幼儿园父亲节活动方案(15篇).docx

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1、幼儿园父亲节活动方案(15篇)幼儿园父亲节活动方案1 一、设计意图 父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小伴侣确定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是欢乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 二、活动目标 用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么： 1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。 2.难点目标：工整的完成作品。 三、活动时间 父亲节前一周6月xx日-6月xx日 四、活动预备 音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 五、活动方案 1.回忆心目中爸爸做事的样子 （1）说说自己的爸爸最

2、宠爱做什么事？ （2）爸爸在做事情的.时候表情是怎样的，动作是怎样的？ （3）爸爸做完事情后会做些什么事呢？ 2.父亲节我送爸爸什么礼物？ 3.画画前的引导 （1）父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小伴侣确定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是欢乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 （2）要求： a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。 b.保持画纸的干净。 c.颜色明丽。 4.幼儿作画，老师关怀需要关怀的幼儿。 5.作品展览 请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我宠爱爸爸做事时的什么动作增加孩

3、子对爸爸的爱。 幼儿园父亲节活动方案2 一、活动目的 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 二、活动预备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品 三、活动时间 年月日几时几分 四、活动流程 幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品-扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了! 老师引语：首先感谢各位家长的到来 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲-被我们遗忘了吗?其实，父亲也

4、有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子玩耍为主，现在开头第一个亲子玩耍。 亲子玩耍环节 1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，玩耍开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的

5、鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 5、亲子手工活动：老师提前预备好手工玩教具-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会把握自己的心情，做心情的仆人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。 幼儿园父亲节活动方案3 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长中起着不行或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是劳碌而威猛的，孩子与父亲沟通的机会很少。 活动时间 10月xx日下午3点-5点 活动现场 Xx厅 活动预备 1.活动前的预备: (1)每个班级可以在父亲节

6、前一周收集一张孩子和他父亲的照片或孩子父亲或他父亲的照片。 (2)鼓舞幼儿回家，关怀父亲做一些力所能及的事情。 (3)开展系列教育活动:父亲节的由来，学会爸爸的.手，学会歌曲爸爸去哪儿。 2.材料预备:xx 活动流程 一、导演致辞(5分钟) 二。亲子活动: 提示-亲子活动是年龄之间的战斗。 1.全家总动员“亲子饺子”(30分钟，每人3至4个饺子) 2.龙舟竞赛(20分钟) 人数:4对(父亲与幼儿一起工作) 形式:单向继电器 3.欢快的小饺子(20分钟) 人数:8对 形式:反向继电器 玩耍规章:小伴侣提着小桶，走过木桥，到另一端去拿篮子里的球，然后走回来。把球放回队伍前面的篮子里，把小桶传给下一

7、个孩子，连续玩耍。 1.跳绳(15分钟) 2.拍摄(15分钟) 3.拔河竞赛(10分钟) 4.接力跑(15分钟) 幼儿园父亲节活动方案4 【设计意图】 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当关怀爸爸，并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、理解爸爸工作的辛

8、苦，情愿大胆表达对爸爸的.爱。 3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动预备】 1、每人带一张自己爸爸的照片。 2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3、散文诗我的爸爸挂图、磁带。 【活动过程】 1、通过提问引出谈话话题 小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。） “我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？” 2、引导幼儿自由交谈 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前

9、谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟识。 3、比一比 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？ 4、引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸 （1）协作挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？ （2）你宠爱你的爸爸吗？为什么？你在家最宠爱和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我宠爱和爸爸在一起整理图书、做玩耍、等，还帮爸爸做其他事情。我宠爱我的

10、爸爸 （3）老师小结我发觉你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。 幼儿园父亲节活动方案5 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威猛，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，xx幼儿园中班教研组开展了“欢快父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 一、活动目的 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、

11、通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动对象 中班全体幼儿、家长及老师 三、活动时间 20xx年6月xx日。 四、活动地点 1、各班活动。 2、幼儿园操场。 五、写邀请书 xxx、xxx负责。 六、活动预备 歌曲录音带、彩色花。 七、活动过程 1。各班活动：社会：爸爸的手 2。室外玩耍： 亲子玩耍： 1、穿越太空隧道玩耍规章：请家长拉住红绸两边，托至胸前，老师带领孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。 2、太空闲逛玩耍规章：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受闲逛“太空”的刺激。 3演唱歌曲我的好爸爸。 4给爸爸献花。 结束部分：师：在繁忙的工作之

12、余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。 幼儿园父亲节活动方案6 活动目的： 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 3、情愿乐观参加活动，感受节日的欢快。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动预备： 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间： 6月15日下午4点30分 活动流程： 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了! 二、老师引语：首先感谢

13、各位家长的到来， 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子玩耍为主，现在开头第一个亲子玩耍。 三、亲子玩耍环节 1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 3、

14、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟识爸爸的.鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，玩耍开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 四、结束部分 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 师小结： 在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更奇妙的回忆。 人员支配： 略 教学反思： 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对

15、自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢快的生活在一起。 幼儿园父亲节活动方案7 方案一：小班适用 一、时间： 6月x日 二、地点： 园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标： 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工

16、作。 3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开头，将父亲节正式定为国民的节日。 五、活动预备： 1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做玩耍拔河、猜拳、大压小玩耍。 2、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手) 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等； 2、成功素养节日主题教材、节日主题音乐。 六、活动过程： 1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的欢快(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我宠爱我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手

17、的手印画。 幼儿唱父亲节的歌曲； 幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜) 3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 方案二：大班适用 一、设计思考： 有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温和，让我们一生无法遗忘.有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温和幸福的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威猛的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，我们开展我爱你爸爸的主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感

18、情。 二、活动时间： 6月x日-6月x日 三、主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过玩耍活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。 四、活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并进行照片展比谁帅。 2、鼓舞幼儿回家关怀爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

19、3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、班级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸；为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有绚烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上全部的父亲们节日欢快! 幼儿园父亲节活动方案8

20、活动形式：亲子体育玩耍 参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸 玩耍预备：“尾巴”1012条(可以用布条，丝巾，手帕等)代替、跑道56条、起点与终点做好标记、音乐狐狸叫。 玩耍规章： 1.每条跑道一组家庭，共五组或六组(可依据幼儿园场地状况来定)，每人身后裤子上别好一条“尾巴”。 2.音乐(狐狸叫)响起时，由家长追着孩子，在终点前要揪下孩子的“尾巴”; 3.从终点返回时，家长先跑，孩子在后边追，孩子需要揪下家长的“尾巴”，最终返回起点时，全部被揪下尾巴的家庭为胜。 活动寓意： 通过追逐的模式，熬炼幼儿对身体的掌控力气和灵敏性。 幼儿园父亲节活动方案9 一、活动目的 1、让孩子知道6月份第三个星期天是

21、父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 二、活动预备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 三、活动时间 6月xx日下午4点30分 四、活动流程 （一）幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！ （二）老师引语：首先感谢各位家长的到来， 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节

22、到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子玩耍为主，现在开头第一个亲子玩耍。 （三）亲子玩耍环节 1、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 3、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，玩耍开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、

23、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 五、结束部分 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更奇妙的回忆。 幼儿园父亲节活动方案10 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢快。 二、活动预备：场地布置 制作材料的预备 表演节目的预备 三、活动形式：全园集体活动 四、活动流程：介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演(共享石榴)亲子共享月饼。 五、活动过程： (一)介绍

24、节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争辩：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 六、师生表演 学前班大班中班蒙式班 七、亲子共享 人员支配：依据状况自行拟定 幼儿园大班社会教案：植树节活动策划方案 活动目标： 1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互关怀，能像一家人一样相亲相爱。 2.力气目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的傲慢与自

25、律，从小熬炼身体，向大家呈现我们西二幼的风采。 3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。 活动预备： 1.每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2.制作 “绿化环境，美化家园”宣扬旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4.各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 活动过程： (一) “种一棵小树，绿一方净土”

26、植树节活动开头仪式 1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做玩耍。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园

27、” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌熟识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 幼儿园父亲节活动方案11 活动名称： 我的好爸爸活动时间：6月17日19：00-20： 活动地点： 各学习中心报名时间：5月25日开头宣扬报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班同学；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。 洪都大道学习中心少儿部全部老师 场务一名管理

28、现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。 活动主旨： 让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。 活动前期预备： （1）通过海报的形式来宣扬这次活动。 （2）各位老师在上课时宣扬活动内容，鼓舞学员报名参加此次活动。 （3）预备好老师上课需要的教具，市场部同事请供应物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。 （4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。 活动过程： 老师带小伴侣们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规章-课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，实行积分制。(19:00-19:10)英语老师依据ppt内容，给每组家庭

29、讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30) 活动方式： 1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评比我是好爸爸。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸 2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏-即爸爸的礼物）。 3、最棒的.礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。 (19:30-20:10)活动尾声： 回顾整个课程内容，给今日的我是好爸爸的每位

30、爸爸颁发宝宝的最棒的礼物，合影留念！幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸 幼儿园父亲节活动方案12 一、活动主题 父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 二、活动宣扬语 、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝，在父亲节来临之际让我们一起祝福宏大的父亲 、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。 、父亲节来临之际让我们一起祝福宏大的父亲节日欢快。 三、活动目的 以打造校内亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲热亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校内、和谐家庭建设。 四、活动形式 、用过校本孝心、诚信教育读

31、本，进一步解读父亲节的由来，宣扬父亲节。 、亲子活动增进了解，亲热感情。家校协手，共创和谐。 、“父亲节日记”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。 、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲培育自己的感谢之情。 、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。 幼儿园父亲节活动方案13 一、时间 年月日 二、地点 园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲

32、蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标 、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的.情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。 、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 、知道父亲节的由来。年，最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从年开头，将每年月的第三个星期日定为“父亲节”。从年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。 五、活动预备 、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做玩耍拔河、猜拳、大压小玩耍。 、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”

33、的手印画。（老师发纸让爸爸印上大手） 、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。 、成功素养节日主题教材、节日主题音乐。 六、活动过程 、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 、幼儿共享父亲的欢快（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我宠爱我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜） 、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 幼儿园父亲节活动方案14 方案一 一、时间：20xx年6月14日，6月16日星期日是父亲节 二、地点：园内 三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲

34、每每天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标： 通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开头，将父亲节正式定为国民的节日。 五、活动预备： 请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什

35、么，会干什么和幼儿做玩耍拔河、猜拳、大压小玩耍、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。（老师发纸让爸爸印上大手） 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等； 2、成功素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；老师向幼儿介绍父亲节的来历。 3、幼儿共享父亲的欢快（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我宠爱我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。 4、幼儿唱父亲节的歌曲； 5、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 方案二 【设计意图】 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每每天不亮就去上班

36、，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 【活动目标】 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的.倡议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。 【活动预备】 1、请老师先发信息与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做玩耍拔河、猜拳、大压小玩耍 2、孩子们与

37、爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（老师发纸让爸爸印上大手） 【活动过程】 1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的欢快（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我宠爱我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。 3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。 4、幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）。 5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手心的舒适和温和，让我们一生都无法遗忘。 活动形式： 活动为接力赛形式。小伴侣必需用指定的方式将指定物品运输给父亲，并佩戴完整。 活动内容： 1、小伴侣帮父亲将衬衣的纽扣扣好。

38、2、小伴侣用滑板将领带运输给父亲，并佩戴完整。 3、小伴侣用“小车”将皮带运输给父亲，并佩戴完整。 幼儿园父亲节活动方案15 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁心、感严，孩子与答爸接触交泸的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢快父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 一、活动目的 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会，增进父子妇女间的感情。 二、活动预备 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 三、活动过程 幼儿配乐朗诵： 父爱是

39、一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温和如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明！ 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种静静无闻，高于无形之中的一种感情。 师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的榜样！ 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说悄悄话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 5、击鼓传花家长和幼儿听鼓鼓同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。 亲子玩耍： 1、小脚踩大脚玩耍规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 2骑大马玩耍规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。 蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。29