幼儿园春季学期教学工作计划6篇.docx

《幼儿园春季学期教学工作计划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园春季学期教学工作计划6篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园春季学期教学工作计划6篇幼儿园春季学期教学工作方案 篇1 一、指导思想 以指南纲要规程如东县幼儿园教育教学十条精神为指导，以“园本情境课程建设”“江苏省幼儿园课程玩耍化项目实施要求”为抓手，全国教育大会会议精神、省教育厅关于加强学前教育教研工作的看法、县教育行政工作会议精神，不断深化课程玩耍化项目建设，促进幼儿园教育质量的高位进展。 二、本学期教学工作思考 （一）坚持德育为先，开展“精致德育”创新工程。 1、加强师德师风建设，严守道德规范底线。上级师德师风的文件精神与要求，准时、精确传达；重温各级教育主管部门下发的师德师风规范，将职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等作为老师教育和

2、培训的主要内容。 2、结合园绘本阅读特色，进行八礼四仪教育。以“文明礼仪规范”为切入口，依据幼儿的年龄特点，重点推动“八礼”教育，开展“月习一礼”活动，将礼仪课程融入于幼儿的一日生活中与绘本阅读特色中。 3、加强工会、团组织建设，提升职业道德素养。党、团、工会小组要加强联系，开展丰富多彩的活动，力争从多角度、多层面来提高我园老师的素养，提升群力老师的形象，进一步抓实“青蓝”工程，做到有方案、有考核。 （二）打造“优师团队”，实施“队伍素养”提升工程。 1、加强行政班子的领导力。 2、提高集体备课的实效性。本学期进行日备课制，各班级组分管园长不定期听推门课、到班级观摩玩耍，了解备课研讨与实际状况

3、，以便对研讨活动进行适当调整。 3、增加师资培训的务实力。了解老师的状况、她们的需求，依据幼儿园老师队伍的状况，老师在教学过程中消逝的问题与怀疑，有目的地开展分层培训。 4、提升老师的理念素养 （1）研读指南，落实行动。 （2）读书活动正常化，提升老师修养。 （3）师徒结对，发挥青蓝工程实效。 5、提高老师的业务力气。 （1）提高老师的观看力气。 （2）提升老师组织幼儿玩耍力气。 （3）强化老师的课程组织力气。 （三）加强“课程玩耍化”建设，全面实施“素养教育”工程。 1、创设支持性环境，促进有效学习。支持性环境分为两个层面，一是老师层面，二是幼儿园层面，幼儿园环境的有效性程度准备园内老师进展

4、的高度。 2、真正解放儿童，释放儿童潜能。从一日生活的各个方面进行梳理，如何最大化的解放儿童。 3、全员参与，推动课程玩耍化建设。连续以“五大行动”为纲领，进行课程玩耍化的推动。各班级要深度开展“玩耍化课程”争论，真正领悟幼儿玩耍精髓，使“自由、自主、创新、愉悦”的玩耍精神，贯穿在幼儿一日生活的各环节中，做到让孩子们自主玩耍、欢快学习、快乐生活，获得全面而富有共性的进展。 4、开展节日文化活动。连续依托园“两大节日”活动文化和重大节日，扎实开展第十七届“小蜜蜂”童话节。 5、提高各类专用室的使用效率。充分发挥科学发觉室、美工室、图书室、室内运动、阅读区域等专用室和公共区域的作用，促进幼儿素养的

5、全面进展。 6、认真做好班级管理工作。认真组织好幼儿的一日常规管理工作，关注管理细节，创新班级工作。 （四）扎实做好家长工作，实施“家园共育”工程。 1、家长参与园教育活动。充分利用班级家长资源，发挥“家长委员会”及“家长志愿者”的作用。 2、连续办好家长学校。园定期召开家长会，并邀请相关专家、本园老师、优秀家长定期给各班级家长做专题讲座。每半月更换家园共育宣扬栏，并留意资料的保存，建立台帐。 幼儿园春季学期教学工作方案 篇2 一、指导思想 在县教育局、教研室的正确引领和老师的乐观协作下，我园保教工作取得了确定成果，老师的教育教学水平有了明显提高。但老师的专业理论素养和教育实践力气与现代化教育

6、思想和教育理念相差甚远，还需加强教研工作管理，提高老师参与教研的乐观性，培育争论型老师，全面提升我园的保教工作质量。 二、工作思路 （一）幼儿进展目标 加强养成教育，关怀幼儿养成良好的生活、行为习惯，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处；加强艺术培育，使幼儿宠爱各种艺术表现形式，情愿通过绘画、手工、艺术表演等形式呈现自己。 （二）老师进展目标 让每一位老师拥有健康、阳光、欢快、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢快。强化老师目标管理和自我约束，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精细化；实施老师共性化培育工程；开展读书、绘画等活动，加强老师培训，提升老

7、师素养，在学习中进步，在工作中进展。 三、主要工作及措施 （一）以人为本，做好思想工作 1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。 2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 （二）加强教研力度，提高保教质量 （1）落实备课制度，提高老师教学力气。本学期将连续完善集中备课制度，规定每周一为固定活动时间，由教研主任负责，引导老师依据个人特长，专攻不同领域，并对每一份教案进行“说课修改完善”，不断完善教学活动，提高老师对教学活动组织、实施的力气，从而促进幼儿全面进展。 （2）抓住教研活动重点，提高研讨实效。

8、教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本保证。对老师工作过程中遇到的突出问题组织研讨、沟通，结合“师德师风建设”、“老师提高工程”重点对“如何提高团队协作力气，做好班级管理工作”、“信息技术在教学活动中的运用与作用”、“户外活动的有效实施”等问题进行争辩，逐步提高老师的专业力气。 （3）努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，并乐观沟通环境创设心得体会，提高老师对环境教育意义的熟识。在环境创设中重视幼儿的创新精神和实践力气的培育，让幼儿在环境创设中获得表现的机会和进展。 （4）组织老师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平

9、。 （三）加强老师基本功训练，提高老师自身素养进展 （1）本学期我们将组织骨干老师讲课活动，并在老师中开展教学观摩评比活动。 （2）开展老师技能竞赛（班级环境创设）活动，通过这些活动的开展不断提高老师的专业技能。 （3）老师之间要相互学习，要求每位老师每学期听课评析15节。 （4）连续坚持利用例会时间进行玩耍沟通学习活动。 （5）针对老师个人特长，进行专攻领域“推门听课”活动，提高老师对专攻领域的课堂组织力气，培育学科带头人。 （6）组织期末教具（包括课件）评比活动。 （四）开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素养的提高 （1）本学期我园将利用“六一”、“开放日”开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素养的

10、提高。例如：幼儿体操呈现、绘画手工呈现等丰富幼儿的生活促进幼儿全面进展。 （2）结合艺术领域教学活动，让幼儿参与作业呈现栏和主题墙的环境创设，提高幼儿表现力和制造力。 （3）结合区角活动，在一日活动中加强对幼儿语言力气(一般话)的训练，要求幼儿在平常多讲、多说，熬炼幼儿的口语表达力气，提高交往力气。 （4）结合户外活动，对幼儿进行户外活动常规训练，提高幼儿规章意识，通过家园共同制作户外器材，提高户外活动质量。 （五）家园共育，保证幼儿健康欢快成长 （1）深化做好家长工作，每周定时更新班级教育教学方案，每月更新“卫生保健”和“育儿宝典”栏目，为家长供应科学优质的育儿阅历。 （2）为加强家园联系做

11、好家园共育工作，学期中召开一次家长会、进行一次家庭教育讲座。 （3）为了使家长能够更全面的了解幼儿在园状况，本学期进行家长开放日活动。 总之，本学期我们将连续本着学习进展提高的原则，在上级的领导下，不断提高老师自身素养，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创现代化示范园。 四、具体支配： 常规工作： 1、每日对老师一日活动实施进行评价。 2、每周检查周方案，每周一组织老师进行说课优化教案活动，班级每周进行星级幼儿评比。 3、每两周组织教育教学突出问题研讨活动，利用例会时间进行玩耍沟通共享。 4、每月对老师本月一日常规工作进行统计，并对备课、教育笔记、观看笔记和班级

12、管理工作进行检查统计，一并公示通报。 二月份： 1、组织老师进行环境创设。 2、组织全体老师乐观开展家访活动。 三月份： 1、做好开学各项预备工作，保证教育教学秩序正常有序。 2、认真制订本学期各种工作方案。 3、对老师进行一日作息时间和备课解读, 规范备课，细化班级一日常规活动要求。 4、认真做好实习生培训指导工作。 5、检查各班班级和环境，进行环境评比。 6、老师班级管理研讨。 四月份： 1、组织老师认真说课、争辩，并对备课状况进行检查通报。 2、老师指导实习生讲课，评课活动。 3、实习生半日活动督导活动。 4、信息技术在教学活动中的运用与作用研讨。 5、组织家长学校培训活动。 五月份：

13、1、班级区域和主题墙更新创设综合检查。 2、做好“六一”节庆祝活动预备工作。 3、幼儿园户外活动组织与实施研讨。 六月份： 1、细心组织“六一”庆祝活动。 2、班级家长工作研讨。 3、发放调查问卷，收集家长的看法及和建议。 4、老师教育笔记、观看记录、教学反思评比。 七月份： 1、开展家长工作期末考核测评工作，并归入考核档案。 2、老师认真填写家园互动手册，幼儿评语期末检查工作。 3、各类教学档案归档。 4、认真做好期末各项考核评比工作。 幼儿园春季学期教学工作方案 篇3 一、指导思想 本学期，我校平安工作将连续贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，警钟

14、长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示精神为指针，依据教育部同学损害事故处理方法、上级各部门平安工作要求和学校工作方案，依据新的形势，防抗h1n1甲型流感，切实加强学校平安工作管理，增加师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形成齐抓共管校内平安的整体网络，避开各类事故的发生。 二、实施方案 求新务实严管理，追求规范显平安。留意平常平安教育，致力防范，狠抓平安管理质量，依据“谁主管谁负责”的原则，层层落实平安工作措施，层层签订平安责任书，明确各自的职责。加强平安教育和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行

15、同学损害事故处理方法的精神和要求，上学期制定并实施诚明学校创建“平安校内”预案集和诚明学校防抗h1n1甲型流感预案，本学期连续贯彻落实。防患于未然，保障同学在校平安、交通平安和食品卫生平安，保证学校财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。 三、具体工作 1、强化学校平安工作管理体系 (1)认真贯彻落实各级平安工作文件、会议精神，提高平安责任意识。 (2)在严峻的h1n1甲型流感防控中乐观实行各项有效措施;贯彻落实“每天晨检制度”，在防控h1n1工作中做到“零记录”和“零报告”。落实“每个午别最终5分钟平安教育制度”及“每周五最终一节课(平安教育班队课)平安教育制度”，增加平安工作的责任

16、感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校平安并在放学后护送同学有序过大路。 (3)上学期末及新学期初校长带队排查平安隐患，并形成记录。 (4)开展每周平安宣扬教育活动，提高师生平安防范意识，每周一升旗后、周三早操后的平安教育时段、每周最终一节课的班队会进行平安教育活动并形成常规。 各项平安教育活动务真、务实，并有记录，力保不消逝平安责任事故。 2、高度重视，严格管理。 平安工作重中之重，责任重于泰山。校内平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校连续坚持以同学平安为本的思想，想同学所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教育

17、、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自同学的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。 (1)平安工作警钟长鸣，防患未然。把平安放在学校各项工作之首，对同学负责，保证师生的.人身平安。 (2)增加平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。 (3)进一步完善、健全学校平安管理网络，明确平安工作领导小组职能，明确平安工作职责。 (4)严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担忧全隐患，防范于未然。 3、突出重点，落实措施。 对校内平安有预防，并突出重点。依据同学的年龄特点和

18、接受力气，运用多种生动活泼、切实有效，同学喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教育，使同学增加平安防范意识，懂得居家平安、校内平安、出行平安、社会平安和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高同学的自我爱惜力气、对不良现象的辨识力气。平安管理突出重点。确保重点平安工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息;留意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等平安教育事故的防范。 (1)加强责任制，严格执行平安制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平安进行，落实学校平安防范措施。 (2)加强平安教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前(力求

19、教案上有体现)等渠道，关怀同学确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加安保力气。要加强交通平安教育与管理，严峻路队纪律，确保同学到校、离校一路平安。加强对同学校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织同学看一本平安教育录像;出平安教育黑板报;上平安教育主题班会课;全面进行一次平安工作自查。有平安教育的特地记录簿，组织作交通平安、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增加师生的交通平安与法制意识。 (3)细化平安管理，留意平安防范，切切实实做好老师的护导值日工作，做好对同学的活动监护工作，保证同学在校内内的平安工作。严格对同学的课间午间

20、活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;细化平安监护，切实做好护导值日工作，监护同学活动行为。 (4)严格网络平安教育与管理，严控同学进入社会网吧行为，致力提高同学对网络有害信息的防堵力气，乐观营造同学健康成长的良好环境 (5)做好与缺勤同学家长的联系沟通工作，对幼儿家长迟接同学的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等缘由而留下迟放同学的家长沟通联系及护送回家工作，消退一切因老师工作疏漏而造成的同学平安隐患及事故。 幼儿园春季学期教学工作方案 篇4 XXX，新的一个学年开头了。本学期，幼儿园教学部连续坚持以3-6岁儿童学习与进展指南为指

21、导，以幼儿园一日保教规范为具体实施方法，乐观跟进幼儿园进展的步伐，闭门读书，进一步提高我园的保教质量！ 一、本学期工作目标： 1、乐观努力完成幼儿园的各项工作，努力创建一支乐观主动、上令下行、敢于创新的保教团队。 2、在一日保教规范的指导下，抓好班级的一日保教工作的各个环节。 3、乐观发挥教研组的指导，引导，向导作用，提高教育教研工作水平。 二、本学期重点工作： 1、幼儿园一日保教规范的实施，监督，指导。 2、幼儿园区域活动与主题活动开展状况的检查、指导。 3、玩耍化集体教学（艺术领域）的实施。 4、骨干老师的提高，新老师的培训与进展。 5、课题争论工作的完善。 三、具体工作内容及实施方法：

22、（一）保教工作 内容：认真组织学习，争辩，分析幼儿园一日保教规范的相关要求，规范一日保教活动，促进保教工作规范进展，围绕实际问题开展研讨，找对策解决问题。 （1）、重新制定各班级科学的一日活动支配，细化每一环节的管理，依据各个环节的.老师操作要点，幼儿操作要点进行。 （2）、强化常规工作的管理。建立规范实施机制，准时登记检查状况，组织各小组及个人进行研讨，从实际问题动身。对不按要求实施的班级赐予当面批判，公开批判，以及一系列惩处制度（打扫办公室，关怀其他班级打开水，迎门值日等），甚至扣除考核分数。 （二）班级管理 1、强化班级幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 （1）、立足行为习惯的养成。在一

23、日活动中渗透一日常规要求，依据各年龄段幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处，学期末进行幼儿良好行为习惯评估。 (2)、班级老师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况，适应性进展课程内容，主题活动等制定的确可行的班级一日活动内容，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动行为，进展的力气。要求老师通过富有童趣，简洁易懂的各种教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿各方面的进展。 2、创设各种适宜的环境与氛围丰富幼儿活动。 一是连续开展丰富的户外体育玩耍活动，坚持做好每日班级参加户外活动的次数，时间，幼儿活动量，意义等。 二是创设班级主题环境，指导班级老师丰富主题墙及真正理解主题墙的意

24、义。 3、通过听课、进班，跟班了解班级老师管理状况及幼儿活动状况，并做好记录，准时与老师反馈，分析。 （三）幼儿园区域活动及主题活动的开展 依据各班级老师对班级区域活动的目标设置与材料投放方案，有针对性的指导班级区域活动开展，并加强班级开展区域活动的监管和督察。 （四）玩耍化集体教学（艺术领域）的实施。 本学期的园本教研（集体教学部分）重点放在艺术领域，努力分别歌曲教唱，歌曲表演，音乐玩耍，绘画艺术欣赏及创作上有所提高。通过三，四月份集体备课内容，园本学习，观摩示范课等形式进行。 (五)骨干老师的提升，新老师培训与进展 1、制定本学期老师培训方案，有针对性的进行教培工作。 2、不定期深化各班，

25、看活动、看教学方案，有方案地指导、培育老师提高业务水平，认真做好课题争论工作，对每个环节实施与总结做到有方案、有实施、有总结。 3、加强新老师后续培训，带教工作等，对新老师进行阶段性考核。 （五）课题争论工作的完善 依据课题争论的方案进行实施，完善阶段性评估，乐观加强与总部，姐妹园的联系，从中提升教研组每一位老师的教研水平。 静下心来搞教育，沉下心来搞教学。学会思考、学会创新是我们每一个人都要学习的，只有乐观探究适合本园的教育教学新方法，保教质量才能不断提高。 幼儿园春季学期教学工作方案 篇5 一、指导思想： 为切实加强幼儿园平安工，结实树立“平安第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度熟识

26、和观念。依据平安校内创建实施看法,结合幼儿园实际制定本工作方案。 二、工作目标： 认真学贯彻执行，教育部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规定，建立各项平安规章制度，健全各级领导之间的平安工作组织结构，依据“准主管，准负责”的原则层层落实签订平安目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行平安教育。教育的内容，以交通平安、消防平安、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增加宽阔师生员工的防范意识提前消退事故隐患，提高自我爱惜和自救力气。 三、工作措施： 1、健全组织领导，确保工作到位，完善园

27、平安工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种平安工作领导小组会议，制定工作方案、争论实施执法、解决平安工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强争论即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽状态之中。 2、加强宣扬教育、提高平安意识。组织老师认真学习上级有关平安文件和通报，学习本园制定的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开消防学问。应急救生学问、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏开展平安，卫生学问教育，增加教职工和家长的平安防范意识和学问。 3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门支配特地管理人员,

28、加强幼儿园平安管理，加强值班管理。 4、 定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强平安管理。 5、对幼儿进行交通平安教育，预防交通事故和事外事故的.发生。 6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员任凭进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。 7、后勤人员要加强园内平安检查，全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。 8、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行食堂卫生法，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发大事，事故的发生。 9、要乐观协作地方派出所，综治办

29、搞好一切园周边环境整治工作，严峻打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣扬平安工作，维护幼儿园正常教育教学工作。 10、加强发生意外事故时师生自我爱惜教育，每学期组织全国师生进行火灾防震避险疏散演练。依据区教育局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大大事必需准时报告有关领导和部门。 11、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工严格规定带班老师须留心观看幼儿状况，不准擅自离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关防范措施。把平安组织管理做好做实。 四、月份工作支配： 二月份 1、制定幼儿园，班级组平安方案。 2、幼儿园开学平安工作自查不督查。 3

30、、幼儿园食堂食品卫生检查。 4、召开平安领导小组会议。 三月份 1、进行交通平安学问讲座。 2、组织老师学习幼儿园平安条例相关学问。 3、召开平安领导小组会议。 四月份 1、法制教育讲座。 2、幼儿园平安宣扬活动。 3、组织幼儿进行防震避险疏散演练。 4、召开平安领导小组会议。 五月份 1、幼儿心理健康讲座。 2、各班级组平安教育活动。 3、召开平安领导小组会议。 六月份 1、幼儿园平安工作会议总结上半年幼儿园平安工作。 2、收集整理幼儿园平安工作。 3、各班级组平安教育活动。 七月份 幼儿园园舍大检查，进行修理完善工作。 幼儿园春季学期教学工作方案 篇6 一、指导思想： 连续以幼儿园教育指导

31、纲要为准绳，坚持以幼儿进展、老师进展为本，紧紧围绕幼儿园办园宗旨和办园目标，坚持高标准、严要求，进一步加强幼儿园的内部管理，留意幼儿园内涵进展，抓常规管理，抓教科研工作，坚持保教并重，不断提高办园水平和保教质量，提升幼儿园的办园品位，树立优质的教育品牌。 二、工作重点： 1不断强化工作要求，细化工作规范，提高工作质量，并加强宣扬力度，提升幼儿园的美誉度、知名度，努力进军名牌幼儿园行列。 2扎实有效地开展园本教研工作，增加我园示范辐射的作用，扩大辐射范围，为我园和姐妹园老师的专业成长搭建舞台。 同时在园本培训中，突出层次性，乐观满足不同层次老师的需要，引领老师自我进展。 3。 做好迎接“海峡两岸

32、幼儿教育学术研讨会”专家来园参观的接待工作，并以此为契机，提升幼儿园的教育内涵，扩大幼儿园知名度。 3加强对新入园老师的教育引领，促使新入园老师能在较短时间内融入我园集体，接纳和传承幼儿园的文化。 4加强教科研工作力度，不断吸取先进的教育理念和教育思想，以课题争论推动幼儿园园本课程建设，以课题争论凸显幼儿园办园特色。 争取两个区级课题都能以优异的成果通过中期评估，成为_市级课题。 5进一步树立服务意识和竞争意识，将“家园共育”的课题争论成果不断推广，并成为各班老师自觉的行为，同时鼓舞老师乐观探究有效的家园联系方法，引导家长介入到幼儿园的课程建设之中。 6加强后勤队伍管理，提高培训力度，提升后勤

33、人员的专业技能和思想素养，确保后勤工作更好地为教育教学服务，同时也使保育工作成为我园的另一亮点。 三、具体工作： （一）加强师资队伍建设，促进专业成长。 1、以学习促进步，以沟通促提高。 教育改革是一个不断进展的动态过程。 我们只有坚持学习，才不会被时代所淘汰。 而且，我们背负着教育人、培育人的重大使命，我们不能用一成不变的心智模式和陈旧老化的教育观念来影响新生一代。 我们只有不断学习，才能给自己的教育教学实践注入新的源头活水，才能游刃有余地驾驭课堂、组织活动。 为此，我们每位老师都要养成自觉阅读的习惯，连续深化学习纲要，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。 老师们要依据自己参与的争

34、论课题或自身需求有针对性地做好理论摘录或读书笔记，定期完成学习心得，将学习过程中获得的信息、学问与技能乐观转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完善结合。 本学期我园将连续加强各条线的学习管理，每周定期组织相关人员学习。 在学习的基础上，我们还要定期以沙龙或论坛形式，围绕话题组织争辩和沟通，使多方的观点相互碰撞，促进吸取，相互提高，使团队合作学习和争论连续推动。 2、以检查促常规，以督导促质量。 检查不是目的，只是一种手段，检查的意义在于提高幼儿园的教育教学质量。 本学期，我们将连续加强常规工作的检查和督导。 由于有两个园区，在管理上增加了难度，这也是对各班老师自觉性的考验。 为了提高管

35、理的针对性和有效性，本学期将进一步明确级组长的工作职责，级组长每周要加强对本级组各班一日活动（集体活动、玩耍活动、特色活动以及爱好活动等）状况的.巡察；保教主任和教科室主任每周要对幼儿园的总体状况加强巡查，同时做好相关记录。 发觉特殊，准时与班级老师沟通，发觉闪光点，准时赐予鼓舞。 3、以骨干带动全员，以研讨促进进展 （1）幼儿园的教学中层、级组长带头开展专题争论，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，以点带面，推动老师群体素养的整体提高。 市级、区级骨干老师乐观上好示范课，并擅长将自己的优秀做法加以总结，向全体老师宣扬，为其他老师领路。 （2）乐观开展相互听课、研讨活动。 教研是教学的源泉，是教改的先导。 教研活动为老师反思性学习与沟通搭建了平台，是老师的反思、沟通、争论的课堂。 全体老师要乐观参与级组内、园内、课题组、区级的公开教研活动，级组空课人员同时参与听课，课后准时研讨，准时沟通，准时反馈。 活动由级组长、课题组负责人预先支配好，各班级组老师要团结协作，开展乐观、有效、扎实的教学争论活动。22