2022初中英语述职报告（精选7篇）_初中英语教师述职报告.docx

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1、2022初中英语述职报告（精选7篇）_初中英语教师述职报告 初中英语述职报告（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中英语老师述职报告”。 第1篇：初中英语老师述职报告 初中英语老师年度述职报告 敬重的各位领导和同事： 从我参与教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。平常能依章办事。不迟到，不早退，不参与非法组织。严以律己，克己奉公，在老师中能够领先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深化，对老师业务实力的要求也提出了新

2、的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能留意激发学生的主动性，充分发挥学生的主体作用，培育学生的创新意识及实力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，爱好更浓。平常，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成果效果显着。九年级中考成果列校同年级前列！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学支配，科学管理。 一是提升老师个人的教学理念，努力学习新课标

3、，树立新的教化理念。支配好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。 二是，狠抓课堂，努力提高四非常钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学支配出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获得指导教学工作的第一手资料，大大提高了相识课堂的实力，增加了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，主动参加探讨。在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素养教化中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩！人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不行少的条

4、件。 本学期，我主要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。坚持敬重领导看法，接受领导建议，驾驭领导意图。坚持冲突自己化解，困难自己解决。（2）与老师之间的关系。首先相识到自己是老师中一员，与老师同等相处，其次“敬重、协商、调整、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又留意从生活上变更自己，从工作上提示自己，感化其它老师，做老师的知心人。（3）与学生家长之间的关系。我主动关切学生，做学生的挚友，真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心。”回顾一学期来的工作，虽然取得了肯定的成果，但也还存

5、在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少特性的课堂思路！二是我觉得青年老师培育力度不够，安于现状不思进取还大有人在；三是自己学习还不够，创新实力比较弱，还不能站在很高的角度指导教化教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，探讨教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创建新的业绩。 最终，还望大家多多指教。 第2篇：初中英语老师述职报告 初中英语老师述职报告范文2022 敬重的各位领导，各位老师： 大家好! 20xx20xx一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充溢。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工

6、作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼 我酷爱教化事业，酷爱学校，自觉遵守中小学老师职业道德规范。我关切爱惜学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平。 本学年我担当初 一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的

7、心境，创建良好的课堂气氛。采纳小组合作学习模式，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合， 作业少而精，减轻学生的负担。我酷爱学生，同等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关切学生，爱惜学生，学生才会情愿接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。不遗余力地教化每一位学生，以期能在中考中取得令人满足的成果。 本学年，我担当初

8、一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言探讨的空间，发挥了学生的主体地位，并能刚好了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级凝合力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20xx年xx区中小学主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖。 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规 之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行

9、自我教化。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队! 3、营造浓郁的书香氛围 班里开拓了图书角 。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充溢我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让学生把他们读书过程中的感悟刚好地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他

10、们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。仔细备课、上课，关切、爱惜每一位学生。注意平日里与学生的沟通和沟通，常常与学生谈心，出现问题刚好解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教化和家庭教化形成一股合力。激励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个 正直、向上、努力、勤勉的人! 主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在

11、省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 感谢大家! 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 第3篇：初中英语老师述职报告 述 职 报 告 临夏市一中 杨永成 本人任职以来，担当初中英语课、数学课教学及班主任工作。在学校的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，主动投身素养教化，努力使每一位学生得到全面健康发展，圆满完成了各项教化教学任务，现简要述职如下： 一、政治思想 本人仔细贯彻党的各项路途、方针、政策，努力学习党的十八大精神。仔细学习教化教学理论，努力提高教化教学水平。常常性学习教化法、老师法、未成年人爱护法、义务教化法和中

12、小学老师职业道德规范，做到知法、懂法、依法执教。加强自修，努力提高个人政治素养。做到既教书、又育人，教人教己，为人师表，争做人民满足的老师。 二、教化教学 仔细学习贯彻党的教化方针，仔细学习大纲教材，加强教学探讨，使“为了每一位学生的发展”的新课程理念在教化教学实践层面上得到体现。使得教学内容更具生活性和趣味性；学习方式更加多样化和特性化；学生评价更加注意激励性和发展性。通过听讲座、谈体会、写心得，开阔了学问面，增加了新理念，对如何更好的把握新教材、授好新教材有了更明确的体会和相识。学海无涯，如何保持教学之树 1 常青，只有通过不断的再学习、再充溢、再提高。要用一泓学问活水，涓涓细流，无声润物

13、。所以我主动利用课余时间，自觉进行自修，主动参与学校和校际间的听课和评课活动，取长补短、自觉充电。利用业余时间，主动撰写教化论文，不断积累教学阅历，努力提高教化教学水平。 重视教学基本环节，加强教学常规工作。 在教学中，我深化探讨教法，吃透教材，仔细备好每一节课，做到备教材、备教法、备学生、备教学环节、备教学媒介。备课中坚持目的、活动、材料、过程、沟通、识记、练习、巩固、总结相结合，不断探究，不断实践，不断反思，理顺新思路，设计新教法，细心打算课堂40分钟。 提高教学成效的主战场在课堂，提高教学质量必需革新课堂。在课堂上，我留意正确相识师生的地位问题，课堂形式与内容的统一问题，创建关注学生情感

14、，营造宽松、民主、和谐的新型课堂；提倡“任务型”的教学途径，加强对学生学习策略的指导，为他们终生学习奠定基础；主动利用现代教化技术，扩展学生学习和应用学问的渠道；组织生动活泼的课堂嬉戏，激发学生的学习爱好；注意课堂设计，把握进度，科学支配，努力提高课堂效率，保证教学质量和效果。 严格执行教学常规是提高教学质量的前提和保证。我坚持做到超周备课，按时送审，仔细推敲课堂组织教学诸环节，仔细授课，仔细批阅学生作业和试卷，仔细细致的搞好课后辅导。以狠抓基本学问和基本实力为重点，以课堂教学为突破口，以爱好为手段，面对全体学 2 生，留意学法指导，重视新授课的教学，复习课的概括，学问点的归纳，努力培育他们学

15、习学问、运用学问的实力。 在面对全体、帮助后进的前提下，努力发觉和培育尖子生。分类指导，因材施教，分层次教学，分层次布置作业，精选较困难、有创建性的练习，不仅满意了尖子生的求知欲，保证了尖子生更上一层楼，也活跃了课堂学习气氛，激发了爱好，使广阔学生受益，取得了明显的教学成效。 三、班主任工作 德才兼备，以德为首。坚持利用每周一的升国旗仪式和国旗下演讲活动，观看爱国主义影视片等形式，对学生进行爱国主义和革命传统教化。主动组织学生参与学校法制报告会、禁毒宣扬会，增加了学生的法制意识和拒毒防毒意识。通过个别谈心，定期召开主题班会等形式，激励学生沟通心得、畅谈体会、撰写周记，帮助学生树立正确的世界观、

16、人生观、价值观。要求学生知荣辱、树新风、讲公德，争做合格小公民。狠抓班委会建设，努力选拔、培育、教化好班干部队伍，努力造就一只成果优良、敢于奉献的班级骨干。重视社会实践活动，努力培育他们的劳动观念和为人民服务的思想。通过政治思想教化主渠道的作用，融爱国主义、集体主义、革命传统教化于班务工作之中，以志向激励人，用信念塑造人，用爱心感染人。晓之以理、动之以清、约之以行、导之以规，持之以恒，狠抓养成教化不动摇，全面加强学生思想道德建设。 学生的主要任务是学习。在日常班务工作中，我不仅要求学生端 3 正学习看法，明确学习目的，遵守学习纪律，主动激励学生勤于思索、努力学习，提高学习主动性，而且想方设法赐

17、予方法上的指导。针对不同程度的学子，从听讲、作业等主环节入手，谆谆教导，因材施教，帮助他们驾驭预习、听讲、识记、自习、练习和复习等常规工作的正确方法，激励刻苦努力，不断进步。如在听讲上，我要求他们要做到眼到、耳到、心到、手到，擅长笔记、擅长发问，切实提高听课效率。在作业上，要求学生独立思索、独立完成、刚好交阅，善思善问、留意沟通、做好总结归纳，并依据个人实际，科学建立学科题库。重视对尖子生的培育和对学习后进生的帮扶，抓两头，带中间，受到了良好的效果。定期召开学习阅历沟通会，通过学习“展赛评”，同心同德，帮助学生找出个人学习上的缺失和不足，刚好补救，迎头赶上。 加强和各任课老师之间的联系与协调是

18、班主任工作的重要方面。在日常班务工作中，我主动主动地找有关课任老师，了解学生在课堂上的学习状况，翻阅学生各课正式作业，协作课任老师，检查课后作业完成状况，并刚好通报。指导学生平衡各学科间的关系，督促他们重视各门学科，不偏不废，整体推动。协调各科作业量，做到各科作业有的放矢、针对性强，有实际效果，不搞题海战术，努力减轻学生课业负担。 实践证明，学生的健康成长离不开社会、家长、学校的共同教化。随着社会的发展，中学生的思维越来越困难化，成长趋势越来越多样化，教化问题也越来越具有社会性。教化不仅是学校的任务，更须要家庭和全社会的全力支持和协作。在日常班务工作中，我通过电话、 4 约访、家长会等形式，定

19、期或不定期的向家长通报学生在校状况，让广阔家长刚好了解学生动态，不断修正教化培育安排，使广阔学生像自由飘舞的风筝，虽在广袤的天空，引线却捞捞驾驭在家长和老师的手中，不使其在人生的道路上倾覆，根据正确的方向自由翱翔，帮助他们健康、欢乐成长。 虽然我在这些年的教化教学活动中取得了肯定的成果，但离学校的要求和学生的期望还有肯定的距离。我将在今后的工作中进一步端正工作作风，不断学习，恪尽职守，言传身教，教学相长，促使个人教化教学水平再上新台阶！ 2022年12月5日 第4篇：初中英语老师述职报告 特岗老师考核工作个人总结 时间消逝，岁月如梭，转瞬间，作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工

20、作中，我努力提高自己的思想觉悟，提升自己的教化教学水平，在教化教学的各个方面都取得了肯定的成果，但也存在不足之处，现将这三年的工作做以总结。 一、政治思想方面: 自参与工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义国家，忠诚党的教化事业。我酷爱学校,有良好的师德,遵纪遵守法律,自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格要求自己并仔细学习“十八大精神”以及有关教化教学理论，主动践行党的群众路途教化实践活动。我不但注意平常的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,刚好更新教化理念,主动参与校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教化教学工作方面: 老师是学生学习的促进者,学习实力的

21、培育者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教化者”。为了成为一个合格的教化者，我课前仔细钻研教材， 1 备深备透每一节课。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。 利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善起先,比如,多做思想工作,从生活上关切他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所

22、以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 酷爱学生 ,同等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关切学生、爱惜学生,跟学生做挚友,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我酷爱自己的本职工作。,从不因为个人的私事耽搁自己的工作。平常我主动参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间

23、操。在这三年中,我没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成果 在这三年的工作中,我取得了肯定的成果,2022年我所带领的学生在县教体局组织的英语竞赛中有两人获得了二等奖，三人获得了三等奖，一人获得了优秀奖。2022年因为教化教学成果突出获得了“王根泰成朴博士教化奖”，平常的考试，所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。 当然 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如，对部分学困生转化工作还不够胜利，;班级管理阅历还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教化教学工作中不断地解决。 第5篇：初中英语老师述职报告 述职报告 敬重

24、的各位领导，各位同事： 大家好！我叫樊晓敏，担当初二25,26班英语。 时间匆忙，在惊慌劳碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛苦，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。 现将本人一年以来的工作状况汇报如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，主动实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，仔细履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜显明，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，始终坚持战斗在教学第一

25、线，做到了教书育人，为人师表。 二、勤勉教学，成果突出 作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。因此，我所教的两个班每次考试在全校总能名列前茅。 三、细心施教，形成特色 首先，作为一名一般的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课

26、堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，我能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生 的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他老师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有安排地听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年老

27、师教学水平的提高。 当然，成果只能代表过去，前面的路还很远。我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持！感谢大家！ 第6篇：初中英语老师述职报告 述职报告 王敏 从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，推行生本教化，圆满完成了各学年工作目标和任务。不迟到，不早退，不赌博，不参与非法组织。严以律己，克己奉公，在老师中能够领先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改

28、革的不断深化，对老师业务实力的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能留意激发学生的主动性，充分发挥学生的主体作用，培育学生的创新意识及实力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，爱好更浓。平常，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成果效果显著。初三中考成果列校同年级第一！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学支配，科学管理。一

29、是提升老师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教化理念。支配好自己的业余学习， 请教一些年长老师的教学方法。 几学年来，我主要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。坚持敬重领导看法，接受领导建议，驾驭领导意图。坚持冲突自己化解，困难自己解决。（2）与老师之间的关系。首先相识到自己是老师中一员，与老师同等相处，其次“敬重、协商、调整、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。 本人又留意从生活上变更自己，从工作上提示自己，感化其它老师，做老师的知心人。（3）与学生家长之间的关系。我主动关切学生，做学生的挚友，真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际

30、问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心。”回顾一学期来的工作，虽然取得了肯定的成果，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少特性的课堂思路！二是我觉得青年老师培育力度不够，安于现状不思进取还大有人在；三是自己学习还不够，创新实力比较弱，还不能站在很高的角度指导教化教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，探讨教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创建新的业绩。 第7篇：初中英语老师述职报告 述职报告 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 我叫朱海丰，1982年10月诞生。2003年6月毕业于盐城师范学院英语教化专业，大专学历。2

31、022年取得南京师范高校自学考试英语本科学历，文学学士。2003年9月走上工作岗位，始终任教于原裕华镇初级中学，现市第八中学，从事英语教学和班主任工作。从教十年来，我始终奋战在教化工作的第一线，教学仔细负责，成果突出。2022年被评为中学二级老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担当英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作状况汇报如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，主动实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法

32、律，教书育人，仔细履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜显明，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2022年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。 二、勤勉教学，成果突出 作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我信任每个学生都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我注意激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设

33、计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近几年来，我主动投身教学改革，并取得较好的成果。2022年被大丰市教化局授予“初中英语教学能手”。20222022年度，我所教的初三（4）班，在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同年级第一名。在近五年年度岗位考核中，我4次被评为优秀， 1 1次被评为合格。 三、深化钻研，提高自身业务水平 自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解一般初中英语课程改革的发展方向。2022年至2022年期间，我撰写的多篇教化

34、教学论文在省、市获得 一、二等奖。2022年，由本人主持的小班英语教学的形成性评价探讨获得大丰市优秀课题。2022年，我在大丰市初中英语教学基本功竞赛中获得一等奖。 四、尽心尽职，任劳任怨 作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成果。我的管理方法赢得了学校领导、同事、学生

35、和家长的理解和支持。班级工作也取得了肯定成果，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝合力强并曾多次在校常规考核中获得优秀班集体称号。 五、细心施教，形成特色 首先，作为一名一般的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，我能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学

36、生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他老师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高 教学管理水平。再次，我坚持有目的、有安排地听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年老师教学水平的提高。 六、坚持学习，完善自我 任现职以来，我能主动参与各级各类老师接着教化学习培训，截止到2022年12月已达400学时。2022年8月又顺当通过了职称计算机考试。同时，我还主动参与了学校工会和教化系统组织的各种活动。 当然，成果只能代表过去，前面

37、的路还很远。今年我申报中学一级老师，不论胜利与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持！ 感谢大家！ 二0一三年九月十二日 初中英语老师述职报告 述 职 报 告临夏市一中 杨永成本人任职以来，担当初中英语课、数学课教学及班主任工作。在学校的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，主动投身素养教化，努力使每一位学生得到全面健. 初中英语老师述职报告 特岗老师考核工作个人总结时间消逝，岁月如梭，转瞬间，作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工作中，我努力提高自己的思想觉悟，提升自己的教化教学水平，在

38、教化教学的. 初中英语老师述职报告 述职报告敬重的各位领导，各位同事：大家好！我叫樊晓敏，担当初二25,26班英语。时间匆忙，在惊慌劳碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛苦，也有收获的喜悦。可谓感悟多. 初中英语老师述职报告 述职报告王敏从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化. 初中英语老师述职报告 述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行状况、个人指标完成状况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页