苏州市2015-2016学年沪教版初三化学期末复习题及答案.docx

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1、苏州市2015-2016学年第一学期期末复习试卷初三化学可能用到的相对原子质量：H -1 C- 12 O- 16 Fe- 56 选择题（共60分）单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1 2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”下列行为不利于遏制污染的是A对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B将废电池填埋，避免重金属污染C机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染2下列资源的利用过程中发生了化学变化的是 A铜生锈 B干冰制冷 C海水晒盐 D风能发电3空气中含量最高的气体是 A氧气 B

2、氮气 C二氧化碳 D稀有气体4下列物质属于纯净物的是 A澄清石灰水 B冰水混合物 C稀有气体 D自来水5. 下列疾病可能与缺锌有关的是 A佝偻病 B侏儒症 C贫血症 D甲状腺肿大6.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A. 面粉 B. 泥土 C.高锰酸钾 D. 汽油7.下列物质由离子构成的是A.铜 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氯化钠8.在K2Cr2O7中，Cr元素的化合价是 A1价 B3价 C4价 D6价9将下列固体分别溶解于水中，温度明显降低的是 A硝酸铵 B氢氧化钠 C蔗糖 D氯化钠10. 下列常用仪器的操作方法正确的是A用酒精灯火焰直接加热烧杯 B打开试剂瓶取用试剂

3、后没及时盖瓶塞C给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶 11下列说法正确的是 A水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大 B某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钙 C氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料D燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳12下列说法错误的是 A原子的质量几乎都集中在原子核上 B. 原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子 C. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒 D. 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身改变13.煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是 A.

4、扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物14.下列有关金属及合金的说法中正确的是A合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈15下列说法正确的是A、工业用分离液态空气法得到氧气，是化学变化B、用双氧水制氧气时，如不加二氧化锰，就不能得到氧气C、用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物D、用向上排空气法收集氧气时，可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满16许多化学物质是一柄“双刃剑”。

5、对CO2的利弊评价不妥的是 A能够用CO2 灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质 B“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利 C利用干冰升华吸热可进行人工降雨 DCO2过多会使人窒息死亡是因为CO2 有毒17化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中正确的是A磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体C镁在空气中燃烧产生耀眼白光，生成白色固体D碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色气体18下列说法错误的是 A煮沸的汤比煮沸的水温度高 B在积雪的公路上撒盐可加快冰雪融化 C用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶

6、液 D水的导电性非常微弱，电解水实验中加入稀硫酸，导电性明显增强19下列变化不遵循质量守恒定律的是A木炭燃烧后质量变小了 B铁钉生锈后质量增加了 C3g氢气和32g氧气混合点燃，生成的水蒸气是35gD某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢元素20在元素周期表中，硫元素的信息如右下图所示，下列从图中获得的信息不正确的是 A、在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8 B、硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2- C、硫原子里，质子数=核电荷数=电子数=16 D、一个硫原子的相对原子质量是32.06克21. 用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是 A增加可燃物，可以

7、使燃烧更旺B增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 C清除可燃物，达到灭火的目的D降低可燃物的着火点，达到灭火的目的22.如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是 A充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡 B在实验过程中，红色的粉末会逐渐变成黑色 C该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2 D在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气23.通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是

8、由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物24.下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A. B. C. D.物 质区别的方法或试剂A食盐水与蒸馏水过 滤B碳酸氢铵与铜绿观察颜色C硬水与软水肥 皂 水D水与双氧水二氧化锰粉末25下表中的各组物质，所选择的方法或试剂错误的是26.把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是AXYZ BYZX CYXZ DXZY27. 如图表示某些物

9、质间转化关系A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色；X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用；E为产生温室效应的常见气体，Y是一种红色的金属下列说法不正确的是AD的化学式K2MnO4 BF的化学式H2O C发生的是分解反应 D发生的是置换反应28往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是AFe（NO3）2BCu（NO3）2CAgNO3DFe（NO3）329暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是A此实

10、验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验中发热剂的多少不影响测量结果D此实验测出氧气的体积分数约是18.3%30.某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是次数实验前第1次第2次加入稀盐酸的质量/g 05050剩余固体的质量/g532A第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B第2次所加入的稀盐酸未反应完C每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应D合金样品中铜的质量分数为40%非选择题（共40分）31（8分）请写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题。（1）加热铜绿： ，加热前后固体的颜色变化

11、为_。（2）二氧化碳与碳在高温条件下反应：_，该反应为_热反应。 （3）湿法炼铜：_，属于 （填基本反应类型）。（4）天然气的主要成分CH4在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳 该反应中气体物质的化学计量数之比 （用恰当的符号表示）32.（3分）物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。规律排序示例：标准状况下，密度由大到小CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完

12、全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列对该气体组成判断正确的是 A该气体中一定含有C2H4 B该气体中一定没有CH4C该气体中可能含有C2H2 D该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H433(11分)学习化学离不开实验：（1）小志同学用的高锰酸钾制氧气，应选用图1中的_装置，该图中的一处错误为_，反应的化学方程式为_ _。（2）装置b的装置的优点是 。（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。检验二氧化碳的试剂是_。用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。 对固液残留物进行过滤，应选择图1中_ （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 ； 取上述少量滤

13、液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是_ ，析出的固体中一定含有的物质是_。（4）如图2所示甲、乙气体发生装置，比较甲、乙装置，甲装置的优点是_（填序号）。A反应过程中可以添加固体药品 B可以控制反应的发生与停止34(5分)某校学生在研究物质燃烧的条件时，进行了以下实验：点燃一支蜡烛，竖直放在桌面上，用烧杯罩住（如图1所示）。请依据此实验回答问题：(1)蜡烛燃烧时，观察到烧杯内壁产生水雾，说明石蜡中含有 元素；(2)当蜡烛火焰接触到烧杯底部，烧杯底会产生黑色固体，这是因为石蜡发生了 _ 燃烧；(3)过一段时间，蜡烛熄灭了，这种熄灭蜡烛的方法，其原理是 ；(4)蜡烛熄灭的瞬间，观察到烛芯上

14、方产生一缕白烟，白烟的主要成分是 ；(5)实验后，有学生提出疑问：蜡烛熄灭时，烧杯内的氧气是否已经被耗尽？氧气传感器图2甲图3在老师的指导下，同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况，设计并完成了如图2所示的实验，得出了如图3所示的氧气含量的变化曲线。根据图3所示的曲线图，同学们得出了以下结论。下列说法正确的是 (填序号)A只有当氧气耗尽时，蜡烛才会熄灭B蜡烛熄灭时，集气瓶内仍有氧气C氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧35（13分）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究I提出问题问题1：铁为何称为黑色

15、金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法 ；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式 【问题3】查阅资料：a铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）

16、、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）b四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物它不溶于水，能与酸反应生生成氯化亚铁、氯化铁和水c氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式 （5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种请你设计一种实验方案进行鉴别 【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为

17、Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）（6）图中酒精灯的作用是 （7）该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为 （列出计算过程）【问题5】在钢铁厂的实验室同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线如图2所示（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式 固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为 参考答案1-5 BABBB 6-10 CDDAC 11-15 CCCBC 16-20 DCCCD 21-25 AABBA 26-30 CDACC31.（1）Cu2(OH)2C

18、O32CuO+CO2+H2O 绿色固体变黑 （2）CO2+C2CO 吸热 （3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应（4）CH4+2O2CO2+2H2O (CH4)：(O2)：(CO2) = 1 : 2 ：132.（1）所含碳元素的质量分数由大到小：C2H2、C2H4、CH4、CO2； 一个分子中所含原子总数由多少：C2H4、CH4、C2H2、CO2。（2）C33.（1）C 试管口缺少棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （2）控制滴加液体的速率和量，从而控制反应速率 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 澄清石灰水 e 受热均匀，防止液滴飞溅 CaCl2 （4）B34.（1）氢元素 （2）不完全 （3）隔绝氧气 （4）石蜡小颗粒 （5）BC35.（1）a；（2）刷漆（3）3Fe+2O2Fe3O4（4）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O （5）取少量样品用磁铁吸引，不能被磁铁吸引，说明是FeO；能被磁铁吸引，说明是铁粉或Fe3O4粉未，在取少量样品加入稀盐酸，产生气泡，说明是铁若没有产生气泡，说明是Fe3O4；（6）将多余的CO气体通过燃烧除掉，防止空气的污染（7）80%；（8）Fe；Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2 不用注册，免费下载！