完整的教堂婚礼主持人台词怎么写(八篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑完整的教堂婚礼主持人台词怎么写(八篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写一 故宫位于北京市城区中心，是明、清两代的皇宫，是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代皇家宫殿。故宫又叫紫禁城。紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。1987年，北京故宫被联

2、合国教科文组织列入世界遗产名录。 各位朋友，现在我们已经进入故宫。这里是故宫第一进院落，首先出现在我们面前的是五座汉白玉石桥，它们象征五德，即仁、义、礼、智、信，是皇帝集美好的品质为一身的意思。金水桥下是内金水河，跨过金水桥就来到了太和门广场，这里就是明代皇帝御门听政时百官待驾的地方。 好，下面请各位去参观末代皇帝溥仪举行登基大典礼的太和殿。现在我们来到了故宫中最重要的院落-太和殿及其广场，这里就是皇家举行盛大典礼的地方。好!这里可以拍下远处太和殿的全景，各位可以在此留个影，过一会儿，我再给大家介绍一下太和殿。 太和殿高35米，东西长64米，南北宽33米，面积为2377平方米。它面阔十一间，进

3、深5间，规模为紫禁城内大殿之最。装饰用的彩绘为最高等级的金龙和玺。殿顶形式为最高等级的重檐庑殿顶，就连大殿正脊上的吻兽也是我国目前最大的，总之处处显示第一，那是皇帝认为老子天下第一思想的体现。 看完了太和殿，我们再来看中和殿。大家请看!中和殿是皇帝在大典前等待吉时、稍事休息的地方。下面，请大家跟我来一起参观当时的国宴厅-保和殿。 各位朋友，这座大殿是故宫前朝三大殿中的最后一座大殿，叫保和殿。这座大殿被称为清代的国宴厅及科举考场，自乾隆皇帝以后，这里便成为每四年一次的皇家科举考场。 好啦!故宫的前三殿讲解到此结束，现在请大家参观保和殿并稍适休息，我们10分钟后集合，谢谢大家! 各位，故宫整个院落

4、分为两大部分，即前朝和后寝。前朝是皇帝举行盛大典礼的地方，以太和殿、中和殿、保和殿及东西两侧的文华殿及武英殿为主。后寝是皇帝及后妃、未成年的子嗣们居住的地方，主要以乾清宫、交泰殿、坤宁宫及东西六宫为主。现在，我介绍一下故宫的后半部分，即后寝。 各位朋友，现在我们来到了乾清宫，这是皇帝在紫禁城中居住和处理日常政事的地方。乾清宫分为中殿、东暖阁及西暖阁三个部分。正殿是皇帝处理日常政务、临时按见大臣的地方，殿中设有皇帝宝座及御案，正中挂着一块正大光明匾，那是清朝皇帝的祖训，作为治国、修身、平天下的基本准则。东、西暖阁是皇帝晚上住宿的地方。 由于时间关系，我们就先讲到这里，现在请各位随我去参观交泰殿。

5、各位请看，这座四角攒尖顶的大殿叫交泰殿，这座建筑是明清两朝皇后过生日时举行寿庆活动的地方。在大殿后墙匾额上有无为二字，那里是康熙皇帝的御笔，意思是希望后代能够以德制国，施以仁政，以图国家长治久安。 各位朋友，现在我们来到了紫禁城的后花园-御花园，这里是帝后们的休闲娱乐的场所。大家可以在这座名字叫堆秀山的假山前拍照留念。 好啦，各位朋友，故宫中路的讲解到此结束。 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写二 个人住宅租房合同完整的模板 出租方：(以下简称甲方)_ 承租方：(以下简称乙方)_ 甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议： 一、甲方将位于_市_街道_小区_号楼_号的房屋出租给乙方居住使用，租赁期

6、限自_年_月_日至_年_月_日，计_个月。 二、本房屋月租金为人民币_元，按月/季度/年结算。每月_月初/每季_季初/每年_年初_日内，乙方向甲方支付_全月/季/年租金。 三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。 四、乙方同意预交元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。 五、房屋租赁期为，从_年_月_日至_年_月_日。在此期间，任何一方要求终止合同，须提前三个月通知对方，并偿付对方总租金_的违约金;如果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。 六、因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用，由乙方承担。

7、 七、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋;不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的，由乙方承担赔偿责任。 八、甲方保证该房屋无产权纠纷;乙方因经营需要，要求甲方提供房屋产权证明或其它有关证明材料的，甲方应予以协助。 九、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向天津开发区人民法院提起诉讼，请求司法解决。 十、本合同连一式_份，甲、乙双方各执_份，自双方签字之日起生效。 甲方：_电话：_ 身份证：_ 乙方：_电话：_ 身份证：_ _年_月_日 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写三 幼儿园教案的基本格式 让幼儿能够说出小兔子带了什么上幼

8、儿园。能够自己收拾东西上幼儿园。下面是 分享的幼儿园教案范文的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园教案范文一收拾东西上幼儿园 活动目的： 1.能够说出小兔子带了什么上幼儿园。 2.能够自己收拾东西上幼儿园。3.体会自己整理书包的乐趣。 活动准备：小兔子上幼儿园整理东西的两幅对比图片。小朋友自己的书包。 活动重难点： 1.找出小兔子带了什么上幼儿园。 2.学会自己收拾东西上幼儿园。活动过程： 一，歌曲导入。 小朋友们还记得之前学过的儿歌小兔子乖乖吗?我们来唱一唱吧。 二，引入小兔子上学。 小朋友们，小兔子今天要去上学啦。他现在正在收拾自己的小书 1 包呢，大家看看小书上的两张图片，仔细找一找，你们

9、发现了什么? 三，带领幼儿寻找图片上有的东西。四，带领幼儿发现两张图片的不同。 五，让幼儿总结小兔子把哪些东西放进小书包带到了幼儿园。六，让幼儿说说自己带了什么到幼儿园?是谁放进小书包里的。七，夸夸小兔子自己整理小书包，让幼儿也尝试自己整理小书包。八，想一想，小兔子把这些东西带到幼儿园去，怎么使用它们?自然结束课程。 幼儿园教案范文二我爱劳动 活动目标： 感受劳动带来的快乐，热爱劳动!体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。擅于倾听，擅于分享，擅于表达!活动重点：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动!活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担!活动准备：关于劳动的视频，图片，

10、白纸若干。活动过程： 一、视频导入 让孩子们观看农民伯伯种稻子的视频，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果，爱惜粮食!二、分享属于“家”的劳动 分享离园后一段时间妈妈在做的事情(做饭，扫地，洗衣服等)，2 讨论，妈妈的劳动给我们带来的快乐，并体会妈妈的辛苦，学会感恩!三、“劳动”我来帮忙 师：作为爸爸妈妈，老师的小帮手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢? 四、布置墙面 师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳!(由宝贝们自己装饰的墙面，孩子们一定会认真的完成任务，也一定会有满

11、满的成就感，并且从中感受到快乐!)幼儿园教案范文三垃圾车来了 活动过程： 一、开始部分 1、故事导入提出出话题我上幼儿园：说说上幼儿园的方式 师：今天，你是怎么上幼儿园的? 幼：我是坐爷爷的自行车来的我是乘14路来的哦，那是公共汽车我是乘爸爸的小轿车来的我是乘爸爸的面包车来的我是乘妈妈的电动车来的 师(小结)：马路上，有各种各样的车，可以送我们上幼儿园。2、玩玩喜欢的车：了解车的外形和用处 1.玩玩：这里有许多玩具车，你去选一辆最喜欢的车，和它一起 3 玩玩。 2.说说：你为什么喜欢它? ;让孩子说说自己喜欢的车的明显特征。这里试图将孩子引导到从观察到车的部分特征，逐渐归纳为对车特征比较完整的

12、了解。 当然，一些特殊用途的车因其特征明显而引起孩子特别的兴趣。在这里也可以一起交流共享。 幼：我喜欢这辆垃圾车，因为它可以运垃圾的。师：是啊，垃圾车可以让我们的生活很干净。幼：我喜欢这辆小轿车，它有四扇门。师：是啊，车都有门的。 幼：我喜欢公共汽车，它可以坐许多人。 师：车都有位子，可以坐人的，只是有的位子多，有的位子少。幼：我喜欢这辆轿车，它的颜色绿绿的，很好看的。师：车还有好看的颜色和图案呢。幼：我喜欢警车，因为它可以捉坏人。师：警车的用处就是让大家安全。幼：我喜欢这辆车，它有五个轮子。 师：车都有轮子。一般都是几个轮子?这是什么车?有什么用处?为什么要有五个轮子?幼儿：可以到很远很远的

13、地方去的。一个轮子坏了，这个就换上去。 幼：我喜欢这车，它可以运黄沙。 师：这是卡车，一般是运东西的。所以，有的车是乘人的，有的4 车是运货的。;这里，老师和孩子一起梳理车的经验。 3.谈谈：除了这些车，你还看见马路上有哪些车? 可以介绍一些孩子没有讲到的特殊车辆，如搅拌车、工程车、大吊车等等。.4.师(小结)：有了车，我们就方便多了。出示ppt，说说图片上的车外形有什么特点 二、基本部分 1、欣赏不同的纸车：我们来做一辆你喜欢的车吧。 1.出示步骤图，教师演示制作方法。通过对折，剪纸，黏贴，涂色装饰等方法完成2.幼儿分四组动手来制作，每组放一张步骤图，教师可以一步一步指导。 三、结束部分 幼

14、儿展示自己的作品，说说自己制作的是什么车，有什么特点，活动延伸： 1、在美工区投放材料让孩子创作更多不同的纸车。 2、在搭建区搭建马路让幼儿玩纸车。 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写四 20xx年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资培养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实36儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要(试行)精神，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境。认真制定保教工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发展。

15、 一、全面提升保教质量 (一)卫生保健 制定卫生保健制度和传染病应急预案。 2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。 3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。 4.严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作。一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查龋齿。做出幼儿体格发育的分析评估。 5.按照“带量食谱”软件，科学制定食谱，及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。 6.修定保育员日常量化考核内容。

16、配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。 7.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师，并有具体带教方案。 8.组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。配班老师做好学习笔记，年底上交。 9.每年举行两次配班老师实践赛事，形式多样，起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。 10.全园卫生一周一大查，每天小抽查。每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。 (二)教育教学 培养幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合

17、幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯。 2.修订幼儿园教师日常量化考核内容，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好一日活动，各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。 3.教学主任分工合作，保证每日1-2次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并形成文字性月总结。 4.大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展大班毕业典礼活动。 5.每年2次防火防震安全演练及安全周活动，提高全体教师安全意识和应对能力。各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿园各个安全出口

18、，建立“安全只有起点，没有终点”的高度安全意识。 6.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。 7.开展节日主题教育活动，并及时开展与国事相关，激发孩子么爱国家献爱心的主题活动。 8.每年组织两次户外亲子运动会。每学期末，亲子班开展一次“最棒宝贝”集体展示活动。9月份组织新亲子家长参观幼儿园环境，展示园文化，建立彼此家园友谊。 9.各艺术特色公共课教师钻教材，研幼儿，开发活动质量特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务。 10.坚持每周二向分园送课活动。试行总分园换岗带班一天活动。以此加强总分园一体化的实效。 11.一年一次总分园互观互

19、学活动。(总园分批次去分园听课看环境，总园的优质课观摩邀及培训请分园参加) 12.做好“六一”庆祝活动和新年家园同乐活动。“六一”活动，分部分时间开展，组织形式为户外演出和亲子运动会相结合。以每教研组为单元，演出开场大型器械或道具团体操，三个班编排一精彩节目。新年同乐会，以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展。 13.全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。 二、继续提高教师队伍素质 (一)新教师培训 新教师上岗第一天教学主任组织学习幼儿园工作强化条例幼儿园教师日常量化考核内容幼儿园一日活动细则，熟悉我园的基本

20、制度及一日教学活动要求。 2.教研组长每周一次抽查指导新教师一日活动及教案情况并有记录。 3.对新教师的教学培训采取“班长亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。 4.师傅有带教计划，新教师两周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期保教部进行摸底，学期中抽查，学期末检查。一对一的带教，确保新教师进步有序。 5.师徒带教两年出徒，开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动，更优秀者参加各种适宜的能手赛活动。 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写五 一份完整的离婚协议书能为以后省去不少麻烦。今天我跟大家分享几篇离婚协议书

21、，以供参考! 完整离婚协议书怎么写一 李，男，x年x月x日出生，住址：省市，身份证号码：。 王，女，x年x月x日出生，住址：省市，身份证号码：。 我俩于x年x月x日注册登记结婚。婚后由于双方各自支配自己的收入,各买各自所需的物品,为了免除以后可能产生的纠纷，经夫妻双方协商，就结婚登记之日起至签订离婚协议之日止婚姻存续期内各自所买的财产作如下协议： x年月年购得位于x区住房一套(房屋处于李所在工作单位内)，房产证号：房权证字第号，三室一厅，70.39平方米，为李单独购买，房屋产权归李单独所有，张无任何所有权利。 x年月属李父母所有的私房拆迁，分得安置房一套(位于x区)，二室一厅，100平方米，房

22、屋补差价款及所有装修费用均由李单独支付，房屋产权归刘单独所有，王x任何所有权利。 x年张在县村建有私房一栋，与父母同住，建房费用已由李单独支付，房屋产权归张单独所有，李x任何所有权利。 四、将来王父母去逝后所留财产，归王单独所有。 五、婚姻存续期内双方独立支配自己的收入，如一方有必要理由需要向另 一方借钱，债务方应立借条为凭。所借款项，必须在婚姻存续期内偿还给对方。 六、婚姻存续期内一方对外所产生的债权债务，属一方个人行为，由当事人一人负责偿还，另一方不承担责任。 七、本协议第 六、第七条内容适用于婚姻存续期内签订之日后的行为。 八、签订之日后婚姻存续期内所购财产，以支付价款一方为所有人。如属

23、共同购买，双方另作协议。 本离婚财产分割协议书一式两份，双方各执一份。 立约人： 见证人：x日期：x日期： 完整离婚协议书怎么写二 男方姓名：，x年x月x日出生，户籍地址; 女方姓名：，x年x月x日出生，户籍地址： 双方于x年x月x日在办理了结婚登记手续，现双方自愿离婚，离婚原因：。 双方就子女和财产处理自愿协商达成如下协议： 一、子女问题处理。应写明有无子女，有子女的应写明子女的姓名、性别、出生日期;写明子女由哪一方抚养，抚养费、教育费、医药费等费用双方如何承担，写明支付费用的时间和方式;写明不直接抚养子女一方探望子女的时间(次数)和方式;写明双方对子女其它问题的处理事项。 二、财产问题处理

24、。写明双方对夫妻共同财产的合理分割。有房屋的应按照房产证写明房产的详细地址、产权证号和离婚后的产权归属;有机动车的应写明牌照号码及离婚后的产权归属;涉及固定资产或其它投资的应当写明该资产或权益离婚后的所有人;其它财产处理。 三、债权债务处理。写明夫妻关系存续期间有无债权债务，如果有，应逐项写明离婚后由谁承担债权债务。 四、双方协商一致的其他事项。 男方：(在办理现场签名) 女方：(在办理现场签名) x年x月x日 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写六 大型活动策划方案完整模板 大型活动策划方案（模板） 说明：此“大型活动策划方案”适用于论坛、年会、峰会等大型活动，主要由活动背景、活动目的及意义、

25、内容策划思路及核心活动安排、活动亮点、活动概况、活动流程、主要嘉宾介绍、活动推广方案（简）、活动预算、关于我们等十大部分构成。以下以在某城市举办的全国性财经类高峰论坛为例，相关内容为虚拟示例，仅供参考。 封面 主题（如：创新整合持续和谐）首届*区域经济可持续发展高峰论坛 中国重庆 _年_月_日（周）主办单位 * 协办单位 * * 支持单位 * * 战略合作伙伴 * 承办单位 1 / 7 * 首届*区域经济可持续发展高峰论坛策划方案 一、活动背景 .4 二、活动目的及意义.4 三、主题、内容策划思路及具体安排.5 四、活动亮点.7 五、活动概况.7 六、活动流程.9 七、主要嘉宾介绍.12 八、

26、活动推广方案（简）.12 九、活动预算.13 2 / 7 十、关于我们 .15 活动背景 为此，*联合*，共同举办以“创新整合持续和谐”为主题的“首届*可持续发展高峰论坛”。论坛将邀请*经济研究专家、当地政府代表、全国各地企业家等会聚，共同探讨“ ”等内容，从而探索 的发展之路和发展模式，构建和谐发展环境。 活动目的及意义 1、探索 发展之路和发展模式；探讨区域经济可持续发展过程中必须关注和解决的重要问题，并针对地区特点，提供可行性决策参考； 有利于整合地区资源，加强 周边城市进行跨区域的经济合作，推动区域经济的全面发展，构建和谐的发展环境； 3、为 经济发展出谋划策的同时，为 的招商引资项目

27、提供展示和沟通交流的平台。 三、主题、内容策划思路及具体安排 主题：创新整合持续和谐 策划思路： 会议主题：主题内涵剖析。 总体内容： 总体内容分为“ ”两大部分，最后回归到“ ”主题。突出主题的同时，明确的指出目前 经济发展的主要方向，即发展特色经济。四大主题将所有探讨的话题，系统的串在一起，最终达到“主题鲜明，对问题不同层面、不同角度深度剖析”的效果。 3 / 7 会议形式： 实地考察、招商项目展览、开幕式主题演讲、对话交流、论坛总结等形式相结合，既有当地实践体验，又有深度理论研究；既有观点陈述，又有交流讨论；既有宏观方向把握，又有微观问题探讨；既能为当地经济发展出谋划策，又能为当地搭建招

28、商引资的平台。 核心活动安排： 主题演讲 1、演讲主题一 嘉宾： 目的：权威专家深度剖析 经济目前的发展，同时提出有针对性的发展策略和可行性发展战略。 2、演讲主题二 嘉宾： 目的：深度剖析 文化特征，对“ 文化经济”提出建设性意见。3、演讲主题三 嘉宾： 目的：宏观性提出 地区优势及资源整合的重要性以及“产业带”建设的必要性和有效措施。 4、演讲主题四 嘉宾： 目的：提出实现 经济的重要性和必要性，对 资源整合及经济合作过程中的困难和问题进行深入剖析，并提出解决方案。 高层对话 1、对话主题1 对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家 4 / 7 对话目的：通过互动讨论，分析 经济新的增长

29、点；同时探讨出如何大胆创新，发展特色经济的具体思路。 对话主题2 对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家 对话目的：通过互动讨论，就 进行深入分析与探讨；并探索一条建设 经济的最佳路径。 3、对话主题3：本次活动核心主题 对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家 对话目的：通过互动讨论，提出 经济发展的创新思路和有效整合路径；同时对如何消除发展过程中的不和谐因素，如何保持 经济的持续稳定发展等问题进行探讨，提出建设性意见及解决方案。 活动亮点 活动规模、层次方面：如嘉宾及参会对象的高端性、人员规模大 2、活动内容方面：如学术性、权威性 3、活动影响方面：如全国及当地20家以上主流媒体 ，

30、将全程报道、宣传本次活 动 活动价值方面：如学习交流、招商引资； 总体特征：如活动集“高端性、深度性、实效性、持续性”的特征于一体，论坛结束后还将组织相关专家深入 各大城市进行调研与探讨，长期深度关注 经济发展，致力于推动 经济的可持续发展。 活动概况 组织机构 主办单位： 5 / 7 协办单位： 支持单位： 战略合作伙伴： 承办单位： 主要领导和代表（拟邀）领导及基层代表 专家及学者代表 企业家代表 其他行业代表 各地主流媒体代表 活动形式 参观考察、主题演讲、对话交流、招商展示、媒体宣传 活动时间 _年_月_日至 日 活动地点 *城市 6 / 7 参会对象 政府高层； 研究 的权威专家及学

31、者； 当地及周边地区政府代表； 7 / 7 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写七 新人登场鸣炮奏乐 红杏枝头春意闹，玉栏桥上伊人来，身披着洁白的婚纱，头上戴着美丽的鲜花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在庄严的婚礼进行曲当中心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。朋友们，让我们衷心的为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩鸣炮奏乐! 拜天地 各位来宾，各位领导，从简约精练到永恒经典，精彩演绎出人生中最浪漫的一刻!今天是公元200年月日，现在是北京时间点分。据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，那么今天哪，我们的先生和小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄

32、严神圣的婚礼圣堂!这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长!新郎新娘拜天地一拜天地之灵气，三生石上有姻缘;一鞠躬!二拜日月之精华，万物生长全靠她;二鞠躬!再拜春夏和秋冬，风调雨顺五谷丰!三鞠躬! 拜高堂 水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤白发双亲，接下来是二拜高堂，父母双亲，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人!一拜父母养我身，一鞠躬!再拜爹娘教我心，二鞠躬!尊老爱幼当铭记，和睦黄土变成金!三鞠躬! 拜谢娘家人 好接下来拜咱们今天远道而来的亲爱的娘家客人，她们把这一位温柔漂亮的小姐从小养到大，今天呢高高兴兴送到了你们家，在这里咱们首先

33、要向他们道一声谢谢，好，二位新人向咱们今天亲爱的娘家客人深深的三鞠躬：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬! 答谢大红娘 打鱼要靠网，划船要靠桨，新郎新娘入洞房，怎能离开大红娘。那么请二位新人的介绍人站起来让大家认识一下，哪位，您好，我代表二位新人非常感谢您这位介绍人，刚才二位新人说了，如果没有您牵线搭桥，她们今天也不能在这里喜结连理，那么在给您三鞠躬的同时，要由我代表二位新人献上您三句话，好，下面向亲爱的介绍人三鞠躬：一鞠躬，感谢您，是吧?二鞠躬，再谢您，三鞠躬，不理您，结完婚了用不着您了，开句玩笑，不要新人进洞房，媒婆抛出墙，过年过节拿个两块三块钱的东西看看，咱们也不嫌少是吧?开句玩笑，请座，谢谢。 接

34、下来就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的所有来宾行新婚大礼。请新郎新娘向来自四面八方大街小巷的：各位来宾、各位朋友、各位领导、各位同事、各位亲朋、各位挚友、各位大爷大娘、大叔大婶、街坊爷们、大哥大嫂、大姐大姐夫们深深的三鞠躬!首先是我们这边的朋友，一鞠躬，中间的朋友，再鞠躬，这边的朋友，三鞠躬!朋友们，掌声代表回敬啊!好，谢谢。 夫妻对拜 接下来是夫妻对拜，二位新人向左向右转，在咱们这里有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深：一拜有福同享，有难同当;白头偕老，风雨同舟一鞠躬，谢谢您选择了我;二拜夫妻恩爱，相敬如宾;早生贵子，光耀门庭再鞠躬，白头偕老;三拜勤俭持家

35、，同工同酬;志同道合，尊老爱幼三鞠躬，永结同心! 宣读结婚誓言结婚誓言新郎：新娘 我们二人谨于200年元月日(农历200年月日)中午时，在村号庄重地举行结婚典礼，并写下海誓山盟，终身遵守，在婚姻路上，共同经营，永不分离。并就下列事项，立下承诺，即令沧海化为桑田，桑田再变为沧海，也要携手共进，相亲相爱，直到白头。 (一)、我们宣誓：从结婚这一天开始，不但成为夫妻，互相敬爱，分担对方的快乐与忧愁，也同时成为朋友，而且是诤友，互相勉励，互相规劝，互相批评。 (二)、我们领悟：愉快的共同生活，全靠心灵沟通，所以，我们一定善用言语，不仅表达爱心、关心，也使彼此藉语言加深了解，一起成长。绝不粗声叱责，绝不

36、用肢体代替言语，绝不欺骗或背叛对方。 (三)、我们认知：家庭与事业是夫妻共同经营的果实，夫妻对家庭的贡献等值，在家庭内或社会上，价值完全相同，社会工作薪俸无论多少，家务工作的薪俸都与其相同。坚持互敬互爱，说话和气，在性格脾气方面，逐渐去适应对方，不刻意去改变对方。 (四)、我们同意：将来我们有子女，管教上如果有不同意见，甚至尖锐对立的意见，一定要克制自己，去请教专家，绝不把孩子当成实现自己希望的工具，也绝不用孩子来炫耀自己，更不会以孩子去要挟对方。 (五)、我们认为：一夫一妻制，是社会安定的磐石，是孩子们成长最安全的温床，我们喜爱并尊重这种制度，并用事实和行动，维护它的尊严。 (六)、我们警惕

37、：婚姻生活并不多彩多姿，它不但平凡，而且琐碎，如果不滋养珍惜，容易使生命憔悴，心灵粗俗，所以生活之中，我们一定保持适度的假期，与孩子一起长大。 (七)、我们谨记：我们孝敬自己的父母，也孝敬对方的父母，不仅是回报父母的养育之恩，也是培养自己完整的人格，为我们下一代立下榜样。 (八)、我们了解：我们将来也会老，所以，我们从 结姻这一天，就培养专业之外的其它艺术兴趣，如书、画、音乐，使我们生命永远充实灿烂。 推荐完整的教堂婚礼主持人台词怎么写八 一、指导思想： 以新课程促进课程改革，全面改尽教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与

38、方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，使语文教育面向全体学生。为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。 不同的人在语文上得到不同的发展”等基本教育理念，使学生学会语文、会学语文。培育学生创新能力，使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。 二、学生情况分析： 本班共有学生24人，大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获取知识，思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定的学习语文的能力。 绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的.意见，听取和尊重

39、别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。 但个别学生基础知识差对语文不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。 三、教材分析 本册共有八个单元，每个单元组织一次语文活动共8个语文活动，8个单元共学习30篇课文、6个口语交际内容和8个习作片段;第三、七单元学习4首古诗。 教材最后是生字表，全册要求认识的字，有317个;要求会写的字，有244个。 四、课时计划 本学期从9月1日开学开讲到元月30日左右末考，大约5个月21周，除去中秋节、国庆节和元旦节以及中考末考等有效教学时间大概有18周左右。每周7个课时

40、总计126课时。 五、教学目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识317个字，会写244个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片

41、段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9、逐步养成讲普通话的习惯，积极开展口语交际，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 10、对习作有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在习作中学习运用阅读和生

42、活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写习作。 11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。 六、教学重难点 1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养专心听讲、积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。 2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话，认识隔音符号。 3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。 5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。 6、能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。 7、能按要求完成习作，掌握基本的写作技巧和思路，具备基本的写作能力和技能。 七、教学措施 让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。 注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。 第 30 页 共 30 页