游戏猫捉老鼠 活动目标： 1、练习幼儿钻和追逐跑。 2、训练幼儿机智勇敢的品行。 活动准备： 1、沙包15个放在幼儿围成的圈内做“粮食”。 2、宽阔安全的场地。 活动过程： 一、热身运动 教师：随着老师一起做腰部、腿部、脚部热身运动。 二、引趣 小朋友们最爱看动画片猫和老鼠了，今天让我们一起来做猫捉老鼠的游戏好不好? 三、教师讲解游戏要求 请两名幼儿扮演猫站在圆圈内，圈内中心放些沙包当粮食，请5到6名幼儿扮演老鼠，站在圈外，其余的幼儿手拉手站在圆圈上扮演篱笆。 四、讲明规则 1、幼儿游戏时，教师要提醒幼儿“猫”，只能捉“篱笆”内的“老鼠”。 2、

6、“老鼠”每次只能拿一个沙包，做“篱笆”的幼儿不能干涉“老鼠”的进出。 五、组织游戏 1、先找几名听懂规则的小朋友做示范。 2、游戏开始：“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷“粮食”，“猫”要一边看守“粮食”，一边捉“老鼠”，捉到两个“老鼠”后，“猫”和“老鼠”交换角色，游戏就重新开始。 六、整理活动 小朋友，大家玩累了吧，让我们放松一下，和老师一起做“运动健身运动”。 如何写大班体育教学反思三 助跑跳跃班：大班 1.试着以必要的宽度跑上和跳过障碍物。 2. 感知助跑和跳跃的基本动作。 3. 通过自选练习培养自学精神。 1、起始部分 1.排队练习；左右两队步行 孩子们排队进入操场，听老师的口令左右两队步

7、行。 2. 热身练习 听老师的口令，移动四肢。（主要是压腿等下肢运动） 2、基本部分 1.探索助跑和跳跃的基本动作 （1）老师讲解游戏玩法，孩子们第一次尝试探索。老师：今天，让我们玩一个新游戏。游戏是：我们前面的小圈就是等待圈。第一个孩子现在可以进入等待圈了。前一个孩子跑完后，下一个孩子进入等待圈。当跑向白绳时，我们应该跳过白绳，然后继续向前跑。当跑到对面的标志牌时，我们可以再次跑回来。 （2）加大难度，孩子们将第二次尝试探索。（宽度：两栏） 老师：新生班的孩子们都很棒。这次我将为你增加难度。我会加大宽度看看你能不能通过。 （3）解释动作要领，并尝试独立探索（宽度：一框一栏） 老师让一个动作清

8、晰规范的孩子和一个动作不规范的孩子在前面演示，让孩子们对自己进行评价，找出跑得快和穿越的关键点。 教师总结：听老师的命令，快速开始。跑步时用一只脚起跳，用力踩踏板，在空中保持前弓箭步，后退并着陆，不要停下来，继续快跑。 调整宽度，由易到难的顺序，为孩子提供不同难度、不同程度的训练，让孩子自主选择练习。 2. 组比较。（宽度：两栏） 老师：请把孩子们分成四组，分别是红、黄、蓝和绿。他们可以跑得更快，行动也比那个团队的孩子们更有规律。 三.结束部分 1.放松 2. 收集设备。 如何写大班体育教学反思四 一、 指导思想： 幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出： 幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放

9、在工作的首位。为贯彻落实纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。 二、活动目标： 1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。 2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。 三、具体措施： 我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等

10、多种方式，努力达到安全教育活动目标。 (一)、生活环节 1、来园： 注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻璃珠等。如果有，我们要及时将其收藏，并教育以免发生意外。 2、晨间活动： 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。 教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。 3、早操： 要求幼儿有力度、合拍地做早操，对

11、个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、晨谈： 教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。 5、午餐： 要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。 6、午睡： 睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。 7、下午游戏： 游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。 8、离园： 离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。 第 10 页 共 10 页