幼儿园大班工作计划(14篇).docx

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1、幼儿园大班工作计划(14篇)幼儿园大班工作方案 篇1 一、班况分析 本学期我班共有幼儿xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，傲慢感、职责感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上学校的意识还比较薄弱。 针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，期望经过新学期的努力，让幼儿各方面的本事都有必需的提高。特殊是让每一位

2、幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作本事和提高综合素养是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本事，宠爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到进展。 二、保教工作 依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写xx观看情景表。依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，坚持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活

3、动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作。 不让幼儿带担忧全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱惜本事。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。经过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自我的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切担忧全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品必需放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每一天、每周必需依据制度进行清洁

4、、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是本事稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有

5、目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的提高更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 重点培育幼儿的阅读本事、提高幼儿的叙述本事。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿叙述故事的本事，

6、利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿绘画本事，建立本班特色。经过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，进取邀请家长参与我们的活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握

7、一些自我爱惜技能。提高自我的职责心，细心排解一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中消逝的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育资料进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育资料，对问题点进行准时改正，保证教学质量。 2、管理好班级财物，每一天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每一天一小扫每周一大扫定时消毒，坚持教室洁净干净。平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的铺张。 3、对于做错事情的幼儿，用鼓舞代替责罚，不对幼

8、儿进行体罚，真正做到关怀每一个孩子。 五、家长工作 1、依据本班具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园情景。经过网络，准时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情景。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。每个月经过上门家访并准时填写xx记录表。了解幼儿在家的情景，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一齐探讨教学上的问题，一发觉问题准时开展园务会争辩。 3、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长坚持亲热联系，准时沟通幼儿的生活

9、学习情景，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，仅有经过家园的双向合作，才能够更好的开展工作。 本学期我将依据本班实际情景，并结合上学期的阅历以及家长的提议，经过争辩我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢快的学习方式，陪伴幼儿一齐经受这有意义的一学期。 幼儿园大班工作方案 篇2 一、基本状况分析： 本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，宠爱参加艺术活动，情愿动手动脑，情愿表演，呈现自己。但也有部分幼儿胆小，不情愿在大家面前呈现自己，为了促进幼儿更好进展，针对幼儿不同特点，特制定本方案。

10、 二、领域目标： 音乐唱歌 1、能用自然好听的声音有表情地唱歌(音域以c1c2为主)，能大胆地、独立地在集风光前进行唱歌表演，情愿在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌(齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱)。 2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。 3、能为生疏而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。 韵律活动 1、宠爱参加韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人沟通的乐趣。 2、能感受、记忆音乐的基本心情变化，并能准时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。 3、能够在动作表演过程中学习选择并较生疏地使用一些简洁的

11、道具。 演奏活动 1、情愿参与打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调全都，声音和谐、好听。 2、尝试依据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地依据老师指挥的手势开头、结束和变化演奏。 3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。 欣赏活动 1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的欢快。 2、能感受共性鲜亮、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的熟识，产生确定的联想，用外部的动作加以反应。 3、尝试依据音乐特点所描绘的形象及

12、情节开放想象，并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对音乐的感受和理解。 美术绘画 1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。 2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己生疏的物体。 3、能娴熟地找出不同形状纸的中心，围绕中心进行图案装饰。 4、尝试选择表面有凹凸的材料，体验拓印画(版画绘制)的乐趣。 手工 1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。 2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿生疏的生活物象。 3、在中班基础上学习用多种技法

13、将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。 欣赏 欣赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。 三、活动支配 二月份 开学预备 三月份 第1周主题我会交伴侣 第2周主题来去真便利 第3周主题联络好方法 第4周主题广告知多少 四月份 第5周主题游家乡 第6周主题品民俗 第7周主题颂中华 第8周主题看世界 五月份 第9周主题会变的水 第10周主题电的本领大 第11周主题平安ABC 第12周主题健康伴我行 六月份 第13周主题我长大了 第14周主题走进学校 第15周主题学做学校生 第16周主题甜蜜的回忆 四、教学措施 1、通过环境设计

14、为幼儿创设良好的学习氛围。 2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得学问，如：经典玩耍，主题教育活动。 3、家园互动，为幼儿供应更多材料。 4、将学问融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、庆祝六一等。 幼儿园大班工作方案 篇3 一、班况分析： 本学期我将担当大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间，但年龄差异比较大，而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿没有经过小班的教育，中班期间来园时间也不长，对幼儿园的教育和生活环境不太生疏。因此，本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下，留意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯

15、和劳动习惯，提高各方面的力气，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。 二、指导思想： 连续坚持幼儿园的各项教育方针，遵循保教结合的原则，认真执行幼儿园的原则，认真执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求，解放思想，接受新颖的教育教学方法，全面实施幼儿素养教育，促进幼儿全面、和谐的进展。 三、工作任务： 在工作中遵循保教结合的原则，对幼儿进行全面进展的教育。培育他们良好的日常生活力气和卫生习惯，增加幼儿的劳动意识，激发幼儿的学习爱好，提高幼儿的记忆力、思维力气和动手操作的力气。四、教育内容与要求： （一）思想品德： 1、能和小伴侣友好相处

16、，相互关怀，相互关怀。 2、习惯集体生活，遵循集体规章，不扰乱他人。 3、自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。 4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 （二）生活卫生习惯： 1、快乐地参加幼儿园的各项活动。 2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育幼儿基本的生活自理力气。 3、进一步了解平安保健学问，会对自己的身体进行适当的爱惜。 （三）各主题教学活动： 主题二：中秋节让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的.欢快气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情；通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往。合作与共享；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

17、 主题四：奇异的植物引起对植物及植物的生长感爱好，能有爱好地探究植物各部分的特征和作用；在老师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等进行有序的整理和合理的摆放，能乐观地参加布置种子展览会。花的世界展览会等活动；知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。 主题六：奇异的影子通过这一主题活动的开展，使幼儿对影子的各种变化感爱好，并始终保持较强的惊奇心；学会用观看。试验。测量。记录等方法争论影子的变化，能与同伴沟通共享争论的结果；知道影子与光的照射有亲热的关系。 主题八：我会爱惜自己幼儿通过乐观参加本主题的活动，提高自我爱惜的意识；知道身体成长需要各种各样的养分，简洁了解集中常见事物的主要养分成分；初步

18、把握自我爱惜的基本常识和方法；遇到紧急状况知道简洁的处理方法。 主题十：天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感爱好，宠爱探究；在成人的关怀下学习搜集资料并学习与人合作和共享；了解动植物过冬方法，懂得爱惜它们；逐步树立天冷我不怕的勇敢精神。 （四）各主题教学玩耍： 主题一：我升大班了通过玩耍小猴摘桃、动物竞赛、抽牌凑数、词语接龙激发幼儿的乐观性，鼓舞幼儿主动去熟识、结交新伴侣，享受与新伴侣一起玩耍的爱好。 主题三：我的祖国通过体育玩耍黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来进展幼儿的快速跑、灵敏闪躲、四肢着地爬行的力气以及动作的协调性；智力玩耍“黄牌”警告和玩扣子主要是提高幼儿正确运用量词的力

19、气和巩固4的组成，培育幼儿的独立思考力气；音乐玩耍欢快的小溪流主要是让幼儿知道在日常生活中要与小伴侣友好相处，善待他人；同时学习有身体动作自由地去表现音乐的心情、节奏和规定的情景，感受和初步表现乐曲中从宁静到喧闹的心情变化。 主题五：好玩的动物通过小白兔旅行这一体育玩耍，让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的力气，熬炼幼儿机智、勇敢的品质。在跨下传球这一体育玩耍中主要让幼儿练习快速传球的本领，培育幼儿动作的精确性、灵敏性。在智力玩耍飞飞飞打打打中是幼儿知道哪些是益虫，哪些是害虫，巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的熟识。进展幼儿思维的灵敏性。打电话这一智力玩耍主要是让幼儿会依据动物特征设计标记，能认

20、真倾听，快速记忆对方电话号码，在与同伴的友好交往中，能用语言完整表达。通过音乐玩耍小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的宠爱之情，培育幼儿正确的节奏感和听音乐玩耍的力气。 主题七：交通工具本领大玩耍玩绳、冲过城门、开汽车、造火车、过大路要看看灯，使幼儿在自由拘束的活动中，了解更多的交通工具，对它们产生爱好和关注，进一步了解交通工具的主要特征和用途。 主题九：我宠爱的民间艺术活动通过玩耍推铁环竞赛跳房子弯铁丝翻花绳种葫芦激发幼儿对民间体育玩耍的爱好培育幼儿速酸和反映力气进展幼儿的观看及辨别力气。 主题十一：过新年通过各种好玩的玩耍，调动幼儿的乐观性，体验节日的欢快，幼儿自办节目或联欢会，让幼儿在快乐、自主

21、的活动中，感受节日的气氛，体验成功的喜悦。 （五）家园联系：通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，取得家长的支持和协作。 幼儿园大班工作方案 篇4 一年的工作就要结束了，我们大一班的教育教学工作也进入了尾声，回顾一年来的工作，我们大一班在全班老师的共同努力下，克服重重困难，最终不负众望，精彩地完成了本学期的教育教学任务,现将一年来的工作总结如下: 一、针对不同幼儿的共性及爱好，我们实行不同的教育方法，老师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了敬重、理解、关爱、公正、和谐的育人环境。让家长充分感受到了老师极其负责的工作态度

22、，使家长们更加主动的协作我们的工作，确保了全年教育教学工作的开展。 二、在对幼儿的保教工作上，我们力求以每桩小事做起，急躁细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师急躁地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照看，准时清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到成功的欢快，使全班幼儿的自我服务力气都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在老师的眼里，家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。 三、教学上，我们依据大班幼儿年龄

23、特点和本班孩子的 实际状况，合理制定了教育教学方案，认真备课，做到了每个教育活动都布满童趣，深深吸引住孩子，让他们在快乐的玩耍中，学习学问，使他们慢慢养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习爱好增加了，幼儿的智力水平得到充分的提高，使本学期的教育教学任务圆满完成，得到领导、同事、家长的确定。 四、班级管理 上做了妥当支配好一日生活，让幼儿在有方案、有组织的情境下进行一日活动。班级分工明确，责任到人，对班级物品人人心中有数，人人都能以班为家，以集体荣誉为重，团结全都，相互理解协作、学习，取长补短，查找差距，比贡献，使班级工作到了井井有条，充分发挥了

24、集体的力气，使我们每个人都觉得干的舒心、欢乐，情愿在今后的工作中也拧成一股绳，连续把工作干好。 总之，这一年来的工作，我们取得了确定的成果，得到了家长、领导的确定，但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作干好，力争再上新台阶。 幼儿园大班工作方案 篇5 一、指导思想 纲要明确要求：“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “爱惜幼儿的生命”是由幼儿身心进展的特点所准备的。尽管爱惜生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育特别快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望猛烈但自我爱惜意识薄

25、弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特殊简洁遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱惜幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。 此刻的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个平安方案，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的爱惜自身的本事。 二、具体措施 1、增加幼儿的自我爱惜意识。 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又惊奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜想自我的行为可能引起的危险性，所以，事故常常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电

26、、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱惜的意识和本事。 2、加强晨检力度，消退事故隐患。 老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每一天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 3、加强身体熬炼，增加孩子体能。 在日常生活中，我们经常会发觉这样的情景：一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调本事差，遇到情景反应慢，简洁受到意外损害。所以，老师要增加幼

27、儿的体能训练来提高幼儿的自我爱惜本事。 4、家园联系共同对幼儿进行平安教育。 利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 幼儿园大班工作方案 篇6 大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及本事，但由于幼儿年龄小，自我把握本事较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际情景，特制订平安工作方案如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情景，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。

28、1、乐观协作医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐理解晨检。 2、每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿简便参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不

29、玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担忧全的情景准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特殊情景准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 以上，只是针对做好班级平安工作的想法，在具体实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。 幼儿园大班工作方案 篇7 新学年新迹象，为了更好地有方案、有目标推

30、动幼儿园各项工作稳步进展，现将新学年工作方案如下： 一、进展目标 1、幼儿进展目标：孩子们情愿并宠爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 2、老师进展目标：让每一位老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢快。强化老师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的.自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在

31、工作中进展。 3、幼儿园进展目标：管理规范、服务到位、质量提升，幼儿欢快、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 重点工作 1、抓好园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。连续完善校内绿化美化;抓紧推动室内环创、区角建设。 2、强调幼儿园活动以玩耍为主要方式，让幼儿在欢快的活动中学习。 3、各班依据本班实际拟订班级教育方案，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 4、开展好“六一”庆祝活动。 5、切实搞好幼儿毕业典礼。 6、做好秋季预报名工作。 常规工作 1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加

32、强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱惜意识和力气。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;依据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 3、加强老师队伍建设，连续开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;乐观参加学校组织的其他活动。 4、接受多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣扬活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学年工作日程支配 二月份 1、开学报名工作 2、制

33、定方案，争辩新学期活动支配。 3、开学工作、平安检查 4、三八节活动筹备工作 5、新学期家长会筹备工作 三月份 1、课程研讨活动 2、庆三八活动 3、开展平安卫生自查工作 4、地震、火灾平安演练活动 5、泼水节活动筹备工作 四月份 1、各班开展清明节传统节日的教育活动。 2、开展傣历新年泼水节庆祝活动 3、连续全园老师公开课活动 4、地震平安演练 五月份 1、预备“六一”活动 2、家长开放日教学活动 3、园务会议，部署六一活动。 5、火灾平安演练 6、端午节庆祝活动 六月份 1、开展“六一”活动 2、大班毕业典礼 3、地震平安演练 七月份 1、秋季招生预报名 2、园务会议，部署学期结束工作 3

34、、学期结束总结会、各项保教工作进行总结 4、财产清点工作 八月份 1、开学预备工作 2、各个部门做好学期工作方案 3、全园设施设备平安大检查 九月份 1、新生入园适应工作 2、老师节庆祝活动 3、地震应急演练 4、语言领域教研活动 十月份 1、国庆节庆祝活动 2、平安大检查 3、区角完善 4、火灾应急演练 5、科学领域教研活动 十一月份 1、班级常规大检查 2、运动会预备工作 3、防恐演练 4、艺术领域教研活动 十二月份 1、第四届冬季小小运动会 2、嘎汤帕、元旦庆祝活动 3、平安大检查 4、社会领域教研活动 1、收集整理各种资料，做好放假预备工作 2、全园设备、水电平安检查 3、放寒假 幼儿

35、园大班工作方案 篇8 在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的中班生活，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争辩我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、班级状况分析 幼儿状况:我班幼儿整体思维较活跃，中多数幼儿具有较强的表现欲。动作进展整体上有了很中的提高，动手力气比较均衡;知德行为比较好，交往力气良好，具备解决小问题的力气;语言表达力气快速进展，敢于在老师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，中

36、多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有确定的表现力气，并把握了确定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，中部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理力气有了较中的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养

37、成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理力气和整理活动材料上还要多下功夫，培育幼儿做事的主动性。 二、主要工作 1、认真研读新纲要、生活化、玩耍化幼儿园课程，领悟其精神，并结合园本课程、本班级幼儿的实际状况，落实到日常生活中去，从幼儿爱好动身，乐观预备各种材料开展各种幼儿宠爱的活动，既适合幼儿的水平，又有确定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展， 2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢快的生活玩耍。 3、依据本年龄组幼儿的实际状况和消逝的问题，老师要乐观做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理力气等方面都再上一个台阶，

38、并有制造性地组织开展好班级活动。 三、本学期主要工作支配 九月份: 1、加强常规管理，习惯培育(培育幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯)，做好开学工作。 2、加强幼儿的语言培育。 3、各班幼儿测体重。 4、发放幼儿爱好组活动意向表，统计爱好组活动人数 5、结合老师节开展“做张贺卡，送老师”活动，对幼儿进行爱老师活动。 6、培育幼儿主动养成照看自然角的良好习惯，丰富自然角。 7、争辩迎“国庆”的活动方案 8、结合主题进行环境创设，鼓舞幼儿主动参与班级环境创设。 9、加强早操的编排和训练。 十月份: 1、幼儿活动:中中班幼儿绘画竞赛 2、中班组好课活动。 3、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育，与幼儿

39、共同布置节日环境。 4、结合主题进行环境创设。 5、组织幼儿进行社区活动，观看秋天的树木。 6、依据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。 7、组织幼儿收集“我们的家园”的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。 十一月份: 1、中班幼儿活动:“小萤星”小合唱竞赛。 2、依据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片，培育幼儿对劳动者的.敬重之情。 3、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱中自然的教育。 4、加强冬季体育活动的熬炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。 5、加强保暖工作，教育幼儿怎样留意预防呼吸道疾玻 6、体育节预备 十二月份 幼儿活动:欢快体育节。 幼儿活动:小中中班幼儿插塑竞赛。 争辩

40、庆元旦、迎新年活动方案。 幼儿活动:庆元旦，家园同乐。 幼儿活动:无敌小珍宝 1、进行科研呈现活动。 2、依据季节变化增设环境。 3、了解各种小动物是怎样过冬的。 4、加强冬季熬炼，增加体质;开展跳绳竞赛。 5、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。 一月份: 1、 幼儿期末测试。 2、书写幼儿评语。做好幼儿素养进展期终评估，做好学籍卡。 3、 整理归放物品。 4、 假期平安教育。 三、幼儿力气培育重点: 1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长中一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工

41、作，有始有终。 2、主动参与参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。 3、留意听清楚成人和同伴的讲话，能自信中胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4、情愿与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。情愿与人交谈，有良好的倾听习惯，能中胆并清楚地说出自己想说的事。 5、乐于参加体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项制造性体育活动。 6、培育幼儿对唱唱活动的爱好，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合

42、作性。 幼儿园大班工作方案 篇9 回顾这过去的20xx20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢快和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作争论的生命土壤，我诚意地感谢这一切！ 一、班级状况分析： 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的.要求，一切都要从头

43、开头，不着急，耐下心来进行教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力气的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力气等等。 二、严格班级管理，抓紧“养成教育”： 首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我宠爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀疼惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化， 在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在玩耍活动时，认真观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起玩耍，做孩