幼儿园清明节活动方案通用15篇_1.docx

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1、幼儿园清明节活动方案通用15篇幼儿园清明节活动方案1 设计思想: 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过春游春游、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 活动主题： 放飞幻想共度清明 活动目标： 1、让幼儿知道并了解有关清明的学问。 2、教育幼儿更加宠爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活并学会感恩。 3、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活

2、动时间：20xx年4月1日上午 活动地点：鸣山公园 活动预备： 一、全体中班段师幼集体活动： 1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。 3、学习有关清明的古诗清明 4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。 5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参加活动 二、活动流程： 1、集合：让家长带领孩子在8:00-8:30鸣山公园集合，老师清点人数。 2、集体追念革命烈士-放氢气球(8：30-9：00)每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝福语 3、亲子放风筝(9：00-10：00)-每个家庭预备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，熬炼跑的力气;体验与爸爸妈妈共同合作的欢快。 4、点心共享(1

3、0：00-10：30)要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不任凭扔垃圾、讲卫生的好习惯。 5、集合回园 幼儿园清明节活动方案2 清明节来了，风和日丽的春天也就真正开头了，在这个传统节日里，我们全班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看老师包青团、大班小伴侣放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 一、活动目标： 1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。 2。通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。 二、时间及地点： 1、观看视频及包饺子活动时间与地点： xx月

4、xx日上午：各班教室。 2、观看放风筝的活动时间： xx月xx日上午：x班、x班。 观看放风筝的活动地点：xx学校操场。 三、活动主题： 听故事、品艾糕、观纸鸢。 四、活动对象： 全体老师和幼儿。 五、活动形式： 玩耍教学活动。 六、活动支配： 、活动预备： 1、清明节的来历和一些习俗活动片段。 2、联系食堂，预备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖。 3、联系xx老师，商定放风筝的时间。 、活动具体流程： 1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。 2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。 3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。 4、观看大班小伴侣放风筝，体验放风筝的乐趣。 幼儿

5、园清明节活动方案3 活动一：扫墓 一、活动目标 利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、活动地点：烈士陵园 三、活动时间：20xx年4月x日上午 四、参加人员 活动对象：大班班级 外出人员配备： 1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行，带好药箱 3、2名保安护送幼儿 五、活动预备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式开头 主持人清明扫墓致辞 小伴侣们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士

6、陵园） 你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加富强、富强！每个小伴侣都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了确定能成为一个有用的人，是不是？ 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。 4、默哀3分钟 让我们一

7、起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小伴侣依次献花。 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花 6、清明扫墓活动结束，集合队伍 七、留意事项 穿着洁净，行为大方。 不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。 要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。 讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。 不要乱跑，不破坏绿荫草地。 活动二：寒食节 一、活动目标 使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 二、活动预备 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

8、 三、活动过程 1、介之推与寒食节的故事 介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计酬劳的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传奇文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从今形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节慢慢被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。 2、争辩 寒食节是怎样来的？ 现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 3、玩耍 摸箱：将不同节日的代表物品放入

9、有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 活动三：春游活动 可以依据园所的具体状况，依据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。 一、小班级部和春姑娘对话 郊外春游是清明节的主题之一。假如幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。 春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校内里的植物来一次美丽的邂逅吧！ 1、以疼惜花草树木为主题，带孩子们一起熟识花草、树木，引导孩子们要疼惜植物，爱惜大自然。 2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象

10、，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从今成为它的守护天使吧！ 3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小伴侣们一起聊一聊春天带来的欢快心情。 二、中、大班级部放飞心情和希望 春风和煦，又快到了风筝飞满天的季节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。 1、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢，请家长伴侣帮忙预备所需要的材料，或者也可以直接预备空白的小纸鸢。 2、你心中春天是什么样子？你有什么希望和幻想？老师引导孩子依据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。 3、带孩子们走出教室，去操场欢快放风筝。 幼儿园清明节活动方案4 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风

11、和日丽的春天真正地开头了。三月的春天，有绚丽的阳光;三月的春天，有稚嫩的笑脸;三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们奇妙的向往，我们带上孩子走出校内，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天!通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 教育价值： 1、大自然天地宽敞，阳光充分，空气新颖，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。 2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到许多的学问，激发孩子的惊奇心和探究的愿望。 3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各

12、种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领悟大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。 活动时间： 3月304月1日 活动方案： 低幼组：和春姑娘对话 低幼组本着以疼惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要疼惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。 感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康进展，感受着这春季带来的欢快心情。 中幼组：赏花游春插柳忙 中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植

13、树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把疼惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来疼惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢快。 高幼组：放飞心情和希望 通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美力气。培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力气。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的奇妙印象。 注： 1、各班可以参照方案，结

14、合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行。 2、做好春游的预备工作。(春游前应和孩子协商到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。) 3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在查找春季变化的过程中，有助于培育其观看力气。 4、春游过程中要留意平安。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲乏。 5、春游结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的

15、感受，这样有助于进展其口语表达力气。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的熟识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力气和艺术素养。 幼儿园清明节活动方案5 一、活动时间 20xx年x月x日 二、活动名称 清明节 三、活动目的 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。 2.知道敬重长辈、怀念先祖。 3.懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备：PPT课件 四、活动过程 （一）古诗引入主题 老师：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小伴侣你们知道几月几日清明节吗？ （二）叙述清明节的由来 老师介绍清明节的由来。 清明

16、节又叫春游节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的.日子。 （三）观看图片及视频 老师出示事先预备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。 （四）介绍习俗 老师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去春游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 老师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。 幼儿园清明节活动方案6 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预

17、备 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小伴侣你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财

18、产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗： 春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗： 吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的惊奇心及制作爱好。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、幼儿到台前呈现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、

19、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 结束部分： 请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣欣赏并与伴侣们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园清明节活动方案7 设计意图 清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动画菊花，目的是让幼儿通过去扫墓、春游等活动追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。 活动名称 美术活动：菊花 活动目标 1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。 2、在观赏、争辩的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。 活动过程 1、用古诗导入活动内

20、容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节） 2、老师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。 老师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和敬重。你观看的菊花是什么样子的。 2、欣赏范画美丽的菊花 提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？ 3、师生共同探究怎样去表现菊花的形态。 4、幼儿创作活动。 老师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓舞幼儿用浅

21、色和明丽的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。 5、展览幼儿的作品 幼儿相互欣赏，并向同伴介绍自己的作品。 幼儿园清明节活动方案8 清明节来了，风和日丽的春天也就真正开头了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看老师包青团、大班小伴侣放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 一、活动目标： 1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。 2。通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。幼儿园清明节活动方案。 二、时间及地点： 1、观看视频及包饺子活动时间

22、与地点： 4月3日上午：各班教室 2、观看放风筝的活动时间： 4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）； 4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）； 观看放风筝的活动地点：马山学校操场 三、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。 四、活动对象：小、托班全体老师和幼儿 五、活动形式：玩耍教学活动 六、活动支配： 、活动预备： 1、清明节的来历和一些习俗活动片段。 2、联系食堂，预备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖 3、联系大班老师，商定放风筝的时间。 、活动具体流程： 1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。 2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。 老师支配：

23、小一班：主配班老师、中一班空课老师 小二班：主配班老师、中二班空课老师 小三班：主配班老师、中三班空课老师 托一班：主配班老师、大一班空课老师 大三班空课老师 托二班：主配班老师、大二班空课老师 办公室相关老师 3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。 4、观看大班小伴侣放风筝，体验放风筝的乐趣。 幼儿园清明节活动方案9 【设计思路】 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。 【活动目的】 1、了解清明

24、节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 【活动预备】 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件。 【活动过程】 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） 小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节） 2、老师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄

25、，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 【结束部分】 老师叙述清明节的一些习俗供幼儿了解。 幼儿园清明节活动方案10 活动目的： 1、让幼儿理解春游的意义。 2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3、学会观看和总结春天的景色。 活动预备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进行下列活动： 1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有？有？还有？”的句式来简

26、洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。 1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。” 2）李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 3）现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里 仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，

27、不患脚疼病。” 3、学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的吵闹景象。 4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。 幼儿园清明节活动方案11 寒食节：中国传统节日，在夏历冬至后105日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。寒食节前后绵延两千余年，曾被称为中国民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。 一、活动目的 1、使幼儿了解寒食节的.来历，

28、感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 二、活动预备 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 三、活动过程 1、介之推与寒食节的故事 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事。 2、争辩 寒食节是怎样来的？ 现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 3、词语练习 用“偷偷地”说一句话 用“后悔”说一句话 请解释“寒食”的意思 4、玩耍 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板

29、上，让幼儿连线。 幼儿园清明节活动方案12 活动时间： 20年4月日早上 活动地点： 参加人员： 大班班级组全体幼儿、老师 活动目标： 1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。 3、对幼儿进行爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。 活动预备： 1、事先开展“扫墓”教育活动。 2、制作小白花。 3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。 活动过程： 一、活动前预备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作。 二、活动支配： 1、9:00预备物品，门口集合，向动身。 2、到达目的地，整理队伍; 3、清明节扫墓程序 第一项：唱国歌其次项

30、：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花 第四项：老师介绍烈士事迹 三、留意事项 1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 2、教育好幼儿扫墓是件严峻的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间 四、扫墓结束，查找春天 五、整队回园 六、组织幼儿谈话 幼儿园清明节活动方案13 一、活动主题 志存高远，脚踏实地!关注环保，从我做起! 有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了! 二、闽江历史简介 1.闽江是中国福建省最大河流。发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市四周汇合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛

31、分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60,092平方公里，约占福建全省面积的一半。 2.闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通2030吨机船;沙溪枯水可全线通航35吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里;1960年进展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、大路交通的进展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通轮只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里，其中通轮里程736.8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转

32、量29.57万吨公里;1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26.1%和12.2%，以后又逐年削减。1985年，全流域水运量已达38100万吨。 三、闽江的生态危机 大事背景： 闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了许多电站，其中包括华东最大、装机容量为1 40万千瓦的水口电站，对经挤建设起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾难增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸倒塌.这已给两岸地区的生产和人民生活造成严峻的危害。 四、骑行路线 此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路线，在途中观

33、看记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。具体为福州市台江区乌山西路-马尾-琅岐岛全程共68.73公里，来回路程约为140公里，加上考察时间，估量用时10个小时，时速约15-20公里/小时。 动身时间：4月3日早上7点准时动身 集合地点：师大新区东门 五、骑行留意事项 1. 全部费用AA，可自带干粮。本着平安第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性 纪律性。 2. 途中依据状况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进行寻访。 六、招友细则 1. 在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校广播电台及其他组织群、论坛等发出招友启事，查

34、找对骑行和环保公益感爱好的志同道合者，人数不宜太多。 2. 查找更多驴友专业关怀，目前已联系到一位生疏路线并精通自行车修理的专业驴友同去。 七、物品预备 1. 头盔 手套 毛巾 2. 笔 笔记本 相机 3. 水 面包 饼干等干粮 4. 简易修车工具 八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。 幼儿园清明节活动方案14 活动目的： 1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2、教育幼儿更加宠爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 白纸、线、彩笔。 活动名称：话清明 活动目标： 1、教幼儿知道清明节是几月几日。 2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。 3、了解民族的

35、传统风俗，体验春天的奇妙。 活动预备：录象、图片、纸花、 清明节幼儿园亲子活动方案3 活动时间：_年8月19日上午8：0011：00 参加对象：新入园幼儿及家长 活动目标： 1、通过活动，关怀幼儿生疏幼儿园及班级环境，宠爱上幼儿园。 2、消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。 4、预备家长号码牌。 活动过程： 一、来园活动(8:008:40) 1)老师热忱接待幼儿及家长，支配物品摆放，给幼儿戴号码牌。 2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主玩耍。 3)玩完后，提示幼儿把玩具送回家。 二、自我介绍及亲子律动(8:409：10) 老师们

36、先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬确定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动小太阳。 三、生活活动及熟识自己的生活用品(9：109：40) 在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(假如力气较差的幼儿爸爸妈妈可以适当关怀)。家长带孩子熟识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。 四、亲子玩耍袋鼠抱宝宝(9：4010：10) 玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。 五、组织幼儿喝水、上厕所(10：1010：25) 六、亲子小制作：心愿卡

37、(10：2511：00) 每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最终和宝宝一起将作品呈现在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的欢快 幼儿园清明节活动方案15 插柳：是一种风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏。一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。 一、活动目的 1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 2、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动

38、的习惯。 3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 二、活动预备 柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 三、活动过程 1、老师介绍清明节插柳的习俗 启发提问：“清明季节，草青树绿，黄河口一带的.人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳） 老师：“小伴侣知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。 2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小伴侣们春天已来到了。 3、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。 要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不结实；浇水不能太多。 柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。29