幼儿园端午节活动总结集锦15篇.docx

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1、幼儿园端午节活动总结集锦15篇幼儿园端午节活动总结1 随着夏意渐浓，粽叶飘香，中华民族的传统节日端午节即将到来。端午节是中华民族的传统节日，不仅有着其独特的风俗文化，还蕴含着浓浓的家国情怀。为了增进大班幼儿对中国传统文化的了解和爱好，激发他们初步的民族傲慢感，在接近端午节之际，高琦幼儿园大三班组织孩子们开展了丰富多彩的端午节传统文化教育活动。 在端午节前一周，老师请孩子们和家长共同搜集了与端午节有关的资料、图片和物品带到幼儿园来。6月12日上午，周映月老师组织孩子们开展了名为“吉利端午节”的集体教学活动。在活动中，老师向孩子们介绍了端午节的来历和传奇，让孩子们了解爱国诗人屈原的故事，以及人们为

2、了纪念这位爱国诗人所进行的相关活动赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，并将农历五月初五这一天定为端午节。同时，在这个季节里人们还有在家门口悬挂菖蒲、蒿草、艾叶，佩戴香包等习俗。最终还让孩子们品尝了香香的蜜枣粽子和肉粽。 随后，陆xx老师又带领孩子们进行了美术活动纸工“做粽子”和绘画活动“粽宝宝”。还和孩子们一起将收集的图片、香包、艾叶和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳节的到来。 端午节系列活动的开展，不仅让大班的小伴侣了解到传统的节日风俗，感受到节日的亲情和欢快，更加体验到一种爱国的情怀。 幼儿园端午节活动总结2 开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育同学民族精神的有效载体。大豫学校在端午节来临之

3、际，依据上级部署要求及同学实际，制定了适合同学年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动： (一)走进端午 1、围绕“又闻粽香”为主题，进行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开头。 2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。 3、学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问介绍让每个同学对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员同学跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日奇妙体验，加强了亲子间沟通、了解，也能更好的关怀连续传统文明。 4、校广播播放龙船调歌曲让同学欣赏。 (二)感知端午 开展了一次主

4、题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评比。要求初一初二组织同学以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己四周的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比)3。各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。 (三)品尝端午 要求同学向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。与自己的好伴侣共享自己包的粽子，增进伴侣间的感情。 同学们在活动中进一步提高了对端午节的熟识与了解，增加了爱国情感和民族分散力。 幼儿园端午节活动总结3

5、中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年6月9日，xx幼儿园开展了端午主题活动之欢快包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还乐观参与进来呢，大家都体验到了包粽子的欢快。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟识了棕叶、糯米、黑芝麻馅

6、料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手力气，又增进幼儿对中国

7、传统文化的了解，获益匪浅。 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣扬端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够乐观协

8、作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进行。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们通过课件呈现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美

9、食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，非常香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等玩耍，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导同学了解传统文化节日，增加同学的民族傲慢感，激发同学的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的呈现来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。 通

10、过这样的活动，将了解民俗文化与庆祝传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了同学的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级开放引导同学了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教育。 活动中，有的通过图片的呈现来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传奇，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了平安教育，通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、欢快的端午节。 幼儿园端午节活动总结4

11、 为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据市教育局有关活动通知精神，我校在端午节期间开展了“我们的节日。端午节”主题活动。 端午节是我国的传统节日，通过端午节活动可以让同学更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，细心策划，首先为活动的开展打下了坚实的基础。 其次，学校加强了宣扬力度，开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日氛围。我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力

12、宣扬，充分弘扬中华民族优秀文化。 我们又开展了以“我们的节日。端午节”主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的熟识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体同学进行传统文化教育，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了同学的爱国热忱，增进了与亲人之间的亲情，让同学时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义

13、和谐社会建设。 幼儿园端午节活动总结5 又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国传统节日端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”即将到来之际，xx幼儿园从x月x日开头，开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。 x月x日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片欢快和谐的氛围中，家长与小伴侣们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己奇妙的愿望。 x日上午，是xx镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本领，在鼓声响起，吵闹非凡的氛围中，孩子们用劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。 x日

14、下午，幼儿园组织开展了主题为“欢快济幼，粽子飘香”教职工包粽子竞赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参与，我体验。我欢快，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，又增进了家园之间的沟通、沟通，取得了良好的.效果。 通过此次活动，不仅熬炼了孩子、家长们的动手操作力气，同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡xx的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 幼儿园端午节活动总结6 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节

15、，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力气，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 6月8日，我园开展了“端午节”活动。整个活动的开放是以幼儿参与适宜引导为主。活动接受让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性阅历基础上，通过图片、出示实物、争辩等活动，关怀幼儿了解、强化了对端午节的熟识。并且将幼儿的.学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，体现了幼儿是教育的主体和老师敬重幼儿个体学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面： 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们叙述了故事端午

16、节的传奇端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特殊宠爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园沟通共享。 5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很欢乐。 幼儿园端午节活动总结7 依据市县教育局准备在全市中学校开展“我们的节日?端午节”主题教育实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：

17、1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增加爱国主义情感。 2、各班的小伴侣进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池欢快玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小伴侣送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。 3、细心组织幼儿和老师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，

18、通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正宠爱上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣! 本次活动，小伴侣们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的熟识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，更体会了端午节的欢快。 端午节老师活动总结3 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，_幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们通过课件呈现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物

19、与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，非常香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等玩耍，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导同学了解传统文化节日，增加同学的民族傲慢感，激发同学的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关

20、古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的呈现来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。 通过这样的活动，将了解民俗文化与庆祝传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了同学的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级开放引导同学了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教育。 活动中，有的通过图片的呈现来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传奇，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进

21、行了平安教育。 通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、欢快的端午节。 幼儿园端午节活动总结8 端午节是我国的传统节日，有着丰富的民俗民风，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让传统民俗文化得以传承，同时让孩子们直观地了解和体验端午节，过一个有意义而又难忘的节日，在端午节到来之前，_市试验幼儿园开展了“端午节”主题系列活动。 _月_日，老师们依据幼儿的年龄特点，结合多媒体课件、儿歌，让孩子们了解到了端午节的由来及传奇，知道端午节是中国传统节日。在老师的引导下，孩子们乐观的开放了端午节各种民俗的

22、争辩，有的孩子说：“每次端午节，我奶奶都会给我包粽子吃，可好吃了!”有的孩子说：“端午节，我姥姥还会给我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不会咬我啦!”孩子们依据自己的生活阅历，七嘴八舌争辩的吵闹特殊。 6_月_日，小班的孩子们一起欣赏了老师包粽子的全过程，了解到了粽子的制作过程;中班的孩子们一起动手制作了香囊，造型漂亮、芳香四溢，制作完成后，孩子们走出班级，给小班的弟弟妹妹送上自己亲自制作的香囊，并送上节日的祝福。同时幼儿园还为孩子们预备了香甜的粽子，孩子们自己动手拨开粽叶，品尝着香甜可口的粽子，感受着节日的喜悦。 本次“端午节”主题系列活动，各年龄段教研组在组织形式上进行了深化争辩，开展了小组同伴

23、、大带小等不同形式的丰富活动，不仅让幼儿在与同伴的快乐体验中直观的感受到了端午节的丰富传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更熬炼了动手力气和相互合作的力气，升华了幼儿的情感阅历。 箬竹芳香飘远行，浓浓爱意伴心田。市试验幼儿园“端午节”主题系列活动汇合着幼儿园对幼儿成长的期盼、奇妙的祝愿。愿孩子们在市试验幼儿园这个布满爱与自由的幸福乐园里，伴随着传统文化的滋养，更加健康健壮的成长! 幼儿园端午节活动总结9 这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。 幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人

24、也包括我们的小孩，而我们只是关心者，就比如我，要教育我家小珍宝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲自做，还是感觉比较新颖，布满了斗志。 这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过阅历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告知他如何包。并且经常发表看法。让我们之间相处特殊融洽。 以前在家中我家孩子都特殊内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木玩耍。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的.时间与他们沟通，毕竟每天上班，哪有时间考虑那

25、么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。 有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很生疏。但是对于小孩子来说是一次特殊好玩的互动，这让他们特殊想参加这次活动。 这次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的慢的家长会在最终协作老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特殊活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子原来就需要开欢乐心。 这次

26、活动让我感觉特殊满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开欢乐心。或许我们会由于工作耽搁时间，但是我们始终都特殊关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简洁，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的进展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参加。 幼儿园端午节活动总结10 为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活阅历，xx市幼儿园、中心幼儿园于端午节前

27、夕以班级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。 老师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深化浅出地为孩子们叙述端午节：通过叙述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过呈现赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而好玩的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等玩耍活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓。”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的吵闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的宠爱；在赛龙舟活动中

28、，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动好玩的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的熟识；在做纸粽活动中，他们用敏捷的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。 此次端午节主题活动，让孩子们在快乐的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也熬炼了孩子们的动手力气，培育了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加健康健壮地成长！ 幼儿园端午节活动总结11 为了让孩子们生动地了解端午，除了为孩子们预备了“端午节的由来及风俗”的解说外，长桥二幼的老师还预备了包粽子的材料，让孩子们亲眼看看如何包粽子，在看老师们包粽子时，孩

29、子们都说：“真厉害啊，原来粽子这样做的。”还忍不住想要尝试一下，于是老师就让他们亲自摸摸粽叶，闻闻糯米香民谚说：“清明插柳，端午插艾。”所以老师们还特意买来了艾草，向孩子们简洁的说说了为什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午还有赛龙舟、饮雄黄酒等一些习俗，老师都向孩子们做了介绍， 孩子们很特别的感爱好，都想要回家过一个味道十足的端午节。 今日刘洪波小伴侣的爸爸要到长海幼儿园教孩子们包粽子，孩子们兴奋地欢呼了起来。“爸爸老师”向小伴侣呈现了包粽子所需要的材料：粽叶、浸过酱油的糯米和腊肉。当“爸爸老师”在孩子们的期盼中飞速的包好了一只粽子，孩子们都为他鼓起掌来。孩子们都跃跃欲试，老师们就分批让孩子们上

30、来尝试，在“爸爸老师”的关怀下每个孩子都包了一个迷你粽。吵闹的场面吸引了全园的老师、阿姨，甚至园长老师来也一试身手。于是小脚粽、三角粽、枕头粽、嘉兴粽各种各样的粽子呈现在孩子们的面前，下午回家时孩子们都拿着自己包的粽子，兴奋奋兴的回家过节喽! xx幼儿园小班的老师们在环境创设上、在不同区域投放了不同内容。科学区投放了艾草和菖蒲，陈设不同造型的香袋;美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料;阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读;表演区供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。老师们还为幼儿讲解了“屈原”的故事，让孩子们了解“粽子”文化的由来，同时激发孩子们初步的民族傲慢感。中大班的孩子们在老师的带领下

31、，在了解端午节的由来及意义的同时，教幼儿学包小粽子，更真实地感受“端午节”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。 x月x日一大早，xx幼儿园的大礼堂里被布置一新：门口插着一把艾草，礼堂的中央摆放着一排桌子，桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。后勤组的人员正闲适得意地包着粽子。xx一幼的孩子们在老师的带领下有序地进来参观。通过活动，孩子们知道每年的农历五月初五为端午节，包粽子是端午节一项重要习俗，从中了解中国悠久的历史文化，树立民族自尊，激发他们为自己是一个中国人而感到傲慢。 xx幼儿园为此预备了丰富的活动内容，使幼儿从小熟识传统节日端午节。早在端午节前，襄一幼儿园的老师们就买来了驱蚊

32、香料，悬挂于门口、窗台，其目的就是在初夏来临之际驱除蚊虫，爱惜小伴侣不受蚊虫困扰。当小伴侣看到美丽的香袋，都欣羡不已，纷纷要求自己也能做一个。在周五的“周末小问号”之际，襄一幼儿园特别改室内收听为操场现场演示，向全园小伴侣呈现了代表端午节气的植物菖蒲，并和艾草一起扎成束，这些小小的仪式使大家做好了入夏防病的思想预备。芮然今日幼儿园里没有让小伴侣学裹粽子，但小伴侣在品尝不同品种的粽子时，任凭地交谈、交换吃粽子的心得，却也不失为一种增进友情的方式。 xx路幼儿园托小班班级组结合幼儿园争论的中国传统教育向托小班的幼儿开展端午节教育活动。在这端午节活动中，孩子们不仅了解了很多与端午节有关的风俗习惯，而

33、且在动手剥粽子时也提高了托小班幼儿的自理力气，孩子们在参与的过程中也进一步感受到了端午节的欢快，体验了大家一起共享的欢快! 幼儿园端午节活动总结12 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是老师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并透过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受

34、到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿宠爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。 二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。 三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。 四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各班级组组织幼儿进行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 透过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的.欢快，做中国人的光荣。体验中国

35、传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我共性，进一步培育他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。 幼儿园端午节活动总结13 x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里进行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子）将xx幼儿园内外装饰的布满了端午的气氛。 此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族学问，并且通过活动中的玩耍，同时也熬炼了幼儿们的身体和协作力气，让这次的活动变得特别好玩且具有意义。 一、学习端午学问 在端午活动之前，各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的学问，了解了关于端午

36、节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。 此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的爱好，并在课堂上进行了一些简洁的排练，让幼儿能生疏一些活动的玩耍规章。 二、活动当天 在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体玩耍。随后，还有班级间的.“龙舟竞赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为竞赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。 后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。信任这次活动在大家的心里都留下了特别深刻

37、的印象。 最终，我们还趁着活动结束，进行了一场绘画竞赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的欢快。 三、活动总结 在这次的活动中，我们通过玩耍和装扮的确让不少小伴侣们沉醉在端午的节日中，但也因此消逝了一些混乱的场面。甚至有幼儿在竞赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们留意一些今后节日的平安措施。 总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的好玩学问。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份宠爱传递给了下一代的孩子们。信任在今后，关于我们这些绚烂辉煌的传统文化，也能被的孩子们连续传承、发扬下去！

38、 幼儿园端午节活动总结14 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段进行了xx特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧！珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢快声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中

39、班段于x月x日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进行竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也

40、让家长参与我们的健康课程。 通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢快，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。精彩不断，未完待续 幼儿园端午节活动总结15 为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢快、喜庆、祥和的节日氛围，在端午节到来之际，xx区其次*儿园开展“浓情端午”系列活动。 首先，幼儿园教务处依据上级文件精神，拿出详细的端午节活动方案，并在例会上向全部老师针对此次活动提出要求。依据幼儿园端午活动方案，X月12日，各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级老师依据自身特长和班级实际状况，给孩子讲解包粽子的具体方法，现场亲自教幼儿包粽子；有的

41、班级自制“旱龙”，在教室里进行“划龙舟”竞赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！ X月14日，幼儿园通过班级群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保学问，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。 X月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读竞赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的博大精深。 在丰富多彩的端午活动中，老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品尝端午，体会着传统节日的欢快与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿宠爱祖国、宠爱家乡、宠爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣扬和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。23