2022大班优秀美术教案《水中的哈哈镜》及教学反思_大班美术教案及反思.docx

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1、2022大班优秀美术教案水中的哈哈镜及教学反思_大班美术教案及反思 大班优秀美术教案水中的哈哈镜及教学反思由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“大班美术教案及反思”。 大班优秀美术教案水中的哈哈镜含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿XXX，快来看看幼儿园大班优秀美术水中的哈哈镜含反思教案吧。 设计意图： 前几次，我带领小挚友去科学发觉室玩耍，科学发觉室里那丰富多彩，形式多样的仪器、材料，让孩子们感到新颖不已，他们摸摸这，碰碰那，很是快乐。可一段时间后，我发觉孩子们对这些材料渐渐失去了爱好。而发觉室里那几面令人捧腹的哈哈镜，却从未冷清过。无论哪次去，在哈哈镜的四周总

2、会围上一大群孩子，他们对着哈哈镜做着各种各样的姿态，久久不愿离去。文文小挚友还拉着我的手问：蔡老师，这个哈哈镜怎么这么发笑呀？为什么它照出的人会变形、变样呢？看着大家对哈哈镜产生了深厚的爱好，我便生成了：好玩的哈哈镜、哈哈镜里的人等一系列活动，帮助孩子找寻答案，从而满意孩子们的新奇心。 活动目标： 1.感受哈哈镜中人物身体夸张变形的多种姿态，能依据视察和想象用线条创建性地表现形象。 2.体验变形创作带来的诙谐、幽默和欢乐。 3.乐意向同伴展示自己的作品。 4.激励儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。 5.进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。 活动打算： 1.活动前相识过哈哈镜

3、，了解了哈哈镜的基本特征。 2.四面哈哈镜、各种形态纸、黑色笔、范例、白纸、剪刀等。 3.音乐、磁带。 活动过程： 一、自由照哈哈镜，引起幼儿的爱好。 1.请小挚友照一照，看看镜子里的自己有什么改变？觉得像什么？ 2.自由说说镜子里的自己有什么改变，你发觉镜子里的自己变成什么样了？ 二、视察夸张变形的形象，进一步感受镜中人物的改变。 1.出示（水滴型的纸）先揣测：镜里的人会是什么样的？然后看看是什么样的？ 请幼儿细致视察人物头部、身体、四肢及衣物上的装饰品等的改变，并学学他的动作。 2.出示（果核型的纸）和以上方法一样。 3.比较这两个形象的异同点。 4.老师小结：不同形态的哈哈镜照出来的人就

4、有不同的改变。 三、出示各种形态的纸，探讨。 四、幼儿创作哈哈镜里的人。 1.依据纸的不同形态设计哈哈镜里的人。 2.自己设计、裁剪不同形态的纸，再画哈哈镜里的人。 五、评价、观赏。 1.说说你画的哈哈镜里的人是什么样的，他是怎么变形的？学一学他的动作。 2.说说你设计的哈哈镜是什么样的？里面的人是什么样的？学学他的动作。 教学反思： 本次活动我从幼儿的爱好点动身，遵循大班幼儿好想象、爱幻想的特点，从幼儿身边喜爱的哈哈镜入手，大胆变更以往美术活动中幼儿惯用的绘画材料-长方形白纸，以形态多样的有色卡纸为操作材料，让幼儿在宽松、自由、同等的氛围中，自主视察、辨别、发觉物体的基本特征，在自选的材料上

5、自由想象，用线条大胆表现自己眼里、心里的可爱形象，充分体验了审美愉悦和创建的欢乐，体会到了自我表达和创建的成就感。孩子们在本次活动中表现出来的主动、主动及创作的热忱令我深感意外，由此我想到：适合孩子的才是最棒的！ 本文扩展阅读：镜，中国汉语汉字。本义是照形取影的器具，如今多指眼镜或其他光学用器具。 大班美术活动水中的哈哈镜 大班美术活动:水中的哈哈镜设计意图：前几次，我带领小挚友去科学发觉室玩耍，科学发觉室里那丰富多彩，形式多样的仪器、材料，让孩子们感到新颖不已，他们摸摸这，碰碰那，很是快乐。可一. 照哈哈镜大班美术教学反思 我们大班美术创意班共有17位幼儿，每次参与社团活动，他们都是那样主动

6、和兴奋。看到他们脸上洋溢着的笑容和画画时专注的神情我就知道，这些孩子们都很喜爱这样的活动，他们感觉在与. 照哈哈镜教学反思 照哈哈镜教学反思照哈哈镜教学反思 照哈哈镜是五年级下册第三单元的一次习作课，我进行了一些有益的探究与尝试，获得了一些启示。 创设情境 激发表达的欲望 让习. 幼儿园大班优秀美术教案哈哈小人及教学反思（优秀） 大班优秀美术教案哈哈小人含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探究画面造型改变与折纸的关系，通过视察图片，能用勾线笔画出视察到的小人，体验其中的乐趣，快来看看. 幼儿园大班语言优质课教案哈哈镜及教学反思 大班语言优质课教案哈哈镜含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿发展想象力，提高运用文学语言的实力，理解散文内容，想象散文所表现的画面，培育幼儿观赏散文的爱好。. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页