精选诵读比赛学校领导讲话稿怎么写(4篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选诵读比赛学校领导讲话稿怎么写(4篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 精选诵读比赛学校领导讲话稿怎么写一 有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥(m)新，人们称之为“经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 古诗

2、文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。 我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 让我们与好书为友，打好人生底色。 让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 让年轻而澄澈的

3、心灵，一路书香，一生辉煌! 现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 精选诵读比赛学校领导讲话稿怎么写二 根据上级教育行政主管部门的文件精神，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，培养我校学生习礼仪的良好习惯，学校定于11月初举行“亲师友，习礼仪”为主题的三字经诵读比赛。具体活动方案如下： “为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。通过举行诵读三字经的有关内容，让学生懂得“亲师友，习礼仪”的重要性，进一步激发学习兴趣、强化学习动机，为学生的全面发展提供精神动力。通过开展诵读三字经活动，加强对传统文化的教育。让大家了解了更多的中华传统文化，在学习中逐渐形成健康健全的人格，为

4、自己一生的发展奠定扎实的道德基础。 老师和学生都需要养成一种读书的习惯。我们相信，有了这样良好的习惯，我们可以逐步营造出“文章文化文明”的校园环境氛围。 全校各年级各班选派班级诵读经典活动中的优秀选手代表参加；全校语文教师。 1、各班各班要广泛发动认真组织，并根据实际情况组织参赛。 2、参赛内容：三字经或与其有关经典文章 3、要求用普通话吟诵，最好能够脱稿。 4、 参赛方式可以是单人、双人及群体诵读。表演形式以朗诵为主，也可辅以配乐、舞蹈表演等形式。 另：决赛名单须于 10月31前交学校教导处老师进行抽签。 1、各班9、10月份组织日常诵读活动，推荐优秀代表参加全校比赛。 2、诵读比赛：各班推

5、荐的优秀节目参加11月初举行的全校比赛， 比赛设一等奖1名；二等奖 2名；三等奖 3名。 3、11月4日晚上在学校综合楼四楼会议室举行比赛 1、作品主题内容符合要求。（ 1 分） 2、衣着得体，与内容相协调。（ 0.5 分） 3、精神饱满，姿态得体大方。（ 1 分） 4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。（ 1.5 分） 5、朗诵熟练，声音洪亮。（ 1 分） 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握作品节奏。（ 2 分） 7、能正确把握内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，与观众产生共鸣。（ 2 分） 8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（ 1 分）

6、9、附加分：各班集会纪律。（1分） 1、评委： 待定 2、统分： 精选诵读比赛学校领导讲话稿怎么写三 活动主题： “人人学讲普通话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx年11月2日 活动地点： 泊林映山幼儿园多功能厅 参加人员： 大一班全体幼儿 活动规则： 1、咬字清晰，声音响亮 2、普通话标准 3、有一定的表现力 4、自然大方不怯场 活动目标： 培养孩子喜欢经典古诗文、传统的小故事的情感。 激发孩子阅读的兴趣，提高孩子对古诗词的理解力。 让幼儿养成沟通交流时使用普通话的习惯。 活动设计意图： 普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，为了进一步弘扬中华传统文化、传承民族精神，泊林映山幼

7、儿园开展大班经典诗文朗诵活动。中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。经典的古诗文、传统的小故事能激发孩子阅读的兴趣，提高孩子对古诗词的理解能力，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围。 活动内容及安排： 1、“小小推普员”活动。 选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。在班级用普通话跟老师小朋友练习朗诵诗歌。 2、“诗词诵读”比赛 在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述诗词、诗句、故事。 活动奖项： 朗诵之星：3名普通话风采奖：7名最佳参与奖：15名 精选诵读比赛学校领导讲话稿怎么写四 男：尊敬的各位领导、各位

8、来宾 女：亲爱的各位老师、各位同学 合：大家下午好! 女：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发爱国情! 男：今天我们携手相约，放飞中国梦，表达成才志! 女：为了深入贯彻落实党的会议精神，我校开展以“中国梦爱国情成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师生民族自豪感，提高师生人文素养。 男：为了深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。 女：为了积累经典文化，享受中华经典带来的精神食粮。 男：为了大力推广普通话，感受祖国语言文字的独特魅力。 合：今天举办“中国梦爱国情成才志”中华经典诵

9、读比赛。 女：我是主持人_。 男：我是主持人_。 女：为了公正评判，邀请：李川博老师、刘从军老师、索瑞玲老师、巩莉霞老师、刘朝阳老师、李刚琴老师、冯军民老师、李文娣老师、张莉老师担任这次比赛评委。同学们掌声欢迎。 男：这次经典朗诵比赛评分包括主题内容、普通话水平、朗诵水平与表演技巧、仪表风范、现场感染力和表现形式六部分。 女：满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。 男：奖励办法：设一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。对获奖节目组颁发获奖证书、奖金，每个获奖节目推荐一名指导老师，颁发荣誉证书。对获奖节目

10、所在班级在星级文明班量化中分别积5、3、2分。获一、二等奖节目推荐参加县级评选。在县级获奖励的节目，学校予以奖励。 合：丹凤县职教中心“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读比赛现在开始。 男：激情澎湃，豪情满怀的朗诵，展现了职中学生对未来的憧憬。 女：斗志昂扬、铿锵有力的话语，表达了同学们的拳拳爱国心。 男：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。 女：有梦想，就要信心百倍;有梦想，就要斗志昂扬;有梦想，就要大胆追求;有梦想，就要持之以恒。 男：各位同学，我们要努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。 女：我们要博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱。 男：同学们，让我们携起手来，响应时召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强! 女：今天的朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 第 9 页 共 9 页