诚实守信的演讲稿500字左右一等奖(七篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑诚实守信的演讲稿500字左右一等奖(七篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。 诚实守信手抄报内容篇1 老师、同学们: 大家好! 我演讲的题目是人人讲“诚信”,世界更美好。 诚信,就是要诚实、守信用,对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们:“从小就要做一个有诚信的人。” 记得在元旦前夕,为了让教室的环境布置更漂亮些,我请求妈妈
2、抽空到班上来帮帮忙,妈妈答应第二天中午过来。谁知,第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪,不一会儿,大地就积起了厚厚的冰雪,天地间一片白色,银装素裹的冰雪世界煞是好看,同学们开心极了。不过,路上的行人可没那么轻松了,雪大路滑,一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实,我既希望看到妈妈的身影,又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分,老师带我们去演播厅拍录像,刚到楼下,我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前:她的头发、眉毛、衣服全是白的,连眼镜的玻璃片都是白的,她就是我的妈妈呀,她不管天气的恶劣,如约地来了!我还看到了一个别人不易察觉的细节妈妈的一个膝盖又脏又湿,样子好狼狈,可她的脸上堆满了笑容,我真
3、想扑上去拥抱她,为她送上一点温暖,可我还是转过脸去不再看她,因为,我不想让她看到我流泪的样子。同学们,你们和自己的家人之间可能也有类似的故事,你们也被深深地感动过,这就是母亲对孩子的诚信。 还有一次,具体的时间我记不清了,但肯定是我上一年级的时候。那天晚上,我对数学作业有些模糊,非常着急,就想给x老师打电话问问清楚,一看,时间已经是晚上七点多了,妈妈说:“x老师一定已经回家了,给她家里打电话吧。”电话打过去,接电话的是一个大哥哥的声音,他说:“x老师还没回家呢。”我想:老师们可是五点左右就下班的呀,x老师不会还在学校吧?我抱着试试看的心情拨通了x老师办公室的电话,很快,从电话那头传来了x老师亲
4、切的声音,我奇怪地问:“x老师,您怎么还在学校?”x老师很轻松地说:“学校刚开学,还有很多事要做哪。”我们都知道,x老师也有一个需要照顾的小家,也有一个盼着她早点回家的儿子,可是x老师这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了,x老师可能已经完全没有了印象,因为这样的日子对她来说实在是太多太多了,可这件事会永远永远地留在我的心中,一直会鞭策着我,告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。 说了这么多,不要以为诚信只是大人的事,其实,诚信无时不在,无处不在,诚信就在你我的身边。 一个人只有讲诚信,别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他,有困难时才会帮助他。否则,他将是一个孤独的人
5、。同学们,让我们都来讲诚信吧,从身边的每一件小事做起:譬如,昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过爸妈要认真听讲,你就一定要做到。只有我们人人讲诚信,时时讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更美好! 谢谢大家。 诚实守信手抄报内容篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天很荣幸能够站在这个舞台上! 诚信就是待人处事真诚、诚恳、讲信誉,诚实守信。诚信是一切道德的基本根基和本原,诚实乃做人之本,诚信乃成就之根,自古以来,中华民族就以人之诚实为美德,以事之诚实为美誉,故有孔子所谓“人之无信,不知其可”的名言警世,今天,我们身处现代文明的校园中,孜孜不倦,苦读求学,以成就个人
6、未来的光辉前程,铸造国家今后的栋梁之材,我们更当秉承中华民族诚实守信的传统美德,方能于自尊中赢得他人之尊重。诚信也是我们的民族之魂。中国是一个讲诚信的国家,诚信让中国的经济突飞猛进;诚信让中国被世界所认同;诚信让中国骄傲的屹立在世界上,作为炎黄子孙,我们每一个人都有义务去秉承中华民族的传统美德,做一个明诚信、讲诚信的人。诚信是一种品行,在平时的生活学习中,我们就应该以诚信来对待周围的人和事。人生就像一棵树,而诚信就是其赖以生存的根,滋养和支撑着它。若是失去这根,它就无以立足,它将腐朽堕落,失尽往日的青翠和灵性,沦为一根没有灵魂的腐木,苟活于世人鄙夷的目光中。 在场的各位可能都知道像“人无信不立
7、”,“言必信,行必果”之类的大道理,我们可谓是早已经烂熟于心,但诚信这个东西“三岁小儿都知道,八十老翁行不出;说起来容易,作起来难”。可见,我们需要让诚信的种子,在生活得点点滴滴中生根发芽,在实践中茁壮成长。 人生之道,在于人格,一个诚实的人,会赢得别人的信任,会交到知心的良师益友,会获得更多的祝福。 学问之道,同样也来不得半点虚伪和欺骗。也许几年后,你不会记得你考了多少分,但你会记得你学到了什么。也许今天你,拿到了是带着面具的高分,但你丢失的却是自己心灵的纯洁。要知道,考试作弊,事实上就是一种窃取行为,窃取他人勤奋学习的成果,他违背了我们做人的原则,损害了我们的人格。这就要求我们诚信对待考试
8、,诚信面对生活,树立诚信之风。欺骗就好像是包着糖纸的毒药,它会让你甜蜜一时,却痛苦一世。 而选择诚信的去面对生活,让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王,让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。可见,诚信是心灵最圣洁的鲜花。芬芳着每一个珍惜她的人。诚信是价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。 如果你能和诚信交个朋友,那我要恭喜你。因为他会让你收益一辈子,他会永远对你忠诚,他会辅佐你走向辉煌的明天。同学们,请你好好的珍惜你的益友,正如你珍惜你的生命一般。他需要你的爱,需要你的重视,需要你把他带在身边。你们在生活中相依为伴,他会让你成长,你也会让他成长。 同学们,作弊是一种不文明、不道德的行为,是
9、一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉!你们认为这值得吗? 同学们,让我们诚实地面对自己,从我做起,从现在做起,杜绝舞弊现象的发生,为自己赢得一个真实的成绩,为学校的学风建设共同努力,“树道德之新风,立诚信之根本”是我们当代学生义不容辞的责任,让我们携手起来,营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。 我亲爱的同学们请记住:文明考试,诚信做人,切勿以任何理由亵渎自己的人格!在这里我衷心地祝愿所有的同学都能在一个
10、公平、公正的环境中竞争,在期末考试中取得优异的成绩,收获一个令自己满意的答案! 我的演讲到此结束,谢谢大家。 诚实守信手抄报内容篇3 老师们,同学们: 大家早上好! 今天我演讲的题目是诚信考试。 诚信是中华民族的传统美德,更是做人的基本准则。而考试,作为较好的相对公平的测试评价形式,一直广泛应用于各级学校。为什么要考试?首先,测试你对学科知识的掌握程度;其次,测试你的学习技巧和记忆程度,最重要的事测试你的诚信。 古人云:“人而无信,不知其可。”诚实守信应是每个学习者所应该遵守的准则,然而在我们同学之中肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些同学的看家本领。即使学校总强调诚信考试,还总
11、能查处几个作弊学生。而作弊,不仅是对我们自己能力的否定蔑视,更是对我校良好校风的亵渎。作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。 跨进xxx大门,莘莘学子的心里都明白这三年我们最终的目标是学习提升自己。每天的早出晚归,成篇的作业,父母的唠叨,老师的期望无时无刻都在提醒着我们目标在那里。一次次的考试,一次次的检验可以让我们看清自己的欠缺知识,即使弥补不足,使自己的学习更加进步。同时,考试也是在培养我们独立思考的能力,提高我们的自信心。考试考砸了,下次可以努力,但品行上如果沾上了污点,又怎能轻轻拭去。那些因为考试受了处分的同学,他们心中一定充满着后悔与愧疚。所以,同学们,为了不失掉一次考察自己的机会,为
12、了不后悔自己的行为,让我们共同自觉遵守考试纪律,诚信考试。 诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,它把我们的世界变得更和谐、更美好。让我们携手拒绝考试作弊,拒绝不讲诚信等不良习气,树优良学风,做诚信学子。 我的演讲到此结束,谢谢大家。 诚实守信手抄报内容篇4 老师们、同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是留下诚信,留住美好。 自古以来,诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德。孔子曾说:“人而无信,不知其可也,大车无輗(n)小车无軏(yu),其何以行之哉”?意思是人要是失去了信用,不知道他还可以做什么?就像大车和小车失去了輗、軏这样的部件,没有了驱动,怎么还能行走? 从小,我们的父母就用狼来了
13、的故事教育我们:不要试图通过用说谎的方式来达到目的,因为这样只会自食恶果。而近些年来,随着市场经济的冲击,利益取代了美德,诚信让位于欺诈。且不说商场上尔虞我诈,风谲云诡;且不说市场内小贩们短斤少两,以次充好;也不说黑心米贩污油兑陈米,自来水掺甲醇;就是某一天天气晴好,你也心情愉快,在马路边发现一个鼓囊囊的钱包,你敢捡吗?遇到一个老人摔倒,你敢扶吗? 思绪将我拉回到几年前,那一年,我刚好接手了一个九年级新班。一次月考前,年级部安排布置考场,于是晚自习前我选了八个同学带着劳动工具去对面三教学楼相应教室打扫卫生,出门前我对他们说:快去快回,不要影响看新闻。时间一分一秒的过,眼看新闻看了一半了,却迟迟
14、不见这群人的身影。正当我打算派人去打探个究竟时,他们气喘吁吁地回来了。我说:“你们怎么搞到现在才回来?”“我们一直在打扫卫生啊,你看我们出了那么多汗!”一个同学指着额头上豆大的汗珠说道。“可是你们花了半个小时,我不信有那么难打扫。”我用质疑的眼神看着他们。“老师,我对天发誓我们没有干其他的!”我顿时怔住了,他们居然用“对天发誓”这个词,就为了让我相信。按道理,我不该追究了,可是我没有。 我说:同学们,我好好跟你们算一算。你们八个人,其中六个人每人负责一组,还可以剩两个人负责讲台和走廊,请问一个小组扫一遍需要多久?五分钟够了吧?拖一遍多久,五分钟够了吧?就算再来一遍整体加工,再五分钟够了吧?请问
15、你们是用动一下扫把要多少秒的速度,才花了整整三十分钟?!他们无言以对。最后,一个同学说了实话:“老师,我们之前在玩,用扫把追打,最后几分钟才打扫的,对不起”大家看,为了得到这句实话我有多艰难。而类似的情况,在我们的校园并不新奇。比如有老师问学生:你怎么迟到了?回答:我去医务室了。有老师问:你怎么不穿校服?回答:我校服洗了还没干。有老师问:你怎么不交作业?回答:组长忘记收我的了。有老师问:你怎么不跑操?回答:我刚好肚子痛。有老师问:你怎么上课讲话?回答:你看错了吧,老师,我哪里讲话了!这些不费吹灰之力的借口背后可能还有着自以为聪明机智的不以为然,殊不知,今天你作为学生为达目的如此弄虚作假,将来走
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