如何写窗口礼仪培训心得体会简短(七篇).docx
( 4.5 )《如何写窗口礼仪培训心得体会简短(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写窗口礼仪培训心得体会简短(七篇).docx（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写窗口礼仪培训心得体会简短(七篇) 我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。 如何写窗口礼仪培训心得体会简短一 培训讲师：中华礼仪培训网朱晴老师 培训时间：客户自定 培训对象： 金融行业基层及管理人员等。 培训方式： 讲师讲授、案例分析、分组讨论、情景演练、现场模拟等使培训效果达到最好! 商务接待礼仪培训目的： 1、通过培训使学员知道职业素养的重要性; 2、通过培训使学员懂得如何根据自己的职业
2、塑造职业形象; 3、通过培训帮助学员提高个人修养，从而提升企业精神面貌; 4、通过培训帮助学员将企业精神运用到实际工作中，提升银行竞争力。 5.通过培训使学员快速的掌握服务礼仪。 商务接待礼仪培训背景： 随着我国经纪的发展及外国投资的大量涌入，国内企业在产品、营销策略等方面凸显出较为明显的差异化。但是产品和营销策略是很容易被竞争对手复制的，而一旦被复制，这种差异也就消失了。当差异化的产品和策略消失时，如何做好服务接待就成为所有银行亟待解决的问题。 从客户角度出发，工作人员个人职业素养、礼仪规范、服务礼仪规范、职业道德，是衡量接待水平的标准。如何具备良好的职业素养?如何提高职业素养?如何树立全员
3、服务意识、规范接待并提升服务品质是商务接待礼仪培训的重点。 商务接待礼仪培训 商务接待礼仪培训第一天课程：职业素养提升 第一部分、员工职业素养的工作态度 1、以顾客的眼光看事情 2、耐心对待你的客户 3、把职业当成你的事业 4、对自己言行负一切责任 5、用最高职业标准要求自己 6.一切都应以业绩为导向 7.为实现自我价值而工作 8.积极应对工作中的困境 9.懂得感恩，接受工作的全部 第二部分、员工职业素养的工作道德 1、以诚信的精神对待职业 2、廉洁自律，秉公办事 3、严格遵守职业规范和公司制度 4、决不泄露公司机密 5、永远忠诚于你的公司 6.公司利益高于一切 7.全力维护公司品牌 8.克服
4、自私心理，树立节约意识 9.培养职业美德，缔造人格魅力 第三部分、员工职业素养的工作技能 1、制定清晰的职业目标 2、学以致用，把知识转化为职业能力 3、把复杂的工作简单化 4、第一次就把事情做对 5、加强沟通，把话说得恰到好处 6.重视职业中的每一个细节 7.多给客户一些有价值的建议 8.善于学习，适应变化 9.突破职业思维，具备创新精神 第四部分、员工职业素养的团队意识 1、团队是个人职业成功的前提 2、个人因为团队而更加强大 3、面对问题要学会借力与合作 4、帮助别人就是帮助自己 5、懂得分享，不独占团队成果 6.与不同性格的团队成员默契配合 7.通过认同力量增强团队意识 8.顾全大局，
5、甘当配角 第五部分、员工职业素养的工作形象 1、员工形象代表着公司形象 2、员工职业素养的服饰礼仪 3、员工职业素养的形体礼仪 4、员工职业素养的工作礼仪 5、员工职业素养的宴会礼仪 6.员工职业素养的电话礼仪 商务接待礼仪培训第二天课程：接待礼仪规范 一、接待礼仪的内涵 二、服务定位 1、我为什么而工作 2、我为谁而工作(“谁给我发工资”的启示) 3、我应该怎么做(职业能力：态度技能) 4、打造阳光心态(青蛙现象解析：生于忧患、死与安乐) 三、职业道德 接待服务礼仪基本要求 1、文明服务 2、礼貌服务 3、主动服务 4、热情服务 5、周到服务 接待人员职业形象塑造 分析：第一印象法则 讨论：
6、形象的重要性 一、仪容仪表 (一)面部修饰 1、基本要求 2、局部修饰 (二)发部修饰 1、发部的整洁 2、发型的选择 3、头发的美化 (三)肢体修饰 1、手臂的修饰 2、下肢的修饰 (四)仪表 1、着装的原则 2、职员的服饰礼仪 二、仪态礼仪 (一)动作语 1、手势语 2、站姿 3、坐姿 4、走姿 5、蹲姿 (二)表情语 1、微笑 2、目光 三、能力训练 项目一：微笑、目光训练 项目二：站姿训练 项目三：走姿训练 项目四：坐姿训练 项目五：蹲姿训练 项目六：手势礼仪训练 项目七：鞠躬礼 项目八：综合训练 讲解、示范、实操、分组练习 服务用语礼仪训练 一、语言魅力训练 1、语言清晰度 2、亲和
7、力 3、音量控制 4、语态控制 二、称呼礼仪 三、问候语 1、如何说第一句话 2、语言寒暄训练 四、赞扬他人技巧 五、接听电话礼仪 1、接听电话 2、拨打电话 3、电话礼仪禁忌 案例分析、实际场景模拟训练 常用服务礼仪 1、握手礼仪 2、名片礼仪 3、乘车礼仪 4、馈赠礼仪 5、电梯礼仪 服务礼仪规范 一、 工作规范 1、提前到岗、岗前准备 2、接待服务规范 3、窗口服务的“三个主动”、“五个一样” 4、工作禁令 5、影响人际关系的十个“小节” 二、 客户沟通(冷静、理智、策略) 1、耐心听取意见，虚心接受批评，诚恳感谢建议 2、自身失误立即道歉 3、受了委屈冷静处理 4、拿不准的问题，不回避
8、，不否定，不急下结论 三、 服务异议的处理 1、 异议情况处理原则 (1)彼此尊重、换位思考 (2)职权之内 (3)职权之外 2、倾听的技巧 3、服务异议处理的流程及规范 实战案例分析、讲解 第七讲：商务接待礼仪培训总结 如何写窗口礼仪培训心得体会简短二 1、 常规的服务人际距离有几种? a. 有4种 2、 下列直接服务距离，哪种说法是正确的? a. 0. 5米至1. 5米之间 3、 展示距离，即服务人员为服务对象进行操作示范时，服务人际距离以多 远为宜? a. 以1米至3米为宜 4、 引导距离。服务人员为服务对象引导带路时，距离服务对象多远为宜? a. 1.5米左右 5、 服务人员为服务对象
9、引导带路时一般应行进在服务对象的哪个方向合适? a、 左前方 6、服务人员在服务对象未要求提供服务时，应在服务对象的视线之内并与对方自觉保持多远的距离为宜? c、3米以上的距离 7、商场服务员对客服务要做到“一懂”、“三会”、“八知道”。“一懂”是指懂得什么? a.懂得商品流转各个环节的业务工作 8、商场服务员对客服务要做到“一懂”、“三会”、“八知道”。“三会”是下列哪三会? b、 会使用、会调试、会组装c 9、 行窗口服务人员可以用下列那种方式同客户进行核对业务? 交谈方式核对，也可采取点头、摇头、手势、眼示的方式进行核对 10、服务员在给客人结账时，下列哪种做法是正确的? b、小声向结账
10、者报出所收、找的钱数 11、顾客点餐时，下列哪种做法是合适的? c、适当介绍推荐本餐馆的特色饮食 12、出租车需加收空驶费、过路、过桥费时，下列哪种做法是恰当的? b、事先说明 13、出入境管理人员在执行公务时，下列哪种做法是不当的? c、身上系挂外露的钥匙、手机、腰包 14、邮政、电信服务人员的下列哪种做法是不当的? a、 向用户投交账单、邮件等物品时，面向对方，用左手递、接物品 15、医务人员在为患者诊治完毕后下列哪种用语是正确的? a、对患者说“祝您早日康复”等祝福语 16、公安民警执行公务时，下列哪种做法是错误的? c、事活动场合遇见外宾，为维护国家尊严，可以对其视而不见 17、酒店服
11、务在不违犯规定的情况下，下列哪种做法是正确的? c、主随客便 18、面对客人的投诉，下列哪种做法是错误的? b、急于向客人说明原由 19、在为顾客提供服务时，下列哪种做法是恰当的? a、 遵循先女宾后男宾、先客人后主人、先长辈后晚辈等原则 20、在出租车车辆行驶中，下列哪种做法是对的? c、不要不停地通过后视镜“窥视”后座乘客 21、城管人员执法时下列哪种做法是对的? b、举止得体，避免使用不当肢体语言 22、司乘人员的下列哪种做法是得体的? c、在征得同意的情况下，主动热情帮助 23、女民警的下列哪种做法是正确的? c、着警服时严禁佩带首饰 24、执勤民警的下列哪种做法是恰当的? a、 使用
12、公务用语，态度刚柔适度 25、记者的下列哪种着装方式是正确的? c、记者采访时衣着应因采访对象不同而不同 26、记者采访时，下列哪种做法是不当的? c、对问题打破沙锅纹(问)到底 27、记者采访时对方如有不正确的言论，下列哪种做法是恰当的? b、用提问等方式转移话题，避免发生正面争执 28、导游员讲解时，下列那种做法是合适的? a、 讲解内容健康、规范、到位 29、为残疾人提供帮助时，下列哪种做法是不当的? b、帮助时小心翼翼诚惶诚恐 30、在遇到聋哑人需要沟通时，下列哪种做法是对的? a、 如不懂手语，不要乱打手势(各国聋哑人使用的手语也不尽相同) 31、商务宴请活动安排入座时，下列哪种做法
13、是正确的? c、由主人主动安排众人入座 32、商务宴请活动安排入座时，下列正确的做法是： a、 男士为身边(尤其是右边)的女士拉开座椅并协助其入座 33、商务宴请活动安排座位时，下列正确的做法是： a、将主宾安排在主人的右侧 34、商务宴请活动中，下列哪种做法是合适的? a、 主人可用公筷为身边的客人布菜 35、商务宴请活动中，下列哪种做法是合适的? b、首次敬酒由主人提议 36、商务宴请活动应由谁来表示宴会结束? a、 主人 37、在赴宴就餐过程中，筷子的正确放法是： c、并齐放在筷架上c 38、 就餐过程中若不慎将酒水、汤汁溅到他人衣物上，正确的做法是： c、表示歉意，如对方是异性，不必亲
14、自为其擦拭，请服务员帮助即可 39、宴会由谁宣布结束? b.主人 40、就餐完毕结帐时，下列哪种做法是合适的? c、征得主人同意，可代为付账 41、吃自助餐时，合乎礼仪的做法是： a、 一次不可取太多，吃完一盘后再去取用 42、 参加自助餐宴请，再次取菜时应做到： c.不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘 43、电话在使用过程中突然中断，这时应由谁立即重拨? a、 由主叫方立即重拨 44、通话时，哪方先挂断电话为宜? c、以主叫方或尊者先挂断为宜 45、公共场所使用手机的正确做法是： b、不便接听时坚决不接听b 46、以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的? a.在与人谈话时不停地查看或编发短信
15、47、在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的? c.给最前排的人留出足够的操作空间 48、排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下哪种做法是错误的? c.向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队 49、与人握手时，以下哪种做法是正确的? a.目光应注视对方，以表示对对方的尊重 50、一般情况下与人握手，合适的做法是： c、伸出右手，适当用力紧握对方右手c 51、在正式场合行握手礼时，应是： a、 上级先伸手为礼 52、师生之间行握手礼时，应是 b、以老师先伸手为礼 53、与他人告辞行握手礼时，宾主双方最合适的做法是： a、在门外握手告别 54、给他人递送名片时，以下哪种做
16、法是正确的? b.应将名片正面朝向对方 55、接受他人递送名片时，以下哪种做法是不正确的? c.接受对方名片后，如没有名片可交换，就不必告知对方联系方式 56、尊者、长者不主动交换名片时，合适的做法是： a、 可委婉提出，不宜直接索取 57、在我国，由专职司机驾驶的专车(小轿车)，其贵宾专座是： b.后排右座 58、乘坐大巴车时，下列哪个座位最为尊贵? c、司机后面的座位 59、什么是国际社会公认的“第一礼俗”? a.女士优先 60、在国际交往场合，对哪些人士可称为“阁下”? c.视其国家情况，只对地位较高的官方人士 61、吻手礼的接受只限于： a、 已婚的女性 62、在国际交往场合，如果由第
17、三人居中介绍，正确的介绍顺序是 b.先把身份低的介绍给身份高的 63、在夫人的称呼之前，如果加姓氏的话，正确的做法是： b.加丈夫的姓 64、涉外场合，“同志”一词的正确用法是 a.对社会主义国家和兄弟党成员可称作“同志” 65、近年来，哪种已逐渐成为对女性最常用的称呼? a、 女士 66、西餐座次安排的原则是： a.男女交叉排列 67、使用西餐餐具的原则是： a.左手持叉，右手持刀 68、参加涉外自助餐时，取用食物的得体方式是： a.按凉菜、热菜、点心和水果的顺序分盘取用 69、涉外交往中，收到对方的礼物之后，得体的做法是： b.致谢后经对方认可打开礼物并表示喜欢 70、重大涉外活动中入座的
18、正确做法是 a、 在条件许可时应从座椅的左侧入座 如何写窗口礼仪培训心得体会简短三 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。 我班有学生53人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成
19、良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。 二、开展活动，促良好习惯养成。 开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情
20、操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。 三、形成制度，人人作主。 我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理，实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。 文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 如何 窗口 礼仪 培训 心得体会 简短
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内