幼儿园消防演练活动总结(15篇).docx

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1、幼儿园消防演练活动总结(15篇)幼儿园消防演练活动总结1 孟州幼儿园始终把平安工作放在首位，为确保幼儿在园平安，进一步强化老师和幼儿的平安意识，提高消防平安时的逃命自救及紧急疏散力气。我园于9月16日集中开展了消防平安演练活动。 下午3:00分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的宁静，霎时，孩子们在老师们的指导下，孩子们快速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,依据平安预案中的疏散线路有条不紊的快速疏散到”平安地带”。疏散过程中，在老师、保育员的带领下，孩子们紧急、快速、有序地撤离了教学楼，疏散到了平安的操场。 但在演练中也存在的两个问题，具体有： 1、老师在指导幼儿，自己未进行爱惜； 2、两个班同

2、时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较混乱。 依据以上问题，我园准时召开班主任会议，针对问题进行整改，要求老师在指导幼儿和爱惜幼儿的同时自己也要进行爱惜，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧两边走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽量跟随老师不要混到别的班级中。 幼儿园消防演练活动总结2 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力气，20xx年11月11日上午10：00，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校内平安区域，历时两分零七秒。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散

3、演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，平安主任为副指挥，李秀伟、郑高福、林凯丽、骆丽霞为组员的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、11月11日上午10：00，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作

4、预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着消防警报声幼儿园消防疏散演练开头的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时两分零七秒，做到了快速、平安、有序 5、演练结束后，彭园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任依据本班状况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育()。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高幼儿自护自救力气起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生

5、应对灾难的应变力气。 幼儿园消防演练活动总结3 随着一年一度的“119消防宣扬日”的到来，在“平安第一，消防为主”的方针下，本园乐观响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走宝贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱惜的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱惜力气的。“你是平安的，我就是欢快的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱惜力气，懂得基本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活动。 11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是

6、小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小伴侣们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的平安意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班，老师带领小伴侣们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防平安学问有了感性熟识，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。 下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防平安小组成员也紧急行动，让

7、各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，老师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平安，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的.班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在平安的地方预备了两堆火，演习中，有两位老师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密方案和充分预备的同时，还特地让各班老师教育幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防

8、平安学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱惜力气会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不慌张不行怕，而是尽量保持冷静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将平安教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康欢快成长制造平安的环境。 为了培育幼儿逃命自救的技能，保障幼儿的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，20xx年11月25日上午10点，我园进行了防火疏散演练。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开头在老师的组织下依据定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够依据要求不推挤和喧哗。演练过程中，老师认真指导幼儿，负责疏散的老师

9、到位快速，幼儿演练认真。 演练结束后，成园长对活动进行了总结：“通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发大事的应变力气，还提高了师生们的平安意识”。 通过此次模拟演练，幼儿们把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校内”打下了扎实的基础，真正做到与平安同行。 幼儿园消防演练活动总结4 为了进一步强化师幼消防平安教育，提高防范自救力气，针对幼儿园突发火警火灾的状况下，让全园幼儿和教职工生疏消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、快速的引导幼儿平安疏散，确保全园幼儿的生命平安。我园在20xx年11月9日上午9点30进行了一次消防

10、演练紧急疏散活动。 活动一开头，各班老师清点人数并向楼层管理员报告。在各楼层引导员的指挥和各班老师的带领下，依据指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。 操场上。园长讲解的灭火程序和逃命的方法，并请老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。 通过幼儿乐观的参加演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱惜自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，

11、使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，冷静应对。 幼儿园消防演练活动总结5 一、主要特点及做法： A、演习预备充分。为搞好演习，保安部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最终由保安部明经理审定，各部门依据演习方案中的具体分工，组织消防技能学问培训，预备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺当实施奠定了良好的基矗 B、演习得到了酒店领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议，强调了演习的重要性，要求各部门亲热协作，严格依据方案执行，从而使此次演习圆满完成。 C、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从15:00分开头，15:40分结束。整个演习从报警

12、、接警、查警、出动、灭火战斗开放，应急疏散，酒店全体员工舒疏散集合，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范快速；灭火指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短精确。接警后各部门能准时分派任务，各部门之间协同亲热，实行相应的行动，宽阔员工也充分发挥了团结互助的团队精神。 二、存在不足： 通过这次演习，也暴露了许多不足之处。 A、查警速度慢，通知查警位置不精确。 B、部分员工不严峻，在疏散时动作不够快速，紧急，未能通过形体动作、面部表情、语言来体现疏散要领和现场的紧急气氛。 C、个别部门和员工在没有启动疏散应急广播前已经开头疏散和分派任务，部分员工不懂得引导客人疏散。 D

13、、各部门到达疏散地点后不能准时清点本部门人员并向人事部汇报。 三、改进措施： A、保安部将制定酒店全员消防培训方案，对前期培训不到位和员工把握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防学问培训。 B、加强员工对酒店整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高酒店在一旦发生火情时各部门协同协作力气。同时组织每个员工进行一次灭火器实际操作训练，保证每个员工实地操作一次。 C、加强保安部消防中心值班员消防设备操作和接警、处警程序的培训。 幼儿园消防演练活动总结6 新学期开头，我园始终把平安工作放在首位。为了加强全体教职工以及幼儿的平安意识，建立有效的防范和处理火灾事故工作机制，提高幼儿自

14、我爱惜意识和自我爱惜力气，我园在开学初成功进行全体师生的“消防平安疏散演练”活动。 上午10:00，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小伴侣在老师有声有序的组织下用毛巾捂着口鼻，按指定的方向逃离“火灾现场”，在指定平安场地集合。 通过本次活动，增加了小伴侣自我爱惜意识，懂得了着火如何自救，如何逃走，学会了遇事不慌张、不行怕、冷静冷静。这是一次把课堂教学和实际生活集合起来的教育活动，幼儿通过活动有一个感性的熟识，也让消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。 幼儿园消防演练活动总结7 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防平安防范意识，提高平安防范自救力气，我园于20

15、xx年11月9日上午在幼儿园进行了平安消防演练活动。 演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长认真宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的.程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的支配。 9日上午10点，演练活动开头，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班老师、保育员的带领下，依据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。 然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器

16、使用全过程，副指挥张忆平点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出老师与副园长示范灭火。 灭火结束后，欧园长又当场做了总结。通过幼儿乐观的参加演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈叙述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱惜自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，冷静应对。 演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，亲热协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满成功。 幼儿园消防演练活动总结

17、8 “你是平安的，我就是欢快的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的自我爱惜意识和自我爱惜力气，懂得遇到火灾逃命的方法，我园分别于20xx年4月和11月进行了“消防演习”活动。演练中，从火灾口令响起到幼儿全部从教室撤离到校内平安区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的成功，与园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，制定了详细的消防演练方案，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，依据演练要求召开了预备会，告知演

18、练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班老师进行宣扬并组织幼儿进行快速演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、平安撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，警报声响起，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班级老师带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、平安、有序。 5、演练结束后，各班按指定的路线返回，平安有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的消防教育。 通过

19、演练，我园宽阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深化的了解了逃命常识和生疏了疏散路线，熬炼了教职工在面对突发意外时应有的冷静冷静的心理素养。增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高同学自护自救力气起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力气。同时也使我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，我园将在今后连续加强幼儿园的消防平安工作。 幼儿园消防演练活动总结9 秋季光降，风干物燥，已进入火警多发期。为确保秋季消防平安，增加幼儿园平安工作，进步师生遇到紧急火情时的应变才能和自我掩护才能，我园于20xx年10月19日开展防火消防演练。 下午

20、2点50分，警报声响起，各班老师快速率领幼儿拿起毛巾，捂住口鼻，弯着腰沿着预定的分散线路，经平安出口分手集中到操场紧急避险场地，随后老师清点人数，向园长申报。整个分散历程快速宁静且井井有条，前后只用了2分钟。 通过此次演练，孩子们对应急消防分散的法度模范、逃命等学问有了切身的体会，初步了解到消防平安学问的紧急性，懂得了火警逃命的措施及留意事项，进步了幼儿园全体师生的消防意识和逃命技能，增加了师生对突发火警事故的应变、自救才能。 幼儿园消防演练活动总结10 为了提高幼儿抗击突发大事的应变力气，增加防火逃命意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的力气，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5

21、：10我园召开了全体老师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了消防紧急疏散演练方案，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用平安教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃命教育。 11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、老师提前到达所管区域，做好预备。3：30分随着急速的.“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，依据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后，依据事先支配好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示

22、了用干粉灭火器灭火的全过程。 演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，亲热协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满成功。 幼儿园消防演练活动总结11 为了进一步提高全体师幼的消防平安意识，留意幼儿生命教育，增加幼儿防火自救逃命力气，昭苏县阳光珍宝双语幼儿园组织师生开展了消防逃命及灭火演练活动。 12月16日上午11：30，一阵急促的消防警报声突然响起，演练活动正式开头。各班老师带领幼儿快速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，依据各班平安疏散通道路线，快速有序地跑向楼梯；最终，通过三个平安出口，全体人员集合到

23、空旷的操场上，清点人数。从警报响起到全体撤离到平安地带，整个撤离过程只用了2分16秒时间。随后，全体师生在操场上进行灭火消防演练，接受实地操练形式，让每一名教职工都动手实际操作。演练前，首先由参加过消防培训的老师向大家介绍灭火器的类型和使用方法。而后现场演示使用灭火器的正确姿势和灭火角度。然后在场的每一位教职员工进行实战练习。随着一次次的火起、火灭，演练人员学会了灭火器的正确使用方法。浓烟飘散的现场，演练活动高潮迭起。 通过本次灭火的实践操作演练，使师生们了解灭火器的性能和灭火的基本使用方法，把握了火灾中平安爱惜的学问，增加自我爱惜意识，为幼儿园消防平安工作打下扎实的基础。 此次活动的开展，让

24、阳光珍宝幼儿园师生接受了一次生动的消防平安教育，增加了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的平安教育，又熬炼了幼儿在危险状况下的自救自护力气。 幼儿园消防演练活动总结12 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力气，幼儿园接到上级平安月活动的通知，乐观开展消防平安演练。20xx年11月5日上午，我园进行了消防疏散演练活动。演练中，从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校内平安区域，用时1分06秒。整个演练过程做到快速、平安、有序。 本次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责

25、任明确，落实细节”的演练原则。演练前，园长依据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 演练结束后，园长对此次演练活动进行了总结：演练要关怀幼儿把握自救方法，参加演练人员及各班幼儿必需用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域，并准时清点和汇报人数。 此次活动的开展，让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防平安教育，增加了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的平安教育，又熬炼了幼儿在危险状况下的自救自护力气。 幼儿园消防演练活动总结13

26、为了预防突如其来的灾难，保证师生平安脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日组织全校师生进行了应急疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校内应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体老师弄懂并生疏演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力气。同时强调，在演练活动的过程中，确定要留意平安，保障措施确定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、加强应急学问培训，强化同学紧急避险意识 演练

27、前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向同学介绍平安避险相关要领和生疏警报，介绍相关学问、应急爱惜措施和自救学问，特别强调了在家中、在学校如何应急的学问，让同学将学到的学问带回家去关心家人做好相应工作。 三、师生参与，演练效果呈现良好 x月x日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责同学紧急疏散的各班主任快速到位，组织同学们分两路纵队疏散出教室下楼，同学们沿着预定路线快速有序地向校内操场紧急疏散。到达校内操场后，老师清点人数，检查同学状况，并将平安到达人数状况向学校领导报告。学校对同学在疏散中的行为进行准时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，

28、是一次成功的.演练，其时间短，速度快，做到了紧急有序，有条不紊，没有发生任何相互推挤事故。 xx学校历来重视同学的平安工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化同学的忧患意识和防护力气，向同学强化遇到危险时的自我爱惜技能，将平安教育落到了实处，我校将连续打造平安、和谐的文明校内。 幼儿园消防演练活动总结14 为进一步加强学校平安工作，提高全体师生应对突发自然灾难的防范逃命、自救、互救意识及力气，x月x日上午10时许，我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中，师生们冷静冷静，快速、有序，平安撤离到指定地点，无意外损害事故发生，演练取得成功。现将活动状况总结如下： 一

29、、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动平安有效地顺当开展，学校成立了由校长xx为总指挥的领导小组，分头部署演练工作具体要求。要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在同学中进行平安教育，提高应对紧急突发大事的力气，本次演练，留意活动本身的平安，保障措施到位，以确保了这次演练活动顺当进行。 二、周密筹划，演练预案平安可行 学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关老师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺当进行，要求班主任教育同学

30、，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校同学须听从指挥，听从命令，快速、平安进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，关怀其快速逃离危险地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过广播下达警报，上课老师指导同学有秩序地快速撤离到达指定位置后。演练按预案进行，整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校内突发平安大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安大事的力气，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危险中快速逃命、自救、

31、互救的基本方法，达到了预期目标。 四、存在的问题 个别班级思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，组织纪律性不强，认真程度不够，未严格按要求撤离。老师的讲解、示范、对同学的教育和训练上还要进一步加强。 幼儿园消防演练活动总结15 xx月x日是全国消防平安宣扬活动日，为了进一步提高全体师幼的消防平安意识，增加幼儿的防火自救逃命力气，结合“。x”消防日，我园特别组织全体人员进行了“。x”消防演练活动。 早在本次消防演练活动之前，我园就特别聘请了消防工作人员，对全体职工进行了消防学问培训，并制定了详细的演练方案，同时又支配各班老师对幼儿进行了特地的平安教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃命的留意事项，以及消逝危险怎样处理 演练活动开头，警报声响起，各班老师带领幼儿快速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，依据平安疏通路线快速有序的跑向楼梯；最终，通过三个平安出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。 这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈叙述自己的感受。信任这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何爱惜自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、冷静应对。18