有关我眼中的春天六年级如何写(八篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关我眼中的春天六年级如何写(八篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关我眼中的春天六年级如何写一 我们可以闻到花朵的香气，这香味又香又甜。这些花朵开着五颜六色的花瓣，像一个个顽皮可爱的小精灵，在春天里快乐的玩耍。 我喜欢春天的花，蒲公英的孩子准备出发，到很远的地方去生根发芽，这真是有趣的花朵。 春天到了，校园的花坛里开着五颜六色的花，烈日炎炎下十分娇艳。 到了秋天气温逐渐下降，五彩

2、缤纷的花朵逐渐失去了热情，滑板慢慢凋落，香气也不再如以前芬芳怡人。剩下的只是一片花的寂静。 入冬以后，看似枯萎凋零的身躯下，却孕育着花的新的生命。让人不禁感叹生命的顽强不息。 这就是我眼中的缤纷世界。我喜欢花，花喜欢我。你眼中的缤纷世界是什么呢？ 有关我眼中的春天六年级如何写二 梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅可是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。 梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开

3、得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，可是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。 偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也能称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。 过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！可是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗

4、？也许再过几日花苞就会由于受不了寒冷而干枯吧。 又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。 看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？ 当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢

5、了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量 “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧能和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？ 我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？ 想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生 有关我眼中的春天六年级如何写三 爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字。

6、 不知道是时间把生活给沉淀了，还是日子被沉淀了? 最近，一本新书上架拆掉思维的墙。书里多次提出：生活没有谁离开一个人不能活下去。自己离不开的只是一种依赖。 生活在过去的世界里，我想我是典型的“负担”人。我把过去，现在，未来并肩担在肩膀，与我一同前行。曾经，我潇洒的相信，我一个人也可以过得很好。但是，我心底并没有舍弃， “过去”于我来说，是包袱，却也是动力，是累赘，却也是回忆，是美好。有些东西并不是舍得舍弃的，也并不是想要舍弃就一定会忘记。年轻，总会经历很多事情。爱过，恨过，曾茫然过，无助过，麻木过，也曾美好过。有些时候，总会有些记忆浮在眼前。 现在面对过去，我居然可以一笑而过。这让我为之诧异。

7、原来有些东西真的可以遗忘掉。就像爱，就像恨，为纪念自己爱过，恨过，所以有记忆存留。 爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字，我眼中的世界，简单，朴实，不求华丽，韵味十足。 邂逅自己，邂逅爱情，然后邂逅一生。 有人攀比，有人计较，有人执著，有人追求，有人梦幻，有人-微笑。 拥有势力的缺少正直，拥有物质的缺少健康，拥有事业的缺少爱情，拥有爱情的缺少亲情，拥有亲情的却又对社会耿耿于怀。所谓怀才不遇，所谓金石为开，都由人来演绎。有些事，如同春天温暖阳光里和煦的风，沐浴其中，滋味万千，美妙绝伦。有些事，也会如同夏日里的狂风暴雨，当头一棒，瞬间伦为“落汤鸡”，却还身陷其中，不明原由的神智不清。一个天上，一个地下

8、。时有好坏的生活，由我们来动情演绎。飘渺，虚幻，真实。如同一幅画。春意盎然，惟妙唯肖。有些人看它，只看到表面，充满诗意，妙不可言。有些人，又看到其实质，画家的丰富多彩，富有才情的内心世界。还有一些人，看到的却是自己置身其中，沐浴阳光的仪态万千。犹如“望梅止渴”般神奇。 生活，五彩缤纷。 我眼中的世界：烟花的美丽，繁华的落寞，霓虹的闪烁，高楼的矗立，人群的喧哗，城市的拥挤，夜晚的灯火，慵散的游者，遐意的自在。 我眼中的世界，亦如此。 有关我眼中的春天六年级如何写四 秋天来了，一个五谷丰登而又美丽的季节，为什么说它美丽呢?是因为又红又大的苹果挂在树上，活像一个个灯笼，熟了的麦子低着头，很害羞。更美

9、的景物还在后面呢! 秋天的花很美，但最美的还是它-菊花，它的花蕊是金色的，一个个花瓣像触手一样，左一些,右一些，金黄金黄的，好看极了。 梧桐树的叶子像手掌，一片一片落到地上,变成一个金色的图案“印”在小路上。枫树的枫叶更美，一片片红的跟火一样，落下去的时候:像蝴蝶一样飘来飘去,轻的像一根根羽毛。 又胖又圆、而且身着绿衣的“西瓜先生”正躺在本田里呼呼大睡呢，它衣服上的条纹非常好看，弯弯曲曲,就像海里的水草，有的是深绿色的，有的是浅绿色的。 还有一个“玉米先生”，只见它拉开衣服，露出了“满口金牙”闪亮登场。 会表演“倒立人”葡萄先生”出来了，它有各种各样的衣服，有红色的、有暗紫色的、有紫红色的、有

10、绿色的、还有暗红色的，等等。它还会倒立，它先双手撑地，然后头往下伸，接着双脚往上抬，这个样子像倒立的金字塔。 你们看，我眼中的秋天美不美呀? 有关我眼中的春天六年级如何写五 con1(); 冬，虽不如春天那样生机勃勃，不如夏天那样红红火火，不如秋天那样硕果累累，但它有着独特的气息浪漫中不失欢乐，宁静中积蓄着力量。并且，它已经悄悄地走到我们身边了。 冬天是漂亮的。大雪纷飞，既像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像那仙女撒下的花瓣，还像漫天飘飞的柳絮。雪停了以后，到处都是银装素裹、千姿百态的琼枝玉树。让我不禁想起了岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。耀眼的冰雪，仿佛童话中公主的宫殿，那么

11、地迷人，那么地有光彩，令人沉醉其中。 冬天是快乐的。一场大雪过后，立即就会（满分作文网https:/）有许多“小豆子”争先恐后地挤出来。这边三五成群，开心地滚起雪球，我猜他们一定是要堆一个大雪人。那边几个顽皮鬼在打打闹闹，哦！原来他们在打雪仗呢！每当这个时候，也就是那些“小豆子”最开心的时候了。 冬天也是安静的。青蛙、乌龟、小刺猬等许多小动物再也不用出来劳作，而是早已躲进了找好的洞里歇息冬眠了。大地在雪的覆盖下，静静地睡着了，给冬天增加了一丝神秘。小河也停下了奔跑的脚步，停止了“哗哗”的美妙歌声，静静地睡了。我想，他们都在为来年的春天积蓄着力量呢！ 这就是我眼中的，有着独特个性的冬天。 有关我

12、眼中的春天六年级如何写六 在地球这个大家庭中，会有缤纷的事物和场景，那我眼中的缤纷世界又是怎样的呢? 我眼中的缤纷世界呀，是绿色的!你看，太阳当空照，小草揉着睡眼，被大地妈妈硬是从“被窝”里拉起来了。小草宝宝一边不情不愿地起床，一边嘟囔：“真是的，这么早把我叫起来，还让不让人活啦!”这话被大地妈妈听见了，说：“太阳公公比你起得早，他都慢慢地走到正上方啦!” “我哪里能跟太阳公公比?” “那喜鹊妹妹也起来了呀!” “啊哦，无话可说。” 在不远处，桃树和柳树正在交头接耳。 “哥们儿，你的嫩芽好绿呀，比河水还要绿呢!” “多谢夸奖，你的也是碧绿碧绿的哦!” “听你这么一说，我更开心了。” “我也一样

13、。” 同学们，我眼中的缤纷世界是绿色的，那你眼中的缤纷世界又是什么样的呢?快来和我们分享分享吧! br/有关我眼中的春天六年级如何写七 八月正是深夏的时节，我与家人来到厦门思明区，欲到胜景鼓浪屿游玩。在厦门安排好居宿后，我与家人便带上行囊，来到轮渡码头。 虽是盛夏，游玩的人倒也不少。笛鸣船行，一个船上的人，面孔各异，念想同一。倚栏望海，青蓝的海面上有轮船、有游艇，宛若点缀在幽蓝幕布的白色花影，正在悄悄绽开。骄阳似火，船上的游人拥挤，我却不觉闷热，只因清新的海风撩起我散在颊边的发丝，拂在我略带绯红的脸上。 在海面上的轮船悠然行进，身边的快艇飞驰而过，留下一道雪白的痕迹。 船停泊靠岸，游人都下来了

14、，满怀期待地走进鼓浪屿。 我们到的时候正好是下午，骄阳正在最高处，我与家人携手走在路上，沉醉于古香古色的建筑之间，绿树浓荫，时时有清脆的鸟鸣声在耳边徘徊，却不觉得有半点燥热。 游着游着，来到了海洋馆，馆外清新浅蓝的装潢色调令这个盛夏的午后有了几分凉意。穿过一条长廊，水生物展窗在两边一一列开。许多不知名的鱼儿在水中轻快地游动，游者一多，它们好像更加欢畅，轻柔的鱼尾宛若它们披上的纱衣，在水中舞动得甚是好看；像蘑菇似的水母静立在展窗中，轻轻地舒展、伸展，又好像轻柔多姿的云朵，在幽蓝的海水中变幻着紫色橘色的光。 来到“海洋隧道”，头顶身边便全是成群的鱼儿，头上掠过的水蝙、身边游走的鲨鱼，都令我眼前一亮

15、，觉得十分新奇刺激。 从海洋馆出来，游人愈盛，戴着花环的姑娘，吹着泡泡的小孩，都定格在我眼中。 随后，我们又在古建筑中感受古韵，在海天堂中感受提线木偶的蕴涵，在蜡像馆感受雕塑的真实逼人这一趟，真是来值了！ 在这个八月的盛夏，我与家人来到鼓浪屿，家人、游人的笑容，古香古色的建筑，青翠的树木，还有那一片湛蓝的海，都将成为我眼中最美的风景。 有关我眼中的春天六年级如何写八 你一直在我身边，只是我还没有察觉罢了。题记 彩虹是美丽的，但很少有人知道那是雷雨过后的明媚一笑；烛灯是明亮的，但很少有人知道那是焚烧过后的淡然一笑；彩霞是绚丽的，但很少有人知道那是灼烧过后的豁达一笑。 生活中的你，是不是也这样呢？

16、 有一部电影，讲述了一个年轻人去面试，结果一直被他人拒绝。但每天清晨，他都会在租的小屋里，面向镜子，笑了笑，又重新整理衣服最终，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困难，当上了总监，过上了自己曾经渴望的生活。 当时看完这部电影，我颇有感触：有时我们真的缺一份微笑面对的勇气，一个积极乐观的心态。 有时生活中的困难来了，它能怎样呢？有时候笑着应对它，平和地将它解决，这就过去了。要相信，一切都是生活中的安排，这与运气无关，它们都会必然发生。 有时生活中的挫折来了，它还能怎样呢？有时候笑着忘记它，将每一天都过得充实，这就过去了。要记得，挫折只是一时的，天下没有过不去的坎，“阳光总在风雨后”

17、。 有时生活中的伤感来了，它又能怎样呢？有时候笑着接受它，开心地度过每一天，这就过去了。要理解，这并不是一种逃避，而是为了更好地生活做贡献。 有时候，微笑面对和难以忘却，蕴含的是截然不同的生活哲理。 在家，我会想一个问题：为什么鱼能一直在鱼缸里生活而不厌烦呢？我在书中找到了答案：鱼只有7秒的记忆，7秒之后，它遇到的所有事都会忘却，不论是开心的、悲痛的、愤怒的事，全都一一抛之脑后，不复再提。 这，也许就是微笑面对所蕴含的哲理吧。 正因为我们无法预知未来，所以才需要愉快地度过现在，像鱼一样忘记曾经发生的痛苦的事，笑着为明天的生活做准备，不能因为一点离别惆怅，一点生气的事就放弃了生活，开开心心每一天，才是我眼中的生活。 第 12 页 共 12 页