2022春班主任工作总结[优秀]_年春班主任工作总结.docx

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1、2022春班主任工作总结优秀_年春班主任工作总结 春班主任工作总结优秀由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“年春班主任工作总结”。 班主任工作总结 班主任黄剑 本学期，我担当了综采（3）班新生班的班主任工作。开学来， 在学校领导的的指导和帮助下，我以培育学生三证三岗三实力贯穿 于班级教化管理工作中。顺当完成了本学期班主任工作任务，为了 以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、稳定学生，注意新生进校洗脑教化 我班学生流失率较低，从开学至今仅1名学生确定流失，其中 2名学生仍在尽力做思想动员工作，确保更少的学生流失。 1、本期新生军训期间，从早上7点到晚上9

2、点成天守候着学生。 每天做到早、中、晚三次点名，凡是有未到校的学生，便第一时间 联系学生家长以及招生老师和稳控老师。通过招生老师和稳控老师 一起做学生思想工作，常常深化学生教室、寝室和学生一起交心谈 心，解决他们怀疑的问题。确保了学生的平安，取得了较好的学生 稳定效果。 2、和学生家长常常保持联系，预防学生流失。本期来，通过随 时和学生家长联系，我班穆小飞，刘金涛、赵飞等学生，原本已经 确定放弃学习，但至今仍旧在班就读。 二、多管齐下，提高班风建设 1、开学后，通过全班学生探讨共同制定班纪班规、以及班训和 班级管理评分细则。共同评比出班干，尽量把班级工作分细，让多 数学生担当班级管理负责人，做

3、到事事有人做，人人有事做，取得 了较好的管理效果。 2、建立以学生自我管理为主的班级管理机制。我班共选出了 23个班级管理负责人，包括班长、团支书、纪律委员、劳动委员、以及其他各种负责人。实行民主选举，竞争上岗，努力将学生培育成为人人都是管理者。老师是导演、服务员，学生是演员，是班级管理的主子。做到分工明确，责任到人，班干要有严于律己、领先垂范的作用。构建“做中学、学中做”的管理机制。面对每一位学生：一方面培育学生的管理实践实力，增加学生的自信念，纠偏扶正；引导学生欢乐、自信、健康成长；另一方面在人才济济的今日，培育学生良好、主动向上的竞争意识、听从意识、团队意识和规范。 3、作为班主任本人，

4、我要以身作则，带头遵守班级纪律，以主动的热忱来感染每一个同学，用激励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的挚友。特殊是我班篮球竞赛中，我每次都为他们加油助威，最终顺当进入决赛。 4、对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 5、严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，刚好与家长联系，并进行跟踪教化。确保了学生无一担心全事故的发生。 6、发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等状况，刚好的制止并做相应的教化。让学生能明白手机对他们的危害，并主动上交我保管，每周末返还。凡是不主动的同学，收后，期末返还。通过此方法，我班手机管理取得了较好的效果。 三、

5、开展课内外学习活动，培育学生学习风气 1.我搜集了很多有关切态、人生、职业、前途志向等激励学生的材料，编辑成册共计40多页，每个学生发放一本。要求学生利用课外时间仔细阅读，不断充溢自己，从而培育良好的班级学生学习风气。 2、常到教室，主动督促学生学习。每天早上8点钟，准时到教室监督学生看书，按要求，每周至少看一本课外书，并说看书心得。 3、利用学校社团建设，成立爱好小组。针对每个学生的爱好爱好，成立爱好小组。为班级学生购买围棋、跳棋、象棋等消遣工具。开展丰富多彩的课外活动，通过活动，让学生青春闪跃；减轻惊慌的专业课学习带来的压力；培育学生的团队意识。 4、搜集了有关煤矿综合学问，让全班学生相互

6、学习，了解综采专业相关学问。通过班会课，学生人人发言，共同学习三字经，教会学生做人与处事的道理。 四、实行操行分管理制度，利用班规班纪管理学生 1、师生共同制定管理方法，让学生参加民主管理。在规划、决策过程中，让学生民主参加班级管理。主要从“班规班纪”的制定入手，范围包括：思想教化、学习检查、纪律监督、多种体育熬炼、卫生保健等，做到事事有人管，人人有事管；“班规班纪”内容涵盖学生德、智、体、美、劳及学生在校生活的各个方面。从“班规班纪”的制定，培育学生的听从意识。 2、每周至少召开2次班委会，在会上，通过共同制定的班规班纪，实行操行分管理制度，每周以学生操行分总结为载体，充分认可操行分排名靠前

7、的和表现有进步的学生，共同想方法帮助操行靠后的学生。 五、今后工作准备 1、加强晚上查寝，同时检查是否存在平安隐患的事情。对出现违纪的同学肃穆处理和教化。 2、常常开展平安教化，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教化，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理实力。 3、注意学生报告工作，对可能出现的违纪事务刚好报告，并在未发生重大危害前处理。 4、加强和学生的沟通和与家长的联系。家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快驾驭学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。 总之，成果只属于过去，问题还有许多。在今后工作

8、中，我将取人之长补己之短，专心感化学生，塑造一个优秀职校班主任老师的形象。 2022年7月 春班主任工作总结班主任工作总结 2022年春班主任工作总结转瞬间接手这个班已经一年了，在过去的一年里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我. 春班主任工作总结班主任工作总结 2022年春班主任工作总结一年了，班主任的工作也渐渐熟识，许多事情已经进入正轨，处理事情也成熟多了。跟着12-12班一起的这一学期，我作以下总结：一、查缺补漏，对症下药反思上学期的. 春班主任工作总结 2022年春学期班主任工作总结本学期,本人担当初121班的班主

9、任，为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一期来的工作如下:一、个人感受:一个学期的班主任工作,发觉初一的学生. 春班主任工作总结 2年春班主任工作总结永河小学刘昌华几年来我时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”之职业道德宗旨，在实际工作中全力开展班级管理和德育建设。在学校领导的关切、支持、指导和. 春 班主任工作总结 2022-2022学年其次学期班主任工作总结刘艳时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。现在学期快结束了，我担当四（2）班班主任将一年了，虽说没什么阅历，但我还是有自己的心得，班主. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页