2022打架检讨书_关于打架的检讨书_2.docx
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1、2022打架检讨书_关于打架的检讨书 打架检讨书由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“关于打架的检讨书”。 【必备】打架检讨书合集六篇 在学习、工作或生活中出现了失误后,我们要通过写检讨书来进行自我反省,做事不能马虎,写检讨书也应如此。那么对应的检讨书究竟怎么写呢?以下是小编整理的打架检讨书6篇,希望能够帮助到大家。 打架检讨书 篇1 敬重的班主任老师: 今日上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺压同班同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此特地做出检讨,请老师和同学们对我进行指责教化。 我身为少先队员,却欺辱弱小同学,
2、这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的指责我相识到了事务性质的严峻性,也从反面深刻地教化了我,触动了我。在此,我慎重地向同学致歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。 今后。我肯定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个得才兼备的好学生,做一个合格的少先队员。 老师和同学们,请看我的实际行动吧! 检讨人:xxxxxxx X年x月x日 打架检讨书 篇2 敬重的老师: 20xx年11月*日*时,我和一帮同学在*地方对*同学实施了殴打行为。事情的经过是这样的.(描述经过) 我对我这次的行为感到特别的懊悔,虽然我没有参加殴打,但是这件事情是我组织的
3、,我有最大的责任。既然做错了就应当罚,而且要罚就得罚得深刻。现在罚值日,罚跑步,还有处分,都不能使学生印象深刻了,而且还会造成学生的逆反心理,我觉得要罚的话就罚个狠点的。老师可以请我们吃三十碗馄饨面,吃不完就值日一个星期还要自己付钱。这样子的话我们的印象肯定会很深刻的。以上的建议假如老师觉得不好的话,就请无视。但是我想重申的是,我对我的所作所为真的感到特别的懊悔,我情愿接受惩罚,怎么惩罚一切听老师的。 检讨人: 20xx年xx月xx日 打架检讨书 篇3 敬重的公司领导: 您好,我怀着无比愧疚的心情向您递交这份检讨书。 20xx年12月8日,由于连续工作的疲惫和一些其他缘由,我与 同事产生了争吵
4、,并生气地将工作服撕破。当时这件事在单位内造成了很大的负面影响,因为工作服是公司的标识,作为每一个员工,我们应当爱惜它,而我的行为却损害了公司的形象,为此我向各位领导表示深深的歉意。 这件事情的发生,我觉得很大程度上是因为我的工作看法不端正,以自我为中心,对公司的工作调遣支配不满足,充分地暴露出我在思想上、工作意识上存在严峻欠缺,在工作操守上存在严峻怠慢和疏忽,造成工作失职。这样的失误假如不加以改正,接着发展下去,会对自己今后的工作造成恶性影响,也对公司的发展也极为不利。特殊是像我们这样服务性的行业,每天要面对众多来之全国各地的游客,假如不严格要求自己,言行举止不合乎行业准则,将损害到海南的旅
5、游形象,这才是最恶劣的事情。 另外,我还缺乏团队帮助意识。原来在工作上和同事出现分歧也是正常的,只要大家相互敬重,相互充分沟通,就能解决问题,大事化小,小事化无。而我不理智的行为,给同事造成了损害,为此,我也恳切地向 同志致歉,并希望能以公司前程为重,不计前嫌,精诚合作,共创美妙将来。 我自从进入车队工作以来,深受领导们和同事们的关怀和帮助,也看到了公司随着海南旅游业的发展而发展壮大,能作为这个大集体中的一员,我是特别感动和骄傲的。我希望通过这件事,让自己有一个反思的机会,改正自己的缺点,恳切地接受领导的指责和指正,并为因此而给各位领导增加的麻烦再次致歉。我在今后的工作中肯定会勤勤恳恳,以礼待
6、人,遵从公司的支配,为公司的发展尽一份自己的力气! 检讨人:xxx 打架检讨书 篇4 上午其次节课预备铃刚响起,我正打算上课,班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许庆波和谈雄打起来了!” 一听这话,我连忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许庆波和谈雄,不准他们接近,许庆波和谈雄相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的同学起先散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课,我确定下课再处理这件事
7、,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打架的事感到难受,不过,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围,使这起打架事务变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发觉有不良现象能够刚好制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。” 下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清晰是怎么回事,不是他们表达不清晰,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。 中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,
8、跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作我问他们怎么该惩罚,他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以假如我为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于其次个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清晰,现在我倒要看看你们写作的实力了。 两个同学很无奈,离开办公室的时候窃窃私语,说刚才真不应当打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的
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