上海购房合同().docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑上海购房合同() 现今社会公众的法律意识不断增强,越来越多事情需要用到合同,合同协调着人与人,人与事之间的关系。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的合同范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 最新上海购房合同(推荐)一 组织这次培训的各位领导在百忙之中,从培训内容的准备、火车站的迎接、生活上的安排等方面都倾注了大量的精力,为这次培训提供优异的条件。为此,对民进上海市委、进华中学和静安区第三中心小学的各位领导致以衷心的感谢! 9月13日至9月18日,在进华中学聆听了过传忠、胡东芳、张人利、周斌、陈国强等几位上海市知
2、名教育专家精彩的报告,让我在学校管理和学科教育中如何渗透审美教育;校长如何从学校保姆到学校领导的转型;后茶馆式校本教研;学校管理的思路与出路;民办体制与现代学校制度建设等方面有了更新的认识和了解。在集中培训期间,在民进上海市委和进化中学领导的带领下,还考察了钱学森图书馆、普陀文化点、华东师范大学和上海交大校区、江苏常熟素质教育基地等。通过考察,不仅感受了大都市的经济建设的繁荣,还领略了上海厚重的办学历史和文化。 9月19日到9月21日的影子培训中,在静安区第三中心小学王志强校长的带领下,参观了该校的校园文化建设和计算机室、图书室、音乐教室、美术教室、围棋室等设备齐全而先进的专用教室。参观完后,
3、王校长还分别从学校办学特色和办学理念、学校教师团队的建设、教育教学科研工作、学生素质教育的实施、德育教育、安全管理等方面给我们作了全面细致的讲解。在他的安排下,该校负责德育的张主 任向我们介绍了学校德育工作开展的具体情况和方法;教导主任向我们介绍了该校教研、艺体活动、素质教育等方面的开展情况及具体方法;负责科研的张海华老师从学校课题研究思路及开展等方面谈了学校科研工作;分别观摩了该校肖晓琳、张羽等四位老师的公开课和评课活动。在三天的影子培训中,置身校园,感受到了该校明确的办学思想、向上的校园文化、科学认真的研究态度、务实执着的工作作风、勃勃向上的发展生机、充满智慧的管理手段。 经过两周的培训,
4、使自己对以下几方面有了更新的认识。 在我们的教育工中,有部分从师范学校出来走上教学岗位,经过三五年或者十年八年,课堂教学水平或教育管理水平没有多大的进展。究其原因,是部分教育工满于现状,只是把走上工作岗位时获得的知识经验年复一年的重复使用,没用对已有的经验进行深入的思考,没有从经验反思中吸取教益。美国著名学者波斯纳提出的教育工成长公式:成长经验反思。他进一步指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。如果教师(校长)仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么,他的发展将大受限制。”作为一个新时期的教育工作工,要在教育工作岗位上长足的进展,有自己的一席之地,我们应与时俱进,在
5、不断学习学习新的教育教学理论的同时还要对已有的经验进行深层次的思考,及时总结工作中的得失,实时寻找解困、创新的突破口。作为学校的副校长,更需要对经验进行反思,只有这样才能使自己的管理水平不长期停留在新手的水准上,才有长足的发展。 在现行的教师备课中,大部分教师就凭着自己的教学经验单独行动,都是为了完成检查而备课,很少有教师为了课堂教学而备课。大部分教师就干脆直接把教案书摘抄一遍,甚至有课后备课等现象。根本没有教师自己独立设计的东西,这样即耗时又毫无价值。本人在在山西省实验小学和上海市静安区第三小学影子培训期间,了解到他们的备课方式一样,都是采用相同的集体备课。其做法是:以同级同科为单位,组织教
6、师开展研读课程标准、教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等。其备课任务的分解即:例如,一个年级的语文教材有8个单元,有4个教师都上该级的语文,每个教师只备2个单元,然后收集整理装订成册,教师在教学时根据自己班级实际情况作50%的个性修改(具体见附件教师备课模板)。这样能有效凝聚教师集体的智慧,提高教育教学效果,提高教师教学水平,减少教师备课时间,提高教师工作积极性。 目前,大部分学校的校园文化建设都有一个共同点,把一些名人名句做成钛金字、布标、喷绘写真、镜框等等,而且部分学校之间的内容一样,只是展示的方式不一样。有的学校的围墙、墙壁、走廊、女儿墙等全都
7、贴满,花样较多,走进校园就可见校长们在校园文化上花了大力气,做了大文章。但是很少见到一个切合本校实际,展现本校办学特色或育人目标的。在上海进化中学和静安区第三小学学习期间,我们分别听了陈国强和王志强两位知名校长关于他们校园文化建设方面的介绍和参观了两所学校的校园文化布置后,让我们同组的五人都有同感:一个学校的校园文化,不在多,在于精。要切合本校实际,能体现本校的办学理念和办学特色等,成为一所学校精神、环境、教师、学生文化的提炼和展示。 在上海市静安区第三小学影子培训期间,分别听取了该校校长、教务主任和科研主任介绍了学校的科研工作,本人总结了一下,主要有: 学校科研也就是课题研究,是一个学校的办
8、学理念,一般四年左右为一个周期。一个科研组就是学校发展的智囊团,为学校的发展出谋划策。教研组或学校领导要引导教师积极参与课题研究,并对教师进行培训和提炼,提升教师的教学科研水平,使其在专业技能上迅速成长。其具体实施如下图: 语文数学英语综合语文数学英语综合学校研究成果汇报(资料整理、结题报告等)德育龙头课(总课题)教学每个教师根据自己的实际找出突破口教师个人成果汇报每个教师根据自己的实际找出突破口教师个人成果汇报补充:1、问题提出之前,让教师找出问题的困惑,提出关键问题,找出研究方向,重点放在教学中发生的课例;2、把教学中发生的事例或故事分类,找出问题的出发点,找专家或名师点评;3、注重课堂实
9、例,从现象到现象,从过程到过程,体现个性特色,避免高深理论的描述。要做好课题研究,学校校长首先要对学校发展情况有全盘的了解,有清晰的发展规划,有针对本校实际的各种课题;其次要重视年轻人才的培养,要加大经费的投入,要有长时间的磨练。搞好学校科研,还需核心人物的带领,科研人员要有创新思维和善于充分利用高校或教学科研机构的网络资料。 学校特色是一个长期文化的积淀,我们为什么办学,怎样办学,培养什么样的人才,怎样才使学校长盛不衰,怎样用独有的教育理念来彰显学校的个性,怎样在独有的教育理念下得到师生和社会的认可等,这一切深思才凝聚学校独有的特色文化取向。学校特色并不是一蹴而就的,它需要学校历史文化的积淀
10、,要我们善于去发现、去提炼、去宣传、去加大口号和影响力,逐步形成学校的品牌。 以往,我们谈及校本课程是,总是感觉无从着手。其实,通过几次的外出培训,本人认为,校本课程就是充分利用本校教师的专业特长,满足不同兴趣爱好的学生,使其天赋得以充分发展和展示。比如,一个周,用某一天的下午,根据本校教师情况,分别开展书法、音乐、篮球、美术、舞蹈等各种兴趣班,全校学生根据自己的兴趣爱好,自己选择参加相应的兴趣班(不分年级和班级)。这样让教师的特长得到充分的展示,学生的兴趣、天赋得以发展,增添校园活力,让学生找到校园生活的乐趣。 在上海,学校拥有很大的办学自主权,包括教师招聘、经费使用、教学改革等等。这样学校
11、的管理人员就可以结合本校实际,大胆创新,大胆改革有力推进学校的发展。 通过这次培训,更觉得作为一名管理者责任重大。领导是一门艺术,管理是一种责任,只有把责任与艺术有机结合,才能更好地做好自己分管的工作,更好地服务社会。态度决定高度,思路决定出路,只有积极探索,勇于创新,才能使学校的教育教学再上一个新的台阶。 最新上海购房合同(推荐)二 园内中部大观楼群组,建筑气势宏伟,是为元妃省亲所造,东是缀锦楼,西为含芳阁。大门内西侧为贾宝玉住的怡红院,是一座两路三进的院落。林黛玉住的潇湘馆在东侧的翠竹丛中。体仁沐德一组建筑是元妃省亲时更衣休息处。薛宝钗住的衡芜院是由藤萝山石和小楼组成的院落。此外,还有田园
12、风光的稻香村、妙玉修行的拢翠庵等建筑群组。 大观园是一个大型仿古建筑群和现代园林。位于淀山湖的东岸,分东、西两大景区。东部以上海民族文化村、梅花园、桂花园为主要景观。西部则是根据中国古典名著红楼梦曹雪芹的笔意,运用中国传统园林艺术手法建成的大型的仿古建筑群体。东部景区面积9公顷,古典建筑近800. 0平米,有大观楼、怡红院、潇湘馆、蘅芜苑等20多个建筑群。室内陈设华丽雅致,园内古树名木与朱柱粉墙相互衬托,兼有皇家林苑气派和江南园林秀丽风格,是国家aaaa级旅游区。大观园东部栽树木100公顷共34万株,另有“梅坞春浓”、“柳堤春晓”、“金雪飘香”、“群芳争艳”等景点。其中“梅坞春浓”是上海地区赏
13、梅的最佳处。 古镇枫泾,地处上海西南。历史上,她因地处吴越交汇之处,素有吴越名镇之称;如今,她与沪浙五区县(市)(金山、松江、青浦、嘉善、平湖)交界,是上海通往西南各省的最重要的“西南门户”。 根据上海市城市总体规划确定的中心镇地位及上海市国民经济和社会发展的总体要求,按照枫泾镇“十五”规划纲要,充分利用枫泾镇所具有的区位优势、环境容量优势、潜在的经济发展能力,至规划期末,逐步将枫泾镇建设成为以商贸、交通、休闲、居住、文化旅游等为城镇主导功能,规模合理、基础设施和公共设施齐全,经济发达、交通便捷、环境优美、具有鲜明特色风貌的与上海国际大都市相匹配的现代化宜居城镇。因此,枫泾城镇性质确定为:经济
14、强镇、商贸重镇、文化名镇、生态新镇。 枫泾为典型的江南水乡古镇。古镇周围水网遍布,镇区内河道纵横,桥梁有52座之多,现存最古的为元代致和桥,据今有近720_年历史。镇区规模宏大,全镇有29处街、坊,84条巷、弄。至今仍完好保存的有和平街、生产街、北大街、友好街四处古建筑物,总面积达48750平方米(不包括其他街区保存的古建筑物)。是上海地区现存规模较大保存完好的水乡古镇。 枫泾镇成市于宋,建镇于元,是一个已有一千五百多年历史的文明古镇,地跨吴越两界。枫泾镇为典型的江南水乡集镇,周围水网遍布,区内河道纵横,素有“三步两座桥,一望十条港”之称,镇区多小圩,形似荷叶;境内林木荫翳,庐舍鳞次,清流急湍
15、,且遍植荷花,清雅秀美,故又称“清风泾”,“枫溪”,别号“芙蓉镇”。 枫泾文化发达,是蜚声中外的金山农民画的发源地。枫泾人民热爱生活,蓝印花布、家具雕刻、灶壁画、花灯、剪纸、绣花、编织等民间艺术源远流长。浓郁的民间文化艺术,孕育了金山农民画。以枫泾农民画家为主的金山农民创作出了乡土气息浓郁、艺术风格独特的金山农民画,在海内外产生了广泛的影响。镇内的画馆金额名画家祖居也多。和平街上程十发祖居已经修复开放。北大街的丁聪漫画陈列馆设在二层中西式建筑内,楼前一棵古银杏,一丛大芭。馆内陈列了丁聪生平和一百多幅漫画,幽默地画画常让人驻足留连。南大街圣堂弄的金山农民画展示中心就在清代状元蔡以台的读书楼内,尽
16、得清雅,一副副画面却透露出浓郁的乡土气息。农民画与丁聪的漫画、程十发的国画和顾水如的围棋,这些在国内外都具有相当地影响的“三画一棋”,集中于枫泾一镇,是国内罕见的一种地域文化现象。 在镇政府对面西栅河沿河,有一片长达600米的古建大宅院,建筑面积1.2万平方米。古戏台往西,位于和平街92号的大清邮局旧址,灰墙黑瓦,结构坚实,两边的门框都是石头柱子,高高的门洞上方“邮电局”几个大字赫然在目,这是上海地区现存不多的一处大清邮局旧址。由于文化发达,经济繁荣,枫泾又是江南少有的道教、佛教、天主教、_齐全的古镇。早在南朝梁天监元年(520_年),枫泾南栅已建有道院,明清时,佛教盛行,街、巷、里、坊遍置寺
17、庙,全镇共有3处寺院庙宇。清末,天主教、_也开始传入枫化资源中不可缺少的一部分。前往性觉禅寺、施王庙、郁家祠堂等人文景观,可以寻觅到枫泾镇古代南北分治,半属吴地半属越境的历史陈迹。 枫泾民风淳厚,崇尚耕读,注重教育和取仕,孕育出3名状元、56名进士、125名举人、235名文化名人(其中:100名知县、3名六部大臣和2名宰相)人才辈出,自唐代以来有历史记载的名人639人。古有唐朝宰相陆贽;宋代屯田员外郎陈舜俞,状元许克昌;明代曾跟随郑和下西洋的太医院御医陈以诚;清代状元蔡以台及官至内阁学士兼吏部左侍郎的谢墉;民间词人沈蓉城等。近代有全国人大常委会副委员长朱学范、围棋国手顾水如、著名漫画家丁聪、国
18、画大师程十发,革命前辈袁世钊、陆龙飞等。他们为枫泾留下了珍贵的历史遗迹和典故传说。 最新上海购房合同(推荐)三 甲 方: 乙方: 法定代表人: 身份证号码: 地 址: 住 址: 邮政编码 : 邮政编码: 联系方式: 联系方式: 使 用 说 明 一、用人单位与职工签订劳动合同时,双方应认真阅读劳动合同。劳动合同一经依法签订即具有法律效力,双方必须严格履行。 二、劳动合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)亲自签章,并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章)方为有效。 三、合同参考文本中的空栏,由双方协商确定后填写清楚;不需填写的空栏,请打上“/”。 四、乙方的工作内容
19、及其类别(管理或专业技术类/工人类)应参照国家规定的职业分类和技能标准明确约定。变更的范围及条件可在合同参考文本第十二条中约定。 五、工时制度分为标准、不定时、综合计算工时三种。如经劳动行政部门批准实行不定时、综合计算工时工作制的,应在本参考文本第十二条中注明并约定其具体内容。 六、约定职工正常工作时间的工资要具体明确,并不得低于本市当年最低工资标准;实行计件工资的,可以在本参考文本第十二条中列明,或另签订补充协议。 七、本单位工会或职工推举的代表与用人单位可依法就工资、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项集体协商,签订集体合同。职工个人与用人单位订立劳动合同的各项劳动标准,不得低
20、于集体合同的约定。 八、双方经协商一致后,对劳动合同参考文本条款的修改或未尽事宜的约定,可在参考文本第十二条中明确,或经协商一致另行签订补充协议;另行签订的补充协议,作为劳动合同的附件,与劳动合同一并履行。 九、签订劳动合同时请使用钢笔或签字笔填写,字迹必须清楚,并不得单方涂改。 十、本文本不适用非全日制用工使用。 根据中华人民共和国劳动法、上海市劳动合同条例,甲乙双方本着自愿、平等的原则,经协商一致,同意签订本合同,以便共同遵守。 一、合同的类型和期限 第一条 本合同的类型为:_。期限为:_。 (一)有固定期限合同。期限_ 年,自_年_月_日至_年_月_日。 (二)无固定期限合同。自_年_月
21、_日起。 (三)以完成一定工作任务为期限的合同。具体为:_。 二、试用期 第二条 本合同的试用期自_年_月_日至_年_月_日。 第三条 录用条件为:_。 使用提示:当事人双方首次签订劳动合同时,在合同期限内可以约定试用期。试用期约定属于选择性约定。试用期内双方可以随时解除劳动合同,但甲方解除乙方劳动合同须证明乙方不符合录用条件。 法规示要: 1、劳动法第二十一条规定:劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过六个月。 2、上海市劳动合同条例第十三条规定:劳动合同当事人可以约定试用期。劳动合同期限不满六个月的,不得设试用期;满六个月不满一年的,试用期不得超过一个月;满一年不满三年的,试用期不得超
22、过三个月;满三年的,试用期不得超过六个月。劳动合同当事人仅约定试用期的,试用期不成立,该期限即为劳动合同期限。 3、劳动合同法劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。 同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。 以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。 试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。 三、工作内容 第四条 乙方的工作内容为:_。 第五条 甲方因工作需要,按照诚信合理
23、的原则,向乙方说明情况后,可以调动乙方的工作岗位。 使用提示:甲方应以适当的方式向乙方说明新岗位的有关情况及调动的具体理由。 四、工作时间和劳动条件 第六条 乙方所在岗位执行_工时制,具体为:_。 使用提示: 现行法定工时制度分为:标准工时制、综合计算工时工作制、不定时工作制。当事人应明确选择其中之一。 执行标准工时制的,甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时,平均每周不超过四十小时。执行综合计算工时工作制或不定时工作制的,应经劳动保障行政部门批准。 法规示要: 1、劳动法第三十八条规定:用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。 2、劳动法第四十一条规定:用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动
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