精选实习生转正的个人述职报告怎么写.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选实习生转正的个人述职报告怎么写 在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢! 精选实习生转正的个人述职报告怎么写一 您好！ 现在我的实习期经过过去了，我想我也是时候跟银行提出辞职了，很抱歉，我并没有继续留在您这里一直工作下去的想法，我觉得我适合更好的银行，我并不是说您这里不好，我就是觉得按照我的工作能力以及学历我觉得我在您干就是屈才了，并且也没办法让我有进步的，这是我做出的考虑。 首先我非常感谢您给了我这么工作的计划，我这个人对自己的人生是非常的有规划

2、的，我自知自己目前是没有任何的工作经验的，所以说我当时直接去那种大银行投简历成功率肯定是不高的，我也不能让自己的职业生涯刚开始的饿起点就那么好，做什么事都的学会循序渐进，所以我在找实习工作的时候，就来到了我们银行。这里是我投的第一家银行，没想到直接就得到了您的赏识，直接让我来银行面试上班，真的节省了我很多的时间，我不得不说贵银行的工作体系还是非常的完善的，大银行该有的业务该有的部门该有的职位都有，就是整体的规模、工作的思想以及对员工的饿薪资待遇还是比不上那些大银行的。这三个月的时间我真的学到了很多的东西，这是再怎么样都没办法掩饰的，首先我现在可以很流畅的跟客户进行沟通了，银行的所有业务我也基本

3、上都熟知了，我的工作能力有了这段时间的锻炼也是有着质的提升，要是没有您的饿精心栽培我也没办法进步这么快的，听说您还想在我实习结束后，交于我更高的职位，但是我此时确实没有一点的激动和开心，但是我还是得感谢您。 但是我也希望您能明白我的感受，作为一个刚入社会的年轻人，我肯定是想追求更好的工作，更高的工资待遇，这些东西我不去争取是绝对不可能拥有的，就算最后那些大型银行还是不录用我，我也要去尝试一下，当然这只是我的最坏的结果，并且我对自己的工作能力还是非常的有信心的，先不说我的学历比大多数人都强，我这段实习期的工作经历也是为我累积了一定的工作经验，我想不到任何的理由他们会拒绝我，我的这次辞职是必然的，

4、所以还请您不要对我进行挽留，我只不过是按照自己的人生规划在走而已。我现在在二十岁，人生的路何其漫长，我要是从此一头扎进您这，一直工作下去，我想我会非常难受的，我没有见过其他的银行我是不会死心的，对于我的辞职还望您见谅。 希望我能找到一份心满意足的工作，银行也能在您的带领下发展的越来越好！ 此致 敬礼 辞职人：xx 20xx年x月x日 精选实习生转正的个人述职报告怎么写二 敬重的酒店经理： 您好！ 我是酒店服务员实习生xxx，首先就是感谢您把我招进来酒店工作，让我有实习的机会，但同样愧疚又遗憾的是我也要跟您提出此次辞职，今写辞职信辞去我服务员的工作，还愿经理批准。 在我们酒店尽管只工作了不长时间

5、，但是我也在这感受到了许多以前没有工作时的体会，是在工作独有的。在这我就感觉进入了家一样，很温馨，我喜爱这里。不过我之所以选择辞职，最终的缘由还是我自己做不来服务员工作，我也许是在家享受惯了，不曾做过什么累的活，可酒店的服务员并不是什么轻松的活，我从进来就没有真正的把工作做好过，这让我自己也是无奈又心累，我很想做好，可是干不久我就浑身累的不行，根本坚持不了。跟我一起工作的哥哥姐姐们不停的鼓舞我、关心我，我有一部分的工作都是他们帮我完成的，但我也不能始终这么做呀，究竟这是欧文自己的工作，总是让人帮忙成什么样字了。 我也是想熬炼一下自己，所以也就坚持到了现在，可越做下去，我就越失去动力，没方法提起

6、精神的工作，时常还给他人添麻烦的，观察这样的我，我很难受，这样的工作我都不能适应，我以后能做些什么。为此我这些时日就会回想自己的作为，每天都在思索自己为什么会是这样的，在经过仔细的思索，我也是真正的清晰了，我的确不适合这工作，由于我自己内心不认可自己这样做，所以工作时候就做不好，内心世界对服务员有着不喜爱，不然就不会做这么久，我还是会产生不想做的想法，间或还很懒散，这样是会给人造成影响的。由于我自身缘由，我也下了这个打算，辞职对我自己对酒店都是好的，我们互不影响，此时离开还不会给酒店造成什么损失，等到酒店旺季，就我这工作样子，是肯定会给酒店造成大损失的，我是承受不起这样结果的。 虽然选择了辞职

7、，而且还是在实习期，并没有达到您的要求，但是真的是无奈，我不能这么强求自己，我想不适合，那么就应当放弃，不然坚持的意义不知道是什么。当然我在实习期的工作还是相对比较快乐的，不快乐也只是由于自己，酒店还是让我感受到了暖和，所以今时要离开，多少还有点不舍呢。最终就是祝您生活快乐，工作始终顺当，祝酒店也越做越好。 此致 敬礼！ 辞职人： 日期： 精选实习生转正的个人述职报告怎么写三 尊敬的领导: 您好! 首先致以我深深的歉意，怀着极其复杂而愧疚的心境写下这份辞职报告，很遗憾自我在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是处于个人原因，不能在公司继续发展! 时光荏苒，一个多月的时间转瞬即逝，在公司的工作使我真

8、正从学校踏上了社会，在公司的工作经历带给我很多愉快的记忆，也带给我人生经验的增长，在这短暂的时间里我学到很多.离开对于我个人来说或许是一种损失! 十分抱歉，实习的一个多月里，我并没有为公司创造多大的价值.十分感激公司一个多月以来对我的培养，感激领导和同事对我的帮忙和照顾.即使是昙花也曾肆意绽放过，即使是瞬间的流星也曾尽情的燃烧过.没有遗憾，没有怨言，虽然我并未成功，可是我努力过.我在公司所理解的培养，在我的一生之中都没齿难忘. 很荣幸以往身为xx公司的一员，能有机会在那里工作学习，不胜感激!衷心祝愿所有在涟漪辛勤工作的员工工作顺利，事业有成! 最终，期望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交

9、接问题。本人在20xx年xx月xx日离职，期望能得到公司领导的准许! 诚祝xx公司事业百尺竿头更进一步! 此致 敬礼! 申请人： 20xx年6月2日 精选实习生转正的个人述职报告怎么写四 甲方：_ 乙方：_ 甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下合同以便双方共同遵照执行。 1、甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校； 2、乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业提供劳务服务的公司。 甲乙双方均应提供相应证件（复印件）作为本合同的附件。 1、实习生共_名，其中男生_名，女生_名； 2、实习期限

10、：_年_月_日至_年_月_日； 3、甲方所输送实习生必须符合下列要求：_ 4、甲方所输送之实习生必须经过乙方面试，并在开始实习前经乙方指定医院体检，合格后方能开始实习。 1、甲方所输送的实习生必须是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生； 2、甲方需保证所输送之实习生按照乙方指定时间到乙方指定医院参加体检，且学生流失率不得超过10%（剔除当地已体检不合格人员，需出具医院体检不合格证明）； 3、体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回； 4、甲方需向乙方提供实习生实习推荐表（盖有学校公章、贴有照片）、学籍证明、身份证复印件或户籍证明复印件（户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在

11、照片上加盖派出所公章），如甲方提供的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生； 5、学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责管理并配合乙方直至学生进入企业工作； 6、在试用期内考核不合格之实习生由甲方负责接回并另行安排其实习或学习，乙方提供具体考核不合格原因； 7、在学生实习期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，协助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，保证让学生安心实习，并将意见及时反馈给乙方； 8、甲方应向乙方支付学生安置费_元/人，具体金额按照实际体检合格人数计算，其中80%费用应在学生到乙

12、方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20%费用在学生进厂当天缴纳； 9、学生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理； 10、甲方所输送实习生发生下列问题将被解除实习合同，解除实习合同之实习生由甲方负责接回，自实习合同解除之日起乙方不再承担任何责任： （1）学生严重违反劳动纪律或者规章制度的； （2）学生严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的； （3）学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的； （4）学生有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的； （5）学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者； （6

13、）学生患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事乙方另行安排的工作的； 1、本着公平、公正的原则，乙方根据一定要求和标准，对甲方输送的学生进行面试及相关技能和知识培训，最终择优录取，确定正式实习的人员； 2、乙方保证实习生薪资待遇与事前宣传的相符，如有不实之处直接影响到学生实习意愿的，由乙方负责，并重新安置； 3、实习生工资由乙方确定，因生产需要延长工作时间的，按国家劳动法有关规定支付加班工资； 4、实习生工资由乙方按时发放，如无擅自离职、违法违纪行为或其他特殊原因的，乙方不得扣发实习生工资； 5、乙方按照劳动法有关规定为甲方输送之实习生提供必要的劳动保障，负责在工厂工

14、作期间的劳动安全；发生工伤事故时，乙方根据劳动法并结合有关规定负责协调处理； 6、乙方为甲方输送之实习生提供有偿宿舍，并负责宿舍的日常管理： （1）实习生在来_时需带足现金以支付住宿费及当月生活费。住宿费在入住当天缴纳，以后逐月交付。如不及时缴纳，将直接影响学生的实习，同时乙方将通过书面形式通知学校和当事人，同时在学生当月工资中按照实际发生费用扣除； （2）实习需遵守宿舍各项规章制度，若有违反且情节恶劣者将被开除出宿舍，并终止其实习行为，由甲方负责带回； （3）实习生如需搬出宿舍另外居住，需事先征得父母、学校的同意，并提交书面申请报乙方批准后方可搬出，同时乙方不再承担在工作时间以外的任何责任；

15、如实习生不经允许擅自搬出宿舍，一经发现将终止其实习，同时乙方也不承担在此期间的任何责任； 7、实习期未满而乙方无正当原因辞退实习生的，乙方负责另行安排工作； 8、实习生不得擅自离职，如有正当原因确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准后方可离职，学生离职后乙方不再承担任何责任；如无正当原因而离职的，乙方有权扣留学生的实习推荐表并扣发学生当月工资； 9、在学生实习结束后，乙方负责协助为学生进行实习鉴定； 10、实习期内，甲方要求解除本合同的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金_元/人，具体金额按实际解约人数而定。 因违反或终止本合同而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如

16、未能达成一致，可提交当地有关仲裁机关仲裁。 六、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必须与对方协商一致，否则将承担相应的经济责任和法律责任。 甲方（盖章）：_乙方（盖章）：_ 甲方代表（签字）：_乙方代表（签字）：_ _年_月_日_年_月_日 签订地点：_签订地点：_ 精选实习生转正的个人述职报告怎么写五 甲方：地址：乙方（学生）：身份证：住址：联系电话：风险提示：基本信息 基本信息包括协议双方的必要资料，如实习生姓名、证件号码、单位名称。为了避免争议发生时，无法联系到当事人。实习协议上最好还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址

17、。同时，实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。 应乙方申请，甲乙双方经友好协商，就乙方赴甲方实习事宜，达成以下协议以便双方共同遵照执行。 一、双方资质认定 1、甲方是经当地政府部门批准，具有合法经营资格的企业。 2、乙方是国家承认全日制学历教育大学在学学生。 二、实习生信息 1、姓名性别专业学校 2、实习期限：_年_月_日至_年_月_日；风险提示：意外风险 实习协议中最最重要的，就是约定风险责任的承担。实习生在工作中间，如果损坏了一些贵重物品该如何处理，如果过错导致损失了重要的业务收入，该如何处理。 虽然通常情况下，实习生参与不了重要工作，不会造成这样的损失。但是一旦发生，

18、有所约定有利于解决问题。 三、甲方的权利和义务 1、实习期间，甲方负责为乙方提供必要的技能培训和知识学习的机会，提供实习岗位。 2、乙方实习期间，甲方支付乙方一定数额的生活补贴。 3、乙方实习期间，如乙方违反甲方规章制度，甲方有权终止本协议。 4、实习期间，甲方为乙方办理人身伤害意外保险，如乙方在实习岗位上从事实习范围内的活动时发生人身意外事故，由保险公司承担相应赔偿责任。 5、实习期间，如乙方给甲方造成损失，甲方有权追究乙方责任。 6、实习期间，发现有不利于群体如发现乙方有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的；甲方有权终止本协议。

19、 7、实习期间，甲方有权随时终止本协议。 8、实习期满后，甲方颁发乙方实习合格证。 四、乙方的权利和义务 1、乙方必须提供所在学校介绍信，证明学校知晓并同意乙方到甲方实习相关适宜。 2、乙方必须到甲方要求的医院体检，体检合格后方可开始实习。 3、实习期间，乙方有权接受甲方提供的必要的技能培训和知识学习。 4、实习期间，乙方必须遵守甲方规章制度，如有违反依照甲方规定处理。 5、实习期间，乙方有权享受甲方同意给予提供的生活补贴及其他待遇。 6、实习期间，乙方想终止本协议，必须提前10天书面通知甲方。风险提示：工伤 实习的在校学生不能算是法律意义上的劳动者，他们因而也不具备工伤保险赔偿的主体资格。实

20、习生一旦发生工伤，实习单位须依法承担雇主责任，即人身损害赔偿，因此所带来的风险相当大。 因此，建议用人单位为实习生缴纳商业保险，弥补不能缴纳工伤、医疗保险的风险。 7、实习期间，乙方患病或者在非实习时间，从事非实习范围内活动负伤的，甲方不承担责任。 8、实习期满后，如乙方实习表现突出，乙方享有优先被录用到甲方工作的机会。 五、实习待遇 1、实习期间甲方支付乙方生活补贴费用_元月 2、补贴发放时间每月_日前 3、根据乙方工作表现，甲方可能给予其他奖励。 六、争议解决本协议履行期间，如双方发生争议，可以向当地法律部门提出诉讼。 七、其它事项本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效

21、。在执行过程中一方如需变更条款，必须与对方协商一致，否则将承担相应的经济责任和法律责任。甲方：日期：_年_月_日乙方：日期：_年_月_日 精选实习生转正的个人述职报告怎么写六 教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。作为一名化学专业的学生，我对这次见习机会期待已久，能有机会去黔东南州民族高级中学参观学习，有机会听各位化学老师上课，我感到非常荣幸。以前总是作为一个学生的角色听课，而今，我们将作为一个准教师听课，去学习各位化学老师上课方法技巧。让我充满在这段期待，也感到紧张，也很重视这次见习的机会，这段时间里，对于一些

22、平常理论的东西，有了感性的认识;对于不够理解的，也有了更明确的认识，感觉到受益匪浅。在黔东南州民族高级中学各位化学老师的指导和帮助下，我们顺利的完成了一周的见习工作，并且收到了良好的效果。 凯里民高，全名黔东南州民族高级中学。黔东南州本地还称呼该学校为：黔东南州民中;州民高;黔东南民高;民高;凯里民中等等。 黔东南民族高级中学成立于2000年，占地面积11.37公顷，综合建设用地4.38公顷，体育用地2.83公顷，绿化用地4.17公顷 教职工住房面积10615m2，校舍建筑面积31885m2不含教职工宿舍、，其中教学楼、科技实验楼面积12764m2，学生宿舍10349m2，5000多平方米的学

23、生食堂。学校图书馆、阅览室藏书量6万余册，电子图书8.2万册容量182.2g、，现有33个高中教学班，在校生1806人，在职教职工122人。 该校办学以来，曾两次获得全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进集体、贵州省民族教育先进集体、贵州省民族团结进步先进集体、贵州省少数民族体育先进集体、黔东南州德育工作先进单位、黔东南州教学质量显著奖、黔东南州绿化模范单位等荣誉，受国务院、国家民委、教育部、省人民政府、省教育厅、省民委的表彰。学校是全国教育科学“十五”规划国家重点课题信息化进程中的教育技术发展研究实验学校、教育部教育管理信息中心远程培训点、北京四中远程教育合作学校、贵州省现代化教育技术实

24、验学校、普及中学实验教学省级示范学校、黔东南州普通高级中学示范学校一类、贵州师范大学理学院教学科研黔东南州基地、黔东南民族师专暨贵州师大凯里学院教育实习基地。xx年6月被省教育厅授予“贵州省示范性普通高中二类、”。 1、目的： 1.了解高中化学教师上课过程、上课形式和所采用的技巧等各个方面的情况为后续专业课程学习提供感性认识; 2.进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于教育实践; 3.培养观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，进一步健全作为一名师范专业教师的观念; 4.了解现代教育的发展状况、从而为我们接下来的学习提供一个明确的指导方向。 2、时间： xx年5月26号到5

25、月30号。 进入学校，我们便开始了我们的见习之旅。见习的第一天，杨红芸老师带领我们来到了黔东南州民族高级中学，办理一切手续，领取凳子后，我们就开始了我们的第一天见习。 教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我们学院规定在一周的见习中需完成至少9节课的见习任务。我们大家都积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。 1、听课。听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：有的老师上课富有幽默感

26、，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等;有的老师更偏向于让学生思考的那一类，他们提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案，他们能把探究式教学无形地呈现在课堂上;有的老师，他们的教学经验丰富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得活灵活现;有的老师，他们所带班级有好有坏，但他们能因材施教，循循善诱，努力让学生把教学中的重点难点吃透，他们是一个很尽职的老师等等。我们这些毫无教学经验的见习生，真的是惭愧啊。 老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我们感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很

27、多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 我听的第一节课是高一3、班的化学课。在上课过程中我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。 不仅如此，老师还告诉我，要让学生知道他们自己才是课堂的主体，不是老师。例如，在完成课

28、堂练习以后，老师不应一味地报出自己的答案，可以让学生作为小老师，让一名学生投影他的答案，并和全班同学一起讨论改正，这不仅可以集中学生的注意力，还可以加深对知识的记忆。当然，老师要给予学生一定的鼓励，并不时用“聪明”、“很不错!”等来激励学生的学习热情，这样学生会很积极的投影自己的答案，当好小老师的角色。 在见习的过程中，我还听了一堂高二的复习课，但是它并不是我们平时那些沉闷的复习课，而是一节学习氛围活跃，把所要复习的知识结合实际应用的复习课。一上课，老师就让学生走上讲台向学生们演示简单的化学实验，而且一边演示一边讲解实验室注意事项。演示结束后，老师就实验现象讲解实验原理和操作技巧等，学生们都听

29、得津津有味的。之后就是学生上台讲解课后习题，每个学生都有机会上讲台，这样就激发了学生的学习劲头，课堂气氛就活跃了起来。 虽然只是听了9课时，但是在黔东南州民族高级中学的老师悉心教导下，我学到了很多教学上有助于激发学生学习热情的技巧，如何让课堂“活”起来的方法，还有让学生理解和记忆课文内容的方法，等等。这是我读师范专业以来第一次真真切切地接触中学课堂的机会，虽然不是走上讲台讲课，只是在下面听课，但是这确实让我学到了很多，理论我们在学校里已经学了好多了，可是理论和实际应用是有天渊之别的，我相信在我这几天的见习过程中学到的东西，特别是那里的老师教给我的方法和技巧，会对我以后我的教学工作会有很大的帮助

30、。 2、做好听课笔记。教育见习的另一个任务便是根据教师上课方法技巧的分析，结合我的听课情况，做好听课笔记。这对以后教学活动中很好的参考作用和借鉴作用。记得知道要写听课记录的时候，我是一脸茫然，完全不知道如何操作，可是指导老师说我们听到了什么就把什么记录下来就行了。所以这也是一个要我自己慢慢探索、慢慢熟悉的过程。以前，作为一名中学生，总是觉得一堂课是好漫长的，但是现在以老师的身份去听课，并且要一边听一边做记录，我觉得又是另一番感受。在记录的过程中，我不再是只记老师板书的笔记，我要根据我在大学里学的知识评价教师的课上得如何，哪里值得学习，哪里需要改进。这使得我对书本上的知识有了更深刻的了解了，并知

31、道如何把它们应用到课堂上，而且我学会了如何做好听课记录，从中吸取其他老师的讲课经验，为自己以后的教学提供了很好的参考和借鉴。 3、见习反思。“学而不思则罔”，学生如果只是简单的听听指导教师上课。而不分析、反思，那么见习就达不到完满的效果。老师所作的努力也就如竹篮打水一场空，没有意义了。考虑到见习的实际效果，我和我的同学每天放学后都会在办公室进行教学反思，讨论一天下来的收获，并且完善好听课记录。我们通常都是讨论和反思涉及到指导教师上课方法技巧、理论与实践地结合、课堂技巧、气氛等方面。不但使我们对化学教学有了更深的体会，而且弥补了各自为营的局促和不足。 在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，

32、我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。作为一名教师，背负的是学生的前途和未来，所以我们要比任何人时候都要认真、负责。我深深地感受到，我们师范生必须学好自己的专业知识，教学技巧，和教育技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活、情感上教育、培养学生全面地发展。黔东南州民族高级中学拥有一批非常优秀的教师，他们对我们这些见习生全心全意地教导，热情的邀请我去听他们的课。我非常幸运地遇到了这样一批如此优秀、无私的教师，确实为我踏上教师的道路添上精彩的一笔，从他们身上学到的东西，我相信我会终生受用。见习工作结束了

33、，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从黔东南州民族高级中学到的一切，并应用于我的专业学习中去。 一、通过听课，我认识到要上好一堂课必须要做好以下几点： 1、必须做好充分的课前准备。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一群有思想有生命的孩子，课堂中的突发事件需要老师具有冷静的头脑和处事不惊的态度。只有课前对学生、对教材做好充分、充足的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。除此之外还要具备扎实的教学基本功和较强的调控能力，这样才能更好的把握课堂事态的发展，更好的完成教学任务。 2、必须对教材有充分的理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材把握教材的重点、难点才能更

34、好的把教学任务解决好。教师对教材的理解是教学准备的关键环节，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。 3、教学设计要适合学生、贴近生活。这主要体现在课堂上不是采用以教师讲解为主而是采用以师生合作对话为主的学习方式。教师应重视学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过程之中，在体验参与与合作的乐趣的同时收获知识，感悟生活，认识世界。 这次见习让我对教师的作用有了新的认识。对于学生而言，课堂上教师起着主导作用，教师对每一个教学细节的安排都可能会影响到学生的学习效果。对于化学课，我们也许不能够做到每堂课都精彩，每堂课都让学生快乐的学习，但我们可以做到每堂课都让学生有所收获。对于相同的内

35、容，不同的老师有不同的处理方式，可谓是百家齐鸣，百花齐放。但从学生的反应中，又可以看到这些不同的问题处理方式收到了相同的效果学生理解了。“学生理解了，学生收获了”这应该是每一位老师最引以为自豪的事情，也是我们教学的终极目的。 二、通过本次见习，我也学到了在学校学不到的很多东西，了解了社会竞争的激励，同事之间的竞争，相处。发生一件事，应该稳重的去处理，不要着急。 总之：虽然在见习过程中有种种的不足，也发现自己需要学习的东西还有很多很多，以后自己会在学校努力的补足自己的不足，多向别人学习，向老师请教。但也收获不小。学到了很多自己平时学不到，或者是不注意去学的东西。见习是为了让我们更深刻的体会教育实

36、际存在与实际应用，未来更好的进行化学教育设计。但通过本次实习，不仅使我感到了教学在教育过程中，理论到实践的重要性，我们平时上课学的是理论知识，但是这些理论知识只有放到实际中去，才能体现出它的价值，而且我们学习理论知识就是为了在实际中运用，实践永远是检验真理的唯一标准。老师们在上课过程中，并不是像我们平时试讲那样，学生有时候比我们想象得要单纯得多，有时候要聪明得得多，变化是及其多变的，老师只有拥有了深厚的专业知识，同时有着为人师表般的道德品质，才能把你的学生教好，也才能让你的学生信服你，你是他的老师。发现理论知识也是如此重要，细节也是如此重要。而作为没有经验的我们，必须下功夫才能成为一位合格的老

37、师。 六、总结： 时间飞逝，一转眼一周的教育见习已经结束了，在这一周里我们学到了很多!虽然时间短暂，但是它的影响力却是一生的。它是我们进入社会的第一步，它让我们成长了许多，也让我们的世界观和人生观发生了转变。 通过这次见习，我觉得自己对高中化学教学的现状有了更为理性的认识，对学生的化学学习有了更为恰当的理解，对教师的工作，有了更为真实、深刻的体验。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作中更快地适应工作环境。在此次见习活动中，课堂为我提供了一个实战的舞台，使我的师范技能得到很大的提高。同时，这次见习让我知道了教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。如果想成为一名合格的人民教

38、师，还应该加大力度提高自身的修养和能力。最后，要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 通过这次见习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣。教师真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在! 精选实习生转正的个人述职报告怎么写七 中国农业银行是四大国有银行之一，是中国金融体

39、系的重要组成部分。中国农业银行网点遍布城乡，资金实力雄厚，服务功能齐全。中国农业银行五角场支行是坐落在五角场商业区的一个支行，领导杨浦区的各个营业网点。 经过在农行的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是第三方存管业务，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。工作包括最先简单的录入、统计和后来的前台营销、接待工作。 此次实习的目的在于通过在农业银行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段： (一)了解实习单位基本情况和机构设置，

40、人员配备等。 (二)学习银行的基本业务流程与操作方式。 (三)学习银行卡业务的操作流程与录入复合工作。 (四)推广第三方存管业务。 在实习的前两个星期，我在五角场支行的电子产品部学习银行的最基本工作，如录入、统计、制表、复核等。通过这些简单的工作，我了解了银行卡业务的基本操作流程，未接触银行工作前看似简单的一张信用卡，是必须经过评估、审核、录入、复核、存档、编制、打印等一系列完整严密的手续才能完成的。当中任何一个环节出了差错，都会带来繁琐的纠正工作。刚开始认为对于简单的电脑操作完全可以胜任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是准。除了银行卡的操作流程，在做一些杂事，如电话联络各所业务人员、大堂经

41、理等工作时，我也深刻体会到银行不是简单的存款取款的渠道，而是一个具有权威性的完整的金融机构。银行的后台业务也包罗万象，每个部门都有自己工作的操作流程，而我这次接触的是电子产品部，主要学习的是第三方存管业务。 经过两个星期的学习，我有幸有机会被分配到黄兴所营业网点进行前台的第三方存管业务处理。每天我和一名银行操作人员还有三名实习生一组人来到营口路上的中心建投证券所，推广第三方存管业务。“第三方存管”是指证券公司客户证券交易结算资金交由银行存管，由存管银行按照法律、法规的要求，负责客户资金的存取与资金交收，证券交易操作保持不变。对于这个国家刚出台的新型业务，我们要做好介绍和营销工作。在证券所，接触

42、到的大部分人都是退休离职人员，年长的不在少数。我们除了需要耐心讲解外，还会根据他们的需要为他们提供各种便利帮助他们申请和使用。介绍、答疑、填表、复印、装订、跑上跑下这些看似简单的活拼凑在一起，比起在办公室里的电脑录入工作可是辛苦多了。不过这样的“亲民”实习让我学习到了很多，收获颇丰：要做好一份工作甚至一个业务，要从顾客的角度切实为他们着想，要用诚心感动他们，尤其是银行这样一个公立的角色，更要时时以认真严谨的态度要求自己服务大众。 第三方存管作为一个新出台的业务，不仅给了证券市场一股新的气象，也给了我全新的力量，让我收获的不仅仅是简单的业务操作方法，且是工作背后那份深刻的认知体会该如何做好一个银

43、行人员。 这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。 其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上

44、我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。 最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。 因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。 很感谢实习单位

45、给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。 精选实习生转正的个人述职报告怎么写八 重庆信和升财务管理有限公司经重庆市工商行政管理局批准成立，专注于工商代办业务及中小企业财税外包业务。公司拥有多年实战经验的专业注册师、精通各类企业管理的专业会计师、注册税务师、奋斗在第一线的老手执业律师团队。本人很荣幸有机会在该公司实习，这次的实习心得体会如下： 通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济

46、业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。 实习是每个即将毕业的大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。会计工作是一门专业性比较强的行业，因此对会计工作人员的要求也比较高。首先，做一个合格的财务管理人员不仅需要专业的知识，还需要特别的耐心和细心。在实习的过程中我们了解到财务管理人员一整天不厌其烦的坐在办公室里，重复做着一些相同的工作，这就需要耐心了。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。其次，重视实践，虽然我们只是参加了短短的两个星期的实习，但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的