微生物学基础5单元五 微生物菌种的选育与保藏电子课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《微生物学基础5单元五 微生物菌种的选育与保藏电子课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《微生物学基础5单元五 微生物菌种的选育与保藏电子课件.pptx(68页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、微生物学基础5单元五 微生物菌种的选育与保藏电子课件单元五 微生物菌种的选育与保藏学习目标学习目标学习目标学习目标1.1.了解了解微生物遗传变异的基础知识。微生物遗传变异的基础知识。2.2.理解理解微生物菌种选育的方法与机制。微生物菌种选育的方法与机制。3.3.理解微生物菌种衰退的理解微生物菌种衰退的原因原因、菌种菌种保藏的保藏的原理原理。4.4.掌握掌握菌种保藏与菌种复壮菌种保藏与菌种复壮的方法的方法。项目一项目一 微生物菌种的选育微生物菌种的选育主要内容主要内容一、微生物的一、微生物的遗传变异异二、从自然界分离二、从自然界分离筛选菌种菌种三、三、诱变育种育种项目一项目一 微生物菌种的选育微
2、生物菌种的选育菌菌种种是是从从事事微微生生物物学学及及生生命命科科学学研研究究的的基基本本材材料料,决决定定发发酵酵产产品的工业价值以及发酵工程成败的关键品的工业价值以及发酵工程成败的关键;n优良菌种的选育是在微生物遗传变异的基础上进行的优良菌种的选育是在微生物遗传变异的基础上进行的;n微生物菌种的选育工作主要包括选种与育种两方面微生物菌种的选育工作主要包括选种与育种两方面;n选选种种,主主要要是是通通过过分分离离筛筛选选工工作作,从从中中挑挑选选符符合合生生产产要要求求菌菌种种的过程的过程;n育育种种,是是利利用用各各种种有有效效的的方方法法改改良良已已有有菌菌种种的的性性能能,以以达达到到
3、提提高产品质量或改良生产工艺的高产品质量或改良生产工艺的目的目的。n遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。n遗传:亲代生物的性状在子代得到表现;亲代生物传递给子代遗传:亲代生物的性状在子代得到表现;亲代生物传递给子代一套实现与其相同形状的遗传信息一套实现与其相同形状的遗传信息。特点。特点是具有稳定性,保证是具有稳定性,保证了种的存在和延续。了种的存在和延续。n变异:生物体在外因或内因的作用下,遗传物质的结构或数量变异:生物体在外因或内因的作用下,遗传物质的结构或数量发生改变,表现为子代之间、子代与亲代之间的差异。变异推发生改变,表现为子代之间、子代与亲代之
4、间的差异。变异推动了种的进化与发展动了种的进化与发展。一、微生物的遗传与变异(一)微生物遗传的物质基础三三个著名的实验,证实核酸是遗传变异的真正物质基础。个著名的实验,证实核酸是遗传变异的真正物质基础。n肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验;n噬菌体的感染噬菌体的感染实验;实验;n烟草花叶病毒的重建实验烟草花叶病毒的重建实验。一、微生物的遗传与变异n核酸核酸:由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物,为生命的最基本物质之一。可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。nRNA在蛋白质合成过程中起着重要作用,分mRNA、tRNA和rRNA。nDNA是储存、复制和传递遗传信息的主要物质基础。
5、n遗传信息以核苷酸顺序的形式贮存在DNA分子中,它们以功能单位在染色体上占据一定的位置构成基因。一、微生物的遗传与变异(二)、微生物遗传物质的存在形式n核酸是生物体的遗传物质基础,细胞微生物主要存在于DNA中,非细胞微生物可存在于DNA或RNA中。n遗传物质在生物体的存在方式可从7个方面来加以叙述:l细胞水平l细胞核水平l染色体水平l核酸水平l基因水平l密码子水平l核苷酸水平一、微生物的遗传与变异(三)遗传信息的传递与表达n遗遗传传信信息息的的传传递递,是指亲代的遗传信息传递给子代的过程,即遗传物质的复制,一般是指DNA的复制。n生物的遗传物质是以半保留复制方式进行的,即每一个新复制的DNA双
6、链中,其中一条链来自于新代DNA,另一条链为与亲代DNA链互补的新链。这样,相应的遗传信息可以保留在亲代里,又可以完全地传递给子代,使亲代的表型性状在子代中得以完全表现。一、微生物的遗传与变异n遗遗传传信信息息的的表表达达,是指遗传信息行使功能的结果,一般是指DNA经过转录合成mRNA,然后翻译成为蛋白质,该蛋白质执行相应功能的结果。n遗传信息的表达一般遵循着中心法则,即:遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,完成遗传信息转录和翻译的过程。一、微生物的遗传与变异n转转录录,实际上是以DNA为模版合成mRNA的过程,是以基因片段为单位进行,可形成一条或多条同样的mRNA链,新合成
7、的mRNA链携带着与DNA编码链同样的遗传信息。n翻翻译译,是按照mRNA链上的遗传信息合成多肽链的过程。mRNA链上每连续的三个核苷酸组成一个三联体密码子,编码一种氨基酸。全套遗传密码共有64个密码子,共同编码20种氨基酸,除了少数氨基酸(如甲硫氨酸、色氨酸)外,一个氨基酸可有多个密码子。一、微生物的遗传与变异(四)遗传物质的变异变异,是指子代的表型特征与亲代有较明显的差异,其本质是遗传物质的改变,是由于基因突变或重组等因素引起。变异使遗传有了新的内容,使新的性状得以出现,促进了特种的演化。n野生型:野生型:从自然界分离到的任何微生物在其发生突变前的原始菌株。n突变体突变体:发生了突变的微生
8、物细胞或菌株。一、微生物的遗传与变异1.1.基因突变基因突变n基因突变基因突变:基因组DNA分子发生的突然的、可稳定遗传的变异现象。从分子水平上看,基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。n基因突变可以发生在发育的任何时期,通常发生在DNA复制时期,即细胞分裂间期,包括有丝分裂间期和减数分裂间期;同时基因突变和DNA的复制、DNA损伤修复、癌变和衰老都有关系。一、微生物的遗传与变异(1)基因突变的类型基因突变的类型n按按突变涉及范围突变涉及范围划分划分:n点突变:指基因序列或结构的改变,一般是指一对或少数几对碱基的改变;包括碱基转换和移码突变。n染色体畸变:指DNA分子中较大片
9、段的变化,包括数目畸变和结构畸变。一、微生物的遗传与变异n按按突变的表型突变的表型划分划分:l形态突变型:指引起细胞形态或菌落形态发生变化的那些突变。如菌落的大小、菌落产色的变化等。l致死突变型:由于突变造成细胞个体死亡。l条件致死突变型:由于突变使得菌株在某种条件下能正常生长繁殖,而在另一条件下表现为致死效应。l营养缺陷突变型:由于突变引起细胞某种酶的功能丧失,导致无法合成一种或几种生长因子,导致菌株无法在缺少该因子的培养基中正常生长繁殖。一、微生物的遗传与变异l抗性突变型:使得菌株具备抵抗有害理化因素的能力,可分为抗药性、抗紫外线性、抗噬菌体等突变类型。l抗原突变型:使得细胞表面成分发生变
10、化,导致细胞发生抗原性的变化。一、微生物的遗传与变异(2)基因突变的特点l不对应性:突变的性状与引起突变的原因之间无直接对应的关系。l自发性:突变可以在自然的条件下发生。l稀有性:突变率很低,一般在10-910-6之间。l独立性:基因突变是独立且随机发生的,一个基因的突变与另一个基因的突变之间是相互不关联的两个独立事件。l诱变性:通过诱变剂的作用可提高基因突变的频率,一般可以提高101105倍,但不改变突变的本质。l稳定性:基因突变化产生的新性状,可稳定地遗传给后代。l可逆性:基因突变可以是正向突变也可以是回复突变。一、微生物的遗传与变异2.2.基因重组基因重组n基因重组是指携带不同遗传信息的
11、DNA片段,通过重新组合形成新的基因组的过程。n通过基因重组所获得的子代具有不同于亲代的新基因组合,具有新的性状。n分为自然发生与人为操作两类。n在原核微生物中,主要有接合、转导、转化、原生质体融合等方式。n在真核微生物中,主要有有性杂交、准性生殖等方式。一、微生物的遗传与变异接接合合:是指两个原核细胞通过性菌毛直接接触,遗传物质从供体菌向受体菌转移,并产生基因重组的过程;转转导导:是以温和噬菌体为媒介进行的遗传物质重组的过程,是细菌遗传物质传递与交换的一种重要方式;转转化化:是细胞从周围介质中吸收异源DNA片段而使它的基因型及表型发生相应变化的现象。被吸收的DNA片段可以整合到自身染色体中,
12、也可以游离于其外(如质粒)。一、微生物的遗传与变异有有性性杂杂交交:是指不同遗传型的性细胞间发生接合,随之发生减数分裂与遗传重组,进而产生新遗传型子代的过程。能产生有性孢子的微生物(如酵母菌、霉菌、蕈菌等)都具有有性杂交的能力,可用此方法进行育种;准准性性生生殖殖:是指同种生物的两个不同株型的体细胞发生融合,不需要经过减数分裂就能进行基因重组从而产生新的性状的过程。主要包括异核体的形成、二倍体的形成、体细胞交换和单倍体化。一、微生物的遗传与变异二、从自然界分离筛选菌种n微生物广泛分布于自然环境中,而且它们常以各种形式混杂生长繁殖在同一环境中,因此在特定的环境下筛选微生物,可以得到人们所需要的菌
13、种。n从自然环境中分离筛选菌种的步骤主要包括:采样、增殖培养、纯种分离、初筛、复筛。菌种分离筛选菌种分离筛选流程流程图图二、从自然界分离筛选菌种(一)采样采样就是从自然界采集含有目标菌的样品。应根据筛选的目的、微生物分布情况、菌种的主要特征及其生态关系等因素,确定具体的时间、环境和目标物。1.土壤采样n自然界众多环境中,土壤中微生物的种类及数量最多,土壤是采集样品的首选;n微生物的生理特性各不相同,受季节、表面植被、温度湿度、通风情况、光照、pH等因素的影响,因此采集土壤样品时应先进行详细的调查研究,设计可行的试验方案。二、从自然界分离筛选菌种2.2.根据微生物生理特性采样根据微生物生理特性采
14、样微生物的营养需要及代谢类型与其生长的环境有很大的相关性,特定的环境必然存在特定的微生物类群。n淀粉酶、糖化酶生产菌容易在面粉厂、酒厂、酱油厂等场所中分离得到;n蛋白酶、脂肪酶生产菌容易在肉类加工厂、奶制品厂、饭店污水污泥等场所中分离得到;n纤维素酶生产菌容易在腐烂草木的土壤中分离得到。二、从自然界分离筛选菌种(二)增殖培养n目的是让目标菌成为样品菌群中的优势菌,便于下一步的分离纯化获得纯种;n增殖培养主要根据微生物对营养素的需求、对生长繁殖条件因素的依赖来进行;n方法分两大类:控制培养基的营养成分、控制培养条件。二、从自然界分离筛选菌种1.1.控制培养基的营养控制培养基的营养成分成分n培养基
15、的营养成分主要指碳源、氮源、无机盐类、生长因子等;n控制增殖培养基中营养成分,结合目的微生物的最佳培养条件,使能分解利用该底物的菌类得以繁殖,而其他微生物则因得不到碳源而无法生长,从而达到增殖的目的。二、从自然界分离筛选菌种2.2.控制控制培养培养条件条件通过微生物对pH、温度及通气等条件的特殊要求来控制培养,得到所需的微生物菌种:npH值n培养温度和热处理n通风二、从自然界分离筛选菌种3.3.添加抑制剂添加抑制剂添加专一性抑制剂也可达到抑制不需增殖的微生物的目的,如:n土样悬浮液中加数滴10酚可抑制霉菌和细菌的生长,而放线菌仍生长;n添加青霉素、链霉素之类抗生素能抑制细菌的生长而真菌能正常生
16、长繁殖;n不同抗生素能抑制的菌类的范围不同,所用浓度等也不同,应区别分离对象、药物性质及适当的添加。二、从自然界分离筛选菌种(三)分离纯化n待分离的样品往往含有多种微生物,经过增殖培养可让目的菌成为优势菌,但富集后的培养物仍然是一个各类微生物的混合体;n为了获得某一特定微生物菌种,必须进行分离纯化,从已分离的单个菌落中选取目的菌;n采用平板反应快速检出法,根据目的菌特殊的生理特性设计有针对性的分离培养基,观察待分离菌在选择性培养基上的生长状况或生化反应,如透明圈、变色圈、抑菌圈、生长圈等进行筛选。二、从自然界分离筛选菌种1.1.透明圈法透明圈法n在平板培养基中加入唯一溶解性差的底物使培养呈浑浊
17、状态,能分解该底物的微生物便会在菌落周围产生透明圈,透明圈的大小初步反映该菌分解底物能力的强弱。n如筛选醋酸菌或乳酸菌时,往培养基中加入一定量的碳酸钙,透明圈越大则产酸能力越大。二、从自然界分离筛选菌种2.2.变色圈法变色圈法n对于一些不易用透明圈法筛选的菌,可在平板中加入指示剂或显色剂,菌落周围变色圈的大小初步反映该菌的这种特性的强弱。n如筛选产有机酸微生物时,往培养中加入溴麝香草酚蓝指示剂(pH7.6时呈蓝色),调节培养基pH使其呈蓝色,当菌落周围呈现黄色圈时,表明该菌能产有机酸,变色圈越大表示产酸能力越大。二、从自然界分离筛选菌种3.3.抑菌圈法抑菌圈法n是筛选抑菌物质(如抗生素)生产菌
18、常用的初筛方法。n如筛选分泌抗菌素的菌种时,挑取分离获得的单菌落接种至摇瓶培养基发酵一段时间,对发酵液进行初步处理,采用K-B法或打孔法进行抑菌圈大小的测量。n此方法中检测菌的选择十分重要,它直接关系到检出的灵敏度、筛选到的抗菌物质活性及抗菌谱。二、从自然界分离筛选菌种4.4.生长圈法生长圈法n此法通常用于分离筛选维生素、氨基酸、核苷酸等生长因子的产生菌,筛选的过程中会用到相对应的营养缺陷型菌株作为工具菌。n如筛选具有合成某种维生素的菌,将待检菌涂布于含有高浓度工具菌并缺少该维生素的平板上进行培养,若菌落周围形成一个浑浊的生长圈,说明该菌能合成此维生素,生长圈的大小反映了该菌合成此维生素能力的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微生物学基础5单元五 微生物菌种的选育与保藏电子课件 微生物学 基础 单元 微生物 菌种 选育 保藏 电子 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内