有关无悔的青春九年级如何写(4篇).docx
《有关无悔的青春九年级如何写(4篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关无悔的青春九年级如何写(4篇).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑有关无悔的青春九年级如何写(4篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 有关无悔的青春九年级如何写一 青春里最珍贵的是友谊。深厚的友谊,是每个人的青春中最灿烂绚丽的一页。 有一次,我和好朋友苗苗一起上学,我们在拉面馆吃早餐。吃完后,便边走边聊朝学校去。我突然想到:我的落在拉面馆里了!因为作业只剩下笔记,我就只拿了笔记本回家。谁想到吃面时随手放在餐桌上,忘了拿。苗苗知道后,拍着胸脯说:“没事,交给
2、我!我跑得快,你先去学校,我马上就来!”话音刚落,她就一溜烟儿地往拉面馆跑。 我只好一边慢慢向前走,一边等她来。走到学校门口了,还不见苗苗来,我急了,这都到时间了,苗苗怎么还不来?没办法,我只好一人进了校门。 开始上第一节课数学课,苗苗还没来,她不会出什么事了吧?突然,苗苗喘着气,站在门口,喊了一声“”。老师皱着眉头,说:“过去多长时间了?你自己看看!写500字的检讨,放学给我看!”苗苗点点头,回到座位上。 后来我才知道,苗苗到拉面馆,找了好久,最后才在门口垃圾箱里找到我的笔记本,所以才迟到的。 在学校,我们生活在班级集体中。他们让我有了集体荣誉感,我和他们一起成长。还记得几年前接力赛时,我因
3、为在跑的过程中摔倒,我们班没有拿到名次。我很沮丧,也很内疚,有这样的结果都是因为我我以为同学会怪我,但他们没有怪我,还安慰我,让我重新树立信心。半年后,我们班齐心协力,终于拿了第一名。 成长道路不是一帆风顺,青春也不是只有喜悦和快乐,也会遇到不顺心的事。但是,朋友、同学、老师、家人大家都会给我前进的动力,不开心的时候,有大家陪伴我一起。是他们让我青春的每一天,都是一幅幅缤纷多彩的画卷。 青春,无悔! 有关无悔的青春九年级如何写二 我叫_,来_厂子弟学校。作为一名子弟学校的普通教师,个性是一名感情丰富细腻的女教师,经历和感受都是难忘的。 记得小时候,我就十分羡慕手执教鞭,具有渊博知识,会讲许多精
4、彩故事的教师。个性是我就读的雅安师范附属学校,每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活,那时候我就常梦想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的教师无论是从工资待遇,还是社会地位远远不如这天,用我们一些同学的话说,那是农村孩子考的学校。但我的确从心里期望做一名教师。 胸中怀着明确的奋斗目标,于是在初中毕业前夕,我毫不犹豫地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激动的情绪走入面试考场时,面带笑容的主考官老师问了我一个问题:“你为什么选取当老师?”我的回答很坚定:“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许,我知道自己的一生将与教育,将与学生结下不解之缘。 结束了三年紧
5、张的师范学习,带着五彩斑澜的青春之梦,我被分配到了_厂子弟学校,开始了我人类灵魂工程师的征程。则参加工作,我就遇到了棘手的问题,接到的这个班虽然仅十二名学生,但就有五个调皮捣蛋的双差生,上课总不专心听讲,搞小动作,课余,不认真完成作业,还老爱搞恶作剧,常常闹得整个班组鸡犬不宁,甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屡次找这些学生讲道理,做工作,可他们对我的说教问题左耳进,右耳出,这天改,明天又犯了,仍旧为思上进。每到这时候,我心里就极难受,感到苦恼,有时竟后悔选取了这三尺讲台。 也许是属虎的原因吧,我身上有一股不服输的个性,在我的高压政策下,那几名双差生
6、被我强硬的制服了,班级的状况有些好转。经过发奋,我认为自己已是一名合格的教师了。直到发生了一件事,我才发现自己距离合格的教师还有很长的路要走。 有一回,我由于痛经,肚子里像刀绞一般,面色苍白,全身无力,豆大的汗珠,从额头上渗出,不得不终止市场调查,让学生们自习,自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样,教室里出现了难得的寂静,人人都在认真完成着我布置的作业。难挨的一节课好不容易下课了,我肚子疼痛也减轻了许多。在接下来的一节课上,我突然发现教室里空出了好几个位置,问了别的学生,居然不知他们去了哪里。怒火顿生,心想:这群可恶的坏学生,居然趁我肚子痛的空隙,逃学!等我好了,看我怎样收拾你们!大约五分
7、钟过后,教室门口传来一阵杂乱奔跑的脚步声,四五个小脑袋同时伸进教室门口,嘴里不停地喘着粗气,上气不接下气地喊道:“报告!”望着教室门口黑压压的一片,我无法压抑内心的怒火,几步走向他们,大专训斥道:“你们到哪里去了?耳朵聋了,听不到打铃了?老毛病又犯了,是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的发射了出去。孩子们似乎被吓着了,低着头不敢看我。等我的连珠炮发射累了,我才有点讲道理却以漫不经心地随便问道:“说吧,你们干什么去了?”片刻之后,其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来,我才发此刻他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着,毕恭毕敬地举到我面前,小声地说 :“老师,我们几个看您痛得难受,凑
8、钱去医院给您买了治肚子痛的药”霎时,看着这群纯真的面容,凝集了他们爱心的药,听着这质朴却饱含真情的话语,想起自己刚才的蛮横无理,高高在上,我的喉咙像被什么堵住了似的,但一股暖流却正慢慢在我心田里上升。那隐隐约约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意,强压住内心的激动,用微微颤抖的双手接过了那个平时在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症,并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药,轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿,我用从未曾试过的温柔的语气说到:“同学们,我们此刻开始学习新课文”那一刻,干这一行所有的不快与委屈都荡然无存,那一刻让我体会到做一名教师是多么的幸福,多么的幸运。 这事以后我认
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 无悔 青春 九年级 如何
限制150内