幼儿园小班教育活动教案大全（7篇）.docx

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2、、活动过程： 1、提出问题引发幼儿思考：现在的天气是什么季节?为什么?(明确秋天的天气特征是凉爽的、舒适的) 2、组织幼儿交流、讨论：秋天已经来到了，你能找到吗?到去哪儿找呢? 3、找到了秋天，我们可以用哪些方式告诉大家呢?(师幼共同归纳不同方法，出示相应图识：绘画、唱歌、舞蹈、讲故事，种植等)。 4、选择自己喜欢的表达方式： (1)、交待任务：选择你喜欢的方法来告诉大家你找到的秋天? (2)、幼儿把自己喜欢的标记贴在自己喜欢的图标下。 5、交流、公布结果： (1)、你为什么选择这个方法?(可以选择自己最喜欢的，本领最大的，和某某小朋友“合作”愉快的)。 (2)、了解各组的组员，形成临时小组。

3、 四、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。篇六：幼儿园小班教育活动教案篇6 活动目标： 1 能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。 2 体验自己做事的成就感。 活动准备： 布娃娃一个，每人一双拖鞋、大鞋小鞋的音乐 活动过程： 一、导入：布娃娃做客 师：小朋友，今天布娃娃来我们班做客了，你们欢迎吗? 引导幼儿从上往下观察，发现布娃娃的鞋子穿反了。 (请一位小朋友来帮助布娃娃纠正) 二

4、、幼儿讨论：怎样分清鞋子的正反? 师：谁来教教布娃娃，怎么样才能把鞋穿对了。 (请幼儿讨论，说出穿鞋的方法) 小结：两只鞋子碰碰头，搭扣都朝外面笑，左右两边各一只，鞋宝宝穿好了。 三、幼儿操作，尝试辨别鞋子的正反。 1、请小朋友每人从篮子里找出一双鞋，帮它们配对。 2、大家一起来检查，看看自己的鞋子是不是放对了。 3、边念儿歌边示范如何将两只鞋放正。(儿歌：两个好朋友，头儿碰着头，中间有个小嘴巴，对我笑哈哈!) 四、游戏：碰一碰 师：你们想和笑哈哈的鞋宝宝做游戏吗?请幼儿一起穿上大鞋来玩个游戏吧。 五、送鞋宝宝回家 1、我们的鞋宝宝累了，我们把它们送回家(将鞋送回鞋柜并放整齐) 2、请幼儿脱下

5、自己的鞋，玩“碰一碰”的游戏。 3、游戏结束时要求幼儿迅速穿好鞋子，教师注意检查幼儿是否分清鞋子的左右。 六、拓展：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做 1、在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友，你都会做些什么事呢? 2、小结：你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做，做一个能干的好孩子!篇七：幼儿园小班教育活动教案篇7 【活动目标】 1、了解瓜果生长的过程。 2、尝试表现瓜果的种子、发芽、开花、结果的过程。 3、体验共同完成任务的愉悦。 【活动准备】 1、把幼儿分成四组。 2、绘画材料：白纸、油画棒、剪刀、一次性杯子、气球、报纸、胶水、蛋糕纸。 【活动过程】

6、一、了解瓜果的生长过程。 1、复习歌曲种瓜。 2、说说西瓜是怎么生长的(根据幼儿讲述把西瓜生长的步骤图进行展示)。 二、自由选择分组操作。 1、第一组活动：绘画种子，并粘贴在蛋糕纸中。 2、我们吃的西瓜籽、葵花籽是什么形状的?请你们用绘画的形式把种子画下来，那画好的小朋友把种子拿来放在小小的盘中让它发芽。(粘贴种子在蛋糕上) 3、第二组活动：绘画种子发芽。 请你们观察种子发芽的样子，并绘画，把发芽的种子剪下来贴在大大的花盘上。 4、第三组活动：制作花。 把你们手中的一次性杯子从开口到杯底剪成一条条，不能剪断。把剪的纸条压平就成了一朵花，用油画棒涂上花芯。 5、第四组活动：气球西瓜。 把你们吹好的气球拿来老师帮你封住口，把报纸撕成小块贴在气球上(不露出气球为准，越厚越好，不容易坏)，报纸干后，在上面画上西瓜的花纹。 三、作品欣赏。 把幼儿完成的作品展示在主题墙上，请他们互相分享活动的乐趣和美丽的主题墙带来的成就感。篇八： 幼儿园小班教育活动教案大全（7篇）相关关键词：教育活动，教案，幼儿园小班，大全，格式怎么写，欢迎大家阅读分享借鉴。让写作变成一件轻松的手工活。5