幼儿园游戏活动计划实施方案7篇.docx

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1、幼儿园游戏活动计划实施方案7篇幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇1） 一、活动背景： 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份奇妙”的绿色季节里，使孩子们能够乐观与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发宠爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目标： 1、情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互关怀，能像一家人一样相亲相爱。 2、力气目标：在实践过程中每名幼儿要

2、体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的傲慢与自律，从小熬炼身体，向大家呈现我们的风采。 3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。 三、活动预备： 1、每个级部制作活动宣扬版面。 如：小班“我和小树同成长”; 中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”; 大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。 3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”。 4、各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)。 5、浇树种树用的水桶铁

3、锹等植树工具。 6、树苗若干。 四、活动过程： (一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动 植树节活动仪式流程： 1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。 2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3、邀请社区居委会工作人员向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起” (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1、小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校内内的树浇水、松土、修枝_给树挂

4、牌，与小树合影，小树比比高_和“树姐姐”(扮演)做玩耍。 延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花) 2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 延长活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。 3、活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到_公园给树木挂牌_行挂牌_测量小树苗的高度，并进行记录_合影：

5、我与小树苗共成长。熟识各种树木并做调查_绘画树木_把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。 延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇2） 为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子

6、创作的欢快，培育孩子从小讲究卫生，爱惜环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下： 一、亲子绘画主题：美丽家园欢快成长 二、活动对象：各班幼儿和家长 三、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动预备： 油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。 五、活动细则： 1、参赛画纸规格：A4、A3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡

7、2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不任凭走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四特别钟内完成作品，这样可让其他小伴侣连续进入活动场地。 8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按班级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。 幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇3） 一

8、、活动目的 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 二、活动预备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品 三、活动时间 略 四、活动流程 幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了! 老师引语：首先感谢各位家长的到来 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，

9、我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子玩耍为主，现在开头第一个亲子玩耍。 亲子玩耍环节 1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，玩耍开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、

10、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 5、亲子手工活动：老师提前预备好手工玩教具-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会把握自己的心情，做心情的仆人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。 幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇4） 在户外清爽的环境下，让孩子们享受奇妙的自然风光，促进身心健康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。 一、活动时间 20_年_月_日下午_：00 二、活动地点 _湾 三、参加人员 全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师 四、活动 (一)材料

11、预备： 1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。 2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)。 4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊状况，需提前告知本班老师。 2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。 3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉协作。 4、各班老师提起与家长沟通好活

12、动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。 5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 6、集中点名、拍照、返园。 幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇5） 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲热亲子关系，形成家庭生活中民主、公正和欢快祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手力气、反应力气与制造力气，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地进展，有益于孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜

13、能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的共性进展与完善。 三、流程 各位家长、小伴侣们，大家好： 首先我代表_旅行社和漳州师范学院教育系健康询问服务中心欢迎各位家长、小伴侣们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示诚意地感谢与喧闹的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的玩耍增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家预备了四个玩耍项目： 1、热身玩耍二人三足跑。 2、夹球竞赛。 3、一路有你。 4、踩气球。 (1)首先，进入我们的热身玩耍：二人三足跑。 玩耍规章是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标志物才

14、能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(具体依场地状况定) 有不清楚的地方请准时提出来，下面我们要开头玩玩耍咯。 玩耍ING(为每个家庭加油) 共享要点： 1、刚才在玩耍的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么阅历体会可与大家共享? 3、大家一起总结如何才能做得又快又好。 (2)刚才是我们紧急刺激的热身玩耍，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的玩耍：夹球竞赛。 这个玩耍的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。 道具：回形针一盒排球若干

15、假如大家都清楚规章的话我们就开头玩玩耍咯! 玩耍ING(为每个家庭加油) 共享要点： 1、胜的家庭谈谈胜利的阅历与心得。 2、成果不太理想的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的? 3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果。 (3)接下来的这个玩耍照旧需要全家人的努力来争取胜利。 玩耍：一路有你 玩耍规章：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，同学在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。 道具：眼罩，障碍物(具体依场地状况定) 大家预备好了吗，我们开头咯! 玩耍ING(指导留意平安) 共享要点： 1、孩子们

16、谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。 2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。 (4)最终一项很刺激的玩耍是踩气球。 玩耍规章：每个家庭派两人参加，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。 道具：气球绳子 玩耍ING 共享要点： 1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。 2、争辩如何合作才能很好地完成玩耍。 欢快的时间总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参与!再见! 四、备注 1、玩耍过程中

17、，一切行动都要听从团体的指挥。 2、要全力维持好玩耍过程中秩序，避开消逝踩踏或发生平安事故。 3、工作人员在玩耍开头之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇6） 一、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子乐观参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的共性得到飞扬与呈现，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。 (一)、开展六班级组的毕业杯男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校内的六班级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校内的操场上、教室里也让全

18、部学子们深深感受到学校的温和。使每位学子在乐观的参与中体验集体合作的欢快，体现激情飞扬、乐观进取的精神! (二)、开展好大型歌舞类表演。 歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高同学们英语口语表达和对英语这门学科的呈现，利用六一活动，让我校的英语水平呈现在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践力气，真正把课堂搬到校内、搬到舞台上! 其次是每年的传统大型歌舞表演，连续在往年的基础上再创新，面对更多的同学。在我校宠爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的同学都是由于不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的阻碍了他自身的艺术潜

19、能。所以我们还是本着让大部分宠爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由飞行! 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立： 略 四、活动项目及要求： (一)少先队员入队式：主要由_老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一班级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。 (二)六年组毕业杯篮球赛：(组长_成员由担当体育课程的全部体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施) (三)少先队鼓号队：主要由_老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。 (四)传统

20、歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一_老师编排，_老师关心训练。舞蹈二由_和_老师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去支配。(注：传统歌舞类内容确定要符合孩子身心特点，以健康、乐观、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。) (五)英语类歌舞表演：(_为组长)此项是本次六一庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的全部老师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作! 五、活动相关支配： 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关怀，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的

21、一份力，欢快事业、莫过教育以一种乐观向上的态度参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够冷静从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要依据学校的时间支配完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互关怀，团结协作。 3、本次活动可邀请同学家长参加(特别是六班级的家长)，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣扬。 幼儿园玩耍活动方案实施方案（篇7） 知恩感恩是中华民族的

22、传统美德，是一种奇妙的情感，是一种修养，更是一种境界。心怀感恩，爱心永恒心存感恩，知足惜福，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围围着点亮亲情，感恩父母这个主题，开展亲子教育活动，试试情感教育，建构感恩文化。通过活动的开展，关怀同学懂得自己的成长离不开父母的.付出，引导同学珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增加同学对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提示人们不要忘却父母亲的辛苦与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导同学敬重父母，孝敬父母，我班将开展感恩父母、

23、学会共享十一月亲子活动。 一、活动目的 1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。 2、教育孩子学会感恩、学会共享，感恩父母、感恩师长，与亲人、伴侣、同伴一起共享欢快。 二、参加对象 全体同学及父母 三、活动地点 _国际大酒店 四、活动时间 _年11月26日中午12：00开头 五、活动内容 1、同学齐唱(感恩的心)。 2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最喧闹的吻，献上自己真诚的祝福。 3、孩子与亲人、同伴食物共享活动。 温馨提示： 1、请家长与小伴侣在11月23日星期五报名。 2、11月25日中午11：45准时在_国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，感谢协作!16