关于初中老师工作内容的心得通用(四篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于初中老师工作内容的心得通用(四篇) 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 关于初中老师工作内容的心得通用一 简短有力的开场白 记得上学期开学第一天，施老师沉着地走进教室，扫视了一圈后，就用流利地英语介绍说:my name is shi xiaoli ， im your english teacher。 我仔细地打量着这位爽快的女老师，一张如孩子般亲切的笑脸，一双如清泉般清澈明亮的眼睛，不停绽放着光芒，长长的头发随意地在空中摆动。我暗

2、自赞叹道:这个老师真不一般。 新官上任三把火 古人常说:新官上任三把火。真是一点也不错。瞧，这位英语老师刚走马上任没几天，就出乎意料地颁布了三条法令:1，签字本每天家长签字;2，听写本默写不合格者，抄写10遍换本子;3，在上课前，轮流请同桌同学用英语表演一组对话。施老师的这三把火可谓是点得恰到好处，这下同学们上课再也不敢马虎了，每天来请教我的人是络绎不绝。这令我很吃惊，施老师居然能让同学们在开学之初就鼓舞起学习英语的浓厚兴趣，这不得不让我对新上任的英语老师感到由衷的敬佩。施老师你真不简单! 爱学生如同爱子女 为了提高我们这批学生的成绩，施老师常常放弃自己的休息时间来给我们辅导。但是她实在是太忙

3、了，每星期工作日班主任的日常事务令她应接不暇，不得不把孩子寄放在邻居家里。而星期六，星期天她唯一可以跟儿子同聚天伦的机会，她也必须舍弃。她不辞辛苦来教我们，有时甚至还带着儿子，虽然施老师嘴里没有说，但大家心里都明白。几个星期前，施老师因为工作太过劳累，嗓子变得沙哑，大家都劝她要好好休息，但她执意要坚持上课。看着施老师逐渐消瘦的面容，日渐虚弱的身体，我也忍不住劝她，但她斩钉截铁地说:张烨啊，你们班是我上一学期好不容易拉上来的，如果我这时休息，我的身体是可以康复了，但你们的英语成绩便会一落千丈，你们这些好同学便会在月考中失利，这是我最不愿意见到的呀!我呆呆地站在那里，施老师的话语占满了我的思绪，没

4、想到施老师坚持不休息，竟是为我们设身处地地着想，在她的心里，早已把我们当成了她的儿女，她是在用她的心来爱护，呵护我们。感激在我心头汇成了一句话:施老师，我们谢谢你! 施老师是特别的，她像一个老师，更像一个关爱子女的慈母。 关于初中老师工作内容的心得通用二 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织

5、的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为初中体育教师工作的意义的心得体会，真正提高了自己的思想认识。 其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的初中体育教师、云南教育等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了初中体育教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了

6、解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习大纲，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代

7、新人。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全

8、面提高学生的身体素质，又要为初初中运动队选拔后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初中运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极

9、做好与班主任、任课教师的 交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。 第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是

10、与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 关于初中老师工作内容的心得通用三 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“随风潜入夜，润物细无声”、“桃李无言，下自成蹊”从小学开始我们就背了许多赞美老师的诗句。但并不懂其中的含义，直到我上了初中。 一次偶然，我当上了语文

11、课代表，每天早上收作业，下午发作业，往返于教室与办公室之间。重复的路上发生了许多故事。这些事也让我对老师这一职业有了更深入的了解。 上学期的一次，让我印象深刻。下午，我们进办公室时没关门，门外的冷风灌进办公室，将空调送出的暖风一丝丝赶出房间。“你们冷不冷啊？没看见我感冒了？”袁老师一边用带着鼻音的声音说一边用卫生纸擦了擦微红的鼻头。 再看办公桌上，除了作业本和几只笔以外，就是数团卫生纸占据着桌面，是本就不大的桌子看上去更加满满荡荡的。铺散的纸团，记录着老师坚持耕耘的不易与热爱学生的心。 回想今天上课时，老师也是用这略带鼻音的声音为我们讲完了整堂课，中间还有几次咳嗽打断了讲课。老师本可以请假在家

12、把病养好了再来，可是她没有，她带着病来为我们上课，改作业。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师都是这样，将自己的健康置于教育学生之后，用自己知识凝结成的丝为学生铺出前进的路，将自己燃烧，散发的光和热温暖着每一个走在求知路上的学生。 老师，是辛勤的园丁，培育着祖国的未来；老师，是灵魂的工程师，构造着未来的栋梁；老师，更是无私的奉献者，将自己的知识悉数传授给学生，不求回报。 现在，我明白了。教师，就是世上最美的职业，最神圣的人。 关于初中老师工作内容的心得通用四 两年半前，我在这个学校，又遇到了小学老师，尽管这个老师在小学我已经认识，但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来，他是我生

13、平第一位初中语文老师。 这位老师真是我的知己，我不写作业，用一个我自造的作业给他看，竟然被看穿了。 老师是你让我知道了议论文。尽管你的水平不高，但在我心目中，你永远是最好的老师！ 老师的爱好是打篮球，他打的非常好，在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照，老师的一大梦想是拥有自己的一台好相机，以至于他的拍照技术也是一流的，经过他拍的相片，一切景物会变得格外美好，像在童话中的风景似的。 世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。 沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干涸的.心灵；沟通，是夏天的阵阵凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，架起了心与心之间的桥梁，心灵之门的敞开，阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中，春天与你同行，世界从此不再孤单。自然，因沟通而秀美，人类因沟通而和谐，世界因沟通而更加精彩！而沟通使老师教会了下一代。 老师的目光总是默默的注视着我们前行。 第 9 页 共 9 页