精选防触电安全教育警示语().docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选防触电安全教育警示语() 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 精选防触电安全教育警示语(推荐)一 1、触电事故和其它事故比较,其特点是事故的预兆性不直观、不明显，而事故的危害性非常大，当流经人体电流小于10ma时,人体不会产生危险的病理效应,但当流经人体电流大于10ma 时,人体将会产生危险的病理效应,并随着电流增大、时间的增长将会产生主室纤维性颤动，仍至人体窒息(“假死”状态)在瞬间或再三分钟内就会夺去人的生命，因此在保护

2、设施不完整的情况下,人体触电伤害事故是极易发生的，所以施工中必须做好预防工作,发生触电事故要正确的处理抢救伤者。 2、防止触电伤害的基本安全要求： 根据安全用电“装得安全，用得正确，修得及时”的基本要求，为防止发生触电事故，在日常生产用电中要严格执行有关用电的安全要求。 （1）用电应制定独立的生产组织设计，并经企业技术负责人审批，盖有企业的法人公章。必须按施工组织设计进行敷设，竣工后输验收手续。 （2）一切线路设置必须按技术规程进行，按规范保持安全距离，距离不足时，应采取有效措施进行隔离防护。 （3）非电工严禁接拆电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。 （4）根据不同的环境，正确选用相应额定

3、值的安全电压作为供电电压。带电体之间、带电体与地面之间、带电体与其它设施之间、工作人员与带电体之间必须保持足够的安全距离，距离不足时，应采取有效的措施隔离防护。 （5）在有触电危险的处所或容易产生误判断、误操作的地方，以及存在不安全因素的现场，设置醒目的文字或图形标志，提醒人们识别、警惕危险因素。 （6）采取适当的绝缘防护措施将带电导体封护或隔离起来，使电气设备及线路能正常工作，防止人身触电。 （7）采用适当的保护接地措施，将电气装置中平时不带电，但可能因绝缘损坏而带上危险的对地电压的外露导电部分（设备的金属外壳或金属结构）与大地作电气连接，减轻触电的危险。 1、触电急救的要点是动作迅速，救护

4、得法，切不可惊慌失措，束手无策。要贯彻“迅速、就地、正确、坚持”的触电急救八字方针。发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后跟据触电者的具体症状进行对症施救。 2、脱离电源的基本方法有： a、将出事附近电源开关闸刀拉掉、或将电源插头拔掉，以切断电源。 b、用干燥的绝缘木棒、竹杆、布带等物将电源线从触电者身上拔离或者将触电者拔离电源。必要时可用绝缘工具 （如带有绝缘柄的电工钳、木柄斧头以及锄头）切断电源线。 c、救护人可带上手套或在手上包缠干燥的衣服、围巾、帽子等绝缘物品拖拽触电者，使之脱离电源。 d、如果触电者由于痉挛手指导线缠绕身上，救护人先用干燥的木板塞进触电者的身下使其与地绝缘来隔

5、断入地电流，然后再采取其它办法把电源切断。 e、如果触电者触及断路地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电之前，救护人员不得短路地点8-10米的范围内，以防止跨步电压触电。进入该范围的救护人员应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳跃地接近触电者。触电者脱离带电导线后，应迅速将其带至8-10米以外立即开始触电急救，只有在确证线路已经无电，才可在触电者离开触电导线后就地急救。 3、在使触电者脱离电源时因注意的事项： a、未采取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者者皮肤和潮湿的衣服。 b、严禁救护人直接用手堆、拉和触摸触电者，救护人不得采用金属或其它绝缘性能差的物体（如潮湿木棒、布带等）作为救护工具。 c、在拉

6、拽触电者脱离电源的过程中，救护人宜用单手操作，这样对救护人比较安全。 d、当触电者位于高位时，应采取措施预防触电者在脱离电源后坠地摔伤或摔死（电击二次伤害）。 4、夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利救护。 a、触电者未失去知觉的救护措施： b、应让触电者在比较干燥、通风暖和的地方静卧休息，并派人严密观察。 c、请医生前来或送往医院诊治。 d、触电者已失去知觉但尚有心跳和呼吸的抢救措施： e、应使其舒适地平卧着，解开衣服以利呼吸，四周不要围人，保持空气流通，冷天应注意保暖，同时立即请医生前来或送医院诊治。若发现触电者呼吸困难或心跳失常，应立即施工呼吸及胸外心脏挤压。 f、对

7、“假死”者的急救措施：当判断触电者呼吸和心跳停止时，应立即按心脏复苏法的抢救。方法如下： 通畅气道。第一，清除口中异物。使触电者仰面躺在平硬的地方迅速解开其领扣、围巾、紧身衣和裤带。如发现触电者口内有食物、假牙、血块等异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一只手指或两只手指交叉从口角处插入，从口中取出异物，操作中注意防止将异物推到咽喉深处。第二，采用仰头抬颊法畅通气道。操作时，救护人用一只手放在触电者前额，另一只手的手指将其颏颌骨向上抬起，两手协同将头部推向后仰，舌根自然随之抬起、气道即可畅通。为使触电者头部后仰，可于其颈部下方垫适量厚度物品，但严禁用枕头或或其它物品垫下触电者头下。 口对口（

8、鼻）人工呼吸。使病人仰卧，松懈衣扣和腰带，清除伤者口腔内痰液、呕吐物、血块、泥土等，保持呼吸道畅通。救护人员一手将伤者下颌托起，使其头尽量后仰，另一只手捏住伤者的鼻孔，深吸一口气，对住伤者口用力吹气，然后立即离开伤者口，同时松开捏鼻孔的手。吹气力量要适中，次数以每分钟以16-18次为宜。 胸外心脏按压：将伤者仰卧在地上或硬板床上，救护人员跪或站于伤者一侧，面对伤者，将右手掌置于伤者胸骨下段及剑突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后压向脊柱，随后将手腕放松，每分钟挤压60-80次。再进行胸外心脏按压时，宜将伤者头入低以利静脉血回流，若伤者同时伴有呼吸停止，在进行胸外心脏按压时，还

9、应进行人工呼吸，一般做四次胸外心脏按压，做一次人工呼吸。 精选防触电安全教育警示语(推荐)二 为进一步加强校园用电安全，防止、杜绝触电事故的发生，尽可能降低事故损失，减小危害，减少伤亡。根据电力法、用电检查管理办法等有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。 1、应急领导小组 主要职责：领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预案；决定触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作，及时控制和科学有效的处置校园内因触电引发的各类不安全事件，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效

10、救护。在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，迅速恢复教育教学秩序，维护校园安全稳定。 2、应急工作小组 （1）通讯联络组 职责：一旦发生触电伤害事故，第一时间通知应急领导小组，并按照应急领导小组的指令，向110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向区教育局安全稳定管理办公室报告。随时掌握和研究事故动态，为领导决策提供依据。传达上级指示，上报事故情况。 （2）现场处置组 职责：事故发生时，按照应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救，并采取措施，迅速控制事态蔓延。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救，措施得力，减少伤亡。 （3）安全保卫组 职责：负责事故现场的

11、警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。 （4）后勤保障组 职责：接到触电事故报告后，立即组织抢救物资、车辆、人员，第一时间奔赴事发现场，确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施及时维修。 （5）事故调查组 职责：对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。 1、校园应加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作，定期或不定期的对学生 、教职工进行防触电及触电急救常识的学习与培训，增强全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。 2、学校应安排专人负责电气

12、设备的日常检查与维护，并做好检查记录。发现有触电隐患必须及时整改，确保用电设施设备安全运行。 3、校园内部如有施工，施工范围内的用电必须规范，电线不得裸露，临时架设的电路应符合安全要求，安装漏电保护器，施工周围应有明显的防护措施，禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止不安全事故发生。 4、现场处置负责人员必须具备防触电专业知识，懂得触电事故发生后如何进行抢救。 1、事故发生时，首先发现的教师 应立即切断电源或采取措施使触电者脱离电源，进行抢救，同时报告安全应急领导小组；首先发现的学生应立即报告教师，由教师切断电源，进行抢救，学生本人及周边学生应立即撤离事故现场至安全地带。 2、安全应急领导小

13、组视情况启动触电事故应急预案，同时上报区教育局安全稳定管理办公室，并在事发24小时内进行书面报告，事故结束时校安全应急领导小组应及时发布解除预案指令。 3、抢救触电者时，要避免在抢救时发生其它事故。 （1）对于220/330v“低压”触电的抢救，要切断电源或用绝缘工具切断带电导线。若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者，或抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免接触到金属物体和触电者的裸露身体。要预防触电者解脱后摔倒受伤，如果触电者有从高处跌下的危险，应采取防止下跌的安全措施。 （2）对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

14、 4、立即就地进行抢救： 触电者神智清醒，让其就地休息。 触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意防寒保暖。 触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。 注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。 5、触电事故发生后，安全保卫人员应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。 6、触电事故处置完毕，事故调查组应协

15、助上级有关部门，对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。 1、触电后的迅速施救、紧急救护是极为重要的。触电后最初1min开始救治，90%的得到良好的疗效；经过6min之后再施行，仅仅有10%的疗效。故此，触电后即进行紧急救护是伤者得救的关键。 2、如触电事故引发人员伤害，校（园）安全应急领导小组应针对情况启动相关预案。 3、实行责任追究。对未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不服从安排酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职

16、或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 精选防触电安全教育警示语(推荐)三 （一）要对广大教师、学生要加强防触电知识的宣传教育。 （二）可能发生触电事故的主要原因： 1、人体接触到的设备意外带电。 2、带电作业，违规操作。 3、绝缘保护失效。 4、电气设备不合格。 5、非电工无证操作。 6、高压电放电触电。 （三）预防触电措施： 1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。 2、要做到持证上岗，不要违规操作。 3、远离高压电线。 4、绝缘工具、绝缘服装严禁超期使用，并在使用前要认真检查。 5、不带电作业。 6、对不安

17、全电器严禁使用。 （一）触电应急预案： 学校成立“防触电工作领导小组”，明确分工： 组长：王其敏校长，负责指挥全体工作人员处理事故； 副组长：陈卫太负责同医院、急救中心等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员； 组员：尹力，负责切断电源； 孟宪花，负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救； 王鹏，负责组织相关人员维护事故现场的纪律； 张洪华，负责及时向市教育局报告； 高永来及相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组”做好事故处理工作。 （二）触电急救办法： 1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触。 2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防

18、触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。 3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。 4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。 5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻挡气流。 6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救护。 精选防触电安全教育警示语(推荐)四 学校的防触电事故工作是关系到师生生命安全的重要工作。为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害根据上

19、级有关规定和要求，特拟订学校触电事故应急预案。 1、领导小组 组长： xxx 副组长： xxx 成员： xxx 2、工作小组 组长： xxx 副组长： xxx 成员： xxx 3、应急救援小组 根据学校特点和需要， 分别设置： 4、校应急人员联系电话： xxx 5、用电管理员： xxx 6、抢险突击队成员： 全体男教师班主任 7、报警电话： 119紧急救护120 教体局： xxx 8、值班电话： xxx 1、成立领导小组 切实加强领导 成立防触电事故领导小组和工作小组。 领导小组负责组织协调和检查督导学校的防触电工作，及时准确地掌握学校有关点电方面的动态提出预防对策和措施。 工作小组及时具体组

20、织抢险工作。 2、加强安全检查，消除安全隐患 领导小组成员要组织有关人员对学校办公楼、教学楼、餐厅、多媒体教师等有线路的地方进行仔细检查，及时做好维修工作消除安全隐患，确保师生生命安全。 3、开展宣传教育，增强防触电事故的能力。 学校要通过教师会议、班主任会议、班队会等对教师和学生进行积极的宣传活动，增强防触电的意识和能力教育学生不随意乱动电源、开关等。教育学生懂得险情发生时如何自救。 1、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。 2、派专人看护现场，立即拨打120急救，并

21、及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。 3、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。 4、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。 1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。 2、触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身使之发热。 3、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。 4、触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。 5、人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触

22、电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流便于吹气急救。 对准备工作和检查工作力度不到位、组织指挥不力而造成财产损失、人员伤亡的个人，要严肃追究相关人的责任。并及时上报教体局。 精选防触电安全教育警示语(推荐)五 通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则。提高学生的自救意识。 学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。 了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。 下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。 （一）触电及触电的危险。 人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会

23、有“麻电”的感觉，当这电流达到810ma时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100ma时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。 通常情况下，不高于36v的电压对人是安全的，称为安全电压。 照明用电的火线与零线之间的电压是220v，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220v，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。 （二）几种触电类型。 （1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。 人误与火线接触的原因。 a、火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了

24、人体。 b、潮湿的空气导电、不纯的水导电湿手触开关或浴室触电。 c、电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。 d、零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。 人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。 a、人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。 b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。 避免家庭电路中触电的注意事项。 a、开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开。 b、安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。 c、室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破

25、损时，要及时修复。 d、电器该接地的地方一定要按要求接地。 e、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 f、不站在潮湿的桌椅上接触火线。 g、接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作。 （2）高压触电。 高压带电体不但不能接触，而且不能靠近。高压触电有两种： 电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。 跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。 高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“

26、高压危险”的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。 （三）发生触电事故后的措施 （1）如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？ a、迅速用手拉触电人，使他离开电线。 b、用铁棒把人和电源分开。 c、用干燥的木棒将人和电源分开。 d、迅速拉开电闸、切断电源。 e、将触电人转移到空气流通的地方。 f、若停止呼吸，立即进行人工氧合。 1、通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以a、b两项是绝对错误的。 2、如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？ 要学生明确：不能，因水可导

27、电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。 （四）安全用电原则 电器设备安装要符合技术要求。 不接触高于36v的带电体。 不靠近高压带电体。 不弄湿用电器。 不损坏电器设备中的绝缘体。 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 学校防触电应急预案三篇 为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。 一）、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触

28、电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。 二）、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。 三）、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。 四）、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。 五）、临时急救方法： 1.触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。 2.触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。 3.触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。 4.触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救

29、后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。 5.人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。 精选防触电安全教育警示语(推荐)六 夏季到了，师生用电量增加，为了保证学师生用电安全，我校定于20xx年6月18日下午，进行防触电应急演练演练，为了达到演练的预期目的，现制定以下演练预案： 机构及职责： 组长：杨怀印（总指挥） 副组长：韩燕妮（副指挥） 成员： 配合各班主任负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救； 相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组”做好事故处理工作。 （一）触电事故的预防： 1

30、、教师对学生要加强防触电知识的宣传教育。 2、教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因： （1）人体接触到的设备意外带电。 （2）带电作业，违规操作。 （3）绝缘保护失效。 （4）电气设备不合格。 （5）高压电放电触电。 （二）教师对学生讲解预防触电措施： 1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。 2、在没有监护人在场时，不要独自使用比较危险的电器。 3、远离高压电线。 4、对不安全电器严禁使用。 （三）触电急救办法： 1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触，如果触电着身上仍接触着电线，千万不能用手直接去拉触电着或者去扯开电线，要用比较干燥的木杆

31、挑走触电者身上的电线。 2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。 3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。 4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。 5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻挡气流。 6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救。 1、各班班主任在演练前，要按学校要求，认真准备，熟悉预案规范操作。 2、明确职责，认

32、真对待，全心全意完成演练活动，用实际行动确保孩子们的安全、健康。 精选防触电安全教育警示语(推荐)七 41、安装漏电保护器，防止事故有效力。 42、千条路，万条路，迈好安全第一步。 43、安全天天讲，工作记心上，遵章又守纪，平安回家去。 44、加强消防安全培训，提升你我安全意识。 45、宁愿工人骂着来，不让工人哭着走。 46、工作上宁可千日紧，安全上不可一时松。 47、搞好安全有责任，永为国家做贡献。 48、共同关注人人管，农村用电定安全。 49、消防设施，常做检查;消除隐患，预防事故。 50、电缆漏电及时换，雷厉风行别拖延。 51、安全连着你我他，防范事故靠大家。 52、坚持经常别嫌烦，忽视

33、出事后悔晚。 53、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。 54、电缆着火实漫延，干活细致可避免。 55、懂得电学用方便，违反就会生祸患。 56、嘱亲人遵章作业，盼归来幸福团圆。 57、违章留下永远的悔恨，安全鼓起幸福的风帆。 58、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全。 59、电的用途虽广泛，可是它还有缺陷。 60、破股线不能用，挂钩接电更不行。 61、堆柴草打麦场，远离电线免祸殃。 62、隐患猛似虎，安全高于天。 63、事故不难防，重在守规章。 64、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。 65、玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。 66、安全用电天天讲，用电事故可预防。 67、机动车要安全，勿碰电杆和拉线。 68、变要我安全，为我要安全。 69、线碰树电打火，赶快通知供电所。 70、生命只有一次，安全伴君一生。 71、小心无过火，大意酿灾祸。 72、合闸之时须三遍，一长两短短应先。 73、要想收入高，首先安全好。 74、晒衣远离电力线，慎防触电保安全。 75、规程是生命之本，违章是安全祸根。 76、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌。 77、只有做到“三不伤害”才能保证安全生产。 78、电杆倒线落地，派人看守报县局。 79、安全生产人人管，事故隐患处处防。 80、按章操作机械设备，时刻注意效益安全。 第 26 页 共 26 页