幼儿园庆元旦活动方案精选15篇.docx

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1、幼儿园庆元旦活动方案精选15篇幼儿园庆元旦活动方案1 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师

2、提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3

3、、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四

4、、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 幼儿园庆元旦活动方案2 一、活动目标： 1. 愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2. 培育幼儿大胆在集风光前表演的力量 3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的欢乐。 二、活动时间： 20xx年12月27日 上午 9:30 三、活动地点： 大六班教室 四、活动预备： 1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。 2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。 3.家长活动前熟识嬉戏的规章，向家长和小伴侣强调平安事项。 五、活动过程： 预备贺卡，让家长写下新年祝愿

5、语和新年心愿投放到篮子里，在参加嬉戏时，嬉戏中获胜的小伴侣抽取贺卡作为嘉奖。 1开场舞：左手右手（全体） 向大家拜年： 祝妈妈、爸爸每天快乐，永久年轻。 祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。 2亲子嬉戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参加，嬉戏分两轮进行。） 预备：沙包25个，篓子5个。 玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 3朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展现。） 西瓜队入园平安、橘子队早操平安、香蕉队喝水平安 草莓队吃饭平安、苹果队午睡平安、菠萝队离园平安 全体幼

6、儿升国旗 4亲子嬉戏：揪尾巴（邀请10个家庭参加。） 预备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 5歌曲展现： 女生：茉莉花、小白船 男生：红公鸡、小毛驴 合：新年好 6亲子嬉戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参加。） 预备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。 7午间操展现： 女生：滴滴答男

7、生：颜色歌 8亲子嬉戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参加，嬉戏分两轮进行。） 预备：小椅子10张 玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏开头，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。 附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。” 9家长节目展现。 10老师、家长、幼儿大联欢。 在音乐恭喜恭喜中，给小伴侣送礼物，并请小伴侣向家长说一句祝愿的话。活动在轻松开心的音乐

8、声中结束。 幼儿园庆元旦活动方案3 一、活动目的 通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。 二、活动预备 提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 三、活动流程 第一部分：开场（主持人） 其次部分：集体节目 第四部分：亲子嬉戏 第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的.暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 第六部分：结束语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 主题总体要求： 老师要利用传

9、统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终乐观参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 幼儿园庆元旦活动方案4 活动目标： 1、让幼儿孩子了解元旦节日，感受新年的气息和欢乐。 2、通过让大伴侣带领小伴侣的方式庆祝新年，促进不同年龄段小孩的沟通。 3、让小

10、伴侣有展现自己的机会，增加与小伙伴之间的感情。 活动时间： xxxx年12月31日上午9：00 活动预备： 1、向中班的哥哥姐姐发出活动邀请 2、去超市选购零食、水果 3、预备一次性碗筷、消毒纸巾 4、老师和同学们一起布置教室 活动场地： 小一班教室 活动过程： 一、开场： 1、老师致新年贺词：新的一年即将到来，我们在这里庆祝新年，今日我们邀请来了中班的哥哥姐姐一起欢庆新年，庆祝元旦，祝愿大家新年欢乐！ 2、老师：新的一年即将到来，我们怎么欢迎新年的来临呢？ 3、大家齐唱新年欢乐 二、表演节目，热喧闹闹过年 师：为了迎接新年，我们大伴侣和小伴侣都预备了精彩的节目，接下来让我们一起观赏吧。 小班

11、：唱歌幸福拍手歌、新年好 中班：唱歌过新年、卷鞭炮 三、嬉戏时间，快欢乐乐过年 师：除了精彩的节目，我们还预备了好玩的嬉戏，一起来玩吧！ 混龄嬉戏：挤气球、击鼓传花 四、大伴侣和小伴侣们相互交换礼物，老师总结活动状况，并且祝愿新年欢乐。 幼儿园庆元旦活动方案5 一、活动方向： 庆祝元旦 畅想将来 二、活动主题： 庆元旦活动 三、活动目的： 为迎接元旦的到来，增加节日的.喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增加师生的分散力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。 本次活动供应展现师生风采的舞台，通过以班级为单位

12、表演节目的形式，进一步丰富校内文化生活，增加校内艺术氛围，展现素养教育硕果，增加同学的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢快，共进取，创建良好的校内文化氛围。 四、活动时间： 20xx年12月底 五、节目形式： 舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等；每个中队先预置3-5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。 六、节目内容基本要求： 1、健康向上、富有思想性； 2、形式活泼、主题突出、艺术性强； 3、服装整齐、动作大方、整体效果好； 4、老师重视、组织有序、参加面广。 盼望各班

13、依据要求，利用时间加强训练。 七、节目主持： 八、详细筹备工作支配如下： 总 编 导： 九、节目督导： 十、同时邀请幼儿园参与。 幼儿园庆元旦活动方案6 一、活动主题： “热喧闹闹过新年”亲子活动 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。 三、活动时间： xx月x日10：0011：30 四、活动预备： 物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。 环境预备：各班围绕主

14、题布置活动室 五、活动地点： 各班教室 六、活动要求： 1、提前一周告知家长开放日时间。 2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。 3、各班可以将包饺子活动与表演活动、嬉戏活动相结合。 七、人员支配支配： 1、活动通知单及邀请函由各班负责。 2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等) 3、安保工作由校保安负责。 八、家长留意事项： 1、把手机调至静音或震惊状态。 2、不在幼儿园吸烟，注意自己的言行举止。 3、不做影响教学和幼儿活动的事情。 4、乐观参加到活动中来，为孩子做好榜样。 幼儿园庆元旦活动方案7 【活动设计】 为了让幼儿了解元

15、旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的氛围，让孩子们在幼儿园过最终一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼儿园的美妙时间，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。 【活动目标】 1、了解元旦的含义，知道元旦是我国的传统节日。 2、让幼儿知道共享的欢乐才是真正的欢乐。 【活动预备】 1、各颜色纸、剪刀、毛线。 2、气球、音响设备、备用音乐。 3、老师与幼儿共同带一些吃的食物。 4、事先与家长取得联系，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动。 【活动过程】 一、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。 二、师生共同装扮活动室，制造节日的氛围。 三、庆祝活动。 师生共演唱新年好、歌表演我爱你、雪花飞。 幼儿表演广场舞小苹果

16、、四德歌、戏说脸谱、铃儿响叮当。 家长与幼儿玩传统嬉戏老鹰捉小鸡、幼儿和幼儿，家长和幼儿玩嬉戏蜈蚣竞走、师生和家长共同嬉戏老鼠笼、嬉戏踩气球。 食物共享。将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里，老师、家长和孩子们一起共享美味的水果，体验节日的喜庆氛围。 四、活动结束： 在恭喜恭喜的节日歌中，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 幼儿园庆元旦活动方案8 一、活动目标 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的.社会

17、性。 二、活动预备 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 三、活动过程 （一）激发幼儿参与假面舞会的爱好。 1、老师带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小伴侣们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ （二）引导幼儿制作面具。 1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。 （三）播放音乐，幼儿载歌载舞。 1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体

18、验过新年的欢乐。 3、老师引导幼儿放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动结束 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 六、主题总体要求 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终乐观参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力

19、量都能得到了培育。 幼儿园庆元旦活动方案9 一、活动目标： 1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发同学过新年的深厚。 2.通过系列活动培育同学观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。 4.通过活动激发和培育同学尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带同学中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地： 学校室内、户外、敬老院。 四、活动时间： 春节前后 五、活动预备： 1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需 2、环境布置：根据每个班的

20、主题布置教室，体现主题特色 六、日常导入内容： 语言：同学会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与同学渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：涂色、粘贴 幼儿园庆元旦活动方案10 1.参与人员：幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。 2.参与元旦活动时不拥挤、要排队。 3.提倡各班邀请本班任课老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。 4.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。 5.从灯笼下取出字谜条，家长伴随幼儿，引导幼儿说出谜底。 6.从灯笼下取出字谜条，幼儿能够接

21、出诗句的下一句诗。注：以上两条任意猜对一条即可获得小印章。 7.大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。 8.第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。 9.活动对象班全体师生。 10.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。 11.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 12.活动时尽可能到人少的地方参与活动。 13.看图说话，今后我该怎么做。 14.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。 15.每位参与活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一

22、楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈嬉戏自愿参与，只限一次，套到的物品可以拿走。 16.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 17.师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 18.诗歌朗诵，成员分别有：朗诵父亲，朗诵只有您，朗诵妈妈的爱，朗诵新年，朗诵迎新年。 19.提倡过一个节省型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。 20.听我讲故事，幼儿们讲解自己搜集的感恩小故事。老师总结。 21.午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑

23、板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 22.同学不得带打火机、鞭炮等危急物品来学校参与活动，低班级可带一些无皮的小吃、中高班级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展现自己动手力量和审美观，班级可进行评比。 23.以感恩为主题全体起立宣誓。 24.迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。 25.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。 26.中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 幼儿园庆元旦活动方案11 一、指导思想： 幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之

24、一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 二、活动预备： 1、体育嬉戏材料的预备： 2、场地划分与布置： 3、音像收集与预备： 4、拍照、信息上传： 5、老师才艺表演： 三、活动流程： (一)、园领导或班级组长讲话 (二)、幼儿早操表演 (三)、亲子体育嬉戏(按不同的嬉戏要求选择参加嬉戏的对象) 1、嬉戏：摸石过小河 参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子) 形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。 玩法与规章：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出嬉戏，

25、速度快的一组为胜。 2、嬉戏：运西瓜 参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子) 形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。 玩法与规章：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地连续进行嬉戏，速度快的.一组为胜。 3、嬉戏：我们一起来套圈(负责老师：) 参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子) 形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。 玩法与规章：孩子与妈妈分别站在起点处预备，嬉戏开头，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给其次位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。 4、嬉戏：接果果(负责老师：) 参

26、赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子) 形式：次项竞赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。 玩法与规章：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。 (四)、才艺表演 1、幼儿与家长的才艺表演 2、老师才艺术表演 幼儿园庆元旦活动方案12 20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长伴侣们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦，迎新年”活动。 一、活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 二、

27、活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 参加人员：试验中班全部家长及小伴侣 三、节目单： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小伴侣） 2、歌曲好大一个家（表演者：） 3、歌舞踏浪（表演者：） 4、嬉戏小海龟登陆 5、舞蹈Open your dream（表演者：） 6、歌舞三只熊（表演者：） 7、诗朗诵再别康桥（表演者：） 8、歌曲春晓（表演者：） 9、舞蹈健康动起来（表演者：） 10、家庭嬉戏足球珍宝（表演者：） 11、歌曲荷塘月色（表演者：） 12、舞蹈（表演者：） 13、亲子嬉戏

28、同舟共济 14、歌曲爱我你就抱抱我（表演者：） 15、舞蹈小星星洗澡（表演者：） 16、家长嬉戏纸杯传水 17、武术操精忠报国（表演者：全体男生） 18、魔术奇妙魔术棒（表演者：） 19、自由表演时间段 20、亲子嬉戏春雷阵阵响 21、颁发纪念品 结束假如幸福你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说） 附： 嬉戏1：小海龟登陆 嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。 嬉戏2：（家长嬉戏） 我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长伴侣之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，

29、每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3：亲子嬉戏：同舟共济。 嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。 嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。 幼儿园庆元旦活动方案13 活动目标： 1、让幼儿和家长过一个开心、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。 2、用演出的形式，让每

30、个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的向大家呈现所学的本事。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 4、参加节日嬉戏。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动地点： 小班教室 活动时间： 12月28日（周五）：8：0011：00 活动预备： 1、幼儿统一服装： 男孩子：黑色上衣、黑色裤子；女孩子：红色上衣、黑色裤子。 2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规章。 3、各亲子嬉戏道具、奖品等。 活动内容： 一、幼儿表演节目让家长观看 二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏 活动过程： 一、8：00

31、9：30幼儿化妆、活动预备 二、9：3010：30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、长江七号爱地球 3、集体舞玩具畅想 4、独奏小燕子笑傲江湖：表演者：胡韵芝女生 5、舞蹈啦啦操 6、手语舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈长江七号爱地球 9、双人舞今日你要嫁给我 10、手语表演感恩的心 三、10：3011：00亲子嬉戏 嬉戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个嬉戏 嬉戏名称、规章和嬉戏安排： 1、嬉戏名称：推小车 嬉戏规章：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。 2、嬉戏名称：吹，运气球 嬉戏规章：每次请四组家庭，家

32、长站在起点，幼儿站在终点，嬉戏开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为成功。 参与的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵 3、嬉戏名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬 嬉戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为成功。 4、嬉戏名称：揪尾巴 5、嬉戏名称：好运等着您 嬉戏规章：老师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，嬉戏开头时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。 幼儿园庆元

33、旦活动方案14 活动目标： 1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。 2、有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间： 20xx年12月31日 活动地点： 大二班教室。 活动预备： 报子、气球、零食等 活动形式： 一、开场： 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们欢乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝

34、新年的到来；在这里，我们祝大家：新年欢乐、身体健康、万事如意、合家幸福 2、齐唱：新年好（中英文） 二、主题活动： （一）、幼儿节目展现 1、歌曲：劳动最光荣 2、歌舞表演：读书郎 3、儿歌：魔术师 （二）、嬉戏 1、嬉戏：吹气球 2、智力嬉戏：是非题 3、嬉戏：魔毯 4、嬉戏：摸箱 （三）、幸运气球 在活动高潮部分进行“扎球”嬉戏。预备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。 （四）、幼儿个人才艺展现 三、结束活动： （一）、全体师幼跳兔子舞 老师与幼儿共同跳兔子舞。 （二）、致结束词： 这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想将来，这里放

35、飞新世纪的幻想。让我们记住这美妙的时间，再次祝大家新年欢乐，兔年好运！ 教学反思： 本次活动让我们幼儿园全体老师对组织活动都有了领悟与总结，信任我们幼儿园在领导与老师的共同努力下，肯定会越办越好。 幼儿园庆元旦活动方案15 一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日（班级推举一名幼儿） 活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日（班级推举一名幼儿） 活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日 壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40

36、厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！ （二）、啦啦队员报名啦 给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦。名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名） （三）、幼儿园运动会12月31日 8：30分啦啦队员要到前操场做好预备 8：309：30大班段竞赛 9：3010：30中班段竞赛 10：3011：00小班段竞赛 11：0

37、012：00颁奖（包括卡拉o k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书） 四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法 竞赛项目同心协力 玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点预备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布竞赛开头时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已预备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。 附：各位家长在家可与孩子多做练习。 旭日幼儿园20xx庆元旦卡拉ok竞赛节目单 序号班级歌曲表演者 1大（3）蓝天白云跟我来肖雅婷 2中（6）鸡妈妈和鸡阿姨郑童语 3小（5）新年欢乐周冰凝 4中（7）爸爸妈妈听我说黄雅欣 5小（2）小雨沙沙应若涵 6大（6）好孩子要诚恳李嘉豪 7中（2）山猫和吉米曾洋溢 8小（1）祖国祖国我们爱你黄子婕，董妍 9中（4）蜗牛与黄鹂鸟肖慕惜 10小（3）爱的家园李以诺 11大（4）马兰谣陈云虹 12大（2）赞歌要比星星多王诗凡 13中（3）芭比娃娃王蕊 14中（5）我来当老师庄姝婧 15大（5 挥着翅膀的女孩张恩琪 16中（1）解放军进行曲陈云逸 17大（1）亲亲猪珍宝张纯伊 18小（4）好妈妈张子 29