2022初中生物教学工作总结_初中生物教务工作总结_2.docx

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1、2022初中生物教学工作总结_初中生物教务工作总结 初中生物教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中生物教务工作总结”。 初中生物教学工作总结 马 跑 泉 中 学 郑建国 初中生物教学工作总结 马跑泉中学郑建国 本学年我担当八年级的五个班的生物教学工作。中学生物教学是提高学生科学素养、驾驭生物基础学问，培育学生创新精神和实践实力的重要必需途径。在这一年里，本人从以下几个方面做好，圆满完成了教学任务。 一、教学思想方面： 本人思想进步，主动向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。留意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教化思想端正

2、、关切、爱惜每一个学生，敬重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；仔细执行新课标要求，主动完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教化教学水平，并能适应新时期教学工作的须要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，主动向各位老师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。 二、教学工作与学习方面： 八年级生物现作为会考科目，我在教学工作中不敢懈怠，仔细对待每节课，上好每节课。切实把新课标的原则和要求贯穿于每一节课，让每一个学生都有肯定的收获。 在教学上我尽量做到： 1、仔细备好课，努力钻研实施新课标的要求和教法。一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构， 重点与难

3、点，驾驭学问的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面在教学中加强熬炼学生学习的主动性，让他们多动手做试验，多探讨，多视察，在课堂上多启发学生，训练学生的探究式学习方式。在课堂和课后了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、他们的须要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新学问可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，刚好实行相应的敏捷多样的教学措施。实施适合学生和新课标要求的教学方法。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，激发学生学习生物的爱好。 2重视学生，做好课后辅导反馈，来

4、提升教学质量 初中学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，我主动做这些学生的思想工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，因为全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也起先喜爱学习生物。抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我常常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事务，仔细钻研这些事务中与初中生物学学问有联系的学问，并引导学生驾驭这些学问，以题目的形 式来加强学生的印象。通过不

5、多但是典型的题目的训练，提升教学效果。 3学习他人，主动创新 为提高自己教学质量，为上好课，我主动参与备课组的听课和教研活动，学习运用现代多媒体教学方式进行教学。吸取其他老师的先进阅历。博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。网络资源特别丰富，自己通过下载一些资料和课件，并且自己动手制作课件，来给学生进行多媒体教学。学生特别喜爱这样的教学方式，提高了学生的学习爱好，开阔了他们的视野，提高了学习效率。 三取得的成果： 由于自己的努力，取得了比较好的教学成果。在全区的会考中，学生的成果位于前列。 总之，生物教学随着新课标的推动，对老师的素养要求越来越高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己

6、，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，主动创新，为教化事业奉献自己的力气。 初中生物教学工作总结 初中生物教学工作总结生物组 喻晓东时间匆忙而过，这一学期我任七年级、八年级和九年级的生物课，还带了三个多月的化学，跨年级和跨学科上课对我来说既是一次快速成长的机会，又是. 初中生物教学工作总结 2022-2022学年度第一学期初中生物教学工作总结郑静敏在本学期教学工作中，我主要担当七年级、八年级两个班的生物，并担当中专部分的解剖学、生理学以及养分学等科目的科任老师. 初中生物教学工作总结 个人年终工作总结时间匆忙而过，这一学期任教七八年级六个班生物课，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看,我仔细执

7、行学校教化教学工作安排,爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学. 初中生物教学工作总结 初中生物教学工作总结黔西县钟山中学王开权任中学生物一级老师七年了，七年来，始终坚持忠忠实实、勤勤恳恳、兢兢业业的教学思想，在教学中不断反思、不断进取，始终认为，教学工作大. 初中生物教学工作总结 七年级生物教学工作总结（20222022学年度下学期）本学期, 学校大力推广“生本”教化的课程改革。本人在仔细学习课改的教学精神的基础上，进一步转变教化教学。同时主动请教有经. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页