幼儿园教师培训心得体会通用13篇.docx
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1、幼儿园教师培训心得体会通用13篇幼儿园老师培训心得体会 篇1 通过这段时间的培训,使我进一步了解到老师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问,还进一步提高了业务素养,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得: 为了提高全镇老师的业务水平,教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训,虽然时间不是很长,但都是很有针对性的,比如,开学的第一天文雪教授给我们讲到的学前教育理论新进展,在这节课的学习中,我的体会很深刻,他给我们带了很多有关当前教育的新信息,还结合了传统教育的对比,让我们更进一步更直观的了解当前教育的进展趋势。 在理解教学作用方面,我们需要警惕那
2、种将“教学等同于进展”的错误观念,这种错误熟识的突出表现即是认为有教学的地方就必定就会有儿童的进展,事实上,完全有可能存在“有教学,但儿童并未获得进展的状况”,教学应深化了解和精确把握儿童开头,教学确定不是可以任凭支配的活动。 在设计幼儿园教学活动上,老师应把重点放在师幼互动上,充分考虑师幼互动的方式,11月25日,在中心幼儿园学习新纲要,自20xx年开头实施幼儿园教育试行指导纲要以来,全国各地的幼儿园教育开头改革,可是我们很多老师对新纲要真正的精髓是什么、对我们老师的要求又是怎样的?理解得根本不透彻,特别是我们年轻的新老师更是不理解,可能只是听说,通过这次的学习,让我们对新纲要有了一个更全面
3、的熟识和了解,在以往的教育中,老师是解读怀疑者,学习的方式也是灌输式的,老师怎么说,孩子就怎么做,完全没有自主探讨的机会,而新纲要里面明确指出:老师是儿童的合作者、支持者、引导者,和老师之间的关系是公正的,重视孩子的自主权和共性进展,并且传统教育也忽视了孩子的情感教育,因此,作为一名优秀的幼儿老师更是要不断的了解和学习新的教育信。 幼儿园老师培训心得体会 篇2 之前我始终认为我的幼儿园生源很好,我本身是一个没有很大抱负的人,从没有想过把幼儿园带到一个什么样的高度!但一次偶然的机会,我结识了我人生中的一位“贵人”,他让我的园全部了质的飞跃:师资、教育成果、效益、口碑,这些让我曾经可望而不行即的,
4、现在纷至沓来! 师资队伍的建设: 对于民办幼儿园来说,特别是一些不太发达的县级市幼儿园,招老师难是主要问题,这不仅难,还有招来的老师专业水平参差不齐。普遍的,上中专学幼师的多数是一些学习不太好的孩子,更何况还有一些高中毕业,学校毕业就上幼儿园上班的,这些孩子如何管理,以及老师们的流淌问题,确定不只是我一个幼儿园所面临的问题。假如园所小,幼师人数少,我们可能对老师们付出爱,以亲情感化人,可是老师慢慢多了,那就要以制度管人了,如何来管呢? 那位“贵人”给了我极大的管理提示:其次点、在用人方面,力气不是第一而是态度,我大胆地对我的团队进行转变。现在,我的团队正乐观向上地往前走;第三点、让老师们制定方
5、案并关怀老师们定成方案。 第一、要为老师供应学习舞台,提高老师的专业素养。 我们实施的措施是:早中晚例会! 早例会:老师们要共享心得体会,共享育儿理念,共享在工作中遇到的问题及解决方法。每周有主题,每早一个老师每天轮番共享,不仅会熬炼老师们与人沟通沟通的态度,还会不知不觉提高业务水平。 午例会:确定要针对课程,只有老师懂得越多,给幼儿的才会更多,自己也会更充实,就会越宠爱这份工作。我们原来对的是每个老师不同的教具,现在我们对课是三个老师相同教具,或是一个老师同种教具讲多种功能,这不仅能让老师们相互学习促进,还能丰富老师的想象力与制造力,坚持以往老师的专业学问越来越硬。 晚例会,我们也是始终坚持
6、,每天由教研组长主持,并且我们慢慢摸索出阅历,不仅有主持,现在还有流程: 流程1、今日班里孩子有没有特殊问题; 流程2、今日教学有没有特殊问题; 流程3、今日有没有遇到特殊家长,不仅有回答,还要有记录。 就这样,每天一点点,老师都在成进步步着,不仅如此,“贵人”还教我进行老师演讲竞赛、讲故事竞赛。今年7月我们进行了我是故事王老师演讲故事竞赛,9月我们进行了我高傲,我是汇嘉跨世纪幼儿园老师演讲竞赛。这次竞赛对我们触动很大,由于在我看来这一群不擅长写和表达的孩子们,她们利用自己最朴实的语言表达出了对这份工作的付出与宠爱,很多老师讲着讲着自己就哭了。这次活动,是老师们一次心灵的洗礼与提升。并且我们幼
7、儿园不仅每月有营销冠军,还有作业冠军,我们的作业每月分四项,第一周是简笔画,其次周是教案,第三周是教具,第四周是随笔。每周作业分数上墙,得A 的在幼儿园 专栏展出并有实际分数,四周下来评总分,评出前五名,发奖状奖金。在跨世纪系统领导下,老师们的精神状态一天强于一天。 其次、用人要看态度 很多园长遇到过类似问题,有个别老师可能脑子灵敏,业务水平高一点,可往往这种人就有点好高骛远,并且假如稍有不满,不满心情就很大;还有一种人你怎么提升,鼓舞也好,挖苦也好,我就是如此,怎么办淘汰掉,即使你再缺老师,也要淘汰。由于这两种人会影响你整个团队的建设,我今年就是如此,水平一般的老师,只要他肯干,态度好,确定
8、没问题,由于我们依托跨世纪,什么都形成流程,上课讲流程,对课提升水平、家长会有流程,活动有流程,只要肯复制就OK了。 第三、关怀老师定成方案 在学期初,我们要老师定方案,并帮她完成,如工作中,我要争取什么培训,我要争取主班,争取教研组长,生活中争取结婚,争取为父母买一件什么礼物,争取出去旅游?真的无论是什么都行,在学期初交到我这我会在平常工作中关怀老师们逐一完成方案,在学期末,把方案书交回老师手中,看哪项完成了,哪项是幼儿园帮他完成的,她会感谢这个平台!我们团队关系越来越和谐,团队建设越来越完善。 教育成果 遇见“贵人”之后,我的是区分于传统教育的蒙特梭利教育。蒙氏教育是世界上最先进的教育。那
9、么他对孩子们好在哪呢?有多大帮组呢?假如在今年春天你问我,我也不太确定,可是在上个学期末,我们经过观看比较,蒙特梭利教育真的太好了,“24个力”说明白一切,可是我认为对孩子们关怀最大的是学习力和专注力。 蒙氏教育不是特效药,你吃了病就能好,每个孩子都有每个孩子的不同,我们比较确定不要和其他幼儿进行横向比较,每个幼儿身上都有缺点,但是我们要看到他们的进步。 上个学期末,我让一般小班入蒙小班上了一节蒙氏课,一般小班语言表达差、沟通差、专注力差,随后我们又让蒙小班如一般小班上了一节蒙小班从来没接触过的英语课,在将近20分钟的时间里,孩子们表现出来的专注力和学习力让你感动和震撼,而且在平常的观看中,小
10、班幼儿能够自己操作一种教具在一小时左右。 这种专注力真的是我们一般教育模式下无人能比的,我们幼儿园除了每月的家长会会给家长呈现幼儿成长记录外,每月的观看记录下也会传递到家长手中。并且这个学期我们又为幼儿预备了电子版和图像版的成长画册,预备在学期末中作为礼物送给家长。 蒙氏教育是根系教育,幼儿们有了粗大的根,将来无论移植到何方,确定都会健壮成长的。 营销 之前,我始终在提一位“贵人”,这位贵人就是跨世纪教育。信任与跨世纪合作的园长很多。可能你们和我有一样的感受,跨世纪的营销系统真的不错,既然很好,拿来复制就可以了。 之前我始终认为我园生源还好,对于营销活动,我们从未重视,只是到了招生季才做点活动
11、,但是自从加入跨世纪大家庭后,她教我们如何去做每月的营销活动。 由于我们园全部一般班和蒙班,所以我们营销课是不仅仅针对以蒙氏班的,我们总是从育儿理念入手,然后是蒙氏课,以及蒙氏课的介绍。除此之外,活动始终是我们幼儿园的亮点之一。除定制跨世纪活动之外,这个学期,我们还有器械操竞赛,家长来当评委,幼儿绘画展,大班作业展等等。原来,我们活动只是活动而已。从加入跨世纪以后,我们融入跨世纪的营销战略,每一场活动当成一次营销,都会邀请未入园幼儿及家长参加起到了特殊好的效果。 在跨世纪整个强大系统的关怀下,我们园所文化建设越来越完善,师资力气也越来越充实,不仅幼儿园口碑越来越好,并且在我们市教育局幼儿系统综
12、合评分中以860.4分取得第一名。在今年6月,我们老师研发教具在河北省幼儿老师研制焦距评比中或的集体奖及多个个人奖。而在跨世纪的培训中,在去年8月全程培训中老师们获得优秀团队奖,去年11月在跨世纪进行的班级经营管理高级研修班中,获得优秀学员奖,在20xx年年会中,获得加盟英雄园;今年9月,在跨世纪幼儿园举办的全程培训中,在只有2个学员获得优秀学员奖,我们老师是其中之一,10月,数学领域的研发培训中,我们老师的自制教具“9以内分解”获得优秀教具奖。这些荣誉,代表了成长,而这些成长,离不开跨世纪幼教人得关怀,离不开跨世纪浩大系统的支持。俗话说:“背靠大树好乘凉”,我们以后的目标是成功复制,连续成长
13、。 幼儿园老师培训心得体会 篇3 自从调入幼儿园工作,经常面对幼儿园老师培训,很多老师在工作岗位上很用心,但是教育市场里有很多新的挑战与生活,而幼儿园老师培训,则是一个让自己快速成长的最好充电方法。 参加这次县教育局老师进修学校组织的为期八天的幼儿老师培训,让我对幼儿教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展,为儿童的进展学习奠定基础。”熟识到幼儿老师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们,我们是每个孩子的榜样,应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专
14、长,更需要有自己的特长,还应当知道幼儿老师的力气结构观看力气、组织教育活动的力气、与幼儿沟通的力气、与家长沟通的.力气。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必需敬重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。 通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养: (1)有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。 (3)有丰富的感情。同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要敬重幼儿的进展水平,留意个体差异。我们要真正关注
15、幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问力气强的孩子,忽视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同进展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让力气差的孩子得到更多的机会表现自己的力气,这样力气差的孩子才有平安的活动环境气氛,自信念十足,才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中,要面对全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统一。 通过学习我深深地感觉到老师是真正的课程,是同学成长的标杆。老师不读书,不思考,教书育人就易出偏差;老师是天生的职业读书人,职业学习者。活到老学到老,方可为师。老师要敬重孩
16、子,公正地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用协商的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和好处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。 总的来说,我特殊感谢领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的培训,老师进修学校的领导和老师们为了我们一再的奔波,处处为老师着想,如榆林市师范学校杨老师的讲座精彩至极,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的学问运用到实际工作中去,再次感谢! 幼儿园老师培训心得体会 篇4 2月10号早上,我们带着兴奋期盼与对未知困难的担忧踏上了这次行程,开头了我们的实习生活
17、。中午,我们到了历史悠久的XX县,也是我们的目的地XX一中。紧接着,下午就开头了我的的实习岗前培训! 下午,首先是一个欢迎会,教育局以及各个实习点的领导们都来了,让我们充分的感到了XX人民的热忱以及对教育事业的重视。接下来,我们通过老师的介绍,了解到了XX的地理位置,进展以及XX的悠久的历史。也了解了XX对教育的重视,还有向我们介绍了以前XX顶岗实习取得的成功,让我们对实习的工作布满了期盼! 其次天开头,进入了培训的主要话题: 一、纪律,这是主要的一点,听从领导的支配,加强平安以及团队意识。我觉得这是特殊重要也是最基本的一点,纪律是工作的保障,俗话说得好,没有法规不成方圆。 二、师德教育。一个
18、老师所必备的品德,老师的基本道德。做一个好老师的关键。师德分为三种:高尚的师德,基本的师德,不足的师德。我们至少应当保证有基本的师德,并追求高尚的师德,坚决拒绝不足的师德。本着一切为了同学,牺牲自己的利益,一切为了同学能变的更好,大公无私,一切为了国家的进展,一切为了祖国的将来! 三、备课。备课是上好课的必需条件。通过各种方式了解同学的状况,学习时间及力气。做到“六备”:1。备课程标准2。备教材3。备同学4。备学法5。备教材6备练习和作业。只有做到这“六备”才能更好的上好课。课前要对教材深刻理解,做到同学是学习的仆人,一切从同学的水平做预备,选择合理的方法。总之,备课的课程所讲的内容让我们能更
19、好的为讲课做预备! 四。课堂教学的基本要求,要做到做好教学预备,教学行为要规范,氛围要和谐,基本功要扎实,内容呀正确,方法要恰当,结构要合理,手段要先进,合理把握课堂教学的时间以及即使撰写教学后记,这是在课堂教学中的必需条件,只有做好了这些才能在课堂教学中做的更好! 五。优秀老师的阅历讲座。从老师的讲座中,我们更加生动的了解到了同学的特性,懂得了老师就是同学的榜样,我们要尽量的做好我们的榜样形象,要在同学中树立威信,以身作则,只有自己做好了才有资格去要求同学。处事要公正,没有好同学与坏同学的分别,只要犯错误就要去批判。一位老师的话很让我感动,她说:“每一个同学都是老师的珍宝,所以你犯错误我就会
20、去批判你,假如哪一天你犯错误我不批判你了,那你就不是老师的珍宝了!” 最终,也是印象最深刻的,就是XX县教育局推广的魅力教育,我觉得这是一个特殊好的活动。做到魅力校长,魅力老师,魅力课堂,魅力同学,魅力教育。做好这个是很困难的,但是对同学们是特殊有好处的,所以我们会努力去完成。有爱才有魅力,没有爱的教育是死亡的贫血的失败的教育,所以,我们要把爱带入教育中,用爱心来培育同学,来加强同学的素养教育,由于成人比成才更重要! 总结,这次培训结束了,对我们的意义特别重大,为我们的正式实习打了基础,让我们能更好的进入工作状态,使我们对老师的了解与老师的责任都更加深刻! 幼儿园老师培训心得体会 篇5 在幼儿
21、园工作中,会经常面对幼儿园老师培训,很多老师在工作岗位上很用心,但是教育市场里有很多新的挑战与生活,而幼儿园老师培训,则是一个让自己快速成长的最好充电方法。 参加这次_暑期老师培训,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展,为儿童的进展学习奠定基础。”熟识到幼儿老师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们,我们是每个孩子的榜样,应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必需敬重自己的职业规律
22、,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。 通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念,创新型老师必需有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。有较高的管理艺术。有丰富的感情。同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。 通过学习我深深地感觉到老师要敬重幼儿的进展水平,留意个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问力气强的孩子,忽视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同进展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让力气差的孩子得到更多的机会表现自己的力气,这
23、样力气差的孩子才有平安的活动环境气氛,自信念十足,才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中,要面对全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统一。 通过学习我深深地感觉到老师要理解孩子、敬重孩子。孩子是个独立人格的人,他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要敬重孩子,公正地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门尽可能蹲着和孩子说话,用协商的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和好处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟识四周世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去量全部的孩子,应
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