幼儿园班级工作计划(精选15篇).docx

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1、幼儿园班级工作计划(精选15篇)幼儿园班级工作方案1 以“三个代表”重要思想和中心校的平安工作方案为指导，以宽阔师生的生命平安和社会稳定为目标，以确保幼儿园教育教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟识及广泛开展平安教育活动为途径，进一步加强幼儿园的各方面平安工作，深化进行平安教育及检查，做到防患于未然。特将本学年平安工作方案如下： 一、工作目标 通过平安教育活动，在宽阔师生中树立起平安观念，明确责任，强化平安管理意识，增加平安防范意识和力气，准时消退事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生平安事故，为确保社会稳定作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)加强领导，明确责任 成立领导

2、小组，全体教职工为组员;明确责任，每位师生都应当糊涂的熟识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必需提高熟识，认真履行自己的职责。 领导小组成员必需做好学校平安教育活动的组织实施。值班老师负责房屋、线路等设施的检查修理;各班班主任负责有关平安的宣扬教育工作;任课老师负责小组活动的平安保障工作。 (二)加强宣扬教育 1、利用园会、离入园集合、平安课、板报等途径依据季节的不同有针对性的.对师生进行平安教育。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等。 2、利用家长会、家访

3、等途径对家进步行有关平安方面的宣扬教育，关心幼儿园做好平安工作。 3、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的教育。 (三)加强检查，严格管理 依据季节的不同对有关平安状况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1、房屋检查严格执行中心校规定的平安检查制度，正常状况下每年检查四次，(重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查准时记录，检查人员签字;检查结果准时上报中心校。) 2、用电、防火检查 (1)加强幼儿园各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有平安隐患，在准时上报的同时立刻解决。

4、 (2)教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生平安事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。 3、卫生工作 (1)认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、关于加强学校传染病预防与把握工作的通知等文件精神，做好学校的卫生工作。 (2)坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校内的漂亮环境。 4、交通平安 (1)加强交通平安学问的宣扬教育，师生确定要遵守交通规章，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通平安的活动。 (2)学年初，班主任和幼儿园领导签订平安责任书，幼儿园向家长发放平安通知书，来共同教育幼儿，防止事故发生。 (3)班主任与家长签订平安责任书。 5、幼儿园校

5、内秩序 (1)严禁生疏人进入校内，发觉可疑人或有扰乱教育教学秩序的要准时制止; (2)加强校内周边的综合治理工作，严禁在幼儿园四周有干扰正常教育教学的活动。 6、加强园内外活动平安教育 (1)加强学习，严禁老师消逝体罚或变相体罚现象。 (2)幼儿在园的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动老师(尤其是班主任)确定要加强教育;假如由于老师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等消逝的损害大事，由任课老师负责。 (3)室外活动课(体育、美术写生等)老师确定要留意平安，老师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的大事，由任课老师负责。 7、其他方面 (1)值班老师要严格执行值班制度，消

6、逝问题准时汇报。 (2)乐观稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防消逝上告、上访大事。 (四)开展活动，提高师生的平安意识和力气 1、各班要开展“小手拉大手”活动，每一位同学给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻留意平安。 2、开展家庭用电、用火平安操作表演等活动。 3、各班开展幼儿入园园舍检查活动，增加幼儿对幼儿园危房意识的教育和平安熟识。 幼儿园班级工作方案2 伴随着小伴侣成长的脚步，新的学年又开头了。我们小(三)班小伴侣经过托班一年的学习、熬炼，各方面力气都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时

7、结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个快乐、舒适的环境。 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿32名，其中男小伴侣x名女小伴侣x名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，情愿上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小伴侣；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快恢复幼儿一日生活常规上。 二、工作目标： 、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力气的进展。 3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。 4

8、、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小伴侣已建立了确定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点： ()、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有确定的难度，因此我们预备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在玩耍活动中把握

9、扣扣子的方法。 (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时适宜的鼓舞和确定。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： ()、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。 ()、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。 (二)、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力气的进展。 健康领域： 、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。 2、逐步

10、学会独立进餐和如厕，在成人关怀下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的.正确姿势。 3、情愿参加体育活动，进展走、跑、钻等动作。 语言领域： 、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、情愿用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、宠爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并情愿表达自己的感受。 社会领域： 、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、慢慢接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。 3、观看四周生活环境及其变化。宠爱参加各种节日活动，体验节日的欢快。 科学领域： 、在成人引导

11、下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、宠爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，宠爱并疼惜四周的动植物。 艺术领域 、宠爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用争确的姿势和声音唱歌。 (三)、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。 (四)家长工作： 、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关怀幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，

12、为家长供应了充分参与、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。 (五)每月工作支配： 九月： 、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，关怀幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快生疏、适应环境，情愿上幼儿园。 2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3、主题活动兴奋奋兴上幼儿园，迎国庆节活动。 十月： 、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2、加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。 3、开展主题教育亲亲抱抱；踏踏响。 十一月： 、连续加强各项常规教育； 2、主题活动香香的水果；图形碰碰乐。 十二月： 、主题活动天冷我不怕。 2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。

13、幼儿园班级工作方案3 一、班况分析： 本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿特殊依靠家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的沟通沟通和开学一周的观看发觉。我班的孩子都很聪慧，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小伴侣略微慢一点外，小伴侣都能听懂一般话，宠爱听故事，部分幼儿的仿照表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简洁的动作，表现出对音乐活动的爱好和极大的表演欲望。同时也发觉了孩子的一些问题，具体分析如下： 1、我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手，幼儿有挑食的习惯，并且

14、拿调羹方法不正确。 2、由于小班孩子的留意力简洁分散，自控力气较弱，因此在学习上表现为倾听力气较弱，宠爱任凭插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的心情、情感。 3、孩子的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少把握力气、在运动时的.自我爱惜力气也较弱，需要老师的指导和提示。 4、在玩耍活动中，孩子的参与乐观性较高，他们宠爱玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏急躁。 5、由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较任凭，常发生争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此玩耍结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。

15、为了使幼儿尽快的稳定心情，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识。我们老师将齐心协力，共同努力，使每位幼儿在幼儿园生活的欢乐，使每位幼儿取得可喜的进步。特指定以下目标及方案： 二、班级工作任务及目标： 依据纲要和指南的指导精神。连续转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作方案，结合本班幼儿年龄特点及进展水平，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育。增加幼儿体制，进展幼儿语言力气，创建英语、艺术特色，努力全方位的促进幼儿的全面进展，现制定了本班班务方案。 九月份工作重点： 一、教育教学工作 1、全面家访，观看、了解

16、幼儿的家庭及各方面状况，增进师幼、师与家长的感情，消退幼儿分别焦虑。 2、创设温馨和谐的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿宠爱的区角，激发幼儿参与活动的爱好。 3、调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，适宜幼儿身心进展的规律。 4、以亲子互动的家园合作形式，让家长与幼儿共同生疏幼儿园新环境，了解班级的主要常规。 5、通过每周学问反馈向家长准时反馈幼儿在园状况，并通过群等方式了解家长的需求，使教育达成全都。 6、开展秋天真美丽、玩具总动员等丰富好玩的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中生疏同伴，遵守活动常规。 7、在生活中渗透颜色辨认、玩具分类等活动，引导幼儿熟识基本颜色，

17、并通过穿、抓、敲等操作活动进展幼儿的小手肌肉。 8、以标记、图示等形式，引导幼儿按确定秩序摆放物品、玩具。 二、家长工作 1、发放新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 2、通过家访了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进老师、幼儿、家长之间的情感沟通。 3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面状况以及关怀幼儿消退入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些预备工作等，增加家园协作。 4、通过群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动状况，并进行教育阅历共享。 十月份工作重点： 一、教育教学工作 1、连续培育幼儿的生活自理力气，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯 。 2、供应谷类、

18、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动。 3、保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动。 4、定期、定时（午休前、起床后、离园前）请幼儿欣赏故事、儿歌，培育幼儿对文学作品的爱好。 5、丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，鼓舞幼儿大胆表达。 6、创设小小停车场、小手小脚真能干等环境，引导幼儿知道爱惜自己的正确方法，并获得有关阅历。在分区活动中，供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料，鼓舞幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。 7、两位老师共同下班，分工协作，要求全都，关怀幼儿尽快形成遵守规章、认真倾听及使用礼貌用语的习惯。 8、创设表演区

19、，供应话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。 二、家长工作 请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感沟通与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣。 幼儿园班级工作方案4 一 、班级状况分析。 我班现有幼儿 68 名，其中女生 34 名，男生34 名。大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及力气，但由于幼儿年龄小，自我把握力气较差，但仍有部分幼儿需要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱惜意识，让幼儿健康的成长。 二、平安工作目标的制定。 1、建立班级平安责任制，切实做好班级日

20、常活动、饮食卫生平安工作。 2、加强平安教育，提高平安意识及自我爱惜力气。 三、其它措施。 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。

21、 4、盥洗滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特殊状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具

22、、用具定期进行消毒，并登记时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。 具体的实施将在幼儿园一日生活、教育教学活动、玩耍的各个环节中自然地进行，通过形式多样 的活动关怀幼儿懂得自我爱惜的学问和方法，真正保证幼儿的平安。 幼儿园班级工作方案5 一、状况分析 我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。经过小班整年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。 （一）优势表现 通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有确定的提高。能有礼貌地，并能主动和老师、小伴侣打招呼；生活上自理力气或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放；学习上也能情愿参加各种活动

23、，有确定的创新意识和创新精神；多数幼儿能疼惜公物，关怀集体，宠爱集体，最情愿关怀老师做些力所能及的事；我班幼儿集体意识较强，有确定的责任意识。 （二）薄弱环节 我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心愿识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依靠性较强，动手力气较差，生活自理力气仍较差；个别幼儿太过自由散漫。 因此，本学期我们要依据本班幼儿的实际状况，把集体教育和个别教育相结合，争取得到家长们的支持，使我班幼儿在情感、生活习惯、学问技能等各方面都有一个较大的进步。 二、工作目标 我们要以新颁布的幼儿园教育指导纲要为准则，鲜亮的体现“以幼儿进展为本

24、”、“终身教育”的理念，依据园务方案，结合本班的实际状况，实施素养教育。 1、连续加强班级管理，培育幼儿良好的常规习惯，使幼儿在和谐温馨的环境中成长。 2、结合课题幼儿园肢体语言的课题，提高幼儿表现力及交往力气。 3、贯彻纲要精神，提高保教质量，增加卫生平安意识，杜绝重大责任事故的发生，确保生命平安。 4、利用各渠道做好家长工作，增进家园沟通，共同促进幼儿健康进展。 5、进一步养成良好的生活、卫生习惯，提高生活自理力气。 6、重视培育幼儿良好的学习习惯为幼儿的终生学习打下良好的基础。 三、幼儿进展目标 内容 对幼儿分析评价 本学期教育目标 体能与健康 大肌肉动作 1、幼儿已经学会了走、跑等基本

25、动作，但动作欠协调，听信号不精确。 2、平衡和钻、爬的动作有了确定的进展，但动作的精确性和协调性不够，仍需巩固和练习。 3、连续拍球力气进展不均蘅。 4、学会了简洁的舞蹈动作和步伐，节奏感不够明显。 1、学会做徒手操和户外舞蹈，听信号切段分队走，变速、变向跑。 2、在确定范围内四散追逐跑，不碰撞，会躲闪。直线跑1015米。 3、能双脚在直线两侧行进跳，身体姿势正确并能绕障碍物走、跑、跳。能平安地在大型器械上活动，能在平衡木上走2030cm 4、能正面钻60cm的圈或拱形门，把握确定舞蹈动作 5、学会球、棍、圈的几种玩法。能连续拍球10次左右。 小肌肉动作 1、幼儿比较宠爱利用玩耍材料进行操作活

26、动，但手眼不够协调，协作上应存在问题。 2、幼儿不会画人物画，把握不好比例，颜色利用较单调。 3、缺乏绘画技巧，小肌肉不够发达。 1、会用多种结构材料进行拼、搭、穿插和镶嵌等操作活动。 2、会画简洁的人物、动物，会选择多种颜色涂色。 3、能正确使用美术工具进行简洁的剪、折、撕、叠等塑造活动。 4、能手眼协调的进行手工操作和使用一些简洁的美术关心工具。 生活卫生习惯 1、养成了一些良好的生活卫生习惯，但缺乏自觉性和坚持性，需成人提示。 2、一些姿势和习惯仍存在问题。 3、自理力气个别幼儿要弱一些，需要成人的关怀，有确定的依靠性。 1、能安静地吃饭。 2、能学会做值日生工作。 3、有饭前、便后洗手

27、的好习惯，正确地漱口、擦嘴。 4、会自理大小便，便后冲水池。 5、会按次序穿、脱、叠衣服，系鞋带。 6、能坚持正确的姿势看书，绘画和看电视。 7、在老师的关怀下，学会整理被褥。 自我保健 1、了解了一些初步的卫生常识学问，但在生活中还不能很好的运用。 2、一些平安常识较为欠缺，需要成人不断提示。 3、对于自我保健的常识，仍需巩固和加强。 1、能感知冷暖，随天气变化更换、增减衣服， 2、知道爱惜牙齿等基本的卫生常识。 3、懂得平安使用玩具，用具，不做危险的动作，不到危险的地方玩。 4、懂得一些平安学问，如：交通平安和活动平安等。 5、知道一些预防疾病的常识，不吃不洁净的食物。 社会性品德情感 1

28、、对于父母和长辈，幼儿知道要敬重他们，但有时由于任性，放松对自己的要求，还不能主动地使用礼貌用语等。 2、知道了一些不同职业的人的工作，但了解的不够深化。 3、对集体的事情不够关怀，需要成人提示和树立榜样。 4、对情感的抒发形式较为单一，不够主动。 1、敬重长辈，关怀父母做力所能及的事情，能感受成人的爱和四周环境中美的事物，爱四周人并能够关怀他们，会使用基本的礼貌用语。 2、熟识四周不同职业的人们的劳动，敬重并疼惜他们的劳动成果。 3、知道自己是天津人，是中国人，熟识并敬重国旗、国徽。 4、知道自己是集体中的一员，知道关怀集体，疼惜公物，情愿为班集体做事情，宠爱参加节日的庆祝活动，并能用不同的

29、形式表现自己的内心感受和集体活动的欢快。 共性 1、缺乏与同伴协商、协商玩耍的力气，较任性，还不能克服确定的困难，对成人有依靠性。 2、缺乏坚持性，做事情凭爱好，不能主动参与。 幼儿园班级工作方案6 为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺当开展，防范平安事故发生，切实有效降低和把握平安事故的危害特制定本方案。 一、指导思想 坚持以人为本、平安第一，预防为主，常抓不懈思想，做到幼儿园平安底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿平安。 二、成立领导小组 为了落实此次防溺水平安教育各项工作的支配，明确责任，落实任务。成立防溺水平安教育工作领导组： 组长：XX

30、X 副组长：XXX 成员：各班老师 三、工作过程支配 1.高度重视，细心组织。 幼儿园从平安第一，预防为主的高度动身，高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增加幼儿家长平安意识、提高幼儿自我爱惜力气、做好幼儿园平安管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。 2.加强教育，开展活动 幼儿玩水是溺水大事发生的成因，幼儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体，通过老师讲解、观看宣扬片、家长教育等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使宽阔幼儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的平安理念，把握相关学问，提高自我防范力气。 活动周期间，开展以下三个一活动： （1）开展以珍爱生命，预防溺

31、水为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍，不独自去游泳。以提高幼儿防溺水意识。 （2）开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣扬栏、告家长书等形式进行宣扬教育，使此项活动家长的知晓率要达到100%，增加家长的平安防范意识，提示家长尽到监护责任。 （3）加强幼儿园与家长的联系，增加家长平安意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的平安管理工作。 3.加强督查，认真总结 在园期间，幼儿园对各班开展状况进行督查和评比，通过这种方式督促主班老师加强管理，认真开展好活动

32、，确保各项活动扎实有效。 学期结束后，各班要认真总结，吸取阅历教训。为推动幼儿园的各项平安工作而努力。 幼儿园班级工作方案7 教学工作方案要求： 一、总体要求： 一）班级概况介绍及分析 二）教学总目标 三）教学重点和难点分析 四）解决重难点措施 五）具体支配（结合主题按月支配） 二、具体要求： 一）语言：儿歌（诗歌古诗）故事看图叙述欣赏谈话创编绕口令玩耍阅读 要求每个内容都有课时支配，故事要求在关心教材上选，小班两个复述故事，中班、大班、大大班三个复述故事。每月一次图书室的阅读活动，要做好活动记录。 二）美术：绘画（示范画临摹画主题画意愿画写生水墨画）手工折纸粘贴(剪纸撕纸）泥工欣赏 每个内容

33、都要有课时支配，要求一学期绘画作业不少于12张，折纸大大班支配四样（包括一样组合玩具），大班六样（包括组合玩具两样），中班六样（包括组合玩具一样）小班四样。不得于上学期折纸玩具重复。大班和大大班开设水墨画。 三）音乐：歌曲歌表演律动舞蹈节奏乐欣赏玩耍创编 要求每个内容都有课时支配。可在关心教材中选择。 四）社会：按教材支配，可依据具体状况自行调整。 五）科学：按教材支配，可依据具体状况自行调整，保证一月一次科学发觉室的活动，并做好记录。 六）健康：玩耍队列队形及方向练习基本技能练习（利用玩耍形式）健康学问体操 要求玩耍活动要占一半的课时，健康学问两周支配一课时（把教材上的相同内容进行整合），小

34、班一套仿照操，一套简洁的徒手操，中班、大班、大大班支配一套徒手操和一套器械操。玩耍课要支配一节我园自制体育玩耍器械的创编玩耍课或器械操。 七）数学：基本按教材支配，要留意学问的连续性，多参考关心教材。 三、班务工作方案： 一、引言 二、班况分析 三、班级工作总目标 四、班级工作重点 五、月班务活动支配 要求班务活动少而精，每月支配一次大型的班务活动，要求活动有作品呈现，有记录。（不要把教学活动和班务活动混淆） 四、保育工作方案： 一）、班级概况介绍及分析。 二）、保育工作总目标。（含班级常规培育、卫生保健、平安管理、保教协作、家长工作几方面） 三）、具体支配（结合园内保育工作方案逐月进行支配）

35、。 幼儿园班级工作方案8 新的学期开头了，对于小班下学期，我们将连续以热心、急躁、细心的工作态度，迎接新的挑战，现将本学期工作汇报如下： 一、班级状况 我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都宠爱上幼儿园，都乐观主动的参加老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的急躁，细心，爱心让他们很快适应环境，健康欢快成长。 二、学习方面 开发幼儿的智力，在日常生活中，利用闲逛、玩耍的时间，将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并进展幼儿的观看力与思维力气。逐步丰富幼儿的词汇，通

36、过讲故事，学儿歌的形式，关怀幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝制造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。 三、在思想品德方面和平安方面 培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关怀，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。敬重长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。 同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成确定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质

37、，加强运动，在日常生活中，每天进行确定量的运动，以进展体质。交给幼儿最基本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小伴侣好好相处，不打架不说脏话。 四、卫生方面 随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导、按挨次洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手：能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭：保持桌、地面和衣服的洁净，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的关怀下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间玩耍时不乱跑乱叫，疼惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，

38、不任凭拿老师桌上的东西，玩耍后要将玩耍角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 五、家长方面 1、召开全体家长会，为幼儿快乐来园做好物质和精神上的预备。 2、利用家长专栏、沟通、反馈幼儿在幼儿园的状况、让家长满意、放心。 3、通过各种方式与他们沟通：家长会、每日课程、每周家长工作、家长园地、家园联系册，以及每日接送时间和家访等。 4、离园前沟通、让家长感受老师对孩子的关注。 5、平安短信孩子新入园和孩子有特殊状况的时候

39、。 6、组织班级的家长委员会。 7、亲子活动半日开放、秋游、成长呈现。 让我们一起努力，为班级争光，赢取共同荣誉。 幼儿园班级工作方案9 主题：幼儿园真好 主题导引：每年新生入园这段时间，是孩子、老师、家长们最难熬的日子。分别焦虑是刚入园孩子常见的现象。如何使这些孩子尽快消退焦虑和担忧、情愿上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺当转向对老师和同伴的依恋，是小班工作面临的重要任务。因此我们设置了主题活动“幼儿园真好”，旨在通过为幼儿创设一个温馨、舒适、平安、牢靠、布满童趣的新环境，支配丰富多彩的系列活动，来关怀幼儿生疏幼儿园生活，感受欢快、体验欢快，使他们能快乐的走进幼儿园，让幼儿园在幼儿心中变得可

40、亲可爱。 环境创设 1、主题墙用颜色明丽、造型可爱的卡通动物来装饰。 2、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快和老师建立依恋关系。 3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰，关怀幼儿辨识自己的标志。 生活活动 1、老师示范并指导每个幼儿学习洗手的方法，卷袖子湿手抹肥皂搓手冲洗甩一甩擦手。提示幼儿不要玩水。 2、关怀幼儿学习自己穿、脱裤子；练习手扶栏杆，跨过小便池入厕；懂得准时排便，告知幼儿不拥挤、不打闹。 3、每餐前老师要对幼儿讲解正确的进餐方法：坐在桌边、一手握勺、一手扶碗、细嚼慢咽、专心吃饭等，对吃饭慢或者不专心吃饭的幼儿重点关注。 家园联系 1、开学前，通过家访了解每个幼儿在家的生

41、活习惯、共性及教养方式。 2、通过家园联系表、打电话、班级博客、家长园地等形式向家长反馈幼儿一天的生活状况，指导家长在家协作幼儿园工作。 3、通过家长会或家教园地等形式，向家长介绍如何减轻分别焦虑、如何培育孩子的自理力气和生活习惯的方法。 经典玩耍：老猫睡觉醒不了 阅历：练习轻轻地走和跑。 玩法：老师扮老猫蹲在场地中央，幼儿扮小猫在老猫的四周蹲着。 “老猫”睡着了，“小猫”一起轻声朗诵儿歌，老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱玩耍，轻轻走（跑）到外面去。”朗诵完儿歌，小猫轻轻地走到场地四周藏起来。“老猫”听到“小猫”走开后，睁开眼睛说：“老猫睡醒四周瞧，我的孩子不见了。”同时站起来四周张

42、望，查找小猫，嘴里叫：“喵”然后摸一下找到的“小猫”的头，被摸到的“小猫”就站起来。 活动反思 幼儿对故事特殊感爱好，也宠爱学说短句，达到了预期的目标。幼儿表演故事有难度，平常要鼓舞幼儿大胆表现。 活动评价 幼儿刚入园，首要任务是克服入园焦虑，通过系列活动的组织实施，孩子们已基本适应幼儿园生活，语言表达、交往爱好、习惯的养成都有明显的提高。 幼儿园班级工作方案10 新的学期又是一个新的挑战，新的开头。在随着年龄的提高和幼儿园老师对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及力气，但由于幼儿年龄小，自我把握力气较差。因此特制订了以下幼儿园大班班级工作方案范文，便利今后的工作

43、做得更好。 一、班级状况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和玩耍。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力气也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢快；音乐方面幼儿能比较精确地依据音乐的节奏做各种较简洁的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将新学期工作方案制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和争论，不断更新教育观念