高一班主任工作计划范文2023.docx

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1、高一班主任工作计划范文2023 高一班主任工作方案范文2023（精选21篇） 高一班主任工作方案范文2023 篇1 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难! 思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作方案：

2、 一.指导思想： 对于高一(11)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务： 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的闻名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解

3、的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓共情是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师

4、的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个大人了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓关注，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 二.奋斗 目标： 对于高一(11)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，需要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有

5、规律，有效率，有成果。前面的四有是教育同学怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习。 1、有人格是做人的最起码的标准; 2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 3、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在检查中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的检查，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有教养的范围! 4、那么

6、什么是有力量呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、有方案：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方

7、案;一旦有了方案，那么渐渐的就会有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去;7、有效率：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高效率。 三.详细措施： (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约60名同学的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，

8、同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓一箭三雕。 2、实施班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔 一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精

9、华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如高效学习周，治病救人周，开拓胸怀周等等，借以来增加同学各方面的力量。 (二)学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有方案，有规律，有效率，有成果!详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如高效学习竞赛，环保学问竞

10、赛，法制学问竞赛，借以来提高同学的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)分组协作制： 纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及乐观健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长; (四)每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学每天写自省。 我信任，

11、只要专心，一切皆有可能! (五) 班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系同学的桥梁和纽带、学校和同学家庭及社会教育因素的协调者，担负着对同学进行管理、教育、服务三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又特别重要的工作岗位，在学校、班级之间起着不行缺少的联系枢纽作用。 班主任要对同学负责，要对家长负责，还要对学校负责，因此班主任的工作琐碎，工作量很大，工作时间也极不规范，这些都是是班主任工作辛苦的地方。但一旦真正挑上了这个担子，如何去做好，要做得问心无愧，在我们看来，只要本着真心诚意替同学着想，与同学将心比心，就能快速融入班主任这一角色，而且能建立起良好的师

12、生关系。 高一的新生刚刚进入校内，还没完全摆脱学校生的状态，需要几个月乃至一个学期的转型期。这个时期对于同学的引导是特别重要的。首先要关心同学端正学习态度，明确学习目的。中国的学校教育，许多地方都采纳填鸭式的教学方式，片面的追求升学率，往往忽视了对同学独立学习力量和综合素养的培育。很多同学都养成了需要人监督才能学习的习惯，自控力量差。高中的学习氛围与学校不一样，大部分靠个人的主动学习，一切靠自觉。然而正是由于高中里没有人督促同学去学习，部分同学开头茫然不知所措，自己无法或者不会给自己制定学习方案。有些同学能意识到这一点，他们会主动找老师或者高班级的师兄讨教学习阅历，这样的同学往往落后一段时间后

13、会很快赶上来。但是还有部分同学会自我放松，开头迟到逃课，最终有些便沉溺于电脑嬉戏了。 因此，高一下是逃课玩嬉戏的高发期，这个时候班主任应当准时把握同学的动态，要常常去同学宿舍了解状况。针对这样的状况，一个强有力的班干部队伍是必要的。高一假如树立了同学良好的集体意识和剧烈的时间观念，那么以后开展班级活动就会得心应手。对于转型时间较长学习落后的同学，我们会主动找他们谈心，关心他们分析学习目的，支配学习方案，找高班级的师兄给他们传授学习生活阅历。事实证明这些方法得到的效果很好，许多同学都明白了高一生活应当如何度过。开头有些后进的同学后来都赶上来了成为尖子生。对于采纳了上述方法成效不大的同学，我们分析

14、了他们学习落后的缘由。总结一下不外乎几点：学科爱好差、旷课，玩电脑嬉戏。针对对所学学科不感爱好的同学，我们准时请一科任给他们介绍专业进展前景，给他们树立专业信念，并强调打好基础重要性。现在的同学共性意识很剧烈，他们认为老师讲的不合口味，听课不如自己看。假如同学自学力量强，学习成果优秀，某门课让他自己支配也未尝不行。但对于成果差的同学，他们可能几次课听不懂就对该课程丢失信念，除了鼓舞他们外，还不能给他们任何理由，肯定要求他们到课听讲，否则，他们一旦掉下一大截，就难以赶上。 班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到同学亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢?

15、高一班主任工作方案范文2023 篇2 新年伊始，我们高一就尝试了文理分班，通过几天的观看，分班没有带来太大的波动，可以说风平浪静。俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高一下期就提前进入转型期。同学面对的新问题，对将来的选择好像有些渺茫。所以我准时制定方案，准时把同学的方向指导好，把他们的斗志激发出来。把他们的抱负树立起来，把他们的信仰建立起来。为了让新的班集体同学在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，自我教育，自我自律，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高一冲刺打下良好的基础，拟订高一(6)班班主任工作方案如下： 一、班级现状分析 本班为上需期末新组建的班级，状况比

16、较简单，生源参差不齐。 1、同学状况分析：本班共有同学48人，其中男生13人，女生35人;住校生47人，走读1人。 2、班委会组成：班长姜丹丽负责班级的全面工作，副班长岑明娟负责卫生生活工作，副班长不在时履行班长的权利。团书记赵秋月负责团的工作以及班级同学的思想工作。语文课代表;周宝莹，数学;张文峰，英语：杨金桥，政治：张瑜，历史张晶莹，地理实施健怡，生物梁倍滔，物理钟舒婷，化学谭谨如，体育：陈华。 3.优势与不足： (1)优势： 班长姜丹丽力量强，交待的事情能高效地完成，是老师得力的助手;副班长岑明娟有集体荣誉感，观看细心，有良好的表达力量，赵秋月工作主动乐观，仔细负责;有恒心，道德模范。

17、班上文科类整体状况较好,大多同学有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。 同学之间关系融洽，同学乐于听从班主任的教育，便于形成好的分散力。 从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。 (2)不足： 在班级组成中，全部来自不同班级，生源生疏，因此对同学不够熟识，对于工作的开展，有肯定的难度;学习成果上差距很大，有部分同学高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想，甚至拒绝教育;有部分同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的同学惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象，甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点

18、 班委会核心成员力量都比较强，但是有的阅历方面不足，也有的工作责任心不足，有的交际力量差，不留意方法，有时不能起到带头作用。需要在以后的工作中不断加强对班干部的培训和指导。 整体数学成果比较差，个别同学上课没有精神，无心向学。 二、指导思想： “一切为同学的健康欢乐成长服务”;将同学培育成具有社会责任感、有信仰和良好素养的现代公民。 三、工作思路： 总体目标：围绕创建广东省省一级高中这一中心，教育同学学会做人，学会学习，学会自我管理。 一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体; 二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规

19、划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同进展模式; 三是学会自我管理：通过班长负责制培育同学的管理力量，增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以进展，形成团结向上，勇夺第一的班风。 四、工作目标： 创建优秀班集体和优秀宿舍。成果和特长在同类型班级中位居前列，尤其文化成果。 1、营造乐观上进的班级氛围，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学有所进展。深化了解同学的家庭状况，对于贫困生、单亲要特殊关爱，对于成果差行为习惯差的的双差生要有急躁不断加以改造。 2、加强队伍建设，打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍 3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他(她)自身进

20、展的方案 4、争取在每周的“常规量化”的评比中位居班级前列 5、确保本学期无重大平安事故，无重大大事，构建和谐班级 五、详细措施 (一)抓好行为规范建设 秩序工程建设：建立班级常规，稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。 1、组织班委会，授权班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约，征集班训和口号。 2、抓好开学的第一个月，着重基本要素教育：守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化同学各方面的常规措施，在学校的整体要求下，全体同学仔细学习中同学日常行为规范和淮海中学常规管理量化评分细则淮海中学宿舍管理制度，要

21、求仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求同学牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。6做好同学的成长记录，不断发觉他们的进步和闪光点， 利用先进集体和优秀标兵评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督

22、促作用。 值日班长负责每日班级常规事宜，从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成状况，而值日班长工作由当日的值日班委监督。同时，设立班级日志，由值日班长负责记录，当然，他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻，并发表肯定的看法。这对于班主任了解班级，熟识每位同学的性格特征大有好处。同时，它也培育了每位同学的责任意识与集体荣誉感，使他们在潜移默化中喜爱这个班集体。 7、班干部以身作则：每天早上7：10、和下午的6：40分准时回到班级;带动全体同学达到这一标准。形成全体同学你追我赶的竞争大环境。课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。 (二)抓好班风建设 了解班级的每一个同学。有一些新生，

23、我要准时了解和熟识同学。来到一个新的集体，一切又要重新开头，总会有肯定的不适应。平常悉心观看，多“跑”班级，留意同学们的细节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。课后多以伴侣的身份与同学们沟通，深化到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向，智力状况，健康状况，生活经受，共性特征，爱好爱好，同时，在与同学们的日常接触中，班主任能够准时了解班级近期的动态，尽量以最亲切自然的方式对消失的问题予以适当的引导和掌握，使他们从机械的听从转化为情感上的认同。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想1：本班优秀同学学习方法沟通; 设想2：“10年后的我”幻想主题班会。 设想3：利用用主题班会对班级中存在的一些

24、问题进行专题的教育。 2、建立班级“青春书架”(由于无班费，预备发动同学自愿捐书;本人方案捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。) 3、典型引路。准时鼓舞表扬同学，每周评出一个优秀小组、24位标兵为班级楷模。 4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。 (三)营造学习氛围，提高学业成果 引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作

25、，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过;二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比如：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价

26、。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，方案，方法，态度上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。 3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练

27、字，确保书写的质量。 5、每周1、3、5听写英语单词(每次15个单词)或朗读英语短文，没有过关的利用晚上7：00新闻课时间人人过关，其他两天早晨读语文综合。 6、仔细落实周末的自修方案，做到学习任务周周清。 7、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。 8、依据上学期的期末考试成果和同学的共性特长，量身打造符合他们进展的方案 (1)走文化课之路：班级有一批学习成果比较好的同学，对他们加以鼓舞和引导，使他们之间形成一种及相互学习有相互竞争的氛围，提升他们的整体实力 (2)中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有

28、所进步。 9、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 10、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，督促同学人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 11、以主体活动促进展，分散班级力气。开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。 (四)现代人素养工程建设 (1)班委的组成：实行班主任指导下的扁平化管理制度，连续推行值日班长，值日班委制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 (2)定期(每周日晚上)召开班干

29、部会议，各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (3)定期对班委各成员的工作进行点评。 (4)退到班委成员的后面，放手让他们对班级的各项工作负责，在工作和各种活动中培育同学的各种力量 (五)建立高效的班级主导群体，充分利用各科任老师及生活老师的力气共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现，还要留意他们课后作业的状况和思想动态。 (六)健全和完善班级网站，充分发挥家校联系平台的作用 (七)连续加强家校联系。家长老师亲密协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅

30、是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 (八)加强团支部的工作。落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，开展好团支部的活动，增加团员意识，开展团支部的主题教育活动，;协作班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的进展工作。,丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升同学的素养，提高他们的思想熟悉。 高一班主任工作方案范文2023 篇3 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 我班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。除位本校学校部录用同学以外，其余全部来自于全市各个学校。他们

31、当中有些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 无法规不成方圆,班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心教育。本班班规的制定遵循以下原则： 1、公正、公正、

32、合理。 2、详细细致，可操作性强。 3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 4、调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、加强班级教学管理，形成良好学习风气。 虽然高xx班是班级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高xx班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟同学如何还需要进一步接触。我目前的印象是，同学还是属于比较听话仔细的一类，但也不乏需要关心的同学。我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科教育，提高学习成果为关键，提高同学素养为目标，争取做到全班同学共同进步。

33、为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施： 1、把功夫下在课前。 老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，认真讨论备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班同学口味的课，具有实效性。 2、把力气放在课内。 老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则：(1)必需明确本堂课教学目标;(2)必需让同学乐观参加教学活动;运用多种教学形式，激发同学的学习爱好。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有那么几个同学在学习上有困难跟不上其他同学。

34、老师决不放弃每一位同学，不仅要关心同学解决学习上的疑难问题，而且更要关心同学解决思想问题。并利用课余时间对后进同学进行个别辅导;常常与后进同学谈心，鼓舞他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就赐予确定和鼓舞。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要准时、仔细、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时督促同学订正错误，对无力订正的同学应进行面批。 5、家校合作。调动家长的乐观性，急躁做孩子思想工作，提高孩子学习成果。不仅如此，老师还要引导同学学会生活，学会做人，培育同学乐观乐观的人生态度和剧烈的社会责任。 三、付出爱心，用爱去做教育的后盾，全

35、面关怀同学的身心健康。 世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，关心同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱，作为班主任更要用进展的眼光去看待每一个同学;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。 四、制造机会，培育同学的集体主义精神。 一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度

36、与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。团结就是力气,作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力气。班集体也是促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育力量。 那么如何培育他们的集体主义精神? 1、了解和讨论同学。 2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。 近期目标：搞好班级纪律，搞好卫生; 中期目标，成为优秀班集体; 远期目标，每个同学都成为全面进展的好同学，得到更多的进展机会。 3、有方案的开展集体活动。 班级集体活动对同学身心健康进展、班级建设

37、都起到乐观的作用。在活动中，同学们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事，并从中获得学问，开阔视野，增加思索力量。还可以通过集体活动增加集体分散力，调动每个集体成员乐观性，形成着健康乐观的集体舆论和良好风气。因此，本学期方案每周开展以下活动： 开学前一周：抓好军训，熟悉每个同学;让同学初步熟悉高中的教学。 第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理力量。 第2周：主题班会文明礼仪，伴我起航由班长负责;黑板报，由宣扬委员负责。 第3周：主题班会学会学习邀请上届学习成果优异的毕业生介绍他们的学习阅历。 第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。 第5

38、周：校运动会，国庆放假;黑板报，由体育委员负责。 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。 第7周：英语演讲，由班主任负责，英语课代表主持。 第8周：如何看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持 第9周：预备期中考试。 第10周：期中考试和半学期学习小结。 第11周：自信教育，由班主任、宣扬委员负责。 第12周：学会感恩，由班主任负责。 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。 第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。 第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行 第16周：读书与做人，由班主任发言，同学争论。 第17

39、周：艺术节的动员。 第18周：备战期末。主题班会考场上的心理素养由班主任主持。 第19周：主题班会自省：我为高xx班做了什么?由班长主持。 第20周：期末小结。 好的开端是胜利的一半。高一是高中阶段的花样年华.假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级分散力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。因此，作为班级灵魂人物的班主任就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，准时调整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保证班级处于不断的进步之中! 高一班主任工作方案范文2023 篇4 本学期，学校支配我担当高一6班的班主任，经过半个学期

40、的观看和了解，目前我对三班的状况已经有了肯定的熟悉，现将同学的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一、同学状况分析： 在学习方面，大部分同学比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班同学在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分同学入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些同学已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二、班级管理的初步设想：

41、高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求同学把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要打扫得干洁净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来

42、说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求同学依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习方案，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要支配时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求同学肯定要在高一把语

43、数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握同学的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“同学综合状况动态表”，它要能够全面反映每个同学不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让同学了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的的独立管理力量，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂

44、，让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使17位没有达到我校录用分数线的非正取生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个同学，入学的成果并不能说明高中会怎么样，来到我校，全部的人都是从零开头，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上教导他们，特殊是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有盼望使他们

45、的学习成果赶上来。对于这些同学，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。 另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的同学，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，我校学习上的竞争非常激烈，确定会给同学带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有同学希图查找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到我校，考上抱负的高校是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：我校决不会听之任之的。我还想就这个问题，特地支配一次班会课， 高一（6）班同学的来源和结构或许是九个平行班中最简单的。从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望（也是压力），这种盼望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 三、班会课初步支配设想： 第一周：主题：百年修得同船度 其次周：主题：我爱吾师 第四周：主题：纪律是事业胜利的保证 第六周：主题：我的将来不是梦 第七