篮球社团活动策划书怎么写.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑篮球社团活动策划书怎么写 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 推荐篮球社团活动策划书怎么写一 我校本着以兴趣为导向,以活动为载体,以学生为主体,以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点,结合当前特长生的考试情况,以社团活动为手段,丰富学生的课余生活,增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施 1、社团活动计划的拟定,以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条
2、件,作弹性运用,以期能把学校的设施,发挥最大的效果。 2、本校社团活动以学生为主体,依学生志愿选修,指导教师提供最佳指导,协助其学习,体验生活,培养兴趣。 3、各类社团必须与各学科密切配合,以增进教学效果,并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。 4、全校教师对学校社团活动,均能有指导和参与的责任,且各项活动均应依据教师专长,为最优先考虑。 三、实施办法 1、社团成员主要采取学生自愿报名,教师做适当调度的形式组成,让学生全员参与。 2、社团(班级教师专长指导队伍) 学校社团得依据本校教师专长开班,在班级中实施统一调度,所涉课程有体育组统一排定。 (1)每学期拟订课程计划时,根据各教师专长,
3、排定任课教师,并由其提交社团课程计划表及其进度表。 (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。 (3)社团活动应服从学校统一安排,以全校性的活动为优先考虑。 (4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动,并在学期结束时做好成果展示。 四、预期目标: 1、学生得到生活情趣的陶冶,增进自身的才艺能力,拓展人生的学习广度。 2、发展学生多元能力,促使孩子潜能的开发,造就多层次的社会人才的培育。 3、让更多的学生学有所长,增强自信心。 本学期社团活动具体如下: 五、报名条件 1、对篮球有浓厚的兴趣;有一定的篮球基本功 2、有纪律意识,能服从安排;能严格遵守校纪校规;
4、 招生对象:七八年级学生 (男女不限) 活动时间:下午第四节课 活动地点:篮球场 教 练:冯莉、杨文才 六、活动计划 1、以10人为一小组,各组指派一名组长,训练时分组进行。 2、课时安排:前10分钟进行热身运动,指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧,复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。 3、不定期举行小型的篮球比赛。 4、定期组织观看nba等篮球赛式,举行有关篮球的知识竞赛和游戏,丰富社团活动。 5、训练培优,争取在“荥阳市篮球联赛”上举行一次精彩的篮球比赛。 七、社团活动要求 1、“梦想”篮球协会活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活
5、动内容,及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。 2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定,按时到岗参加活动,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。 3、各位协会会员要做到准时到岗,有事有病请假,指导教师做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因并做好点名记录。 4、协会活动过程中,教师必须认真辅导,积极热情,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效,安全。 5、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动,让他们有一显身手的机会,并力争取得优异的成绩 推荐篮球社团活动策划书怎么写二 一、目的 通过比赛增强各项目组的团队
6、意识,提高集体荣誉感,加强项目组之间的合作与交流,增强员工体质。 二、报名要求 1、本次比赛参赛队员报名范围:参赛队员必须为_公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。 2、每队以项目组为基本单位报名,每队人数限制在10人。 3、如项目组人数少于30人,可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。 4、每位参赛队员只可参加一支球队,若出现代表两支或以上的球队出赛,将取消所有关联球队的资格。 5、8月24日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人:_,邮箱:_。 6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。 7、本次赛事只安排男子组赛事。 三、比赛的安排 1、比赛
7、场地:_室内篮球场 2、比赛时间: 20_年_月27日18:30-21:30淘汰赛 20_年_月29日19:00-21:00半决赛 20_年_月30日19:00-21:00总决赛 3、淘汰赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时,淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。 4、半决赛同样采取抽签对阵,胜出的组别将争取第一、第二名。 5、比赛设1名冠军、1名亚军,1名季军,分别给予奖状和奖金。 四、比赛纪律规定 1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。 2、各队严格按要求报名,如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格,违规球队将被判开赛
8、落后10分处理。 3、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序,否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。 4、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。 5、场上球员必须尊重裁判的判罚,场上队员必须服从裁判判罚,否则给予技术犯规警告,严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。 6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判,不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为,一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。 五、比赛规则 1、比赛时间:每场比赛采用上下半场制,每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。 2、比
9、赛中的犯规:5犯离场,记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员,并在该队员第5次犯规后,再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场,并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时,取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场,任意一方犯规满5次后,无论再以任何形式犯规,均执行罚篮。 3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。 4、比赛暂停:每队上半时各拥有一次暂停机会,下半时各拥有两次暂停机会,暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停,如果某队要求暂停,请由场下队员向记录台提出申请,记录
10、台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况,记录台有权通过裁判暂停比赛。 5、裁判员宣布比赛结束,则比赛结果无法更改。 6、每队上场人数为5人,每次替换选手要在20秒内完成,替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 7、各球员以及观众,都必须绝对服从裁判员判罚,否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。 8、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。 9、其它参考正式比赛规则。 推荐篮球社团活动策划书怎么写三 一、活动名称:社团篮球赛 二、活动简介: 本活动宗旨在于
11、丰富沧州职业技术学院各校学生的课余文化生活,增强学生的身体素质,以保证学生在学习之余,其体魄能得到强健,其精神能得到振奋。并且本活动以促进新老会员以及各协会之间友谊为目标,进一步推进职院社团联合会的建设,为协会的宣传奠定一定的基础,也为发掘各协会体育篮球方面的人才提供了一次非常好的契机,是不可多得的一次良机。 三、活动时间: 按照往常的时间安排,本赛事时间初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天进行,但最终时间结合天气及不可抗力因素决定,最终敲定时间以社团联合会通知为准。 四、活动地点: 活动地点定于操场的篮球场。 五、活动针对人群: 本活动针对全院师生。 六、活动准备: 活动
12、前期准备: 1.工作人员进行宣传(请社团联合会负责主要宣传,篮协成员给予配合); 2.请社团联合会外联部门工作人员协助,以寻找活动赞助商,获得活动经费助; 3.裁判团人员组织交流学习,统一即将进行的系列赛的判罚尺度以及相关细则 七、活动内容策划: “3+1”男女混合篮球赛: 1.各队伍已系为单位,每队至少有5名女生,5名男生,女生可随时换下,男生必须打完一节再换。 2.比赛规则: 1.每队上场五人,3男2女。 2.比赛时间安排:每节10分钟,共3节。中间休息时间穿插游戏。 3.男生不得进3秒区。 4.男生不能封盖女生,不能抢断女生的球,但可以抢断传球。 5.女生只能由女生来防守。 6.女生最多
13、可走5步,最多可运球2次。(女生走的太多了,可以抱球走5步) 7.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球,可以任意派人罚,男生在罚球线罚球,女生可在任意地点罚球,每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。 8.男生3分线内投进计2分,3分线外计3分。(建议男生只能在内外线之间的地方投篮) 9.女生3秒区内投进计2分,3分线内3秒区外投进计3分,3分线外计4分。 八、活动组织部门: 沧州职业技术学院社团联合会 沧州职业技术学院篮球协会 以上成绩会每次更新于篮球协会微博,活动结束后,会找出10男10女,直接加入蓝球协会,之后会进行5v5对抗赛。 注意事项: 1.如遇到雨天、台风等不可抗力因素,比赛将延期举行
14、。 2.严格遵守裁判的判罚,避免发生一切不愉快的事情。友谊第一,比赛第二。禁止说脏话,打架,如有发现,取消比赛资格,判对方球队获胜,且不得有异议。 推荐篮球社团活动策划书怎么写四 国家中长期教育改革和发展规划纲要指出,学校体育、艺术活动的开展是推动学校素质教育,实现学校特色办学、学生多元发展的重要成分;是建设健康、文明、和谐的现代化校园文化的重要载体。所以我们在大力开展阳光体育运动,推进“体育艺术2+1项目”的实施中,除了让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,更要为学生终身体育和提升审美素质,陶冶情操奠定良好的基础。而艺体社团的建立则是为了更好的实施这一目标的
15、有力武器。 组长:王连军 副组长:吴建邺姚远 执行组长:吴建邺 组员:张武琪陆圣新王爱春 全体艺体教师各班班主任 我校初一、二年级学生及部分初三学生。 1、实施学校艺体“社团”,就是张扬个性,发展特长,就是进一步拓展教育的空间,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,让学生自由选择自己喜爱的活动内容,自己参加喜爱的社团,提升教育教学质量。 2、将学生艺体社团组建工作纳入学校工作计划,明确一名副校长分工负责,做好实施方案的制定和社团的组建,设立各项制度,明确相关指导教师的确定和活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等,使各项工作科学有序的展开。 3
16、、体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进学校体育、艺术社团建设,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体育、艺术教育功能。 4、开展体育、艺术社团建设,学生是关键、是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体育、艺术活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能。 5、课堂是开展艺体教育和发动社团活动的主阵地,如何在课堂上切实提高“2+1项目”和艺体社团的效率,艺体教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为
17、核心,充分发挥课堂教学主渠道作用,实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 1、相关社团 范堤田径队,红叶篮球队、乒乓球队,文天祥棋牌爱好者联谊会 绿树舞蹈队、朝阳合唱团、骑中艺术团 文渊书画社、电脑绘画爱好者工作站、乡土美术研究中心 刘子美丁吉甫大师工作室,于敬之艺术教育研究中心 2、体育类 球类(篮球、排球、足球、乒乓球等) 田径、武术等 棋类(象棋、围棋、军棋等) 3、艺术类 书法、美术、摄影等 民乐、声乐、器乐、舞蹈等 1、实施程序 定社团、选项目:学生根据自身实际进行自主选择。以班级为单位统一报名,报名情况由德育办汇总并统筹调整。 选教师、定制度:以体、艺类教师为
18、主,其他学科有艺体特长的教师可到德育办或校长室报名。 组建各学生社团(包括社团干部,均由学生担任),确立指导教师:以社团及课外活动小组(跨班同项目的学生)为主组织教学或自主活动。 授课时间为每周一下午第四课,其他活动时间为每天午间。 2、社团活动及成员考核 根据区教育局制定的标准,成立学校体育、艺术工作考核小组和相关认定小组。 各社团活动由学校考察,记入指导教师工作量,在年底绩效中相应体现。 学生体育、艺术技能评定以本人表演、创作和测试等方式进行。 评定等级分为:优秀、良好、及格。获得项目认定后,由学校填写骑岸初中艺体项目评价表。 学生参加市、区级及以上级别比赛、艺术特长测试等获得成绩应凭相关
19、证书直接认定相应项目的达标等级。 社团学生干部可参与学校优秀学生干部评选,各社团可参与学校优秀集体评选或推荐为上一级优秀集体候选。 学生在获得艺体认定后,班主任要将该生的认定结果填写在学生本人成长档案中。 1、指派专人负责管理该项工作档案,加强社团组建以及活动组织过程的档案管理。 2、利用大型节日和纪念日或学校运动会、艺术节组织各社团开展丰富多彩的主题文化活动,借以充分展示学生的活动成果,张扬个性魅力,提升艺体素养。 3、定期开展社团及成员艺体工作的检查评比活动,与指导教师绩效挂钩,结合教师管理、班级管理、学生管理等工作。 4、学校在财力允许的情况下,逐步加大对各学生社团的投入,每学年各社团不
20、少于500元并提供必要的设备、活动场地及空间,添置必须的活动器材,配备校内(校外)的专职或兼职指导教师。 5、指导学生建立社团活动制度,实现“四有”,即有组织、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定时间、定内容、定方式;“两交流”,即社团成员之间交流,社团之间交流;“一反馈,及时向学校反馈社团活动情况。 南通市通州区骑岸初中 20xx年5月 推荐篮球社团活动策划书怎么写五 一、指导思想: 以学校新三年主动发展规划为指引,真正落实以人为本的理念,立足于儿童文化的视角,组建学生社团,开展丰富多彩的社团活动,促进学生自主、多元发展,积极主动地交往,于互助中共同进步,形成实小学生的特质。 二、工作重点
21、: 1.从面上推广社团活动,积极推进学校银杏娃素养工程的实施,丰富学生生活,满足学生交往需求,促进学生主动发展,形成互助共进的分享文化。 2.加强社团组织建设,制定社团管理及评价制度,严格选拔具有开放的心态,领袖的气质这种特质的社长,促进社团活动有特色、有效率地开展。 三、具体工作及目的: 我们将紧扣指导思想,大处着眼,小处入手,确保工作重点的目标达成。 (一)不断丰富社团主题,满足每个学生的发展需求。 上学期的学生社团活动,作为小学生;互助共进;交往策略的研究的主要研究内容,以四年级为试点扎实开展,受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望,从面上推广社团
22、活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展,首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生,切实提高社团活动的质量,形成实小的特色文化。 结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿,进行有目的的筛选、调整、补充,分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题,增加主题数量(约30个),既要弘扬学校的传统特色,又要体现学校新的育人理念,为学生的提供更多的自主选择空间。这其中,将会有体现学校传统特色的烹饪、航模、艺术体操陶陶乐等社团,也会新增礼仪队等特色社团,还将增设思维体操、文学创作、英语天地等学科性质的社团,满足不同学生主动发展、提升素养的需求
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