暑期工实习报告(精).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑暑期工实习报告(精) 随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 推荐暑期工实习报告(精)一 希望能从中学到一些实用性的操作或经验。这样,我的暑假生活就不会白白浪费掉, 也可以对的起这段实践时间。 我所在的部门经协办的经济合作科,是连接各地区和国内外与本地进行经济活动牵线的重要纽带。 如同胡科长交给我的第一次任务,是写一份惠州市考察队员和北大考察班来我市进行考察的行程安排的经济活动类型计划书。我是认真在找资料的,也
2、把半成品的行程安排书传给胡科长的电脑,让他过目和修改,毕竟实质性的细节和决定要经他手的。 到打印文件时,按照科长的口述,我重新打了一份行程安排表,这一些内容由科长修改后插入湛江经济技术开发区经济文件里。当我用复印机复印胡科长交给我的17张经济计划书内容和两页附件,各式30份,连同彩色打印的30份首页,一份10张分好后装订起来。 工委科的旁主任告诉我就等这份了,只有这份文件完成,他的工作才能开始。听他们说,这一切都准备好后会装进文件袋里送往有关部门和主办商会审阅。胡科长是位很好的老师,文字审核时足以证明。自己是中文系的,但面对他过硬的文字功底,多多学习就是了。 实习期间,我感叹的是,一份经济的合
3、作从接到任务到写计划书的时间需要很长,当然很多联系和确认的细节我是不清楚的,也由不到我参与。我记得前几天,还在帮胡科长把这次经济的计划书递交市政府办公楼的秘书处。让我郁闷的是秘书处就有几个办公室,赞叹的是他们有个专门学习的会议室,我是走了俩趟才知道的,觉得他们的学习就像我们大学生修学分一样。 而我所知道的,我实习的单位的某些科室是通过登陆个人会员看网上视频课程记录考勤情况,这样未免和一般的学生上课太相似了,只是换个形式而已,也了解到公务员学习的本身也是一种工作。 实习期间,我参加了三次志愿者活动,“湛师圆梦100”发布会、“五年崛起看湛江”大型读书演讲比赛志愿者,“汶川赴湛江感恩演出”志愿者。
4、 这些志愿者实践活动让我见识不少,很庆幸自己能置身其中,参与其中,感受其中。如果有机会,我想当一名大运会志愿者!一个月以来的实习,我感受良多,开阔了视野,增长了见识,丰富了自己的知识面。如果有更多的实践机会,我会继续参加,感谢这次实习锻炼. 推荐暑期工实习报告(精)二 马王村被层层的山环绕着,与外界的沟通仅有一条坑坑洼洼的盘山公路。小孩子们快乐着,可爱朴实并且勤劳。但是,他们看不到外面的世界,更看不到未来在哪里。或许,他们知道北京和上海,只是不知道在哪个方向。 我在马王村长大,童年很快乐,小学生活给了我许多美好的回忆。只是有时想到,那时的我不知道北京在哪里,心里隐隐的有一点感伤。村小学的条件不
5、是一般的落后,教室里别说多媒体,就连课桌都是我父母上学时代留下来的,也有可能历史更久远,我不得而知。 20xx年,我离开村小学也快10年了,但是每次回家去小学,都没有看到什么新的变化,除了新修了一个大教室,里面有一台电视,一个dvd,两个音箱。课桌还是我以前用的那种,我猜想我坐过的那张课桌现在会在哪一间教室。我想做点什么。 在青杨团校上课的时候,偶然与院里的实践部长同桌。她手里拿着关于暑期社会实践的通知。我看了一下,心动了,在她的 “怂恿”下,决定申报。于是,我在学校bbs上发了帖子,征人一起到马王小学支教。我直接写了下面的话: “我想去湖南湘西农村支教,有人愿意一起去吗?” 然后贴了手机号码
6、。 很幸运,很快,就有好几个同学联系我了。我们的支教团队就是这样组件起来的。我向每一个新加入的成员介绍我们的初步计划,然后就开始一起努力,完善计划。最后敲定人员就是我们支教团队的7个人:姚颖洁、苏晓萌、赵飞鸿、王钧、张聪哲、朱绪之,加上我。虽然最后苏晓萌、张聪哲、朱绪之没有和我们一起到小学支教(具体原因后文交代),但是在前期准备阶段也付出了很多汗水。我们都是第一次做社会实践,一路上酸甜苦辣一起品尝。 申报截止日期是5月12号,队员齐了,我们着手准备。 7号,我打马王小学校长贾老师的电话,刚开始从他的声音里可以听得出有些犹豫。他说,学校条件不好,没钱。我明白他是怕招待不好。我告诉他,我们支教是来
7、吃苦的,不是来玩乐的,我们不会增加学校的负担。最终,他答应支持我们。然后,我打教育局长电话,小小的县城,当然欢迎我们过去。县教育局支持我们的支教活动,帮我们联系当地政府部门,发邀请函,还答应帮我们安排食宿。当然,上传下达的事情,并不是只两个电话就可以搞定的。 上过谢静老师的课,偶然得知她是湘西人。我想她对那边的情况比较了解,而且由于乡情也会很乐意帮助我们,就到她办公室请她做我们的指导老师。去之前,我有点紧张,因为和老师不熟。可是看到她很爽快的答应,还给了我几个可以给我们帮助的人的电话,我那颗心简直要飞起来了。谢老师让我们联系湘西驻上海办事处的秦主任和湘西籍企业家蒋厚龙先生。 申报书每天都在改动
8、,经费预算,预期目标,每天都比原来有所进步。可是,到10号,我们的申报书还很单保焦急,每个人都熬夜,写教案、查资料,有时候大晚上的还跑到我寝室讨论。我们不愿意漏掉任何一个细节。随后得知,新闻学院延期到18号截止,我们这才松了一口气。 考虑到马王村很多年轻父母外出打工,80%的小学生是留守儿童,孩子与年迈的祖辈一起生活,成长环境里缺少父母的照顾和关爱,在很大程度上可能会影响到他们的身心健康和学习。而我国留守儿童问题近年来引起社会高度关注,我们决定在支教的同时做一份关于留守儿童的调查报告。刚好廖圣清老师在教我们如何做精确新闻调查,于是我们找到了他。他给我们提出了很多建议,比如联系当地妇联、查阅关于
9、留守儿童的文献,还教我们如何拉赞助。他的建议和鼓励给让我们多了一份从容和信心。 我们知道几天的支教并不能帮助孩子们提高多少文化知识,但是我们打心底里想为他们做点什么。我们在bbs上发帖子,希望能够获得一些物资带给孩子们,帖子如下: 我猜你知道边城翠翠 我猜你知道凤凰沱江 我猜你知道芙蓉镇乌龙山 但是我想你可能不知道一个真正的湘西 以善良为名 原不过简单的事 只为快乐和温暖能够撒播在 那些渴望阳光的地方 我们暑假去湘西支教,希望大家如果有闲置的书籍、文具等等能够捐给我们,我们只是爱心中转站,会把你的爱心传递给小朋友们。 帖子发出当天就有两个同学回帖说有书可以送给我们,其后,又有好些人捐给我们书包
10、、相机、录音机、篮球、笔、练习本、打印机等等,整理一下,竟然好大一包。感激这些同学的爱心,我们会把东西带给小朋友们。 13号,我们制作了募捐箱,摆放到本部的四栋寝室楼里面,希望得到更多同学的捐赠。募捐箱是在南超找来的,南超经理听说我们是为支教搞募捐,热心的帮忙选了几个大点的纸箱。其中两个还是他专程把存货空出来给我们的。 接下来的日子,我们每天到我寝室碰头讨论申报书。参考了一些做的很成功的支教活动,我们决定在支教中帮家庭比较贫困的孩子联系资助人,并且想把支教活动延续下去,这样对小朋友们会有更大的帮助,也为学弟学妹们的社会实践开创一块新的田园。 期间我们和保靖县民族中学高三年级的老师取得了联系,想
11、为高三学生办一个讲座。因为这是我的母校,我高三时候听过上大学的学姐学长说他们的故事,很有启发。我报考复旦的时候,对复旦一点不了解,对大学专业也是一无所知。这次回去,可以给他们讲一些关于大学的知识和考前的心态问题,也能让复旦的足迹遍布在跟多的地方。 18号是答辩的日子,我们好好的准备了讲稿,然而站在台上的时候还是避免不了紧张。不过最终我们能够沉着地把支教计划展现给了在场的同学和三位评委老师。答辩结果让人激动,我们拿到了最高分,几个人脸上的笑容收也收不回。 学院给我们1500块的活动资金。可是我们的预算是5746.5元。支教小学没有图书室,我们准备给小学建立一个小图书室,再加上要给小朋友们带一些水
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