经典美文摘抄()(6篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑经典美文摘抄()(6篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 最新经典美文摘抄(推荐)一 镜头二:一孩子主刀将蛋糕一分为四,准备享用,又来四个孩子,差异的眼神一闪而过,继而抡刀将蛋糕横截为上下两层,蛋糕被平均分为八份,每人分得一块。有滋有味的品尝开来 镜头三:一小女孩过来,眼馋地看着他们手中的蛋糕,可爱的男孩略见迟疑,义无反顾的将自己的那份蛋糕掰成两半,一人一半,幸福地吃起来。 师:东东把
2、一块蛋糕平均分成四份,一看来了八人,刚解决这个问题,又来了第九个人。看广告让你能联想到几分之一? 生 1:能想到 1/4 师:从哪个画面中联想到 1/4? 生 1:第一幅画面,蛋糕平均分成四份,每人吃到一份 生 2:能想到 1/8 师:那么,他又是从哪个面画中联想到 1/8 的? 生 2:第三、四画面把一个蛋糕平均分成 8 份,每人吃到一份。 生 3:能想到 1/2。 师:这里的 1/2 是整个蛋糕的 1/2 吗? 生 3:不是,是小男孩手上蛋糕的 1/2 生 4:1/9 师:如果开始就有 9 个人,平均分成 9 份,每人就得到这块蛋糕的1/9。这可是一个很有意思的问题,下课以后接了讨论,好不
3、好? 赏析 当朴实的生活画面融入深刻的数学思考的一瞬间,一则“广告”就足以冲击我们的视觉、震撼我们的心灵。那更是因为我们所追寻的“数学生活化”在这一刻体现的淋漓尽致。 一、“生活问题数学化”,需要教师“发现”的眼光 张齐华老师融教学与生活为一体,注重生活中数学教学资料的积累,把视角放宽到生活中去寻求教学的智慧。当出人意料的展现这一另学生感觉“新”、“活”、“实”、“趣”的“多美滋 1+1”奶粉广告时众人拍案叫绝,惊叹他独到的眼光,发现了广告中蕴含的“分数”教学资源。由此可见“生活中并不缺少素材,而是缺少发现”并不是一句空洞的时髦。至少在素质教育的今天,我们不能为了资料的积累,而放弃“生活”这一
4、片原本可以用来开发的最根本的沃土。而一味刻意追求书本或网上资源。资料的积累的是多角度、多方位、多元化的,但刻意求得的却不一定是最美的。放松自己的末梢神经去发现的美,也许最能打动孩子的心。这一原本就有可能或是经常发生在孩子身上的事情,就是最好的教育典范。这样的“生活”才能在课堂演绎别样的精彩!这不也正吻合了课标:数学教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和已有的知识经验基础之上的理念吗?但愿各位老师都有一双“发现”的慧眼。 二、“生活问题数学化”,需要学生“思辨”的眼光 “生活问题数学化”是基于“生活”之上,但只有将它与“数学”结合才能实现最终的价值归宿。于是我们就能发现张老师在一片段中的巧妙
5、启发、追问;学生在教师引导背景下思维的灵动“1/2、1/4、1/8、1/9”。当“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的。”理念深入人心时,这则广告的引入无疑让课堂充满了生活气息。但如何消除环境中的不相关因素,使学生能够把主要精力集中于当前所学习的知识的体验和探索上?如何给学生提供一个能合适地进行体验的空间?无疑,张老师不仅成功的引领了学生主动思辨、去伪存真,得出一个个精彩的答案。而且简单的一句“这可是一个很有意思的问题,下课以后接了讨论,好不好?”呵护了学生思考、辨别的热情。不难看出当我们无法教给别人什么东西时,我们能否帮助别人发现一些东西?这是上述片段给我的又一启示。 思考无
6、意看完广告完整版后独怜被遗忘的“台词” 诚然,这则广告蕴含的数学知识已被伯乐所取,但我却更欣赏被人遗忘的台词:“宝宝不仅要懂的分享,还应懂得关爱他人”。这样的话在我的眼中比这则广告的数学元素更为重要。我也要求学生能掌握其中的数学知识,但我也要学生懂得和珍惜这份难得的情怀。 真正的学习涉及到的是整个人,而不仅仅是为学习者提供事实。真正的学习经验能够使学习者发现他自己独特的品质,发现自己作为一个人的特征。从这个意义上说,教学即促进,促进学生成为一个完善的人。而教师就是这个促进者。促使孩子良心与道德的内化,为儿童道德情感的发展指引正确的方向。单纯的认知理论是“冰凉”的理论。“没有情感的道德就变成了干
7、枯、苍白的语句,这语句只能培养伪君子”(苏霍姆林斯基)教育最重要的是教会孩子如何做人,更不容忽视教育中的情感教育。有人说情感教育不是一课时能实现的,但在这样一个极具教育意义的环境中,我相信孩子的心灵会产生碰撞的火花,何不“放”上一把火将它点燃呢? 探索广告现身我的课堂后张老师的精彩设计,没有理由不让我的学生也体验下。于是这堂课被我“改装”(由于学情不同对张老师的设计有所改动)到我的课堂。特别增加了广告设计中的广告语。期待让它能引起释放新能量的“化学反应”。 (至广告片段的交流结尾)师:今天我们收获了很多,但听了这句话你还有更多的收获吗? 生:(感觉疑惑) 播放:宝宝不仅要懂的分享,还应懂得关爱
8、他人 生:(意料之中的情况出现了)学生由刚才的思维活跃状变祥和安静状。 片刻后有一学生鼓掌,随后掌声一片。 我想这诗意的掌声是送给画面中小男孩的,但这不也是送给他们自己的吗?此刻他们读懂了分享、感受了幸福,而我更是幸福的;此刻我脑中闪现了段段遐想 有爱的地方才是幸福的,爱是沧海一灯塔,爱是荒漠一泓泉,唯有爱的教育才是无痕的教育。让我们为充满生活与爱意的课堂共同不懈追求吧! 实践心得体会感悟 关于实践感悟作文合集八篇 环保实践心得感悟 超市实践心得感悟模版 实践感悟作文合集十篇 最新经典美文摘抄(推荐)二 主持1:尊敬的各位领导、老师们, 主持2:亲爱的同学们, 合 :下午好! 主持1:你们知道
9、吗?美好的人生是文采人生 主持2:你们知道吗?美好的人生是诗意人生 主持1:今天,我们在这里相聚, 主持2:今天,我们在这里诵吟。 合:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。 主持2:经典美文童谣朗诵比赛现在开始 主持1:本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖 6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。 主持2:担任今天的评委有 让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。 主持1:一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌快乐的节日和钥匙,请欣赏。 主持2:滔滔江河水,奔腾着浩浩
10、中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年,四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏我爱祖国。 主持1:还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同学也带着他们的微笑来了。 主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏妈妈,请不要送伞来和杨树之歌。 主持1:时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主
11、义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年(1)班延安,我把你追寻 主持2:在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年(1)班的小小的书橱,请欣赏小小的书橱。 主持1:杨树会唱歌,刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,他们也在唱,唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的杨树之歌和妈妈的爱。 主持1:金色的童年,阳光灿烂, 主持2:金色的童年,如梦如幻, 主持1:还有五十天,他们就要离开这里了。心里难舍!难离! 主持2:请欣赏六年级为我们演绎的告别童年和我们上路了。 主持1:你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默。 主持2:你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。 主持1:你是我们深深爱
12、恋的祖国,请欣赏诗歌我的祖国,有请四年(1)班的同学。 主持2:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。相信大家都能猜到这是什么?是的,这就是三年(2)为我们朗诵的诗歌眼睛,请欣赏。 主持1:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。今天,二年(2)班的同学把妈妈的爱带到了现场,请欣赏。 主持1:琴声淡去,余音袅袅 主持2:诗词吟罢,口留清香,下面有请李主任为我们做小结。 主持1:美好的人生是文采人生 主持2:美好的人生是诗意人生 合:让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意吧!经典美文童谣朗诵比赛到此结束。 最新经典美文摘抄(推荐)三 1、不一样的生活梦想,不一样的生活态度,决定一个人们在战斗中站的位
13、置。 2、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 3、为成功找方法,不为失败找借口。 4、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 5、我已享受过这世界的欢愉,青春的欢乐早已流逝,生命的春天离我十分遥远。 6、青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。 7、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 8、那一缕缕充满期望的阳光,是我们前进的动力,是我们坚强不屈的毅力。青春,是一块块大小不一的石头, 9、今日拼搏努力,他日谁与争锋。 10、宁可辛苦
14、一阵子,不要苦一辈子。 11、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自我的前途担心。 12、人生所有的时间里,“此刻”是最棒的。 13、想的多必须没做的多有效,然而不想便做必须没什么效果。 14、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 15、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野事业和成就,甚至一生。 16、自我打败自我是最可悲的失败,自我战胜自我是最可贵的胜利。 17、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 18、屋子修得再大也是临时住所,仅有那个小木匣才是永久的家,所以,屋宽不如心宽
15、,身安不如心安! 19、失败的是事,绝不应是人。 20、当你能梦的时候就不要放下梦。 21、都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 23、实现自我既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 24、决不能放下,世界上没有失败,仅有放下。 25、梦想是一面旗帜,信念是一枚火炬。 26、青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人们。 27、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 28、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢 29、一个人要知道自我的位置,就像一个人知道自我的脸面一样,这是最为清醒的自觉。 30、水满则溢,月满则亏;自满则
16、败,自矜则愚。 31、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。 32、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。 33、在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。 34、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。 35、生命不是要超越别人,而是要超越自我。 36、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 37、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 38、只要有信心,人们永远不会挫败。 39、成功不是得到多少东西,而是把身上剩余的东西的扔掉多少。 40、没有了喜欢的语言,所有的文字都是乏味的。 41、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了
17、一切。 42、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。 43、拿望远镜看别人,拿放大镜看自我。 44、人们之所以能,是相信能。 45、有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。 46、时间是小偷,他来时悄无声息,走后损失惨重,机会也是如此。 47、人一向在追求欢乐,一向在逃避痛苦。 48、凡事不要说:我不会或不可能,因为你根本还没有去做! 49、成功的关键在于相信自我有成功的本事。 50、人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心境。 51、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 52、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。 53、青春期完全是搜索的的大好时光。 54、所
18、有的胜利,与征服自我的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自我的失败比起来,更是微不足道。 55、先知三日,富贵十年。 56、不为失败找理由,要为成功找方法。 57、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 58、一个人除非自我有信心,否则带给别人信心。 59、成功是个过程,并不是个结果。 60、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 61、凡真心尝试助人者,没有不帮到自我的。 62、当你停止尝试时,就是失败的时候。 63、当一个人先从自我的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 64、不怕失败的人比不失败的人强。 65、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 66、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记
19、走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 67、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 68、失败仅有一种,那就是半途而废。 69、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德,却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。 70、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 71、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 72、百金买骏马,千金买美人们;万金买高爵,何处买青春? 73、懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。 74、书犹药也,善读之能够医愚。 75、人们生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。 76、生命是属于你的,你应当根据自我的愿望去生活。 7
20、7、最困难的时候,就是距离成功不远了。 78、智者用无上心智和双手为自我开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 79、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 80、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 81、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和微笑。 82、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样! 83、没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。 84、青春真的很单薄,什么都很轻,风一吹,我们就走散了。 85、成功一向属于立刻行动的人。 86、世上并没有用来鼓励工作
21、努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 87、放下谁都能够,千万不要放下自我! 88、收获金秋,收获欢乐,莫让青春一笑而过。 89、终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱。 90、世上没有绝望的处境,仅有对处境绝望的人们。 91、上帝助自助者。 92、当你能飞的时候就不要放下飞。 93、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。 94、选择你所喜欢的,喜欢你所选择的。 95、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 96、进取的人们在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人们则在每个机会都看到某种忧患。 97、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就必须要;假
22、如我要,我就必须能! 98、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人们唤醒的。 99、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 100、相信就是强大,怀疑只会抑制本事,而信仰就是力量。 101、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 102、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 103、没有人富有得能够不要别人的帮忙,也没有人穷得不能在某方面给他人帮忙。 104、何为不幸不幸是你看到别人比你幸福。 105、伟人们之所以伟大,是因为他与别人们共处逆境时,别人们失去了信心,他却下决心实现自我的目标。 106、青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合
23、,就能相得益彰。 107、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。 108、机遇如清水,无处不可流;机遇如月光,有隙皆可存。 109、没有比人们更高的山,没有比脚更长的路。 110、一个有信念者所开发出的力量,大于个仅有兴趣者。 111、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。 112、承诺是件完美的事情,但完美的东西往往不会变为现实。 113、什么都能够不好,心境不能不好;什么都能够缺乏,自信不能缺乏;什么都能够不要,欢乐不能不要;什么都能够忘掉,健身不能忘掉。 114、青春一经典当即永不再赎。 115、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 116、伟人们所到达并坚持着的高
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