2022春学前大班班主任及教学工作计划_大班班主任教学计划.docx

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1、2022春学前大班班主任及教学工作计划_大班班主任教学计划 春学前大班班主任及教学工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“大班班主任教学安排”。 学前大班班主任工作安排 胡德英 一、指导思想 仔细贯彻党和国家的教化方针，以学校德育工作安排与少先队工作安排为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。 二、班级基本状况 本班共有学前班儿童78人，其中男生40人，女生38人。 三、班主任工作基本要点 1支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明

2、确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3指导培育小干部。班级

3、小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他

4、们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 四、工作措施 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作安排，并仔细组织实施； 2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢； 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化； 5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任老师的关系，形成良好的教化体系。 学前大班数学教学安排 胡德英 一、通过数学活动培育幼儿的相识实力，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，视察和了解数与数的相互联系，从而让

5、幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的实力。学前班数学教化的主要有分类，排序和对应等数学基础学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。 二教学目的要求： 1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历， 区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进行加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种实力，视察力、想象力、思维力以及语言表达实力。 三、教学重难点： 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、能对四周的事物有肯定的空间想象实力。 3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今

6、后的学习打基础。 四、学生基本状况分析：由于环境、教化条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、实力等方面的不同，这就形成了儿童的特性差异。因此依据幼儿的年龄和特性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的实力，带领幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 五综合实践支配自己动手制作三角形，椭圆形，梯形等。 六教学措施 儿童的学习是一种主动主动的活动，能依据自己的爱好和须要来对四周环境中的事物进行视察、操作，同时绽开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏

7、的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好，并创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用其驾驭的数学学问，将其转化为相识事物的实力。 七。教学进度 周 次 内 容 1.物体的分类学习分类区分上下、远近2.区分前后，左右相识1和很多分组嬉戏3.比较大小、长短、高矮比较轻重、厚薄、粗细4.学习排序相识2和3 5.相识长方形、正方形相识4和5 6.相识梯形、三角形相识圆形和椭圆形 7.填图形图形变换相识6 8.相识7和8复习8以内的数9.相识9和10，相识1-10的数序， 10.学习1-50的数数。11.学习1-10的倒数，数字的用处 12.学习2的组成及加，减法 13.学习编应用题-2的加减14.学习3的组

8、成，及加法，口编应用题 15.学习3的减法和口头减法16.学习4的组成及加减。 17.学习4的应用题。18.复习分类、图形等学问 19.复习 2、 3、4的加法及口编应用题 20.总复习 学前大班班主任工作安排 大班班主任工作安排一、状况分析：悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断. 春学前班班主任工作安排 2022春学前班班主任工作安排转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，孩子们已经起先向小学生活迈进。我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下. 高三（*）班班主任及教

9、学工作安排 高三（*）班班主任及教学工作安排高三（*）班是理科一般班，共有学生85人，高三（*）班班主任及教学工作安排。前十名的学生中，男生有7人，女生有3人，10到20名之间男生有4人，女生有6人。20名之. 大班班主任工作安排及教学安排 本学年我班的工作安排：一、工作目标1、建立合作的、主动向上的班级氛围，大班班主任工作安排及教学安排。2、做到“零投诉、零事故”。3、卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安. 学前班班班主任工作安排 2022-2022年上学期学前班班主任工作安排刘志英新的一学期来临了，学前班为了是在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希望幼儿在. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页