幼儿园小班主题活动计划_1.docx

《幼儿园小班主题活动计划_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班主题活动计划_1.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班主题活动计划幼儿园小班主题活动方案1 活动目标： 1探究响瓶的不同玩法，熬炼上下肢和手指肌肉的力气。 2在学习用眼追踪、观看物体运动方向的同时，提高躲闪力气。 3感受大家共同玩耍的欢快。 活动预备： 1每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶（饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞，内放小石子、铃铛等沉底的物品，使其摇摆能发出声响），盛满水的盆（盆的数量依据幼儿人数和盆的大小准备，避开幼儿在装水时拥挤）。 2幼儿能自己拧下瓶盖，装水后拧紧瓶盖；能用响瓶做早操；能看老师手势站成左右两列。 活动过程： 1幼儿手持两个响瓶，平常做操的队形站立，老师晃动手中的响瓶提问：你们手中拿的是什么？响瓶邀请小伴侣和它一

2、起玩。我们一起带着响瓶做早操吧！ 2幼儿自由探究响瓶的玩法。 3玩耍“响瓶飞上天”，熬炼幼儿的上肢肌肉，学习眼睛跟踪物体运动躲闪。 小结：表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。 4玩耍“响瓶滚得远”，熬炼幼儿的下肢肌肉，连续学习眼睛跟踪物体。 小结：表扬能躲避他人的幼儿。 5玩耍“打水仗”，提高幼儿的活动爱好，巩固躲闪的技能。 小结：请躲闪成功的幼儿示范叙述自己的动作，幼儿说不清的老师关怀讲解。 6总结活动，关怀幼儿感受大家共同玩耍的欢快，提升活动中获得的阅历。 活动建议： 教学变式：依据季节和地区特点可更换材料，如纸球、沙袋等。 活动延长： 中班

3、可让幼儿学习向上抛接响瓶；连续跟踪踢响瓶；来回奔跑灌水打水枪。大班可合作抛接；两人争抢踢大响瓶；两人分工灌水、打枪，再相互交换。 幼儿园小班主题活动方案2 一、主题说明： 昨天在家里还是一个众星捧月的珍宝，今日已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让共性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和生疏人交往，集中留意听讲，安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，关怀他们快乐地走进幼儿园。 幼儿宠爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样

4、的书;他们宠爱与自己生疏的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们宠爱知道接下来要做些什么，有规章的作息是孩子平安感的重要保证。 二、主题目标： 1、鼓舞幼儿参与活动，产生亲近老师、接纳同伴的心情，产生宠爱上保育院的情感。 2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。 3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。 4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要留意平安，初步懂得一些自我爱惜的方法。 三、环境创设： 1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分别的焦虑程度。 2、布置室内外环境，室内装饰颜色明丽。在娃娃家投放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。 3、经常播放欢快的儿

5、童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有快乐的心情， 4、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。 四、家园共育： 1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的平安感。 2、关怀孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 3、家长与老师之间加强沟通，准时沟通孩子各方面的状况。 幼儿园小班主题活动方案3 主题名称： 第一主题：来来来，来上幼儿园（其次四周） 其次主题：家（第五六周） 第三主题：我自己（第七八周） 第四主题：彩色的世界（第九十周） 主题一：来来来，来上幼儿园（第2第4周） 主题目标： 本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物

6、为核心加以组织的。带领幼儿生疏幼儿园的环境、熟识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。 主要活动支配： 语言：幼儿园像我家（幼儿园照片、师生活动照片等） 点名时间（录音机、空白磁带） 小乌龟上幼儿园（图片、故事录音） 社会：幼儿园真大（整体课程） 看谁说得对（大全） 看大班哥哥姐姐上课（单元） 音乐：碰碰碰（头饰、录音机、磁带） 苹果（艺术）（图片、实物、磁带等） 生活仿照动作（艺术） 音乐玩耍：猫捉老鼠（艺术） 小伴侣闲逛（艺术） 科学：我的东西住这里（整体） 可爱的小鸡或可爱的小兔 请你摸一摸（科学） 数学：送片片回家 将相同颜色的东西放在一起 玩具回家 健康：小手真干净（

7、健康） 香喷喷的白米饭（健康） 保健老师好（健康） 教授新操及律动 美术：欣赏儿童画（供应本园幼儿的优秀画） 宝宝上幼儿园（绘画） 好吃的饼干 环境创设： 1、幼儿园大环境中各种设施的平安性。 2、班级中应为幼儿创设美观，富有童趣的墙饰，激发幼儿爱幼儿园的情感。 3、班级物品的摆放应高度适中，便于幼儿取放。 家长工作： 1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩。 2、请家长告知孩子所玩玩具的名称并能参与孩子的玩耍活动中。 3、建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处。 主题二：可爱的家（第56周） 主题目标： 本主题以幼儿自己的家为核心加以组织，主要从熟识家庭成员、家庭内部的

8、环境设施和家中的活动等着手。可接受争辩、调查、制作、观看等活动形式开展，引导幼儿体会赐予的关爱，激发幼儿宠爱父母、长辈的情感。 主要活动支配 语言：我有一个幸福的家（语言） 小鸭找家（整体或拉大锯） 社会：我来做妈妈（整体） 我帮玩具找到家（社会） 音乐：摇篮曲（舒伯特的钢琴曲） 大公鸡（艺术） 音乐玩耍：小花狗（艺术） 小老鼠上灯台 科学：各种各样的鞋子 狗的一家（大全） 数学：熟识形状标记 按标记分类 健康：上下楼梯（健康） 我该怎么办？（整合） 玩耍：找伴侣、熊猫滚球、吹泡泡、摸什么跑回来、找小动物、长高了变矮了、红绿灯、抱球跑、老猫睡觉醒不了 美术：美丽的草地、开饭了（绘画）、绕毛线

9、环境创设： 1、为幼儿在活动室中展出家庭成员的照片和生活资料，如父母的服饰用品等；家庭所在的社区。 2、呈现幼儿家庭的美术作品，激发幼儿爱家，爱父母的情感。 家长工作： 1、请家长经常用幼儿的名字呼唤孩子，并关怀幼儿记住父母、家人的名字。 2、经常带幼儿在社区闲逛、玩耍、生疏居住的环境。 3、关怀幼儿预备好成人的服饰用品、家庭照片等带入园。 主题三：我自己（第7第8周） 主题目标： 本主题是以熟识我自己为核心加以组织。主要包括对幼儿五官、爱好、情感等方面的内容，主要接受争辩、探究、操作、玩耍等活动形式。 主要活动支配： 语言：我爱看动画片（电视） 嘴巴歌（多媒体课件） 社会：衣服和身体（整合）

10、 小手做一做（单元） 我哭我笑（整体）（任选一个） 音乐：合龙放开 这是小兵（艺术） 头发膝盖肩膀脚（任选一个） 音乐玩耍：老鹰捉小鸡 科学：漂亮的五官（课件） 敏捷的手（脚） 手指变魔术（任选一个） 数学：熟识1和许多 填空格（科学） 健康：看看我们的身体 漱口 玩耍：贴五官、采蘑菇、光脚走、头上传球、过山洞、平衡木等 美术：画绵羊（一） （二）糖葫芦 环境创设： 1、为幼儿供应小镜子、各种不同气味的物品、响声筒等，通过各种操作活动了解自己。 2、可请保健老师来为幼儿作爱惜五官的教育。 家长工作： 1、请家长留意为幼儿供应适合他们性别的服饰。 2、请家长为幼儿介绍一些五官的.学问以及爱惜五官

11、的方法。 3、请家长选择一些内容健康的动画片和幼儿一起看、讲。 主题四：彩色的世界（第9第10周） 主题目标： 本主题是以感知彩色的世界为核心加以组织。让幼儿成为颜色世界的探究者。发觉哪里有颜色？试试哪里颜色精灵怎样在画上跳舞？想象彩虹国的世界有什么？开放幼儿视觉与感觉的颜色之旅。 主要活动支配： 语言：绿色的世界（各色太阳镜、明胶片、糖纸） 我的颜色小书（整合） 社会：参观 音乐：我宠爱的动画片歌曲（欣赏） 小小萤火虫（磁带、录音机等） 音乐玩耍：两只老虎 科学：会变的颜色 教室花园（整合） 数学：填空格（科学） 小小送信员 健康：好玩的七彩伞（整合） 进入梦乡（健康） 玩耍：玩哑铃、玩圈、

12、揪尾巴等 美术：彩色的木梳 欢快新家（一）、（二） 环境创设： 1、活动室中布置各种颜色丰富的画或装饰的艺术作品，让幼儿感知生活中颜色美而丰富。 2、将幼儿收集的各种颜色丰富的毛线、布头、纸制品等布置在活动室是自然角中。 家长工作： 1、关怀幼儿收集各种毛线、布头等物，适当告知幼儿物品的名称或用途。 2、和幼儿一起去野外观看大自然的景色，去商场等公共场所观看物品的颜色，丰富幼儿的直接阅历。 幼儿园小班主题活动方案4 方案制定人： 时间：xx年xx月xx日xx月xx日 其次周重点工作支配 1、开展新主题教学活动相爱一家人其次阶段的课程。情愿向大家介绍自己爸爸妈妈的职业。 2、开头正式开学了，稳定

13、幼儿的心情，引导幼儿有礼貌的.问好。 3、教育幼儿在活动中要留意平安，不要把小的东西塞到鼻子、耳朵里面。 3、新生入园要稳定心情，班级常规需要连续巩固加强培育。 家长工作 1、做好和老师的沟通，共同来关怀幼儿适应新学期，每天让幼儿开学入园。 2、幼儿开学初期需要都留意孩子请洗手，多喝水。 区域材料投放 益智区：动物图片配对 语言区： 我的东西在哪里 美工区：蜡笔、彩纸 娃娃家：玩偶 建构区：各种积木 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 7：40 入园晨间活动 晨检入园晨间活动 8：00 生活餐后活动 早餐盥洗整理 餐后玩耍晨谈 9：00 户外活动 升旗 体能欢快跳跳 自选活动 早操

14、体游：网鱼 自选活动 早操 体游：小鸟找家 自选活动 早操 体能活动 自选活动 早操 体游：小羊过桥 自选活动 10：00 生活活动 盥洗吃水果整理 10：10玩耍学习活动 区域自主玩耍： 重点指导建构区： 选择积木搭建不同的家具，如桌子、椅子、床、沙发等。 小组教学： 语言：我和爸爸的玩耍（A） 小组教学： 科学：这是谁的家 （A） 小组教学： 语言：我和爸爸的玩耍（B） 小组教学： 科学：这是谁的家 （B） 区域自主玩耍：观看幼儿在操作中能认真的完成。 11：10 餐前活动 盥洗整理 绘本：我的东西在哪里 儿歌小老鼠上灯台 手指玩耍黑猫警长 儿歌；摇篮曲 绘本：老鼠和大象的故事 11：30

15、 生活活动 午餐盥洗整理 12：00 户外活动 餐后闲逛 12：30 生活活动 睡前预备午睡 14：30 生活活动 起床整理午间操盥洗整理 14：50 玩耍学习活动 社会：我爸爸我妈妈 音乐：妹妹背着洋娃娃 数学： 交通工具分类 创意：我会自己做 平安：危险的小圆珠 15：10 生活活动 盥洗午点 15：30 户外活动 滑滑梯 钻山洞 丢沙包 拍球 飞碟 15：55 离园活动 离园预备离园 遇下雨天预案：9：0010：00本班教室：周一、四：踏步走，周三：萝卜蹲；周二、周五音乐厅：丢沙包 幼儿园小班主题活动方案5 主题一：我宠爱 一、目标 1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用

16、多种方式表达。 2.能在活动中大胆尝试、主动交往，共享共同活动带来的欢快。 3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5.学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的宠爱之物。 6.初步学会迁移生活阅历，为歌曲创编歌词。 二、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿宠爱的心情表现。 2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活亲热相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。 3、鼓舞家长为有关的活动供应资料并和孩子在家中进行“我宠爱什么”的谈话，收集、整理幼儿自己宠爱的物品。 4.手机幼儿宠

17、爱的动物图片，并做简洁的介绍。 三、指导要点 1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光端详四周的世界，通过谈一谈自己宠爱的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己宠爱的人、自己宠爱的糖、自己爱吃的水果和宠爱的动物等，不断加深熟识，并且能够用多种方式进行表现。 2、在日常活动中，老师要留意观看幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，生疏他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的阅历上。 3、在活动中，可拓展幼儿宠爱的范畴，如“我最宠爱的玩具”、“我最宠爱的玩耍”、“我最宠爱的图书”等等。 主题二：秋叶飘 一、目标 1.情愿观看秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。 2.学

18、习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简洁的儿歌和故事。 3.能大胆地用颜料进行手教育画、棉签画、手印画等活动。 4.学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并依据音乐的变化变换动作。 5.生疏球，宠爱玩球，能倾听、理解老师的指令，并做出反应，能在确定范围内四散跑。 6.进一步感知物体大小的传递关系，学会排列15物体序列。 7.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。 二、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。 2、观看幼儿园和四周环境在秋天的变化，仔细观看各种树叶和花的.变化状况。 3、鼓舞家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。 四、指导要点 1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的阅历，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很美丽，带领幼儿闲逛、观看、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩。 2、老师应多供应机会，让幼儿直接接触大自然。同时供应多种材料和机会，满足幼儿充分表现、表达的需要。 3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，老师可依据当地状况调整三周内容的挨次。如：秋天的花很多，开得很茂密时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。18