2022春季传染病防控知识宣传资料_传染病防控知识宣传栏_1.docx

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1、2022春季传染病防控知识宣传资料_传染病防控知识宣传栏 春季传染病防控学问宣扬资料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“传染病防控学问宣扬栏”。 机关幼儿园春季传染病防控学问宣扬资料 敬重的各位家长：你们好！ 春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候改变无常，早晚温差较大，导致人的反抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季节，加之幼儿由于年龄较小，很简单被传染。为了进一步做好我园幼儿春夏季的传染病预防工作，特向各位家长发放传染病防控宣扬资料。请各位家长仔细阅读，协作幼儿园做好传染病的管理工作，确保幼儿身心健康。 一、春季传染病有关学问： 1、春季常见呼吸道传染

2、病有哪些？ 以呼吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。 2、呼吸道传染病的传染源、传播途径是什么？ 传染源：大多为发病期患者。传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。 3、什么是手足口病？ 是由肠道病毒引起的传染病，手足口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状稍微，主要表现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。 4、如何预防手足口病？ 专家建议，养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风。托幼机构和家长发觉可疑患儿，要刚好到医疗机构就诊，并刚好向卫生和教化部门报告，刚好

3、实行限制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、休息，避开交叉感染。只要做好这些方面的工作，手足口病是可以得到有效预防和限制的。 5、如何预防呼吸道传染病？ （1）以上传染病都是疫苗可以预防的，刚好接种相应的疫苗是最经济、最有效的措施。（2）传染病高发季节，避开前往空气不流通、人口密集的公共场所，避开接触发病期患者。（3）室内常常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。（4）勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。（5）合理膳食、加强养分，适量运动、劳逸结合。（6）发觉疫情，切实落实传染病隔离、学生晨检、消毒等各项防控措施。（7）开展呼吸道传染病防治学问的健

4、康教化。 6、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生？ 发热或不发热，但是伴有无诱因的皮疹出现，即应警惕传染病的发生。发病后刚好就诊，做到“早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。 7、常见呼吸道传染病的特点是什么？ （1）麻疹主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。 （2）流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人群以15岁以下儿童为主。潜藏期1-7日。 （3）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，潜藏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状稍微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛。 （4）流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿

5、胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。 （5）水痘：是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或难受。 二、传染病预防措施：预防限制传染病传播流行有三种方法，即：限制传染源、切断传播途径、爱护易感人群。 1、针对传染源的措施： 1病人：应做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 2病原携带者：对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体检查23次阴性后。 3接触者：留验、医学视察、应急接种和预防服药。 4动物传染源：视感染动物对人类的危害程度、经济价值和所感染的病种，实行治疗、杀灭、焚烧、深埋等措施。 2、针对传播途径的措施： 1肠道

6、传染病：加强被污染物品和四周环境的消毒。 2呼吸道传染病：加强通风和空气消毒。 3消毒：预防性消毒和疫源地消毒。 4预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的场所和物品施行消毒。 5疫源地消毒：对现有或曾经有传染源存在的场所进行消毒。包括随时消毒和终末消毒。 6.随时消毒：当传染源还存在于疫源地时所进行的消毒； 7.终末消毒：当传染源痊愈、死亡或离开后所作的一次性彻底消毒。 3、针对易感者的措施： 1预防接种：是提高机体免疫水平的一种特异性预防措施，可有效地预防相应传染病，是限制和歼灭传染病的重要手段之一。 2药物预防：对于某些有特效防治药物的传染病，在发病的危急人群中可采纳药物预防。 3防护措施

7、：在某些传染病流行的季节，对易感者可实行肯定的防护措施，防止其受到感染，如戴口罩、手套、等都可起到个人防护作用。 三、我园做了传染病哪些防控措施： （一）九项基础性预防工作 1、组织制度建设： 建立托幼机构传染病及其它突发卫生事务防控领导班子，明确责任人，疫情报告人。建立、健全疫情监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。 2、规范我园食堂、食品卫生管理，供应平安食品，食品索证等。 3、供应平安饮水、用水。 4、搞好幼儿健康教化。依据季节改变，有针对性地开展传染病防控学问的宣扬教化，增加师幼的防病意识和防病实力。教化幼儿养成良好的个人卫生，如：打喷嚏、咳嗽时应运用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要干脆面

8、对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净等；削减和避开到人群集中、空气流通不好的场所活动；有病要刚好就医并居家休息；要主动参与体育熬炼、保持足够的休息，增加体质、提高机体抵挡疾病的实力。 5、供应平安、舒适、卫生的学习和生活条件。 6、搞好园所环境卫生，做好除“四害”工作。 7、按规定主动协作卫生防疫部门督促幼儿完成相关预防接种工作。 8、按规定配备保健医生。建立疫情报告制度。有幼儿因病缺勤派查日志、传染病登记薄、传染病报告卡。 9、加强幼儿体质监测，建立幼儿健康档案 。 （二）六条预防制度： 1、晨检与考勤制度：晨检与考勤制度是对传染病“早发觉、早隔离、早报告、早治疗”的关键环节。我园

9、以保育员为主组织实施。 2、通风与消毒制度： 通风与消毒制度是预防与限制传染病，阻断传播途径的有效方法。我园将幼儿教学及活动场所、师幼寝室、食堂等处的通风作为常规考核内容，并定期对其进行消毒检查。 3、卫生清扫制度：我园将幼儿教学及活动场所、师幼寝室、食堂等作为每日卫生清扫的主要场所，并实行“湿式清扫”（先洒水后 扫除），保持其清洁卫生。 4、个人卫生管理制度：我园根据学校健康教化评价方案中有关幼儿、老师个人卫生规定，及“四勤”（勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤熬炼）的个人卫生要求。 5、除“四害”制度： 鼠、蟑螂、蝇、蚊是传播传染病的途径之一，我园依据相关部门要求仔细落实除“四害”的有关措施，

10、切断传染病的传播途径。 6、师幼定期体检制度：我园按有关规定和要求，组织全园师幼及园内食品从业人员定期进行体检。 四、家长应当协作我们做哪些工作： 1、学习有关传染病的相关预防学问。做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 2、主动协作班级老师做好传染病的管理。做好幼儿的个人卫生。 3、对幼儿进行健康教化。根据季节改变刚好给幼儿增减衣物。 4、传染病流行期间不带幼儿到人口聚集的场所和空气污浊的场所游 5、家长应坚持入园前和回家后给幼儿自查，发觉异样（例如：口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）刚好与班级老师联系。 6、加强幼儿体格熬炼，坚持上幼儿园，早睡早起，养成良好的

11、作息习惯，同时要加强幼儿在家的饮食卫生的管理，少吃生冷食品，不吃不洁饮食。不给幼儿带生日食品、糖果等入园。 7、加强家园沟通，刚好沟通幼儿的健康状况。 五、家长若发觉幼儿为疑似传染病后应当怎么办？ 1、家长若发觉幼儿为疑似传染病时，不要惊惶。要刚好带幼儿到我市正规医院就诊。做到早发觉，早诊断。 2、若医院确诊幼儿为疑似传染病时，要马上和班级老师联系。做到早报告。若解除传染病也要持医生证明方可入园。 3、根据医生要求对幼儿进行隔离治疗，幼儿痊愈后须持医生证明入园。做到早隔离，早治疗。爱护易感人群。 4、在视察和治疗期间，希望家长多和班级老师保持联系，同时我园老师每天也会通过电话给幼儿以身心关爱。

12、 春季传染病防控学问宣扬资料 春季传染病防控学问宣扬资料敬重的各位家长：你们好！春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候改变无常，早晚温差较大，导致人的反抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季. 春季传染病防控学问宣扬资料(节选) 春季传染病防控学问宣扬资料敬重的各位家长：你们好！春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候改变无常，早晚温差较大，导致人的反抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季. 春季传染病防控学问宣扬手册 沭阳县马厂试验学校春季传染病防控学问宣扬手册春季是病毒、细菌、真菌等病原微生物活跃的季节，也是呼吸道、肠道感染性疾病的多发季节。为保障学生的身心健

13、康，维护正常的教学. 春季常见传染病防控学问 春季常见传染病防控学问春季是呼吸道传染病的高发季节，易引起流感、麻疹、风疹、水痘、流腮等传染病的聚集或暴发，此类疾病可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传. 春季传染病防控 春季传染病防控教化主题班会教案教学目的：通过本次班会的教化，希望更多的学生挚友了解传染病的发生，学会如何应对传染病，对于疾病的症状加深相识，加强学生的卫生意识，可以让学生不. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页