幼儿园教师工作计划(15篇)_1.docx

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1、幼儿园教师工作计划(15篇)幼儿园老师工作方案1 每一次的新学期都会是一个新的开头。 每一次也都会是用新的开头来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20xx年新学期的教育教学中，依据班级老师们的商讨准备依据一下工作进行我对班级中的协作做到以下工作。 一：平安方面： 平安教育是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的教育，平安最为重要。 1、幼儿必需在老师的视线范围内。 2、每天检查班内的平安隐患，准时发觉、准时排解。 3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解平安意识。 4、每星期开展平安、健康的活动。 5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜寻有关爱

2、惜牙齿、过大路、独拘束家、轻轻走路、熟识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的平安食品。 三:教育教学活动： 1.多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。 2、重视每一节活动的开展，认真组织好玩耍活动。提前预备好活动开展需要的教具、材料。 4、学会利用身边的一切资源，来进行沟通、共享利用好每一天的一日环节活动，留意每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新颖得事物、激发幼儿的探究欲望、吸引幼儿。 5、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好孩子们。 幼小连接 依据大班孩子的特点即将进入学校生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理力气的培育，例如：

3、叠衣服，整理物品，正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动。协作好班级两位老师一同完成幼小连接，为孩子们即将进入学校打下一个较好的基础。 三：保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培育(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等) 2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4.连续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。 四：家园活动： 1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。 2、准时和家长反馈孩子在幼儿园发生的好玩的.事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。 三月份： 1、依据班级开展调查活动护眼小明

4、星，促进幼儿的护眼意识。利用餐前时间进行渗透。 2.了解三八妇女节的由来及意义，并进行手工制作康乃馨，爱心贺卡送给妈妈。 3、3、12日植树节让幼儿学会疼惜小树，爱惜环境，并进行绘画活动 四月份： 1、4、2日开展国际儿童图书日的活动，引发幼儿的乐观性 2、4、5日请幼儿了解清明节的来历 3、4、7日世界卫生日带领幼儿一同了解卫生日的意义 3、邀请部分家长志愿者参加-与幼儿一起共享故事 4、图书区活动材料的添加，并开展图书借阅活动。 5、进行我是护眼小明星的评比活动，激发幼儿的乐观性。 五月份： 1、结合节日五一劳动节的到来，开展爱劳动的我活动 2、五月其次个星期日母亲节抓住教育契机，让幼儿了

5、解妈妈的辛苦，并疼爱自己的妈妈。投放区域材料让幼儿自己动手进行手工制作。 3、筹备六一儿童节的节目，进行编排孩子们宠爱的节目。 六月份： 1、开展节日六一活动，让孩子们充分感受节日带给自己的欢快。 进行好班级的老师分工，做好每块节目的细心编排。 2、6.17父亲节为此让幼儿自己叙述爸爸对自己的爱，更好的体现父亲节的含义。 6、6.19端午节让幼儿知道端午节的由来。 7、邀请家长志愿者一起参加我们的六一儿童节活动 七月份： 1、即将来临的假期生活。多和孩子们进行观看一些关于平安的视频或者小故事，让幼儿知道平安的重要性。 这就是我这学期的小方案，协作好班级的两位老师，共同完成班级小方案，让我们的班

6、级顺顺当利过完，让孩子们开欢乐心上学校。 幼儿园老师工作方案2 一、关心园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。 二、关心园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培育目标，面对全体幼儿全面提高幼儿素养。 三、关心园长制定和审定各班学期及学年工作方案和总结，并入班检查落实状况。做好检查记录的同时，准时督促各方案的完成效果。 四、负责幼儿园招生工作。 五、负责幼儿园网站工作。 六、关心园长管理幼儿园的教育教学工作。 七、站在全园角度认真制定、实施全园业务工作方案、总结工作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼

7、儿各种竞赛活动。 八、加强自身修养，事事先思于人，先说于人，关心园长抓好骨干老师队伍的自身建设和精神文明建设。 九、深化保教争论，每周要有进班时间，能准时发觉各种工作问题，准时实行解决措施，并做好相应记录。 十、深化教学教研活动，随堂听课每周1-2次，并准时做好评估反馈工作。 十一、有方案培育骨干老师，开展多种形式的培训工作、评比工作、使她们在原有基础上逐步提高。 十二、依据园务工作方案，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(如：半日活动、亲子活动、主题活动等)，取得幼儿园、家庭、社会教育的全都性。 十三、关怀、了解老师和保育员的保教工作状况，有方案有目的开展保教工作，保证幼儿在园平安、健康

8、、快乐、向上。 十四、负责老师的调休及代课支配。 十五、关心园进步行园文化建设工作，园所环境布置工作。 十六、关心园长负责管理幼儿园日常工作，同时整理好档案，并做好各项工作记录。 总的来说，园长助理的责任、工作量更大、更多。其实它就相当于副园长的职务，要搞好业务，组织教研。整理好档案，做好会议记录，人事记录。支配好一些工作，园长批下来的事情都是由助理去解决的。其实重要的是稳定好师资队伍，抓好老师的教学质量，做好家园沟通工作。 幼儿园老师工作方案3 一、加强师德教育，提高老师整体素养。 1、加强政治学习。组织教职工深化学习“5.13”重要讲话，结合本园实际，乐观进取，大胆创新，努力工作，争取更大

9、工作业绩。 2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守中学校老师职业道德规范，要树立敬业爱岗，无私奉献精神，要求老师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要连续提倡“五种精神”，结合开展“争当好校长、争当好老师、争创新业绩”活动，进一步开展师德教育，让老师真正做到精神奋勉，爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校内内麻将和赌博。 3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避开意外事故发生。如消逝责任事故，要追究责任，由当班老师付给幼儿医药费等。 4、要团结协作，维护集体荣誉。各股要乐观主动做好本职

10、工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，相互支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。 5、要求老师加强业务学习，学习贯彻幼儿园教育指导纲要精神，乐观参加课程改革，更新教育观念，实施素养教育，鼓舞老师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。 二、保教工作 (一)保育工作 1、培育幼儿良好生活卫生习惯，正确使用手帕及自己一巾一杯，养成饭前便后洗手良好习惯，保持仪表洁净卫生。 2、培育幼儿良好进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。 3、保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 4、乐观做好幼儿平安防护工作。利用健康教育，社会性教育，对

11、幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应准时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发觉问题准时汇报，妥当处理。 (二)教育教学 1、重视幼儿品德教育。 (1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午进行升旗仪式，并进行国旗下讲话，结合国庆、元旦等节日进行庆祝活动，培育幼儿爱祖国、爱国旗情感。 (2)从小培育幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关怀他人等良好品德，各班要设立评比栏，准时表扬好人好事，每学期末评比好孩子和文明孩子，并进行表彰嘉奖。本学年评比文明班级两次。 (3)加强传统教育，“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓。结合“我家乡”试题活动让幼儿解家乡名人、英雄人物

12、等。 2、乐观实施素养教育。 (1)认真学习教育工作有关文件，坚持正确教育思想，全面、精确理解素养教育，转变观念，树立正确教育观、人生观、质量观。 (2)全面贯彻党教育方针和幼儿园教育指导纲要，以提高国民素养为宗旨，面对全体幼儿，促进幼儿全面和谐进展，敬重幼儿进展权利，关注幼儿不同进展特点和潜质，关注幼儿不同进展需要和力气倾向，制造适宜教育机会和条件，促进幼儿富有共性进展。 3、依据幼儿园教育指导纲要培育目标和福建省幼儿园教育指南精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域内容有机联系、相互渗透，运用整合思想接受适宜组织形式，以达到最优化结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、力气、学问技能等方面进

13、展。要提前一周备好课，于周五上午交分管教学副园长查阅。课后还要进行效果分析和反思。 4、30岁以下老师每学期开两次公开课，30至40岁老师每学期开一次公开课，41岁以上老师每学年开一次公开课。10月下旬进行中青年老师评优课。 5、每位老师每周写一张钢笔字、一张毛笔字，画一张简笔画，检查方式为随机抽查。 6、乐观开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。本学年要求学会四套操(上期学会两套操，下期学会两套操)。每学期开学后第一月月底进行早操竞赛。认真上好体育课，进展幼儿基本动作，增加幼儿体质。每月由文体股支配23次消遣活动。拟定“元旦”进行“家园同乐音乐会”，“六一”进行“家园同乐运动会”。 7、乐

14、观开展各类玩耍，开学初制定玩耍方案，做到有目、有方案地开展玩耍活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。 8、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿学问，同时也增长见识。 9、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。 10、做好幼小连接工作，5月份组织大班幼儿参观学校。 11、要相互学习，要求30岁以上老师每学期听课20节，30岁以下老师要针对自己薄落学科，每周听课两节。 (三)卫生保健 1、保健老师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健老师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒状况，定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查生疏

15、状况23次，要求做到有检查、有记录，并提出处理看法。 2、留意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次，经常冲洗厕所，保持环境洁净卫生。 3、保健老师要妥当保管好药品，负责小伤、小病诊治工作，如有重病意外事故应协作本班老师送往医院治疗。 4、结合季节与传染病流行阶段，实行各种形式向家进步行防病、卫生保健常识科学宣扬，取得家长亲热协作，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病预防工作，由保健医生负责。 5、要求保育员保持寝室空气流通，做到洁净卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时留意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一

16、次。 6、做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，教育幼儿不玩火，不和生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。 8、保健老师应做好每学期幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年4次)。 三、培训工作 1、组织老师学习领悟幼儿园教育指导纲要(试行)和福建省幼儿园教育指南。 2、组织全体老师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研学问。 3、有目、有方案地组织部分老师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。 四、教研工作 1、本学年每位老师应参加一个教研课题(可几位老师合作)学

17、年初拟订方案，方案要有详细活动支配，并交幼儿园备案，负责教学副园长要定期检查教研方案实施状况，统筹支配各课题活动具体时间，以便相互观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。 2、每个年段确定一个班级为本园课改试验班，确定小二班为区教改试验班。 五、家长工作及社区工作 1、认真做好家委会委员选举工作，第班2名家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两闪，协调家长与幼儿园关系，解释劝告家长对幼儿园工作疑议，增进理解。各尽其能，带领家长乐观参与幼儿园管理。 2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，进行家长开放日两次，家长学校上课两次。 3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访)，并做

18、到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要疼惜每位幼儿，与家长亲热协作，共同教育好幼儿。 4、利用橱窗乐观向家长宣扬幼教学问，关怀家长提高对早期教育重要性熟识，形成家园教育全都性，每月出教家专栏一期，由保健医生负责。 六、行政及后勤工作 1、园长应亲自抓好幼儿园财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，准时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底准时结账、报账，要求做到伙食点心收支状况每月准时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门检查。 2、园领导应深化教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作方案实施状况，对各部门检查每月至少要23次，正副园长每月要有8次以上下班记录。

19、3、连续实行“老师目标管理评估”工作，在自评基础上，由领导班子考核评分。每周一上午召开行政会或园务分。 4、后勤园长要经常检查幼儿园财物、园舍平安，定期检查消防器材平安，做好修膳工作，有方案地增加教学设备和厨房设备。 5、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防平安管理制度、平安管理制度、食品卫生制度、考勤制度、嘉奖制度等。 6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，疼惜环境，教育幼儿不乱涂乱画，疼惜花木，做好美化、绿化、净化工作，乐观创建文明学校。 7、值班老师要准时上班，认真负责填写好各种记载，准时按电铃，准时接电话，必要时做好记录，接待来访来宾和领导。 8、加强膳食管理，做好厨房周边环境卫

20、生，严格把好购买食品关，购买物品必需新颖，预防食物中毒，保健老师必需合理地支配食谱，做到主副食品、粗细粮。荤素食。干稀相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿养重量，每日供应幼儿足够矿泉水，并教育幼儿节约用水。 9、连续乐观制造条件，取得有关部门领导运行，做好征地工作。乐观开展创建“文明学校活动”，拟定申报“市级文明学校”达标评估。 幼儿园老师工作方案4 随着二期课改的深化，以幼儿进展为本的教育理念始终激励着我反思自己的教育行为。 做为一个骨干老师：在带班过程中不断更新自己的教育观念，正确树立目标意识，为提高幼儿的素养做出自己的努力。结合幼儿园的办

21、园特色，不断摸索、自我挖掘，端正自己的前进方向，平日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个奇异、新颖的活动室环境；全力为幼儿创设一个自主、公正的教学环境；努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品尝成功果实的甜蜜。 要做好一个骨干老师：平日里用心于每一天的带班，由于真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。老师的职能角色，准备了我们必需要有高度的负责精神，对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕获闪光，有时是份感动，有时就是信息。在制定教育方案中，非但要有明确的目标、详细的教育步骤和要求，更要体现二期课改的教育观和儿童观，平日的工作

22、就是今后开放呈现的基础，机遇是给有预备的人，只有不断地积累，不断地预备，才能走上通向成功的红地毯。 要成为一个骨干老师，不仅要自身提高，还要带领大家一起相互学习、相互沟通、相互竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学习、平常观摩活动中教学观念、教学力气都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足于更高的.起点，向骨干老师的目标方向迈进。 要成为一个骨干老师不仅我爱孩子，现在的我要读懂孩子，孩子的本质都一样，他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一个健全的人格；爱能让我们班级每个孩子都变得聪慧、能干；爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、不断探究，让每一个孩子获得最大的欢快和进步。 要

23、成为一个骨干老师确定要明白教育不是功利性的事业，老师要以平和的心态去看待孩子进展中的种种问题，既要学会宽容孩子又要为自己留有教育的余地。 我会连续学习，不断地抓住机遇，在实践中不断积累阅历，努力成为高素养、高力气的青年老师！ 幼儿园老师工作方案5 选择了幼儿老师这个职业是由于对孩子的宠爱，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快构成自我的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自我、完善自我，不断提高作为一名老

24、师应具有的素养。 一、学习方面 在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，准时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的成功与失败、阅历与教训，留意争论如何启迪同学才智，调动同学学习的进取性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出争论的方案，准时进行阶段反馈。 二、工作方面 对工作做到主动、进取、踏实，勇于担当职责。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给

25、孩子制造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公正、敬重、信任的关系，视孩子为自我的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家情景，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。 做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报

26、，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案。 三、家长工作方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长

27、的看法和提议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，经常了解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。 幼儿园老师工作方案6 新学期刚刚开头，为了提高自己的专业水平和教学质量，提高孩子学习和玩耍的乐观性，使一切以孩子为主，具体的规划工作主要包括以下几点: 一、指导思想: 更新观念，以纲要和细则为指导，自觉遵守园区各项规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素养，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童身心健康进展。 二、教育工作:

28、1、连续学习大纲，并依据大纲精神，不断提高自身素养和专业水平，对幼儿进行综合训练。 2.在教学中为孩子制造轻松快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3.营造良好的语言氛围，鼓舞孩子大胆发表看法，让孩子想说敢说，培育孩子的沟通力气和语言表达力气。 4.按时完成园区的教学任务等工作支配，努力教英语，让孩子在欢快的玩耍中学习，培育学习爱好。 5.特别留意孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活习惯和各方面的独立力气，使孩子身心健康进展。 三.保健: 1、充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体育活动，熬炼儿童身体，增加儿童体质。 2.合理支配孩子在花园的生活，培育孩子良好的生活和卫生

29、习惯。 3.在日常生活中，加强平安教育，提高孩子的自我爱惜意识。 四、家庭教育: 1.充分利用进出园区的短临时间，乐观与家长沟通，让家长了解孩子在园区的状况，在家长的协作下共同实现家庭教育，促进孩子的全面进展。 2.通过宣扬栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，准时向家长反馈孩子在园区的学习和生活状况。 3、家访了解孩子的家庭教育环境，急躁听取合理正确的看法和建议，相互协作共同教育孩子，让孩子健康成长！ 五、提高自身素养: 1、不断挑战自己。理想的老师应当擅长熟识自己，发觉自己，评价自己，从而建立自信。自信让人独立。只有自信才能充分发挥自己的潜力和才华，只有自信才能让自己获得“巅

30、峰体验”。老师要不断挑战自我，追求成功，设计成功，甚至影响。 2.擅长合作，有人格魅力。作为幼儿园的一员，我会努力工作，真诚地与老师相处，成为一名受欢迎的老师。此外，我、尹先生和王先生共同担当(1)班的教育教学工作。我会和他们和谐相处，充分发挥我们之间的作用。 3、布满爱心，受到孩子的敬重。“用爱离开孩子的心”。我爱孩子，我会用我对孩子的爱来留住一班(1)孩子的心。让他们爱老师，爱中学班，爱幼儿园，但不要宠他们。 幼儿园老师工作方案7 在以后的学习中，我确定会更加勤奋，做好自己的本职工作。回想这学期，我工作态度端正，每天按时上下班。我有足够的急躁教我的孩子，管理好一群孩子需要很多的细心。现在我

31、可以鼓起士气这样说了。当然希望在以后的工作中连续完善。平常在公园里我都很用心的教孩子。在这个过程中，我希望自己能有足够的动力准时关注园内全部孩子的动向。当然，我也很关怀孩子们的身心健康。从一个学期开头，我就始终在给家长这方面的准时反馈，不能忽视。我觉得事情就是这么多，所以确定要有细心的管理方法。 孩子的身心健康也是一方面，必需在这个过程中不断积累。现在我也在这个过程中不断的强化自己，积累阅历。我不想在以后的工作中面对这种问题，不知道怎么处理。这学期我会努力做一名幼师，更多的时间会花在和小伴侣的不断接触中。只有不断接触孩子，我才能进入其中。作为幼师，这个很重要，由于是小班，这个学期也刚结束。刚开

32、头和孩子一起玩很惊异，有的孩子甚至不适应这种环境。和父母一起努力了一个学期，这种孩子可以放开自己，主动和其他孩子接触。从这学期开头，我觉得还是有一些地方做的不好。作为一名幼师，我会逐步完善他们。 幼儿园老师工作方案8 九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人方案： 一、思想工作 在新的学期里确定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、力气进展 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料； 写好每一次教案； 多学习，把先进的幼儿

33、教育阅历运用到自己的教学中； 多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法； 多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展； 多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力气。 2）努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时

34、、有效的沟通。 措施： 1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力气。 2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷

35、工； 用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的看法和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的方案及目标，我确定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培育下、

36、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园老师工作方案9 上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在认真领悟深化学习贯彻新纲要的同时，也向省一级幼儿园目标迈进而储备新的力气.实际工作中连续做好特色课的组织教学及家园联系。对于中班的孩子来说，良好行为习惯的养成对他们今后的成长是特别重要的。良好的生活习惯能保证幼儿健康的成长，良好的学习习惯是保证幼儿学好学问的前提，所以，幼儿必需从小养成良好的行为习惯。作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进行学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的开放

37、以下探究工作： 一：本班状况分析： （一）幼儿状况： 本班幼儿现有45人，男孩22人，女孩23人，年龄介与45岁，幼儿来自县直各企、事业单位和周边乡村，幼儿年龄参差不齐，进展不够均衡，有的幼儿思维活跃，性格开朗活泼，接受学问比较快，合作意识强，有制造力，但也有极个别幼儿不爱说话，性格比较孤僻、任性等。从整体看，幼儿人际交往力气及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力气需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数

38、学规律智能，推理运算力气方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌乐观向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。 （二）老师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，留意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，体能训练，数学规律智能的开发，负责开展教学内容有：健康、计算、英语等。 副班老师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考争论主题活动，留意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参与艺术活动，关心幼儿进展大脑功能，留意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：艺术领域、英语玩耍、识字玩耍、语言故事等。 班中三位老师协作比较默契，工作

39、急躁、细致，乐观钻研幼教阅历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，留意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健状况进行观看记录。 二、班级经营 （一）班级经营文化： 真诚、敬重、关爱、合作 （二）班级经营目标： 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。 3、连续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、关怀家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力气的培育，使家

40、长认同生疏我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。 （三）具体的分工及措施。 在整体合作中我们将明确目标，协作默契，每个人都要具有乐观、主动的意识。具体措施有： 1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作状况，找出好的方法与不足； 2、每月底与家委会成员沟通一次（形式不限）， 商讨沟通最新幼教资讯及主题进展状况，调整下一步目标； 3、每月班级老师结合对话试验课题内容撰写观看记录、教育笔记； 4、每月班级老师读一本书，并撰写读后感； 5、每天下班前坐下来小结当天状况，方案其次天的工作。 6、三位老师取长补短，相互学习，不断提高自身素养。 幼儿园老师工

41、作方案10 一、工作指导思想： 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导，在教育局方案的引领下，围绕幼儿园三年进展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的进展。 二、状况分析： 通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的熟识和理解： 1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高老师使用现代教学媒体的力气，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。 2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和乐观协作，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面教育资

42、源成为我们争论的课题之一。 3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为老师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育，是提高幼儿老师职业力气，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期连续加强老师礼仪培训，推动幼儿礼仪教育的进一步巩固，彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。 三、主要工作与措施： （一）师资队伍 依据幼儿园三年进展规划中师资队伍目标，提高师德修养，关怀老师树立目标意识，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。促进大专老师的培训，提高老师科研力气和运用现代教育信息技术力气。 目标： 1、通过“为人、为师、为学”师

43、德系列活动，强化老师礼仪和职业道德，激发老师发觉与学习高尚师德的乐观性。 2、通过磨、炼、推，把有不同专长的老师朝有利的方向引导，连续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培育新老师、熬炼阅历性老师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教育工作质量。 措施： 1、依据上一年的师资队伍培训方案，进行有效完善并实施； 2、3月份开头，全园以教研组为单位，开展“示范课、仿照课”业务培训活动； 3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画竞赛、手工竞赛等活动； 4、加强老师对教育现象、教育教学的反思力气，进行教育笔记评优活动； 5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再学习活动

44、。 （二）课程开发 以保教并重为争论前提，全面开展幼儿早期阅读阅读、欢快儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与争论，留意加强课程开发与争论的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。 措施： 1、新课程的老师培训、实施及争论活动，通过多渠道的园本课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的老师供应不同的培训机会，促其进步。主要形式实行：师徒帮教结对、“示范课、仿照课”活动；不同范围开放观摩活动； 2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考力气，具体表现在发觉问题与解决问题上； 3、结合“四段制”保教常规模式，在日常环节中的渗透保教并重的理念。 （三）教育教学环境 逐步改善教育教学环境，创设童真、童趣、童乐校内环境，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。 措施： 1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设，体现先进的教育理念； 2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题，创设美观的室外走廊环境； 3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好预备； 4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。 （四）信息技术 1、配备幼儿园教学音像设备；