2022初中生物教学工作总结_初中生物教务工作总结_6.docx

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1、2022初中生物教学工作总结_初中生物教务工作总结 初中生物教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中生物教务工作总结”。 生物教学作总结 时间匆忙而过，这一学期任教七八年级六个班生物课，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教化教学工作安排,爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教化教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。酷爱教化事业，酷爱本职工作，酷爱学生，真诚对待

2、学生。平常主动参与学校各项活动，仔细搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤，一个优秀的老师无一不是关切爱惜着学生。师爱，是学生接受教化的桥梁。所以，酷爱学生也是教化教学获得胜利的基础。紧密团结在党中心四周，与时俱进，仔细学习各种文件，主动参与会议领悟精神，团结同志，特殊是少数民族与他们打成一片，努力为新疆的稳定添砖加瓦，在工作中从不散布一些谣言，始终兢兢业业，履行自己的职业道德。 二、能 1、培育学生爱读书的良好习惯 让生物教学的课堂充溢朗朗的读书声，达到以读促教的目的。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，一些重要的内容我也要求学生齐读一遍，增加印象。上

3、课的参加热忱相当高，集中他们的留意力。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了。为了调动学生上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都主动地思索，小组探讨的气氛也相当热情。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。和学生保持有意义的接触是和学生沟通最有效的方法，这个时间里，你不是老师，也抛开你的工作，学生就是你的挚友，老板，上帝

4、。在路上遇到了，和学生沟通几句，不要以为非要学生先和你打招呼。可以想象一个老师先和学生打招呼，再加上几句暖和的问候，对学生会意味着什么，学生肯定会感受到老师的关爱。 3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的综合素养。 让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我主动地担当学校的生物公开课任务，主动参加沟通活动、培训课程，提升自己的教学实力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究

5、”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了朝气与活力。通过培训我相识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。 三、勤 仔细实施学校推行的“自学互助，导学精练”教学模式，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好，提高课堂教学质量。促进学生全面发展,刚好反思和改进教学方法,关注学生对学问与技能的理解和驾驭

6、,更关注他们情感与看法的形成和发展。 四、绩 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 五、廉 加强学习，不断提高思想相识，增加了自觉执行党风廉政规定的各项要求。努力做好本职工作，全力协作好各部门的各项工作。切实履行好自己工作职责，能够严格执行廉洁自律的规定，没有违反廉政规定和制度的行为 六、存在的不足及今后努力的方向

7、 回顾办半年的工作，有不少的困惑和不足亟待解决。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步 初中生物教学工作总结 初中生物教学工作总结生物组 喻晓东时间匆忙而过，这一学期我任七年级、八年级和九年级的生物课，还带了三个多月的化学，跨年级和跨学科上课对我来说既是一次快速成长的机会，又是. 初中生物教学工作总结 初中生物教学

8、工作总结马 跑 泉 中 学郑建国初中生物教学工作总结马跑泉中学郑建国本学年我担当八年级的五个班的生物教学工作。中学生物教学是提高学生科学素养、驾驭生物基. 初中生物教学工作总结 2022-2022学年度第一学期初中生物教学工作总结郑静敏在本学期教学工作中，我主要担当七年级、八年级两个班的生物，并担当中专部分的解剖学、生理学以及养分学等科目的科任老师. 初中生物教学工作总结 个人年终工作总结时间匆忙而过，这一学期任教七八年级六个班生物课，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教化教学工作安排,爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学. 初中生物教学工作总结 初中生物教学工作总结黔西县钟山中学王开权任中学生物一级老师七年了，七年来，始终坚持忠忠实实、勤勤恳恳、兢兢业业的教学思想，在教学中不断反思、不断进取，始终认为，教学工作大. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页